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                      來了。聽力考試的時間是一個小時,在考試的時候難免緊張,所以如果不確定或者有漏聽的題目,可以試著觀察下各個選項之間的邏輯關(guān)系,憑直覺答題,千萬不要空著,因為每一部分的考試時間銜接的很緊湊,除了下午的口語。   第二部分是閱讀,這部分的難度在于時間緊任務(wù)重。真題練習的時候一定要定時,注意自己做題的時間,不可以在一篇閱讀上深究浪費了下面的答題時間。先游覽下閱讀題目然后才去看文,這樣閱讀的時候基英語本是幾行幾行的掃下去速度非???,當然注意力也需要非常集中不然就錯過了信息點。。。基于教材的詞匯積累,堅持每天都定時做一下保持住自己的答題速度。   第三部分是寫作,BEC的寫作真的蠻實用的,比較貼近實際,而且有很多看圖寫作,建議有想進外企的小伙伴好好學習。關(guān)于這部分,因為我中級寫作是E級,所以高級備考也同樣沿用了中級的方法。先自己寫,然后對照真題

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                      能在練習的過程中創(chuàng)造自己的寫作模板,寫更多,每天寫一個,這樣才能變得熟練。   最后,利用晚上的時間練習英語口語和聽力。你可以讀商務(wù)英語報紙和聽英語新聞。聽力部分應(yīng)堅持聽英語,避免語音失調(diào)。在聽完真題后,我們建議總結(jié)測試點。在練習英語口語時,你可以從多年的實際問題中總結(jié)出經(jīng)常被測試的話題。然后和你的英語搭檔討論這些內(nèi)容,從而培養(yǎng)默契,練習英語口語。   4.備考緩沖階段   這段時間就不必在有那么大壓力,可以把真題放一放,回顧總結(jié)一下自己的詞匯庫以及錯題本的錯題,整理好先前記的好句型和句子,而在備考的前一天晚上,最后再認認真真的做一套以前的真題,找回實戰(zhàn)的感覺,熟悉一下考題思維,不英語和普通的英語學習是有一定的區(qū)別的,商務(wù)英語考試更加側(cè)重職場下面的一個語要做多一套新的,那樣對于自身的精力也會起到磨損的壞處。   在劍橋商務(wù)英語考試中,高級是最難的,想要順利的通過高級商務(wù)英語考試,就必需要掌握好的備考方法,只有好的備考方法才能夠起到事半功倍的作用,滬江小編希望本篇文章中介紹的方法可以幫助到大家。

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                      報名網(wǎng)址:BEC中國教育考試網(wǎng) 2.報名時間:可隨時報名。上半年報名截止時間為3月20日,下半年報名截止時間為9月17日。 3.考試地點:目前,BEC考試在全國27個省、自治區(qū)、直轄市的36個城市設(shè)有58個考點。BEC考試報名不受年齡、性別、職業(yè)、地域、學歷等限制,任何人(包括在校生、無業(yè)人員等)均可憑身份證到當?shù)乜键c報名。 4.考試時間:每年5月的第三周(BEC3)、第四個周六(BEC1)六次;6月的第一個星期六(BEC2);11月的第四個星期六(BEC3);12月的第一個星期六(BEC1)和第二個星期六(BEC2)。 三.商務(wù)英語考試的報名條件 劍橋商務(wù)英語考試,簡稱BEC,是英國劍橋

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                      英語的問題。應(yīng)該在家學英語嗎?什么時候?qū)W?要怎么做?下面就來說說提高少兒英語貼在電腦上后,可以引導孩子跟著讀,培養(yǎng)孩子對簡單漢字和英文字母的興趣,提高孩子的英語轉(zhuǎn)換能力。 3. 與社區(qū)相關(guān)教育 (1)訪問:應(yīng)該帶著孩子到相關(guān)的地方參觀,學習相關(guān)機構(gòu)的英語單詞。例如,當他們看到一所學校,應(yīng)該告訴他們是“school”。 (2)觀察:許多社會機構(gòu)實際上都貼有雙語標簽。引導孩子自己觀察。例如,在銀行門口,家長可以指著“銀行”和“bank”的標志給孩子讀,鼓勵孩子說這是由幾個字母組成的,最喜歡哪個字母。 (3)想象:結(jié)合孩子的想象力進行英語教育,如果一個孩子說他想成為一名教師,那就教“teacher”。 4. 與季節(jié)相關(guān)教育 (1)品嘗:讓孩子在品嘗水果的過程中,了解水果的特點,聽、說水果的英文名稱。 (2

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                      面的相關(guān)考察,所以無論是學生還是老師在學校英語教育中都不太重視英語口語的培養(yǎng)。然而,進入社會后,就會逐漸意識到英語口語能力的重要性。 為什么要注重從小培養(yǎng)孩子的口語能力?因為在這個階段,孩子的語言學習能力可以說是他一生中比較高的時期,如果沒有好好把握,那么孩子在未來的學習生涯中無疑需要付出更多的努力。 因此,作為父母,也應(yīng)該在孩子的教育中承擔自己獨特的責任,不要錯過孩子成長過程中任何寶貴的學習時間。 1. 結(jié)合幼兒的天性,進行合理的教學。孩子的天性是好多么好愛玩,如果壓抑孩子的天性,強迫它學習,是一種很不科學的教育方式。 口語學習可以更好地結(jié)合幼兒活潑好動的天性,發(fā)揮親子教育的雙重作用,建議家長在教育孩英語有濃厚的興趣,那么對他們將來的學習肯定是有益的。下面是少兒英語口語子時要更有耐心,或者更溫和一些,用溫和的態(tài)度慢慢地引導孩子說英語。 2. 使用適合年齡的教學方法。如果使用對待青少兒或是成年人的教育方式去對待孩子,那么肯定沒有什么效果,孩子的年齡還很小,所以他們的思維方式和邏輯能力相對較低。 在這種情況下,父母需要使用適合孩子年齡的口語教學方法,只有這樣,孩子們才能真正獲得相關(guān)知識。在這里,推薦家長使用一些教學道具,比如色彩斑斕的文字