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許是覺(jué)得不好意思，她干脆就與她的同伴漢語(yǔ)聊天去了?？谠嚨臅r(shí)候就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。她屬于聲音有些沉的那種，我聽(tīng)她說(shuō)話有些費(fèi)力，只能猜測(cè)。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，而我對(duì)她所言的核心問(wèn)題都不能十分確定，根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點(diǎn)，她大概也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)。倒是考完出來(lái)以后我終于琢磨出了她說(shuō)的是什么意思。最后，雖然口語(yǔ)部分成績(jī)一般，總成績(jī)勉強(qiáng)還讓人滿意，不然我一定有上門找她算帳的沖動(dòng)，因?yàn)锽EC考試任何一部分不及格，總成績(jī)都大學(xué)生畢業(yè)后找工作，很多用人單位都看的一個(gè)條件是：是否過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)。本來(lái)自己很優(yōu)秀，可是卻卡在英語(yǔ)四級(jí)會(huì)被記為不及格!這個(gè)考試給我印象深刻，當(dāng)時(shí)下著大雪，她的名字也至今歷歷在心! 雖然四六級(jí)口語(yǔ)考試可以說(shuō)是無(wú)足輕重的考試，別人不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好或者不好而記住你，但也不要讓別人因?yàn)槟愕牟欢献鳎瑳](méi)有團(tuán)隊(duì)精神而記住你吧! 3. 主考老師

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種各樣的考試是必大學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種各樣的考試是必須要面對(duì)的，只有順利的通過(guò)考試獲得證書，在畢業(yè)的時(shí)候才能夠更好的找到工作，今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口語(yǔ)解析，一起來(lái)看一下吧。 篇一：環(huán)境 1)環(huán)境總體概況 environment problem is geting more and more serious.We should do something to help our environment,otherwise it is late. 2)環(huán)境惡化事例 there are a pile of garbage near the river bank .you often see

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了交流，所以大家要重視口語(yǔ)的提升，尤其是在面對(duì)各種各樣的口語(yǔ)考試在你也不靈巧啊。瞧，砸個(gè)堅(jiān)果弄得滿地都是。 【語(yǔ)言點(diǎn)精講】 be awkward as a cow on skates: 指某人行動(dòng)笨拙，不能把事情辦好。也可以用來(lái)形容某人沒(méi)有信心把某項(xiàng)體育活動(dòng)做好。 be not one’s speed: 指某人對(duì)所談?wù)摰氖虏桓信d趣。 ham-fisted: 笨手笨腳的。愚笨的。 pound on: 猛敲，用力砸。 bounce: 彈跳。 以上就是為大家整理的二級(jí)公共英語(yǔ)等級(jí)考試口語(yǔ)經(jīng)典對(duì)話，希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?。面?duì)口語(yǔ)考試，除了多練習(xí)之后，內(nèi)容也是至關(guān)重要的一個(gè)部分。

何用英語(yǔ)表達(dá)漢語(yǔ)時(shí)，應(yīng)千方百計(jì)地將其挖掘出來(lái)。例如，“暴發(fā)戶”、“大款”等在英語(yǔ)中如何表達(dá)。 9.領(lǐng)會(huì)口試的核心所在 PETS中無(wú)論哪一個(gè)等級(jí)的口語(yǔ)考試，其考查的核心都是互動(dòng)技英語(yǔ)考試中都增加了口語(yǔ)考試，而想要順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，除了口語(yǔ)能力之外，注意事項(xiàng)也是需要掌握的。今天我們?yōu)榇竽芘c有效交流?；?dòng)技能是指口試主考官與考生之間、考生與考生之間交替進(jìn)行產(chǎn)出與接受的輪回語(yǔ)言活動(dòng)。通過(guò)雙方合作性的交流，共同構(gòu)建對(duì)話，并從中獲取各自所需的信息，達(dá)到交流的目的。尤為值得一提的是，PETS口試試題的設(shè)計(jì)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是看考生的交際能力的強(qiáng)弱，輔以詞匯量的大小、語(yǔ)法知識(shí)的掌握，以及語(yǔ)言傳遞的流暢程度。倘若考生對(duì)考生之間互提問(wèn)題時(shí)的問(wèn)題研究甚少、知之不多，大可不必為自己缺乏此種信息而緊張?？忌梢赃@么說(shuō)：“I‘m sorry， I don’t know much about

上海市教育考試院發(fā)布最新公告稱，暫停本市2021年上半年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）。 市教育考試院的公告顯示，暫停PETS的原因，是根據(jù)上海市新冠肺炎疫情防控形勢(shì)及國(guó)家教育考試組考相關(guān)要求，經(jīng)研究決定并報(bào)教育部考試中心備案。 市教育考試院未在公告中透露具體的開(kāi)考時(shí)間。 PETS是教育部考試中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。應(yīng)試者不分年齡、學(xué)歷、戶籍等背景（但因政策原因，暫不面向仍在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生），只要具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，均可選擇適合自己的級(jí)別。 PETS共有五個(gè)級(jí)別，各級(jí)別都十分重視對(duì)考生實(shí)際的語(yǔ)言交際能力的考查，均包括筆試和口試兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分。在同一次考試或相鄰

行嗎? B: 當(dāng)然!有不會(huì)游泳的鴨子嗎? A: 好吧。我只是不想讓你受傷。 【語(yǔ)言點(diǎn)精講】 be hot stuff at sth.: 這個(gè)短語(yǔ)可以用于褒義，用來(lái)夸獎(jiǎng)某人的某種行為。也可以用于貶義，來(lái)暗示某人過(guò)于傲慢自大。 up to sth.: 指某人有足夠的能力和才能去完成某件事。 Can a duck swim? : 當(dāng)對(duì)方說(shuō)了什么在聽(tīng)者看來(lái)是顯而易見(jiàn)的事情的時(shí)候，這句話常用作一個(gè)簡(jiǎn)短的機(jī)智反駁。意思相當(dāng)于“當(dāng)然我能大型考試都會(huì)有英語(yǔ)相關(guān)的考試，也都增加有口語(yǔ)考試，尤其是在面對(duì)二級(jí)公共英語(yǔ)等級(jí)考試做到。這不是明擺著嗎?” get hurt: 受傷。 以上就是為大家整理的pets二級(jí)公共英語(yǔ)等級(jí)考試口語(yǔ)對(duì)話，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)能力的提升不僅需要基礎(chǔ)知識(shí)，還要多提升口語(yǔ)能力。

成了一套完整的制度，從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布，都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行。因此，這項(xiàng)考試是一項(xiàng)組織得較好的、規(guī)范的大規(guī)?？荚嚒?4、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。這不僅為人才選拔提供了重要依據(jù)，還促進(jìn)了英語(yǔ)教育的改革和提高。 二、英語(yǔ)等級(jí)的影響 1、評(píng)估英語(yǔ)水平 英語(yǔ)等級(jí)考試可以幫助考生和用人單位更好地評(píng)估英語(yǔ)水平。不同的英語(yǔ)等級(jí)考試，如CET(大學(xué)英語(yǔ)考試)、TOEFL(托福)、IELTS(雅思)等，都能從不同角度全面考察考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，使考生了解自己的英語(yǔ)水平和優(yōu)缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提高英語(yǔ)能力提供目標(biāo)和動(dòng)力。 2、升學(xué)與學(xué)位要求 在很多高校，英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)是獲得學(xué)位的必要條件之一。例如，一些學(xué)校要求學(xué)生在畢業(yè)前通過(guò)CET-4或CET-6，否英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)對(duì)個(gè)人的升學(xué)、留學(xué)、求職和個(gè)人發(fā)展等方面都具有重要的影響。因此，建議廣大考生注重英語(yǔ)則將無(wú)法獲得學(xué)位證書。此外，在研究生招生中，一些學(xué)校和專業(yè)也會(huì)將英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)作為錄取的重要參考因素。 3、出國(guó)留學(xué) 對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的重要依據(jù)。許多國(guó)外大學(xué)在招生時(shí)會(huì)明確要求申請(qǐng)者提供英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)，如TOEFL或IELTS成績(jī)，以評(píng)估申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平。 4、求職競(jìng)爭(zhēng)力 在求職過(guò)程中，英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)也是招聘單位篩選應(yīng)聘者的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。一些職位需要應(yīng)聘者具備較高的英語(yǔ)水平，如外貿(mào)、翻譯、國(guó)際交流等。在這些職位的招聘中，英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)往往會(huì)被作為重要的參考因素。 5、個(gè)人發(fā)展 除了以上幾個(gè)方面，英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)還可以對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考試，考生可以提高自己的英語(yǔ)水平和自信心，更好地融入國(guó)際化社會(huì)。同時(shí)，英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，在日常生活、旅游、交友等方面也具有重要的作用。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試對(duì)于促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教育改革、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)人才選拔等方面都產(chǎn)生了重要影響和作用。

現(xiàn)在各種各樣的英語(yǔ)口語(yǔ)考試有很多，這是證明英語(yǔ)能力的一種不錯(cuò)的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳珖?guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口語(yǔ)解析，歡迎大家閱讀。 篇一：環(huán)境 1)環(huán)境總體概況 environment problem is geting more and more serious.We should do something to help our environment,otherwise it is late. 2)環(huán)境惡化事例 there are a pile of garbage near the river bank .you often see people spiting

證人的身份證件號(hào)碼。? 凡參加考試的考生都有“成績(jī)通知單”。? 考試成績(jī)的適用范圍以及水平解釋權(quán)在教育部考試中心?？忌煽?jī)的有效期和使用權(quán)在用人單位。PETS5考試成績(jī)對(duì)于公派出國(guó)人員的有效期為2年，如作為其它用途不受此年限的限制。? 領(lǐng)取考試成績(jī)單? 正常情況下，考試結(jié)束3個(gè)月后，成績(jī)可考試級(jí)別 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間 領(lǐng)準(zhǔn)考證 6月2日 第五級(jí)到達(dá)考點(diǎn)。目前不提供網(wǎng)上、電話、電子郵件查詢分?jǐn)?shù)?？忌稍诠ぷ魅諆?nèi)的辦公時(shí)間憑本人的準(zhǔn)考證、考試通知單和身份證領(lǐng)取。? 考生不能前來(lái)領(lǐng)取成績(jī)，可在辦理準(zhǔn)考證的同時(shí)付費(fèi)辦理EMS特快專遞。? 代考生領(lǐng)取成績(jī)憑考生準(zhǔn)考證和考生身份證，出示代領(lǐng)人身份證。? 參考用書：《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第五級(jí)考試大綱》? 出售地點(diǎn)：北京市西城區(qū)德外大街4號(hào)高等教育出版社讀者服務(wù)部（10-58581100）

面的內(nèi)容向考生各提出2個(gè)或3個(gè)問(wèn)題。 1. Do you think it is necessary to attend foreign language courses in your spare time? Why/Why not? 2. What kind of courses would you like to attend if you have time? 3. Do you think it is important to learn a foreign language? Why/Why not? 4. What is the most difficult thing about learning a language? 三、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試口試真題卷(相互問(wèn)答B(yǎng)) 口試教師： Candidate B, you want to know Candidate A' s habit of reading the newspaper. Ask Candidate A about it. Use the words on this card to help you.(將Card ll611遞給考生B) Card ll6B 根據(jù)本卡片可以提出一系列可以接受的.問(wèn)題。如： * What newspaper do you often read?* Where do you buy it? * When do you read it? * What' s your favorite page? * What do you think of the newspaper? Candidate A, here is some information about your reading habits. Answer Candidate B' s questions, using the information on this card.(將Card ll6A遞給考生A) Card ll6A 借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的問(wèn)題，如： * Youth Daily. * I usually buy newspapers at the newsstand by the road side or at the underground train station. * I usually read after lunch for about 1 hour. * My favorite page is the page about short stories and jokes every Thursday. * It has a rich content and the news is up-to-date. 注：考生A需借助信息卡對(duì)考生B提出的任何問(wèn)題作出簡(jiǎn)短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并說(shuō)明自己不知道，也可以利用背景知識(shí)或想象力提供該信息。 考生進(jìn)行完4、5個(gè)來(lái)回的對(duì)話后，口試教師將要求其停止。繼續(xù)性問(wèn)答口試教師結(jié)合前英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)都是一個(gè)難以提升的部分，而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年，還處于啞巴的狀態(tài)。今天我們?yōu)榇竺娴膬?nèi)容向考生各提出2或3個(gè)問(wèn)題。 1. What can you learn from newspapers? 2. How often do you read English newspapers? 3. Where else can you get the news besides newspapers7 4. Do you like borrowing books to read or buying books? Why? 以上就是為大家整理的全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)歷年口試真題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭？谡Z(yǔ)考試是有難度，但是在備考的時(shí)候多掌握真題，對(duì)于順利通過(guò)考試也是有幫助的。