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四級(jí)考場(chǎng)上，最害怕的事情莫過(guò)于：時(shí)間到了，題還沒(méi)做完……尤其是閱讀！而閱讀能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它，這樣會(huì)擴(kuò)大選擇范圍。 千萬(wàn)要注意，匹配完記得按照已選順序?yàn)g覽檢查一遍，看看是否讀的通。這一步對(duì)于信息匹配很重要，因?yàn)槎温渲g排序都是有聯(lián)系的，錯(cuò)了1個(gè)就可能連著錯(cuò)2個(gè)、3個(gè)。 ??? 選詞填空題 ? ? ?7分鐘左右? 選詞填空部分字?jǐn)?shù)在200~300之間，設(shè)有10個(gè)空，提供15個(gè)備選項(xiàng)，從中選出最合適答案。這道題主要考察四種詞性的單詞，分別為動(dòng)詞，名詞，形容詞和副詞。核心是掌握語(yǔ)法，邏輯銜接和詞組搭配。 · Step1 ?標(biāo)出選項(xiàng)詞性，分析所缺詞的詞性，縮小選擇范圍 · Step2 ?代入語(yǔ)境選詞意正確的 · Step3 ?搭配題可用排除法 在標(biāo)詞性的時(shí)候，分得越細(xì)越好，盡量讓所屬單詞做到最小化，提高做題效率。 而搭配題靠的是平時(shí)多積累多辨析，如果有印象的話一眼就能選出正確選項(xiàng)，沒(méi)印象的話就用排除法。先把確定的選項(xiàng)選完，剩下的不確定的題不要過(guò)于糾結(jié)，實(shí)在不會(huì)就跟著直覺(jué)走吧，不需要四級(jí)考場(chǎng)上，最害怕的事情莫過(guò)于：時(shí)間到了，題還沒(méi)做完……尤其是閱讀！而閱讀總分占比35%，比重非常大！ 距離6月17日考試越來(lái)越近了，以下焦慮你有沒(méi)有↓↓↓ 閱讀現(xiàn)在每篇都錯(cuò)三個(gè)，考試還有戲嗎？ 我的發(fā)揮一直不穩(wěn)定，錯(cuò)誤率時(shí)高時(shí)低怎么辦？ 做了幾套真題，錯(cuò)好多，心態(tài)有些崩怎么辦？ …… 最后幾天閱讀如何快速提分？其實(shí)……改變閱讀的做題順序，是很有效的方法！ 四級(jí)閱讀做題順序 是的，閱讀也有做題順序！優(yōu)化做題順序，這是攻克四級(jí)閱讀的訣竅。 試卷的題目順序是：選詞填空、長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀，但是很多很多小伙伴都表示：選詞填空太難了！我直接放棄吧！ 考場(chǎng)上不到最后一刻不要放棄任何拿分的機(jī)會(huì)，就算蒙，也不要留白。小編給小伙伴們的最佳答題順序建議是： 仔細(xì)閱讀→長(zhǎng)篇閱讀→選詞填空 。 為什么要這樣做呢？很多同學(xué)都知道，四級(jí)的閱讀分為三大類題型，即選詞填空、段落匹配和仔細(xì)閱讀。 ?? 仔細(xì)閱讀： 我們最先做的仔細(xì)閱讀，是四選一單選題，其實(shí)就是我們高考遇到的閱讀理解，這是我們最常見(jiàn)和最拿手的題型，同時(shí)，它所占的分值最高！每道題的分值占比是2%，總分值20%，所謂“得仔細(xì)閱讀得閱讀高分”。所以，建議這道題，最先做！ ?? 段落匹配： 關(guān)于長(zhǎng)篇閱讀，很多同學(xué)看著這樣的篇幅就頭疼，不少同學(xué)都反映“看不完”、“太多看不下去”，大家不用擔(dān)心，這太正常了，文章篇幅這么長(zhǎng)，時(shí)間又緊張，一般人都不能完全看懂看透，但小編要告訴大家，只要我們掌握一些快速的解題步驟和技巧，這道題就是送分題！ ?? 選詞填空： 最后做的是選詞填空，占5%的分值。這是性價(jià)比最低的一道題，也是閱讀里最難提升的，建議大家不要花太多時(shí)間在這道題上！最后實(shí)在不行，我們還可以蒙，是吧~ 四級(jí)花費(fèi)太多時(shí)間。

文中仍未選過(guò)的段落的主題句，根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。在做完全部選擇之后，按照順序看一遍，看一看是否通順。 　　二、英語(yǔ)四級(jí)閱讀分值分配 　　1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分。 　　2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 　　3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 　　三、英語(yǔ)長(zhǎng)篇閱讀做題注意事項(xiàng) 　　1、抓緊時(shí)間：四六級(jí)考試的時(shí)間是非常寶貴的，因?yàn)轭}量很大，幾乎一聽(tīng)完聽(tīng)力，考試就沒(méi)剩下多少時(shí)間了，所以后面留給閱讀的時(shí)間就很少了，不少考生下來(lái)之后都會(huì)說(shuō)自己的閱讀沒(méi)做完，是如何如何的慘。 　　2、明確做題思路：在做閱讀的時(shí)候，我們要有自己的方法，不同的人方法或許不太一樣，但適合自己就好。 　　3、找準(zhǔn)信息詞：四六級(jí)的閱讀通常很長(zhǎng)，我們不能一上來(lái)就開(kāi)始讀文章，因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)，等你讀完了，可能你也忘四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧有哪些?在做題時(shí)應(yīng)該注意什么?準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)記了文章到底講的是什么了。根據(jù)題干找到信息詞。信息詞，其實(shí)也就是我們常說(shuō)的定位詞，其作用就是幫助我們迅速返回原文定位。信息詞，一般是時(shí)間、人名、地名、組織機(jī)構(gòu)名，或者是其他包含具體信息的詞。 　　以上就是為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧有哪些的內(nèi)容，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)閱讀的能力，增加自己的知識(shí)四級(jí)的考生，趕快來(lái)看下面的內(nèi)容，掌握英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧，讓自己在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)吧。 　　一、英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧 　　四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀的特點(diǎn)是順序錯(cuò)亂，考生可以將句意與原文結(jié)合，判斷這個(gè)句子是屬于哪一段，然后根據(jù)句子的意思聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。在做題時(shí)可以采取先易后難的方法，以免因?yàn)殡y度較高影響考試情緒，在解答較難的句子時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)的段落的主題句，根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。在做完全部選擇之后，按照順序看一遍，看一看是否通順。 　　二、英語(yǔ)四級(jí)閱讀分值分配 　　1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分。 　　2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 　　3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 　　三、英語(yǔ)長(zhǎng)篇閱讀做題注意事項(xiàng) 　　1、抓緊時(shí)間：四六級(jí)考試的時(shí)間是非常寶貴的，因?yàn)轭}量很大，幾乎一聽(tīng)完聽(tīng)力，考試就沒(méi)剩下多少時(shí)間了，所以后面留給閱讀的時(shí)間就很少了，不少考生下來(lái)之后都會(huì)說(shuō)自己的閱讀沒(méi)做完，是如何如何的慘。 　　2、明確做題思路：在做閱讀的時(shí)候，我們要有自己的方法，不同的人方法或許不太一樣，但適合自己就好。 　　3、找準(zhǔn)信息詞：四六級(jí)的閱讀通常很長(zhǎng)，我們不能一上來(lái)就開(kāi)始讀文章，因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)，等你讀完了，可能你也忘記了文章到底講的是什么了。根據(jù)題干找到信息詞。信息詞，其實(shí)也就是我們常說(shuō)的定位詞，其作用就是幫助我們迅速返回原文定位。信息詞，一般是時(shí)間、人名、地名、組織機(jī)構(gòu)名，或者是其他包含具體信息的詞。 　　以上就是為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧有哪些的內(nèi)容，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)儲(chǔ)備。

可取的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習(xí)與掌握。 二、做題方法 段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標(biāo)記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數(shù)字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。 注意段落數(shù)字與語(yǔ)義的轉(zhuǎn)化，在文章中可能會(huì)以數(shù)字形式出現(xiàn)，而在題目中可能會(huì)以英文字符出現(xiàn)。所以我們需要特別注意這些方面。 在段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該四級(jí)閱讀的時(shí)候，抓關(guān)鍵詞是很重要。四級(jí)考試的閱讀段落出現(xiàn)。為下面的做題打下一定的基礎(chǔ)。 在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對(duì)性的詞匯，這些錯(cuò)誤 的概率一般來(lái)說(shuō)特別大。仔細(xì)閱讀轉(zhuǎn)折處，而且此題的答案答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。 對(duì)于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當(dāng)有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認(rèn)真審題，認(rèn)真閱讀選項(xiàng)。再做決定。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)閱讀的時(shí)候，抓關(guān)鍵詞是很重要。四級(jí)考試的閱讀題中，一般每個(gè)問(wèn)題都能找到關(guān)鍵詞，以前上課的時(shí)候老師稱為“題眼”，找到這個(gè)關(guān)鍵詞后，在文章中找到這個(gè)關(guān)鍵詞并精讀這段文章，一般就能找到這道題答案。 一、勤做題勤總結(jié) 在我們的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多許多已經(jīng)做好的筆記，也有好多人自己不去總結(jié)喜歡 利用前人的成果，但是這是不可取的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習(xí)與掌握。 二、做題方法 段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標(biāo)記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數(shù)字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。 注意段落數(shù)字與語(yǔ)義的轉(zhuǎn)化，在文章中可能會(huì)以數(shù)字形式出現(xiàn)，而在題目中可能會(huì)以英文字符出現(xiàn)。所以我們需要特別注意這些方面。 在段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現(xiàn)。為下面的做題打下一定的基礎(chǔ)。 在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對(duì)性的詞匯，這些錯(cuò)誤 的概率一般來(lái)說(shuō)特別大。仔細(xì)閱讀轉(zhuǎn)折處，而且此題的答案答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。 對(duì)于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當(dāng)有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認(rèn)真審題，認(rèn)真閱讀選項(xiàng)。再做決定。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)專屬課程

題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意 (1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 (2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等 (3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等 (4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 答題技巧三：題文同序 英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 答題技巧五：選小不選大 四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項(xiàng)為： (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反 (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等 答題技巧六： 主賓判定 四級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。 不選的選項(xiàng)： (1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有 (2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述 (3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象 (4) 將原文的內(nèi)容具體化 (5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物 答題技巧七：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中四級(jí)閱讀可能是備考生們的痛點(diǎn)之一，因?yàn)橐谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成如此長(zhǎng)篇文章的閱讀發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定四級(jí)閱讀可能是備考生們的痛點(diǎn)之一，因?yàn)橐谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成如此長(zhǎng)篇文章的閱讀，而且還得答對(duì)題目，絕對(duì)可以算是項(xiàng)挑戰(zhàn)！不要著急，有了以下7個(gè)閱讀技巧，也許閱讀也不是件難事呢！ 答題技巧一： 詳略得當(dāng) 對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。 題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。 答題技巧二：顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意 (1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 (2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等 (3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等 (4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 答題技巧三：題文同序 英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 答題技巧五：選小不選大 四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項(xiàng)為： (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反 (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等 答題技巧六： 主賓判定 四級(jí)答案。

完了再回來(lái)仔細(xì)閱讀文章作答，如果還是不會(huì)只能放棄此題，最后如果有時(shí)間再做，沒(méi)有時(shí)間就猜一個(gè)答案吧，堅(jiān)決不留空白。注意看問(wèn)題是選“是”，還是選“不是”，或者雙重否定，出題者常常喜歡以此混淆你的答題。排除法做題，排除與文章態(tài)度不同或者主題不相同的選項(xiàng)，有的問(wèn)題選項(xiàng)中出現(xiàn)了很極端或者非?？隙ǖ拇鸢敢矐?yīng)該排除，還有一些出現(xiàn)了消極或者負(fù)面的意思的選擇也可以排除。養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，不要逐字或反復(fù)閱讀，除了有關(guān)鍵詞的地方盡量快速閱讀。做題盡量做真題，歷年真題具有很高的借鑒價(jià)值，我考四級(jí)的時(shí)候就只做了10套近10年的真題閱讀題，每題做了三遍，最后感覺(jué)做閱讀就很順了。積累真級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，四級(jí)閱讀題中的四級(jí)詞匯，真題中的四級(jí)詞匯一般是四級(jí)考試中應(yīng)用頻率較高的詞匯，語(yǔ)言考試基礎(chǔ)就是考你認(rèn)字，如果你詞匯基礎(chǔ)比較扎實(shí)，那通過(guò)四級(jí)考試就比較容易了，如果你沒(méi)有時(shí)間背記單詞，那么平常在做真題的時(shí)候一定要格外留意里面的四級(jí)詞匯。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)四級(jí)閱讀的大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。下面，小編給大家分享幾個(gè)英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)片匹配閱讀技巧 第一步：瀏覽第一段的前幾句，了解文章大概講什么，一般用來(lái)考試的文章其主題會(huì)比較明確，讓考生能抓住重點(diǎn)。第二步：仔細(xì)閱讀后面的題目，找出關(guān)鍵詞。一般關(guān)鍵詞即為人名、地名、機(jī)構(gòu)組織名、時(shí)間等專有名詞或特殊的動(dòng)詞、形容詞。第三步：逐段瀏覽文章，迅速找到關(guān)鍵詞與后面的題目像匹配。如果在某一段沒(méi)找到與之相對(duì)應(yīng)的題目，跳過(guò)并做標(biāo)記。第四步：查漏補(bǔ)缺，后面每個(gè)題目可能是前文的高度概括和重現(xiàn)，也可能是換了一種表示方法的轉(zhuǎn)述，因此要再次在前文中找其近義詞或相近的描述。第五步：個(gè)人認(rèn)為匹配閱讀最難的不好在于其會(huì)某一段匹配兩個(gè)題目，因此如果你發(fā)現(xiàn)在前面四步做完后，還是沒(méi)找到與之匹配的段落，就要考慮已經(jīng)選過(guò)的段落了。具小編經(jīng)驗(yàn)，同一段落一般最多出現(xiàn)2次。 英語(yǔ)四級(jí)閱讀抓點(diǎn)技巧 四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題目的特點(diǎn)：順序錯(cuò)亂，之前四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀的題目是將句意與原文結(jié)合，判斷這個(gè)句子是屬于哪一段。更改之后的四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀則是根據(jù)句子的意思，聯(lián)系文章，判斷出句子是否正確。這比之前的找段落的題型更難，需要我們加入邏輯思維。二.對(duì)于打亂的題目，要用打包的方法進(jìn)行閱讀：要將整個(gè)長(zhǎng)篇文章統(tǒng)一閱讀之后，再進(jìn)行問(wèn)題的處理。否則，如果按照正常的題目順序進(jìn)行作答，會(huì)嚴(yán)重影響時(shí)間，最好的辦法就是把文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。此外，同學(xué)應(yīng)該注意找尋原文的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用筆畫(huà)出關(guān)鍵的中心區(qū)，這樣就不會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。三. 找到文章的中心詞是關(guān)鍵：如果不能很好地理解文章，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，可能會(huì)使我們忽視一些原文的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。四.在做題方面，應(yīng)采取先易后難的方法：采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對(duì)于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧(一) 順序法做題。該法適合有一定詞匯基礎(chǔ)，閱讀能力較強(qiáng)的同學(xué)，或者較簡(jiǎn)單的閱讀題，即先快速閱讀文章，再做問(wèn)題，做題時(shí)帶著問(wèn)題回到文章中精讀并找答案。我在做較簡(jiǎn)單的閱讀題的時(shí)候一般用這種方法，個(gè)人感覺(jué)一套題的閱讀倒數(shù)第一或第二篇閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單。倒序法做題。該方法適合閱讀能力較一般的同學(xué)，即先閱讀問(wèn)題和答案，對(duì)問(wèn)題有初步了解后，帶著問(wèn)題讀文章，讀文章時(shí)沒(méi)有設(shè)問(wèn)題的地方快速閱讀，設(shè)有問(wèn)題的地方精讀。我在遇到比較難讀的文章時(shí)喜歡用這種閱讀方法，閱讀題最后一篇或者兩篇文章一般要難一些。抓關(guān)鍵詞是很重要。四級(jí)考試的閱讀題中，一般每個(gè)問(wèn)題都能找到關(guān)鍵詞，以前上課的時(shí)候老師稱為“題眼”，找到這個(gè)關(guān)鍵詞后，在文章中找到這個(gè)關(guān)鍵詞并精讀這段文章，一般就能找到這道題答案。按問(wèn)題的順序在文中找答案。大部分閱讀題問(wèn)題的順序和文章的順序是一致的，問(wèn)題設(shè)置上一般是一段一題，較長(zhǎng)的段落設(shè)有兩個(gè)或三個(gè)問(wèn)題，且?guī)缀跛蓄}能在文章中找到答案，因此，可按問(wèn)題的順序在文中找答案。 英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧(二) 難以回答的問(wèn)題果斷放棄，最后再來(lái)仔細(xì)研究。出題老師會(huì)按一定比例安排困難和簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因此，遇到難以選擇的題時(shí)果斷放棄此題，先將其他簡(jiǎn)單的題做完了再回來(lái)仔細(xì)閱讀文章作答，如果還是不會(huì)只能放棄此題，最后如果有時(shí)間再做，沒(méi)有時(shí)間就猜一個(gè)答案吧，堅(jiān)決不留空白。注意看問(wèn)題是選“是”，還是選“不是”，或者雙重否定，出題者常常喜歡以此混淆你的答題。排除法做題，排除與文章態(tài)度不同或者主題不相同的選項(xiàng)，有的問(wèn)題選項(xiàng)中出現(xiàn)了很極端或者非?？隙ǖ拇鸢敢矐?yīng)該排除，還有一些出現(xiàn)了消極或者負(fù)面的意思的選擇也可以排除。養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，不要逐字或反復(fù)閱讀，除了有關(guān)鍵詞的地方盡量快速閱讀。做題盡量做真題，歷年真題具有很高的借鑒價(jià)值，我考四級(jí)的時(shí)候就只做了10套近10年的真題閱讀題，每題做了三遍，最后感覺(jué)做閱讀就很順了。積累真題中的四級(jí)詞匯，真題中的四級(jí)詞匯一般是四級(jí)考試中應(yīng)用頻率較高的詞匯，語(yǔ)言考試基礎(chǔ)就是考你認(rèn)字，如果你詞匯基礎(chǔ)比較扎實(shí)，那通過(guò)四級(jí)考試就比較容易了，如果你沒(méi)有時(shí)間背記單詞，那么平常在做真題的時(shí)候一定要格外留意里面的四級(jí)詞匯。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

四級(jí)的時(shí)候，大家都知道考試的時(shí)間是非常緊張的，做題的時(shí)間很有限，所以想要順利通過(guò)考試，閱讀面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。 三、精煉原文，學(xué)會(huì)概括 快速閱讀除了選擇題之外，還會(huì)有兩到三個(gè)填空題。對(duì)于填空題，我們所要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分，然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會(huì)去照抄原文或者對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，以確保所填內(nèi)容信息的完整性和準(zhǔn)確性。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)快速閱讀答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀占分大，涉及詞匯多，如果不掌握技巧，一個(gè)一個(gè)的閱讀，考試時(shí)間可能會(huì)很有限，最終可能會(huì)影響四級(jí)的時(shí)候，大家都知道考試的時(shí)間是非常緊張的，做題的時(shí)間很有限，所以想要順利通過(guò)考試，閱讀部分就顯得尤為重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)快速閱讀答題技巧，一起來(lái)看看吧。 一、要掃讀全文，確定文章的大概結(jié)構(gòu) 如何掃讀全文呢?重點(diǎn)去讀文章的第一段，如果各部分有小標(biāo)題，還要讀一下各部分的小標(biāo)題，如果無(wú)小標(biāo)題，則掃讀每段的首句，這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能快速的得出后面主旨題的答案。 二、要將考查題目與原文相對(duì)應(yīng) 四級(jí)考試與考研英語(yǔ)一樣，在題目的設(shè)置上呈現(xiàn)出出題順序與行文順序一致的規(guī)律。最后一題的答案定位信息點(diǎn)一般不可能在第一段或前面幾段出現(xiàn)。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來(lái)，再按段落順序依次去定位。那么，何為定位詞呢?通常分為兩類：第一類是表時(shí)間、數(shù)字及首字母大寫(xiě)的人名地名等專有名詞;第二類是比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜的名詞;這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它。由于問(wèn)題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬(wàn)不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。 在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系： (1)并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, besides, furthermore, what’s more, then, in addition, moreover, in other words; (2)因果關(guān)系：as a result of, on account of , as a result , thanks to, therefore, hence, consequently, because, for, due to, owing to; (3)轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas, however, but, nevertheless, yet, in fact; 最后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)，破折號(hào)，小括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是對(duì)前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。 三、精煉原文，學(xué)會(huì)概括 快速閱讀除了選擇題之外，還會(huì)有兩到三個(gè)填空題。對(duì)于填空題，我們所要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分，然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會(huì)去照抄原文或者對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，以確保所填內(nèi)容信息的完整性和準(zhǔn)確性。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)。

于是高度一致,所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去猜答案,很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步,比較選項(xiàng)定答案: 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上,然后再次回到問(wèn)題上來(lái)。看一下ABCD四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。當(dāng)然在這個(gè)比較篩選過(guò)程中,很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng),剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中四級(jí)的考試時(shí)間越來(lái)越近，但是很多同學(xué)仍感覺(jué)閱讀講到。 第五步,主旨態(tài)度最后做: 所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個(gè)問(wèn)題中,第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)你,文章的中心思想、作者的寫(xiě)作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時(shí)候考生可以先放過(guò)去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒(méi)有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過(guò)去先做其他四個(gè)問(wèn)題,待做完其他四個(gè)問(wèn)題的時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)短文閱讀技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀的篇幅很長(zhǎng)，僅靠閱讀很難取得高分，所以技巧一定四級(jí)的考試時(shí)間越來(lái)越近，但是很多同學(xué)仍感覺(jué)閱讀速度比較慢，害怕在考試的時(shí)候做的不好。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)短文閱讀技巧，歡迎大家閱讀。 第一步,掃描題干抓關(guān)鍵 即首先看選項(xiàng),劃出題干中的的關(guān)鍵詞。題干關(guān)鍵詞包括:數(shù)字、人名地名、專有名詞、引號(hào)里的詞語(yǔ)等等。 第二步,快速瀏覽全文,把握文章主旨大意標(biāo)重點(diǎn) 即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時(shí)候,不需要每一個(gè)單詞和句子都讀得懂,沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有這個(gè)必要。在第二步的過(guò)程中,考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么;其次,用筆在試卷上面標(biāo)記出考試要考的重點(diǎn)。那么很多考生就會(huì)問(wèn),如何把握文章的主旨大意,如何標(biāo)記文章的重點(diǎn)呢? 首先,把握文章主旨大意 要解決這個(gè)問(wèn)題,需要分兩步走。第一步,仔細(xì)閱讀文章的首末段的首末句。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)文章段落結(jié)構(gòu)上面我已經(jīng)講過(guò)。此外,西方人說(shuō)話向來(lái)喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。所以英語(yǔ)文章段落70%都是一上來(lái)交待作者的寫(xiě)作目的或意圖。第二步,要仔細(xì)閱讀其他個(gè)段落的首句。然后把這兩步綜合起來(lái),英語(yǔ)文章的主旨大意就可以把握住。 第三步,定位原文剖析的句子: 就是在讀完一遍文章的基礎(chǔ)上,再看一遍問(wèn)題。帶著題干中的關(guān)鍵詞迅速回原文定位,即找出這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點(diǎn),四級(jí)出題順序由于是高度一致,所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去猜答案,很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步,比較選項(xiàng)定答案: 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上,然后再次回到問(wèn)題上來(lái)?？匆幌翧BCD四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。當(dāng)然在這個(gè)比較篩選過(guò)程中,很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng),剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講到。 第五步,主旨態(tài)度最后做: 所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個(gè)問(wèn)題中,第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)你,文章的中心思想、作者的寫(xiě)作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時(shí)候考生可以先放過(guò)去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒(méi)有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過(guò)去先做其他四個(gè)問(wèn)題,待做完其他四個(gè)問(wèn)題的時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)要掌握。

要是similarly，like，just as，also等。 3、根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義 在句子或段落種，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。 二、針對(duì)性解釋 針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性，利用它們猜詞義比較容易。 1、根據(jù)定義猜測(cè)詞義 如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語(yǔ)中的意思是“困境”。 定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 2、根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義 雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足四級(jí)閱讀以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。 1)同位語(yǔ) 【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semanties是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語(yǔ)義學(xué)”。 在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也使用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、和括號(hào)等。 【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位語(yǔ)我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語(yǔ)前還常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。 2)定語(yǔ)從句 【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根據(jù)生詞SAD后面定語(yǔ)從句which is short for seasonal affective disorder和同位語(yǔ)a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 3、根據(jù)舉例猜測(cè)詞義 恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，通過(guò)它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分四級(jí)接近。

涉及的范圍。 四、順序作答 一般來(lái)說(shuō)，題目的順序是和文章展開(kāi)的順序相一致的，在做題的時(shí)候，應(yīng)該按照文章的順序來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目。當(dāng)然偶爾也會(huì)有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要小伙伴們睜大火眼金睛來(lái)辨認(rèn)了。 五、合并相關(guān)信息 四級(jí)閱讀的題目中，有些問(wèn)題提問(wèn)的不只是一個(gè)方面，這類題目考查的就是小伙伴們整合信息的能力了。雖然說(shuō)在一般情況下，我們的四級(jí)閱讀是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一道題目考查一個(gè)信息，但是還是會(huì)有復(fù)合型題四級(jí)考試?yán)锩?，閱讀理解一直得分不高。要想提高自己的閱讀能力，平時(shí)一定要掌握解題技巧。下面是四級(jí)閱讀目的出現(xiàn)。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來(lái)作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，大家在做題的時(shí)候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在后做題的時(shí)候，就更方便我們得到答案了。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過(guò)程中更好的發(fā)揮，以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)四級(jí)考試?yán)锩?，閱讀理解一直得分不高。要想提高自己的閱讀能力，平時(shí)一定要掌握解題技巧。下面是四級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 一、注意直接信息 在拿到題目通讀全文的時(shí)候，要留意收集文章中直接表達(dá)出來(lái)的信息。比如文章在描述一種現(xiàn)象的時(shí)候，作者直接表達(dá)出來(lái)自己對(duì)這種現(xiàn)象是持支持態(tài)度還是反對(duì)態(tài)度，這些信息我們可以直接拿來(lái)回答態(tài)度題。除此之外，大家要注意文章中出現(xiàn)的一些連詞，比如說(shuō)because、reason表示原因的詞出現(xiàn)的時(shí)候意味著因果關(guān)系即將出現(xiàn)我們可以直接劃下來(lái)回答原因類的題目;but、however等轉(zhuǎn)折性詞出現(xiàn)的時(shí)候，要留意轉(zhuǎn)折性詞匯后面所表達(dá)的意思，這一般就是作者的態(tài)度啦。 二、有的放矢 的考試的時(shí)間非常緊張，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候也要合理的安排我們的答題時(shí)間，有的放矢才能保證成功。所以我們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候，能夠快速地在文章中找到答案才是重要的。在通讀全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然后在通讀全文的時(shí)候?qū)?yīng)文章的相應(yīng)部分，可能出現(xiàn)答案的部分重點(diǎn)閱讀，其他部分一帶而過(guò)即可。 三、選擇范圍小的選項(xiàng) 在做題的時(shí)候能夠百分百的確定正確選項(xiàng)的時(shí)候很少，更多的時(shí)候我們會(huì)在兩個(gè)選項(xiàng)中猶豫不決，不知道到底哪一個(gè)才是正確選項(xiàng)。在這種情況下，要選擇涉及范圍更小的那一個(gè)。大家要注意的是，題目所涉及的范圍不能大于文章涉及的范圍，同理，選項(xiàng)涉及的范圍一樣不能大于文章所涉及的范圍。 四、順序作答 一般來(lái)說(shuō)，題目的順序是和文章展開(kāi)的順序相一致的，在做題的時(shí)候，應(yīng)該按照文章的順序來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目。當(dāng)然偶爾也會(huì)有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要小伙伴們睜大火眼金睛來(lái)辨認(rèn)了。 五、合并相關(guān)信息 四級(jí)閱讀的題目中，有些問(wèn)題提問(wèn)的不只是一個(gè)方面，這類題目考查的就是小伙伴們整合信息的能力了。雖然說(shuō)在一般情況下，我們的四級(jí)閱讀是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一道題目考查一個(gè)信息，但是還是會(huì)有復(fù)合型題目的出現(xiàn)。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來(lái)作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，大家在做題的時(shí)候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在后做題的時(shí)候，就更方便我們得到答案了。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過(guò)程中更好的發(fā)揮，以上就是英語(yǔ)四級(jí)幫助。

涉及的范圍不能大于文章涉及的范圍，同理，選項(xiàng)涉及的范圍一樣不能大于文章所涉及的范圍。 四、順序作答 一般來(lái)說(shuō)，題目的順序是和文章展開(kāi)的順序相一致的，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候，應(yīng)該按照文章的順序來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目。當(dāng)然偶爾也會(huì)有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要同學(xué)們睜大火眼金睛來(lái)辨認(rèn)了。 五、合并相關(guān)信息 四級(jí)閱讀的題目中，有些問(wèn)題提問(wèn)的不只是一個(gè)方面，這類題目考查的就是同學(xué)們整合信息的能力了。雖然說(shuō)在一般情況下，我們的四級(jí)閱讀是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一道題目考查一個(gè)信息，但是還是會(huì)有復(fù)合型題四級(jí)考試中，閱讀的占分比值是最大，相信大家也都已經(jīng)了解，想要在閱讀中取得高分，技巧目的出現(xiàn)。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來(lái)作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在最后做題的時(shí)候，就更方便我們得到答案了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀五大技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀不僅需要足夠的詞匯量，在做閱讀的時(shí)候，也要掌握技巧，這樣不僅可以提高閱讀的效率，還可以幫助提升閱讀四級(jí)考試中，閱讀的占分比值是最大，相信大家也都已經(jīng)了解，想要在閱讀中取得高分，技巧是必不可少的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)閱讀五大技巧，歡迎大家閱讀。 一、注意直接信息 同學(xué)們?cè)谀玫筋}目通讀全文的時(shí)候，要留意收集文章中直接表達(dá)出來(lái)的信息。比如文章在描述一種現(xiàn)象的時(shí)候，作者直接表達(dá)出來(lái)自己對(duì)這種現(xiàn)象是持支持態(tài)度還是反對(duì)態(tài)度，這些信息我們可以直接拿來(lái)回答態(tài)度題。除此之外，同學(xué)們要注意文章中出現(xiàn)的一些連詞，比如說(shuō)because、reason表示原因的詞出現(xiàn)的時(shí)候意味著因果關(guān)系即將出現(xiàn)我們可以直接劃下來(lái)回答原因類的題目;but、however等轉(zhuǎn)折性詞出現(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)們要留意轉(zhuǎn)折性詞匯后面所表達(dá)的意思，這一般就是作者的態(tài)度啦。 二、有的放矢 同學(xué)們的考試的時(shí)間非常緊張，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候也要合理的安排我們的答題時(shí)間，有的放矢才能保證成功。所以我們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候，能夠快速地在文章中找到答案才是最重要的。同學(xué)們?cè)谕ㄗx全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然后在通讀全文的時(shí)候?qū)?yīng)文章的相應(yīng)部分，可能出現(xiàn)答案的部分重點(diǎn)閱讀，其他部分一帶而過(guò)即可。 三、選擇范圍小的選項(xiàng) 同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候能夠百分百的確定正確選項(xiàng)的時(shí)候很少，更多的時(shí)候我們會(huì)在兩個(gè)選項(xiàng)中猶豫不決，不知道到底哪一個(gè)才是正確選項(xiàng)。在這種情況下，同學(xué)們要選擇涉及范圍更小的那一個(gè)。大家要注意的是，題目所涉及的范圍不能大于文章涉及的范圍，同理，選項(xiàng)涉及的范圍一樣不能大于文章所涉及的范圍。 四、順序作答 一般來(lái)說(shuō)，題目的順序是和文章展開(kāi)的順序相一致的，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候，應(yīng)該按照文章的順序來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目。當(dāng)然偶爾也會(huì)有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要同學(xué)們睜大火眼金睛來(lái)辨認(rèn)了。 五、合并相關(guān)信息 四級(jí)閱讀的題目中，有些問(wèn)題提問(wèn)的不只是一個(gè)方面，這類題目考查的就是同學(xué)們整合信息的能力了。雖然說(shuō)在一般情況下，我們的四級(jí)閱讀是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一道題目考查一個(gè)信息，但是還是會(huì)有復(fù)合型題目的出現(xiàn)。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來(lái)作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在最后做題的時(shí)候，就更方便我們得到答案了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)的成績(jī)。