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到你感覺(jué)到和原版發(fā)音越來(lái)越接近。 學(xué)會(huì)幾首英文歌 經(jīng)典的英文歌曲不僅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。我們很多時(shí)候可能因?yàn)橐皇赘枨矚g上某個(gè)明星，小孩子也一樣，他可能因?yàn)閹资子⑽母枨矚g上英語(yǔ)。 重視英語(yǔ)中的元音和輔音 不要小瞧Phonemic chart(音素表)，它是一個(gè)幫你學(xué)習(xí)元音和輔音的好工具。如果你還沒(méi)有看過(guò)，可以仔細(xì)研究一番，對(duì)于慣用的單詞，你的發(fā)音會(huì)更加清晰準(zhǔn)確。 重視詞匯的強(qiáng)讀和弱讀 英語(yǔ)是一種stress-timed(重音節(jié)拍)語(yǔ)言，意思是說(shuō)在讀一些詞的時(shí)候會(huì)有強(qiáng)讀部分和弱讀部分。例如下面這個(gè)句子： I want to go for a drink tonight. 在讀到此句時(shí)，你是怎樣讀”for a”兩個(gè)詞的?通英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)教學(xué)。下面是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)常以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是這樣讀的： I wanna go ferra drink tenigh. 運(yùn)用好強(qiáng)讀和弱讀，對(duì)于你的英語(yǔ)提高會(huì)非常有幫助，在聽(tīng)到一段對(duì)話的時(shí)候，可以著重拿著

在大的教育課程改革的背景下，如何讓幼兒快樂(lè)、輕松地接受和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲快樂(lè)和知識(shí)是少兒英語(yǔ)教育需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)，學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要尋求良好的環(huán)境氛，營(yíng)造舒適、和諧的少兒英語(yǔ)教學(xué)方法，例如，在教室中粘貼相關(guān)的英語(yǔ)單詞卡片，并配以圖像，讓學(xué)生從感官角度和思維角度認(rèn)同和接受英語(yǔ)，也積極利教育課程改革的背景下，如何讓幼兒快樂(lè)、輕松地接受和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲快樂(lè)和知識(shí)是少兒英語(yǔ)教用了少兒好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，循循善誘。 大連在開(kāi)展少兒英語(yǔ)教育的過(guò)程中探索出了一種故事教學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方法。即利用學(xué)生喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，利用各種內(nèi)容豐富的故事來(lái)吸引學(xué)生的注意力，通過(guò)設(shè)置活潑、生動(dòng)的故事情節(jié)，讓學(xué)生充當(dāng)故事中的主人公，來(lái)貫穿整個(gè)事故的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，同時(shí)學(xué)生在參與故事的過(guò)程中可以提出一些創(chuàng)新性的想法，以“老師，我覺(jué)得這樣會(huì)更好一些”的建議向老師提出，而教師則可以充分利用學(xué)生的這些建議，因?yàn)檫@些建議往往是符合學(xué)生發(fā)展實(shí)際的，并且經(jīng)學(xué)生提出來(lái)更具有代表性。 同時(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要基于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功的基礎(chǔ)之上，因此，要在平時(shí)的少兒英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中將相應(yīng)的基本功訓(xùn)練放在主要位置，通斷鍛煉學(xué)生的這些基本能力來(lái)強(qiáng)化知識(shí)的消化和應(yīng)用。

學(xué)校吧。 76. Yes, let’s. 好的，走吧。 77. Let’s get some(red) flowers. 讓我們來(lái)摘些(紅)花。 78. Please don’t. 請(qǐng)不要。 79. Don’t turn off the TV. 別關(guān)電視。 80. Very good. 很好。 81. Great!/ That’s great. 太好了。/棒極了。 82. How nice! 多漂亮啊! 83. How beautiful! 多美啊! 84. It’s lovely. 它真可愛(ài)。 85. Oh, dear! 哦，天啊! 86. Pardon? 對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。 87. Excuse me, would you please tell me…? 對(duì)不起，你能告訴我…? 88. What can you see? 你能看見(jiàn)什么? 89. Where are the balls? 球在哪兒? 90. Look, they’re between the bags. 看，它們?cè)跁?shū)包中間。 91. What’s that on the wall? 墻上的那是什么? 92. It’s a photo of my family. 是我們家的全家福。 93. There are some toy boats on the desk. 桌上有些玩具船。 94. Please give it to me . 請(qǐng)把它給我。 95. Who are they? 他們是誰(shuí)? 96. Their names are… 他們的名字是…。 97. What’s your telephone number? 你的電話號(hào)碼是什么? 98. Shall we call her? 我們打電話給她好嗎? 99. What a clever boy he is! 他是個(gè)多么聰明的孩子啊! 100. How beautiful the girls are!這些女孩多漂亮啊! 英語(yǔ)是現(xiàn)在小朋友們必兒童時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始鍛煉孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)了，平時(shí)多讓孩子開(kāi)口練習(xí)，對(duì)于口語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大的好處。這里小編為大家整理了100句小學(xué)須要學(xué)會(huì)的,所以,大家現(xiàn)在可以一起來(lái)了解一下幼兒經(jīng)常用到的英語(yǔ)口語(yǔ)句子。以上這些句子都是非常常用到的,希望小朋友們能夠掌握哦。

遇到它們的時(shí)候你的印象就會(huì)更加深刻，久而久之便會(huì)記得。 做好記錄 英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都會(huì)遇到這樣的情況，那就是在和別人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點(diǎn)點(diǎn)，東拼西湊半天擠不出來(lái)那句話， 也不知道自己說(shuō)的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?我建議大家把自己平時(shí)想表達(dá)而又不會(huì)表達(dá)的句子記在一個(gè)本子上面。然后有機(jī)會(huì)就去請(qǐng)教老外。 方法多多，每天我們或多或少都會(huì)遇到一些不會(huì)表達(dá)的句子或單詞，如果我們找一個(gè)專門(mén)的小本子把它們都記錄下來(lái)，然后再有目的的解決這些問(wèn)題，我們的英文一定會(huì)一 天一個(gè)進(jìn)步的。 養(yǎng)成明白語(yǔ)意讀英文的習(xí)慣，威尼英文指出練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成"嘴"與"腦"同步的習(xí)慣。 每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)一兩個(gè)小時(shí)，鍛煉你說(shuō)英文的肌肉習(xí)慣 養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣，再嘗試著用腹式一口氣練習(xí)，這樣使你說(shuō)出的英文更有底氣，更流暢。 每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。 養(yǎng)成每天去運(yùn)用的習(xí)慣，學(xué)過(guò)了很多東西，要經(jīng)常拿出來(lái)曬太陽(yáng)，要學(xué)會(huì)賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對(duì)著天空，大樹(shù)，小鳥(niǎo)對(duì)話，只要把這些語(yǔ)言運(yùn)用自如了，變成你自己的了，什么都好! 學(xué)會(huì)正確使用復(fù)讀機(jī)，先精聽(tīng)，然英語(yǔ)學(xué)習(xí)掌握方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)小竅門(mén)，大家可以作為學(xué)后去讀，去聽(tīng)自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽(tīng)下一個(gè)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門(mén)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

以是關(guān)于你的朋友的，你的一天，你的愛(ài)好等等，什么都可以。和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進(jìn)入到英語(yǔ)狀態(tài)，同時(shí)也可以鞏固你的知識(shí)。 讀一本好的英文書(shū) 小說(shuō)可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到最英語(yǔ)學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是學(xué)習(xí)方法有很多，只要掌握適合自己的方法，學(xué)好英語(yǔ)并不難。下面是小編給大家分享的零基礎(chǔ)學(xué)鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來(lái)查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思，也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查。 激活你的詞匯 詞匯只有通過(guò)使用來(lái)鞏固，因此無(wú)論是口語(yǔ)還是寫(xiě)作的練習(xí)中，有意識(shí)地使用剛剛學(xué)過(guò)的詞匯是非常重要的。比如你想說(shuō)說(shuō)關(guān)于度假的話題，就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景，心情，又有哪些詞匯可以把動(dòng)作描述得

在有許多優(yōu)質(zhì)的幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源可以利用，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、在線教育平臺(tái)和教育電視節(jié)目等。選擇適合孩子年齡和程度的資源，讓他們通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)和多媒體內(nèi)容來(lái)提高英語(yǔ)水平。 8.輕松有趣的課外活動(dòng) 安排一些輕松有趣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社或英語(yǔ)俱樂(lè)部等。讓孩子在與同齡人一起玩樂(lè)的同時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)交流和英語(yǔ)啟蒙主要是以培養(yǎng)英語(yǔ)興趣為主，因此可通過(guò)英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、英語(yǔ)兒歌等一系列孩子喜歡的學(xué)合作來(lái)提高語(yǔ)言能力。 9.父母的陪伴和榜樣作用 父母的陪伴和榜樣作用對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙至關(guān)重要。父母可以給予孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓他們保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。同時(shí)，父母也可以自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣。 10.適度而均衡的學(xué)習(xí) 在進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙時(shí)，要注意適度而均衡的學(xué)習(xí)。不要給孩子太大的壓力，要根據(jù)孩子的興趣和能力制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。重要的是讓孩子享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，不僅僅是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語(yǔ)啟蒙需要?jiǎng)?chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，利用視覺(jué)輔助工具，通過(guò)游戲、歌曲、繪本等多種方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)的陪伴和榜樣作用也是至關(guān)重要的。

常以班級(jí)制進(jìn)行，學(xué)員需要按照課程安排統(tǒng)一學(xué)習(xí)。然而，這種模式往往忽略了學(xué)員之間的差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不英語(yǔ)的重要性在于所學(xué)的內(nèi)容是跟自己的工作環(huán)境有關(guān)的，所以很多白領(lǐng)都開(kāi)始積極地通過(guò)各種渠道提升自己的商務(wù)英語(yǔ)水平，其中不少人對(duì)一對(duì)一教學(xué)盡如人意。商務(wù)英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)則可以根據(jù)學(xué)員的時(shí)間和需求進(jìn)行靈活安排，使學(xué)習(xí)更加高效。 3. 實(shí)戰(zhàn)演練 商務(wù)英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)不僅注重理論知識(shí)的傳授，更重視實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)模擬真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景，學(xué)員能夠在實(shí)際情境中鍛煉自己的英語(yǔ)溝通能力，提高應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合的信心和技巧。 4. 師資力量 商務(wù)英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)的師資力量通常由具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及商務(wù)

子來(lái)進(jìn)行聯(lián)想。 　　5. 視聽(tīng)結(jié)合記憶 　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面的刺激，來(lái)刺激孩子對(duì)這些英語(yǔ)單詞的記憶。比如可以聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的少兒英語(yǔ)歌曲，觀看一些英文動(dòng)畫(huà)等，讓孩子通過(guò)視英語(yǔ)的重要性，我想很多人都清楚。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，積累更多的英語(yǔ)單詞有助于更好的學(xué)聽(tīng)來(lái)對(duì)這些單詞產(chǎn)生基礎(chǔ)的印象。再加以回顧，記起來(lái)就會(huì)比較容易。 　　背單詞是很多學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，兒童們也是如此。很多孩子都覺(jué)得英語(yǔ)單詞記不住，被了忘，忘了再背，如此反復(fù)，也很是困擾。想要更好的記憶英語(yǔ)單詞，確實(shí)需要各位花費(fèi)更多的時(shí)間與經(jīng)歷。滬江小編建議大家每天都要復(fù)習(xí)。

能不扎實(shí)，如發(fā)音不規(guī)范、語(yǔ)調(diào)不規(guī)范、句型不熟練、語(yǔ)法不過(guò)關(guān)等都是造成學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平不高的原因。 針對(duì)這一具體情況，教師應(yīng)從基本語(yǔ)音和語(yǔ)言流程講解入手，鞏固學(xué)生的基本英語(yǔ)技能。語(yǔ)音語(yǔ)流學(xué)習(xí)中有許多重要的內(nèi)容是學(xué)生難以掌握的，如連讀、爆破、弱讀等。 教師可以先向?qū)W生講解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后慢慢過(guò)學(xué)好英語(yǔ)，除了努力提升自己之外，好的口語(yǔ)教學(xué)也是十分重要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)渡到句子訓(xùn)練，并以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生做大量的鞏固練習(xí)，力求在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的發(fā)音。 此外，語(yǔ)法也是制約學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的原因之一。教師應(yīng)在教材的基礎(chǔ)上講解語(yǔ)法，引導(dǎo)學(xué)生大量背誦教材中的經(jīng)典語(yǔ)句，使學(xué)生在掌握語(yǔ)法基礎(chǔ)的同時(shí)提高英語(yǔ)語(yǔ)感。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)提升方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了口語(yǔ)教學(xué)的提升方法，按照方法來(lái)進(jìn)行提升，相信可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

用到生活中去，才是自己的。不要害羞，不要怕開(kāi)口，一定要多說(shuō)，利用每一個(gè)可以開(kāi)口的機(jī)會(huì)，即使自言自語(yǔ)也是很不錯(cuò)的方式。 已經(jīng)選好自己喜歡的領(lǐng)域之后呢，就可以開(kāi)始你的英語(yǔ)挑戰(zhàn)之旅了。比如說(shuō)我吧，我很喜歡看小王子這本書(shū)，中文的真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小伙伴來(lái)說(shuō)，首先要從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)，掌握方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)可以說(shuō)是看了一遍又一遍的。雖然英語(yǔ)還是個(gè)渣渣的。但是只要我拿起英語(yǔ)版本的小王子，我還是可以輕易的看懂的。這就是興趣問(wèn)題。當(dāng)然我們要說(shuō)的不是這個(gè)啦。從簡(jiǎn)入深，就像我一樣的把小王子里邊喜歡的句子，一遍又一遍的重復(fù)又重復(fù)，雖然一開(kāi)始總是記了又忘，記了又忘，但是一定要堅(jiān)持。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。