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能用濃濃的愛(ài)意來(lái)溫暖寒冷的深秋！ 參與【感恩就要說(shuō)出口】英語(yǔ)朗讀模仿大賽>>> 【參賽規(guī)則】 根據(jù)給出的材料，進(jìn)行朗讀模仿錄音，在回帖中提交錄音，并粘貼中英文全文。 【活動(dòng)時(shí)間】 2012年11月15日0點(diǎn)整——2012年11月22日24:00整 【評(píng)比規(guī)則】 1.所有回復(fù)提交的錄音將會(huì)在活動(dòng)截止日期之后集中進(jìn)行評(píng)選，由滬江網(wǎng)英語(yǔ)編輯從所有錄音作品中選出一二三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，共計(jì)5名選手； 2.活動(dòng)期間，所有滬友可根據(jù)自己喜歡的錄音作品，進(jìn)行帖子推薦，推薦辦法為在所支持的回帖右下方點(diǎn)擊“推薦”按鈕，屆時(shí)根據(jù)推薦數(shù)會(huì)評(píng)選出3名“最佳人氣獎(jiǎng)”； 3.活動(dòng)期間，在所有參與提交錄音的滬友中隨機(jī)抽取2名幸運(yùn)獎(jiǎng)； 4.活動(dòng)期間，特別設(shè)置1名”邀請(qǐng)達(dá)人“獎(jiǎng)，@ 好友邀請(qǐng)其參與活動(dòng)錄音；每位好友錄音提交后，邀請(qǐng)人可獲得200滬元獎(jiǎng)勵(lì)，不設(shè)上限，多多益善； 5.選出的5名優(yōu)秀選手，3名最佳人氣選手和2名幸運(yùn)獎(jiǎng)得主將在活動(dòng)結(jié)束后受邀參加滬江網(wǎng)CCTalk主辦的感恩主持人頒獎(jiǎng)典禮，并在典禮上現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。 6.以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)評(píng)獎(jiǎng)（除邀請(qǐng)達(dá)人外）； 7.所有參賽者皆可獲得200滬元獎(jiǎng)勵(lì) 一等獎(jiǎng)：1名，價(jià)值40美元的English City在線外語(yǔ)城外教英語(yǔ)體驗(yàn)課激活碼1個(gè)（滬江網(wǎng)店提供，了解課程詳情>>）； 二等獎(jiǎng)：1名，10學(xué)幣，3000滬元； 三等獎(jiǎng)：1名，5學(xué)幣，2000滬元； 優(yōu)秀獎(jiǎng)：2名，5000滬元； 人氣獎(jiǎng)：3名，4000滬元； 幸運(yùn)獎(jiǎng)：2名，3000滬元； 邀請(qǐng)達(dá)人獎(jiǎng)：1名，3000滬元。 8.本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸滬江網(wǎng)所有。 參與【感恩就要說(shuō)出口】英語(yǔ)朗讀模仿大賽>>> 【朗讀材料】 英文原文：I'm [w]thankful[/w] for the chance to do my part, as together, we make tomorrow better than today. Thanks, and have a wonderful Thanksgiving. 中文譯文：我感謝我能盡我所能，和你們一起使我們的明天比今天更加美好。謝謝，感恩節(jié)快樂(lè)。 音頻示范： 參與【感恩就要說(shuō)出口】英語(yǔ)朗讀模仿大賽>>>

Justin Bieber唱歌大家都聽(tīng)過(guò)啦，那么有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他讀故事呢？這個(gè)視頻是Bieber朗讀兒童故事The Cat In The Hat的MV，相當(dāng)可愛(ài)的兒童英語(yǔ)讀物哦，Bieber用略帶沙啞的聲音讀出來(lái)，讓聽(tīng)力練習(xí)也不那么枯燥無(wú)味啦！ The Cat In The Hat 電子書(shū)下載>> 部分片段閱讀： The sun did not shine. It was too wet to play. So we sat in the house all that cold cold wet day. I sat there with Sally. We sat there, we two.

出聲來(lái)，在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的過(guò)程中，會(huì)一直朗讀到深夜。有人說(shuō)，他曾經(jīng)數(shù)次被房主趕英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多中國(guó)同學(xué)都非常重視音標(biāo)，語(yǔ)法，閱讀速度等方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但是很少關(guān)注朗讀出門，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。然而我們看到了結(jié)果：每一種外語(yǔ)，他都僅用了三到六個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，并且可以熟練地應(yīng)用。 　　我國(guó)宋代的著名學(xué)者朱熹也主張大聲地朗讀。他說(shuō)：凡讀書(shū)，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強(qiáng)暗記。這樣，才能領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的意義，節(jié)奏，功能，內(nèi)涵，即我們所說(shuō)的語(yǔ)感。 　　那么對(duì)于我們現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該聽(tīng)英語(yǔ)廣播或錄音帶，并跟著朗讀。很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)到底選擇哪套教材比較好。其實(shí)重要的不是

英語(yǔ)備考需要十分系統(tǒng)和全面的策略，才能有效提高備考效率和考試得分。為了幫助到大家，下文中特整理了晴朗的英語(yǔ)

用來(lái)描述沒(méi)有陰云遮擋的天氣狀況。 二、其他形容詞表達(dá)晴朗天氣的方式 “Bright”：與"clear"類似，"bright"意味著天空明亮、無(wú)云，陽(yáng)光照耀。例如，“It’s a bright day today.”（今天是一個(gè)明亮的日子）。"Bright"側(cè)重于強(qiáng)調(diào)陽(yáng)光的光輝和明亮。 “Radiant”：這個(gè)詞形容天空和陽(yáng)光的輻射，突出了明亮和閃耀的特點(diǎn)。例如，“The radiant sun makes the day beautiful.”（閃耀的太陽(yáng)使這一天變得美麗）。"Radiant"強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光輻射帶來(lái)的明亮和美麗。 在英語(yǔ)中，表達(dá)晴朗天氣的方式有諸多形容詞可供選擇。在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我們可以根據(jù)上下文和自己的表達(dá)意圖選擇合適的詞語(yǔ)。通過(guò)本文的介紹，希望讀者對(duì)于英語(yǔ)中朗的天氣常常給人以愉悅和舒適的感覺(jué)。在英語(yǔ)中，表達(dá)晴朗表達(dá)晴朗天氣的方式有更清晰和全面的認(rèn)識(shí)，并能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用這一語(yǔ)言知識(shí)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

朗誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。通過(guò)朗誦，學(xué)生可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)易地掌握整個(gè)句子和段落的朗誦技巧。 4. 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在英語(yǔ)朗誦中起著至關(guān)重要的作用。教師需要教授學(xué)生如何正確發(fā)音和運(yùn)用語(yǔ)調(diào)?？梢酝ㄟ^(guò)講解元音和輔音的發(fā)音規(guī)則，教授重音位置和語(yǔ)調(diào)的變化。此外，教師還可以進(jìn)行一些有趣的語(yǔ)音練習(xí)，如唱歌、練習(xí)連讀等，來(lái)幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 5. 注重練習(xí)和反饋 在教學(xué)英語(yǔ)朗誦時(shí)，練習(xí)和反饋是必不可少的環(huán)節(jié)。教師可以設(shè)計(jì)一些朗誦練習(xí)，如小組朗誦、對(duì)話朗誦等，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以更好地運(yùn)用已學(xué)的朗誦技巧。同時(shí)，教師還要及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們改正發(fā)音錯(cuò)誤、語(yǔ)調(diào)問(wèn)題等，提高朗誦表現(xiàn)。 6. 創(chuàng)設(shè)情境 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的情境。例如，模擬戲劇表演、情景對(duì)話等。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)，并且增強(qiáng)他們的自信心。 7. 鼓勵(lì)學(xué)生朗讀 在教學(xué)英語(yǔ)朗誦中，鼓勵(lì)學(xué)生朗讀是非常重要的。教師可以安排每周的朗讀