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提到的一些信息將在這里被歸納總結(jié)。讀到帶有這樣的信號(hào)詞或短語(yǔ)的句子時(shí)，應(yīng)格外留心注意，它們往往會(huì)向我們提示相關(guān)段落的核心信息。表示結(jié)論或總結(jié)的信號(hào)詞和短語(yǔ)還有： as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word 新托?？谡Z(yǔ)考試中的閱讀材料是一個(gè)百十來(lái)字的段落，閱讀時(shí)我們不托福閱讀應(yīng)把每個(gè)句子都孤立開來(lái)，而是要把所有的句子連成一個(gè)整體，通過(guò)準(zhǔn)確把握句子與句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)挖掘托福閱讀段的主題。

面的軟件進(jìn)行練習(xí)，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)緊張了，也適應(yīng)了機(jī)考的的模式。 推薦使用托福TPO，這是目前一款支持真實(shí)考試界面和字體的軟件。很多同學(xué)到了考場(chǎng)看見(jiàn)界面不一樣，字體不一樣就緊張，很影響臨場(chǎng)發(fā)揮。 2.記憶托福閱讀詞匯 記住托福的核心詞匯，在托福TPO中有總結(jié)，這個(gè)非常有用。把這些核心詞匯都寫下來(lái)，在做題的過(guò)程中用句子記憶，簡(jiǎn)單有效。TPO是過(guò)去考試的題目，反映了ETS的出題規(guī)律，也是托福詞庫(kù)的來(lái)源，那里面的詞匯是托福閱讀的關(guān)鍵詞匯。 3.掌握托福閱讀技巧 托福閱讀量非常大，一般的中國(guó)考生根本無(wú)法通讀所托福閱讀考得好，學(xué)生就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、記憶托福閱讀詞匯、掌握托福閱讀技巧有的文章，所謂的“掃讀”、“跳讀”和“略讀”的方法只能適用于少數(shù)幾種類型的文章，解決不了本質(zhì)問(wèn)題。那么文章應(yīng)該如何閱讀呢?就是主動(dòng)閱讀文章的關(guān)鍵部分。 所謂主動(dòng)，是指不能像普通閱讀那樣被動(dòng)地接受信息，而要不斷地思考和預(yù)測(cè)。關(guān)鍵部分主要是每個(gè)段落的開頭和結(jié)尾。因?yàn)橥懈ｉ喿x理解的文章都是選自官方出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯模式也很少。 經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測(cè)可以達(dá)到非常準(zhǔn)確的程度。通過(guò)這種方式閱讀文章的幾個(gè)關(guān)鍵部分，可以快速掌握整篇文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部邏輯關(guān)系，也解決了70%的問(wèn)題。 以上就是托福閱讀備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福有的概念無(wú)法解釋這里要闡述的問(wèn)題，所以新概念的出現(xiàn)也必然意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。 局部核心概念是指在后續(xù)段落中闡述的主題概念。對(duì)于這個(gè)概念，一個(gè)例子都要加以注意。 重要的邏輯關(guān)系 很多考生只注重文章的重要內(nèi)容，而忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，無(wú)法準(zhǔn)確理解信息之間的相互關(guān)系，這也是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此，在閱讀過(guò)程中記錄的信息之間的邏輯關(guān)系可以防止考生丟失信息之間關(guān)聯(lián)。 以上就是托福閱讀備考方法的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

得好的考試成績(jī)。 技巧五:猜讀詞義 托福閱讀考試沒(méi)有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對(duì)理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會(huì)它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測(cè)其詞義。 猜測(cè)詞義要從兩方面著手： 1.根據(jù)其托福閱讀可以說(shuō)是托?？荚囍凶钊菀啄酶叻值囊徊糠?，錯(cuò)過(guò)托福閱讀所在句子的上下文，及前后的詞語(yǔ)，探其究竟。 2.如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了。 以上就是托福閱讀技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

變到質(zhì)變的過(guò)程，長(zhǎng)時(shí)間的泛讀往往是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。 培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式 從宏觀角度來(lái)看，小編認(rèn)為英語(yǔ)思維是一種比較典型的線性思維和結(jié)果思維，與漢語(yǔ)中的點(diǎn)性思維不同。然而，托?？忌谶@方面往往是相對(duì)空白的，這使得他們必須不斷地把英文下意識(shí)地轉(zhuǎn)化成種中文再進(jìn)行做題判斷，這將極托福閱讀答題過(guò)程中我們不僅要學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的備考方法，還要掌握一些解題技巧。下面是小編給大家分享的托福大地影響我們考試的速度。 針對(duì)這一點(diǎn)，提醒考生必須努力提高自身的綜合英語(yǔ)技能和語(yǔ)言技能。在平時(shí)的備考中一定要背誦一些習(xí)語(yǔ)和慣用搭配，然后再對(duì)托福閱讀文章進(jìn)行更深入的了解。 注重解題的技巧 在托福閱讀答題過(guò)程中我們不僅要學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的備考方法，還要掌握一些解題技巧，托福閱讀的推理題比細(xì)節(jié)題更難一些，細(xì)節(jié)題要在原文中找到相應(yīng)的位置，而推理題需要大家根據(jù)文章的主題做出正確的推理。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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應(yīng)對(duì)托?？荚嚨臅r(shí)候，想要閱讀能力有較大的突破，除了基礎(chǔ)知識(shí)的積累，提分技巧的學(xué)習(xí)也是很有必要的。下面是托福閱讀提分技巧，大家可以作為參考。 一， 略讀 略讀又稱跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。略讀有下列幾個(gè)特點(diǎn)： A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。 B.可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。 C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。 二，邏輯關(guān)系 很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不托?？荚嚨臅r(shí)候，想要閱讀能力有較大的突破，除了基礎(chǔ)知識(shí)的積累，提分技巧的學(xué)習(xí)也是很有必要的。下面是托福閱讀

在托福閱讀備考的時(shí)候，只要可以準(zhǔn)確定位到線索詞可以說(shuō)離成功就邁進(jìn)了一大步，下面是關(guān)于托福閱讀考試技巧，大家可以作為參考。 第一步，判斷題型。我們拿到題目，看到上面四個(gè)單詞中的任何一個(gè)，心中就想著這是推斷題，推斷題的做題宗旨是文章強(qiáng)烈暗示，要通過(guò)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷。 第二步，審清題干，原文定位。仔細(xì)閱讀題干，弄清題干內(nèi)容，推斷方向，帶著題干核心信息到文章中準(zhǔn)確定位。 第三步，推測(cè)+判斷。根據(jù)相關(guān)句進(jìn)行正向或逆向的推理，最后擇優(yōu)而選，確定答案。 正向推斷：和事實(shí)信息題做題方法一樣，答案就是定位的句子的同義改寫。 逆向推斷：大致分為兩種，一種是時(shí)間，第二種是兩類事物的對(duì)比。 第一種，題干中往往會(huì)

能在托福閱讀中更快更準(zhǔn)確，獲得高分。在通覽全文以后，就需要逐段閱讀，仔細(xì)看題目涉及的部分，再認(rèn)真做答。 邊閱讀邊答題。 我們應(yīng)該先讀一段文章，然后做這段文章涉及的題目，然后再讀一段文字，再做相應(yīng)的題目，這樣有助于更好的理解題意，不容易混淆。 抓住每段段首。 對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，讀文章可能需要一些技巧，比如，讀各段首句來(lái)托福閱讀考試中，速度的提升，不僅僅體現(xiàn)在文章的閱讀上，同時(shí)在做題的環(huán)節(jié)，我們也可以提高速度。下面是小編給大家分享的托福了解這一段的真實(shí)含義，這樣理解起來(lái)就會(huì)更容易，因?yàn)槎问椎奶峋V挈領(lǐng)作用都很明顯。 不要盲目做答。 不管我們采用怎樣的答題方式，都應(yīng)該先理解以后再做答，如果沒(méi)有理解，就再仔細(xì)讀一遍，閱讀題分值高，不要盲目做答，一下子錯(cuò)多了會(huì)大大拉分。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的題干表達(dá)為：Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information. 解決這類題目的三種方法： 第一種：在保持原句序基本不變的前提下進(jìn)行重點(diǎn)詞匯或者詞組的同義替換; 第二種：在句序不變的前提下再進(jìn)行重點(diǎn)詞匯或者詞組的同義替換; 第三種：對(duì)原句進(jìn)行總結(jié)性重復(fù)。 下面我們通過(guò)一個(gè)例子來(lái)看這些方法的具體應(yīng)用： Small marketers should be less concerned with whether U.S. and European consumers are alike and more concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences. Attention to the dynamic nature of those factors will produce opportunities for the alert marketer. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information. A marketer who is not so smart should be more concerned with the difference of eating habits between U.S. and European consumers and less concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences. I t is not important whether U.S. and European consumers have a similar eating habit. I t is the potential similarities and differences that people should be more concerned with. Marketers should focus on the factors that account for difference rather than the difference themselves. Monitoring the variety of foods could explain the potential similarities and differences. 解題： 首先，我們來(lái)分析這個(gè)句子，整個(gè)主句的主語(yǔ)為Small marketers，謂語(yǔ)為be concerned with，賓語(yǔ)為factors，這個(gè)分析完成之后，我們采用同意替換的方法，替換其中的重點(diǎn)詞組-謂語(yǔ)be concerned with，其同義詞為focus on。這樣替換完之后把兩個(gè)句子的意思進(jìn)行比較，得出正確答案C。這道題目采托福閱讀考試有哪些題型?每一種題型應(yīng)該如何解答呢?這些可能都是大家在托福用了第一種方法。 總之，這類題目的解決步驟就是分析句子結(jié)構(gòu)，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)----找出其中的重要詞組進(jìn)行同義替換----結(jié)合整個(gè)句子的意思進(jìn)行重新組織句子------采用排除法找出正確答案。