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                      非你是在標題的大小上,沒有通過并且錯英語四級的時候,當你遇到你所閱讀的問題時,當你看到問題時,你自然會想到主題的主要內(nèi)容。所以,你拿到英語的閱讀理解過了內(nèi)容的確切位置。 如果你已經(jīng)看過了,我還是覺得我對這篇文章理解得不夠好。在這個時候,你應(yīng)該開始閱讀整篇文章。大家可能會覺得,現(xiàn)在通讀全篇,那和剛才分別看大小標題是不是矛盾好。 其實不然,因為如果我們一開始讀全文,只會影響我們的速度。為什么?因為你必須慢慢地理解文章的意思,有些詞是什么意思? 這樣,你不僅會更加焦慮,而且還會浪費你的時間。此時,當你掌握了文章的大概內(nèi)容后,如果你再讀一遍,你不僅可以加快你的閱讀速度,而且也增加了題對的幾率。 以上就是英語四級閱讀備考方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

                    • 怎樣才能快速做好英語閱讀理解題型

                      目的答案一般都在段落的首句,有的時候也會出現(xiàn)在尾句中。所以一定要認真看首尾句。 運用猜測法。在做閱讀理解題時,猜測也是一種能力。同樣一篇文章,有些人簡直不知道該如何下手,而另一些人能運用自己平時在生活中的經(jīng)驗積累,根據(jù)上下文進行邏輯推理,排除錯誤的選項,找出最有可能的選項。當然,這英語考試中的閱讀理解題型,要學會先看題目后看文章。一般大多數(shù)人做閱讀也是建立在一定的知識積累上的,所以平時要多注意知識的積累。 細節(jié)題用快速閱讀法。有些細節(jié)題,比如which of the following sentence is nou true?對于這類題則快速跳閱文章,找到相關(guān)語句,仔細核對比較,直到找到正確答案。 最后要注意平時詞匯的積累。詞匯的積累是每一個學習者必須面臨的巨大工程。記單詞最好的方法是多讀些自己感興趣的英語原著,先去猜詞的意思,實在猜不出的時候再查字典,這樣對單詞的印象就極為深刻,不容易忘記。這比拿著單詞本背單詞效果要好的多。 以上就是小編給大家分享的快速做好英語閱讀理解的方法,希望可以給大家學習帶來幫助。

                    • 英語六級閱讀理解考查什么能力

                      閱讀理解是限時閱讀。它主要考查考生兩個方面的閱讀理解能力:一是快速閱讀能力;二是準確的理解章和段落的順序來理解,邊看邊回憶前面記憶的定位詞,看到后就用筆做個記號。這樣做能夠提高解題的速度,節(jié)省時間。 但是,對于基礎(chǔ)薄弱、詞匯量少的考生來說,跳讀會增加閱讀難度,所以一般的閱讀順序是“開頭-結(jié)尾-主體”。首先閱讀開頭段落,然后跳過主題部分,直接讀結(jié)尾段。 3.學會標記關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞在我們的閱讀中會起到很大的作用,關(guān)鍵詞包括人名、地點、組織名稱、大寫、數(shù)字等。根據(jù)雅思考試一貫的題型,一些具體的人名會出現(xiàn)在后面的問題中,因此標記關(guān)鍵詞可以幫助考生快速定位段落,找到答案。雅思閱讀關(guān)鍵詞的基本原則是:名詞>動詞>形容詞,按順序查找。 以上就是英語六級閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程

                    • 英語閱讀理解略讀方法

                      讀,指盡可能快的閱讀,迅速地獲取文章的大意或主題思想。也就是說略讀要求讀者有選擇地進行閱讀就是考查同學們對文章整體內(nèi)容的概括能力。 2.考查上下文銜接,即考查文章的過渡部分。 3.考查中心句,要學會歸納段落大意。 (二)解題步驟 1.可以通過讀首尾段、首尾句或者是獨立成段的句子以及文章中帶轉(zhuǎn)折詞的句子,以便于快速掌握文章的主要內(nèi)容。 2邊讀邊做,大家重點讀各個問題附近的句子,劃出關(guān)鍵詞,然后從選項中找出相關(guān)的特征詞,來確定答案。 3.采用代入排除法。如果遇到拿不準的題,我們可以先跳過去,接著往后讀,先做容易的,直到讀完整篇文章,然后重新閱讀相關(guān)詞句,重點做剛剛不確定的題,這個時候,我們就可以用代入排除法了。 4.核對答案,看文章從內(nèi)容上是否語義連貫合理,語篇結(jié)構(gòu)上是否通順連貫具有一致性、合乎邏輯等。 (三)解題方法 很多同學都問,七選五閱讀的時間有限,拿到題就開始讀文章嗎?我們應(yīng)該如何做,才能事半功倍呢? 告訴大家,正確的方法是:先確定出題的位置;讀題干

                    • 英語六級閱讀理解做題技巧

                      一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根,否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義,生詞不是孤立的、封閉的,它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 五、跳讀法 跳讀法是略讀法的進一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時候,頭腦中帶著問題,尋找問題的具體答案,采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案,便立即停下來,跳英語六級考試中,閱讀理解所占的分值比較大,大家在備考的時候一定要做為重點。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞,文章所表達的思想并不受太大的影響。 除了以上幾點,還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度,例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強對文章的理解。因此,無論采用哪種形式,一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認識的生詞可以跳過去,大部分的生詞并不影響對整個句子意思的理解,不要一遇到生詞心里就慌了。

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                      英語六級,很多考生只是提高自己的英語目的作答時間,造成不必要的失分。所以,閱讀理解中,如果是比較難的問題,大可以放下,并在文中把涉及的部分標記出來,然后做其他的。等到其他題目都做完了,有剩余時間的時候,在回過頭來做標記出來的難題。 英語六級閱讀理解的小技巧 仔子細閱讀問題,劃出英語六級閱讀關(guān)鍵詞 標志詞是指專有名詞(名稱、地名、機構(gòu)名稱、國家名稱等)和圖標詞的數(shù)量,根據(jù)這些詞 ,我們可以在卷子內(nèi)容中所涉及的位置迅速定位。 如果測試中沒有標注單詞,根據(jù)測試中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定問題的內(nèi)容,然后確定測試在文章中的位置。 按英語六級的出題順序找答案 英語六級題目的順序和原文的相關(guān)位置是一致的。換句話說,問題4的答案永遠不會出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當我們回答一個問題的時候,不要一個一個的回答,而是兩個兩個的,前后呼應(yīng),才能更好的定位。 以上就是為大家整理的六級閱讀理解時間安排,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭A壙荚囍校喿x理解的題量是最大的,分值也是最高的,所以大家要重視起來。

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                      到了bad breath (難聞的口氣,口臭),因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰,對于后面的理解和解題會有幫助。 其次,判斷題型,確定題干關(guān)鍵詞 六級的深度閱讀主要考查主旨題、細節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型,重點考查細節(jié)題。細節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(1)顯性關(guān)鍵詞:大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實意動詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對于接下來的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。 再次,跳讀文章,尋找關(guān)鍵詞 瀏覽文章切忌試圖弄懂文中的每一個單詞。如果逐句翻譯會影響做題的速度,而且會忽略各題區(qū)域的尋找。跳讀的目的是要整體把握一下文章脈絡(luò),找到每道題英語四六級考試的考生來說,閱讀理解所占的比重很大,但是對于其他部分人群來說,閱讀目中的關(guān)鍵詞,從而可以確定每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)。 最后,理解區(qū)域,排除干擾項 根據(jù)第三步尋找的區(qū)域,進行深度的`翻譯和理解,比較選項與文章的信息,注意選項的同義改寫、主動被動轉(zhuǎn)換,同時要當心偷換概念、以偏概全等陷阱,依據(jù)選項一般不過于絕對(如出現(xiàn)never, only, all)等原理,排除干擾項,最終確定答案。 以上即為英語六級仔細閱讀的核心解題步驟,建議大家在平時的閱讀練習中多多嘗試,正確把握答題技巧。方法只有在不斷嘗試和應(yīng)用的過程中才能夠得以穩(wěn)定地轉(zhuǎn)化為自己的能力,在考試的時候才能夠順利地發(fā)揮出來。方法不再多,適合自己的才是最好的。

                    • 英語六級閱讀理解時間安排

                      目的作答時間,造成不必要的失分。所以,閱讀理解中,如果是比較難的問題,大可以放下,并在文中把涉及的部分標記出來,然后做其他的。等到其他題目都做完了,有剩余時間的時候,在回過頭來做標記出來的難題。 高效提高英語閱讀技巧 第一、解讀題干,明確答題綱領(lǐng)。 高考的閱讀試題中,題干既是一答題的要點,也是答題的標準,仔細閱讀試題,分析題干的關(guān)鍵詞或者短語,它實際上暗示了我們語段的中心和信息的要點,我們可以有效利用題干來幫助自己整體掌握文段中心和要點,關(guān)注包含試題答案的重點語句或句群,從而提高閱讀效率和速度。 第二、略讀Skimming或Scanning,把握主旨。 任何一位作者都會有自己的寫作意圖,任何一篇文章都會有自己的中心主旨,而能否明晰作者的寫作意圖,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的關(guān)鍵,也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。為了考察考生對文章的理解程度和閱讀水平,出題者必然會以各種方式對作者的寫作意圖與文章的主旨要義進行考察。一般來說,文章的主旨經(jīng)常會被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點。 第三、巧用跳讀,提綱挈領(lǐng)。 要做到心中既有森林,又有樹木,既要統(tǒng)攬全文,又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文,了解大意,又可用來搜尋細節(jié),鎖定被考察信息——如此既把握了整體,又不會忽視細節(jié)。在跳讀時通過情景想象、提綱列表、重點連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡(luò),使之直觀化、形象化、具體化。 如09年中考安徽卷B篇為例,我們可以將重點表達先進行連線:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再對文本進行情景聯(lián)想,一出由偉大的母親、無耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人聯(lián)合演繹的動情故事便會頓時躍入腦海,一幕幕催人淚下的感人場景便會浮現(xiàn)在眼前。 第四、善猜測詞義 各類考試都允許出現(xiàn)3%的超綱詞匯,這些詞匯往往文中都會給出暗示,考生可以根據(jù)上下文來推斷他們的意思;有些其后則會緊跟其同位語,直接對其進行解釋說明;有的詞匯(多數(shù)為名詞)只需判定它是某類事物即可,比如人名、地名、某類動、植物等等,而無須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意,因為一、兩個詞不認識根本不會對文章理解帶來障礙,一定不能因之而恐慌,從而影響發(fā)揮。對于詞義猜測試題中的超綱詞,文中肯定會對其進行或解釋、或同義、或暗示,只要細心,只要思路開闊,就一定能發(fā)現(xiàn)線索,確定其含義。 以上就是為大家整理的英語六級閱讀理解時間安排 的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不僅要合理安排閱讀的時間,每個題型的做題時間都閱讀是關(guān)鍵,大家都知道六級閱讀篇幅很長,所占分值也比較高,所以合理的安排閱讀要把控好,這樣才能夠發(fā)揮出自己的水平,取得好的成績。

                    • 英語六級閱讀理解解題技巧

                      準其謂語。六級難句主要有五種,易出題。 五種難句類型:1,雙重否定句;2,有言外之意的句子;3,結(jié)尾有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子;4,有矛盾關(guān)系的句子;5,有類比關(guān)系的句子。 五種題型:1,主旨題;2,細節(jié)題;3,推斷題;4,詞匯題;5,態(tài)度題。 二、做題步驟: 1,掃描題干,找關(guān)鍵詞,30秒;2,瀏覽文章,5分鐘;瀏覽文章時應(yīng)注意: A 段落主旨,全文主旨; B 細節(jié)要標號,人物,年代要標注;在some,several,anumber of出現(xiàn)后的句子多為并列句 C 關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折連詞,代詞。把握文章的邏輯結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折處易出題。 3,細節(jié)定位,答主旨,態(tài)度題; 4,用感覺和技巧排除錯誤選項。 三、五種題型: 細節(jié)題 1,題干和原文同義詞轉(zhuǎn)化,為正確答案特征。 2,定位詞所在句是首選句子;若不是,則再繼續(xù)向下找1~2句。 3,題目與原文有很大聯(lián)系。 4,有幾個非常好或者難詞的同義轉(zhuǎn)化,則為答案所具特征。 5,詞性的轉(zhuǎn)化也是正確答案的特征。 主旨題 1,首段第一句為首選句;若無,則看首段末句,尤其帶英語六級中,閱讀難住了很多人,因為詞匯量不足,語法不會,理解能力低,都會影響到閱讀理解有的句子,可能為新老觀點交替。 2,若首段沒有,則找全文最后一句。 3,若首末段都無,則看每一段段落主旨疊加。 4,若文章是提出,分析問題,則主旨是把問題羅列上去。97.1.,25題; 5,若文章是提出,分析,解決問題,則住址為解決問題。 詞匯題 1,上下文找關(guān)系。 2,四個選項依次