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大則是： 1、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等; 2、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。 閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力： 1、 掌握所讀材料的主旨和大意; 2、 了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié); 3、 既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論; 4、 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。 第四部分：翻譯 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時(shí)間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。長(zhǎng)度為140~160個(gè)漢字。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了考試大綱，大家的備考范圍縮小了很多，備考起來(lái)也容易很多。

分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)： 　　a. 準(zhǔn)確性 指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度 　　b. 語(yǔ)言范圍 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍 　　c. 話語(yǔ)的長(zhǎng)短 指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少 　　d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言 　　e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 　　f. 適切性 指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力 　　二、語(yǔ)言功能 　　CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語(yǔ)言功能和意念。 　　友好往來(lái) 　　問(wèn)候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。 　　相互交流 　　開(kāi)始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談。 　　態(tài)度 　　愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛(ài)，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見(jiàn)。 　　勸說(shuō) 　　命令，勸告和建議，承諾，提醒。 　　感情 　　焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。 　　存在 　　存在和不存在，有和沒(méi)有。 　　空間描述 　　位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。 　　時(shí)間 　　時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。 　　發(fā)表意見(jiàn)和看法 　　詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和看法，發(fā)表意見(jiàn)和看法，對(duì)意見(jiàn)和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見(jiàn)和看法。 　　爭(zhēng)辯 　　討論，討論觀點(diǎn)，反駁論點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說(shuō)和對(duì)勸說(shuō)的反應(yīng)。 　　三、考試形式 　　CET-SET 考試分三部分： 　　第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。 　　第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。 　　第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。 　　四、輸入信息 　　CET-SET 考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來(lái)產(chǎn)生信息差： 　　1 )畫(huà)面提示(如大綱，針對(duì)性的復(fù)習(xí)。下面是小編給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)口試大綱圖片、圖表、照片等); 　　2 )文字提示。 　　提高英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)能力最有效的方法計(jì)算多讀，多聽(tīng)。如果大家需要了解更多的四六級(jí)考試資訊，可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)。

大，在備考六級(jí)的時(shí)候，大家首先要了解考試的大綱，按照大綱句中的漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)。寫(xiě)作部分考核的技能是： A　思想表達(dá) 1)表達(dá)中心思想 2)表達(dá)重要或特定信息 3)表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度等 B　篇章組織 4)圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點(diǎn) 5)連貫地組句成段，組段成篇 C　語(yǔ)言運(yùn)用 6)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯 7)運(yùn)用正確的語(yǔ)法 8)運(yùn)用合適的句子結(jié)構(gòu) 9)使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 10)運(yùn)用銜接手段表達(dá)句子之間和段落之間關(guān)系(如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等) D　寫(xiě)作格試 11)運(yùn)用正確的符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的寫(xiě)作格式大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試寫(xiě)作部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的較高要求，即“能就一般性的主題基本表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能寫(xiě)所學(xué)專(zhuān)業(yè)論文的英文摘要，能撰寫(xiě)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)小論文。能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出l60詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。"六級(jí)考試中未將翻譯作為一個(gè)獨(dú)立的技能進(jìn)行考核。翻譯部分主要考核學(xué)生運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并按英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)思想的能力。 4. 關(guān)于詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中

大，想要在六級(jí)考試中取得好的成績(jī)，掌握六級(jí)考試大綱所占分值比例由原來(lái)的5%調(diào)整為15%,考試時(shí)長(zhǎng)由原 來(lái)的5分鐘調(diào)整為30分鐘。以前的六級(jí)考試大綱中并未將翻譯作為一項(xiàng)獨(dú)立的技能進(jìn)行考核，翻譯部分主要考 核學(xué)生運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。而現(xiàn)在由單句漢譯英改為段落漢譯英，顯然提高了對(duì)翻譯能力的 要求，從對(duì)“點(diǎn)”的考查轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)“面”的考查，這不僅要求考生有良好的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，也要求考生能夠合 理拆分、組合段落信息，最終按照英語(yǔ)的慣用思維翻譯出整個(gè)段落，對(duì)很少練習(xí)翻譯的考生來(lái)說(shuō)這道題很可 能成為失分的地方。 5. 不再考查完形填空 原完形填空試題所占分值比例全部被轉(zhuǎn)到翻譯部分，從試卷來(lái)看，只是題型的減少。但是原來(lái)成績(jī)報(bào) 道中完形填空作為單獨(dú)一項(xiàng)是占有一定比例的，取消后對(duì)最終分值的計(jì)算可能會(huì)產(chǎn)生一些影響，當(dāng)然這些 只需考生了解，不需要過(guò)于擔(dān)心?，F(xiàn)在成績(jī)報(bào)道中包括總分和單項(xiàng)分，單項(xiàng)分包括：①聽(tīng)力，②閱讀，③翻 譯和寫(xiě)作。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試筆試大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了六?jí)考試大綱，大家按照大綱進(jìn)行備考，相信可以更好的應(yīng)對(duì)六級(jí)考試。

2022上半年CATTI三級(jí)考試時(shí)間為6月18日、19日，預(yù)計(jì)報(bào)名時(shí)間4月份。小編為大家奉上CATTI英語(yǔ)三級(jí)考試大綱！一起來(lái)看看吧！ CATTI筆譯考試大綱 英語(yǔ)三級(jí) 筆譯綜合基本要求 1.較快速閱讀、理解中等難度英語(yǔ)文章的主要內(nèi)容。 2.較正確獲取與處理相關(guān)信息。 3.較熟練運(yùn)用語(yǔ)言技巧，及時(shí)做出較準(zhǔn)確判斷和正確選擇，無(wú)明顯錯(cuò)漏。 筆譯實(shí)務(wù)基本要求 1.較快速閱讀、理解中等難度英語(yǔ)文章的主要內(nèi)容。 2.較熟練運(yùn)用翻譯策略與技巧，較準(zhǔn)確、完整地進(jìn)行雙語(yǔ)互譯，無(wú)明顯錯(cuò)譯、漏譯。? 3.譯文忠實(shí)原文，語(yǔ)言較規(guī)范，用詞正確，譯文通順，無(wú)過(guò)多語(yǔ)法錯(cuò)誤。? 4.英譯漢速度為每小時(shí) 300—400 個(gè)英語(yǔ)單詞；漢譯英速度為每小時(shí) 200—300 個(gè)漢字。 CATTI口譯考試大綱 英語(yǔ)三級(jí) 口譯綜合能力基本要求 1.具備一般場(chǎng)合所需的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力、信息獲取與處理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 2.較熟練運(yùn)用聽(tīng)力綜合技巧和英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，結(jié)合相關(guān)背景知識(shí)，及時(shí)做出準(zhǔn)確判斷和正確選擇，無(wú)明顯錯(cuò)漏。 口譯實(shí)務(wù)基本要求 1.較大熟練運(yùn)用口譯技巧，準(zhǔn)確、完整地傳遞源語(yǔ)60%以上的信息，無(wú)明顯錯(cuò)譯、漏譯。? 2.發(fā)音正確，吐字清晰；語(yǔ)流順暢，語(yǔ)速適中。 3.語(yǔ)言較規(guī)范，無(wú)過(guò)多語(yǔ)法錯(cuò)誤。

合在涉華業(yè)務(wù)較為集中的政府部門(mén)、機(jī)構(gòu)、企業(yè)等從事較為正式的翻譯工作，參加較為正式的會(huì)議翻譯、陪同翻譯、書(shū)面翻譯、郵件往來(lái)等工作。在航空、海關(guān)、公共服務(wù)、餐飲、旅游、酒店服務(wù)等行業(yè)從事需要中英文互譯能力的工作。 3. 60-69分 具備較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和基本的英漢雙語(yǔ)表達(dá)能力，掌握3500個(gè)以上英語(yǔ)單詞和1500個(gè)以上常用漢字，了解中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家、地區(qū)的日常溝通場(chǎng)景相關(guān)知識(shí)。 能理解相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的源語(yǔ)材料，熟悉所從事領(lǐng)域的材料。能抓住材料要點(diǎn)、把握材料觀點(diǎn)、判斷材料意圖，較準(zhǔn)確、流暢地在自己從事的工作領(lǐng)域或一般社交場(chǎng)合進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英漢雙語(yǔ)互譯，比較準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。 適大合在涉華業(yè)務(wù)較為集中的政府部門(mén)、機(jī)構(gòu)、企業(yè)等從事一般性翻譯工作，擔(dān)任簡(jiǎn)單的會(huì)議翻譯、陪同翻譯等；在公共服務(wù)、餐飲、旅游、酒店服務(wù)等行業(yè)從事需要中英文互譯能力的工作；能在相關(guān)需要中文或英語(yǔ)的國(guó)家進(jìn)行日常生活。 4. 45-59分 具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)和初步的英漢雙語(yǔ)表達(dá)能力，掌握2500個(gè)以上英語(yǔ)單詞和1500個(gè)以上常用漢字。 熟悉所從事領(lǐng)域的源語(yǔ)材料。能抓住材料要點(diǎn)、獲取材料關(guān)鍵信息，在熟悉的工作領(lǐng)域或一般社交場(chǎng)合用中英文進(jìn)行日常交流，從事簡(jiǎn)單的、日常性的英漢雙語(yǔ)互譯。 適合從事簡(jiǎn)單的日常翻譯、陪同翻譯等；在公共服務(wù)、餐飲、旅游、酒店服務(wù)等行業(yè)從事需要一般中英文互譯能力的工作。適合非翻譯行業(yè)職稱(chēng)晉升、出國(guó)等作為中英文水平參考的依據(jù)。借助翻譯工具，能在相關(guān)需要中文或英語(yǔ)的國(guó)家進(jìn)行日常生活。 5. 30-44分 具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握2000個(gè)以上英語(yǔ)單詞和500個(gè)以上常用漢字。 借助翻譯工具，在一般社交場(chǎng)合能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，從事很簡(jiǎn)單的中英文互譯工作。 適合在公共服務(wù)、餐飲、旅游、酒店服務(wù)等行業(yè)從事很簡(jiǎn)單的中英文互譯能力工作。借助翻譯工具，能在相關(guān)需要中文或英語(yǔ)的國(guó)家進(jìn)行旅游或出差等。

距離2022年英語(yǔ)專(zhuān)八考試越來(lái)越近了，大家準(zhǔn)備的如何？今天小編為大家?guī)?lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試大綱詳解，一起來(lái)看看吧！ ? ?

大綱是不同的，想要順利的通過(guò)四級(jí)考試，掌握大綱，根據(jù)大綱照了國(guó)內(nèi)外同層次教學(xué)中所用的詞表，也參考了一些大型英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的詞頻列表。同時(shí)，還考慮到了該級(jí)別考生在交際中的實(shí)際需要。第四級(jí)詞匯表在包括了第三級(jí)詞匯表中全部詞匯的基礎(chǔ)上增加1500詞。 ??考試時(shí)間、題量和原始賦分 ??PETS第四級(jí)筆試包括聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作三部分，各部分及總體的答題時(shí)間、題量和原始賦分(除特殊情況外，每題1分)。 PETS第四級(jí)口試包括三節(jié)，考試時(shí)間共計(jì)12分鐘。 ??全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試筆試分?jǐn)?shù)權(quán)重 ??各部分賦分加權(quán)的總和為100分?？忌玫降目荚嚦煽?jī)是其各部分原始得分經(jīng)過(guò)加權(quán)處理后的分?jǐn)?shù)總和。 以上就是為大家整理的2021年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)考試大綱，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)四級(jí)的考試內(nèi)容非常的多，如果沒(méi)有掌握大綱，盲目備考是很難通過(guò)四級(jí)考試的。

稱(chēng)為全國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。自1991年起由中國(guó)大陸教育部實(shí)行，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。考試內(nèi)容涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯各方面。筆試形式考核，無(wú)口試。下面詳細(xì)為大家介紹一下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試大綱，一起來(lái)看看吧。 　　一、考試目的 　　本考試的目的是全面檢查已學(xué)完英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，既測(cè)試學(xué)生的綜合能力，也測(cè)試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校際交流的一種手段。 　　二、考試的性質(zhì)與范圍 　　本考試屬于尺度參照性標(biāo)準(zhǔn)化考試?？荚嚨姆秶ɑA(chǔ)階段教學(xué)大綱所規(guī)定的一至四級(jí)除讀音和說(shuō)的技能以外的全部?jī)?nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進(jìn)行筆試。 　　三、考試時(shí)間與命題 　　每個(gè)四月份的第三個(gè)周六。 　　四、考試形式 　　為了較好地考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力，既照顧到科學(xué)性，客觀性，又照大顧到可行性以及基礎(chǔ)階段英語(yǔ)水平測(cè)試的特點(diǎn)，同時(shí)為確保試卷的信度，本考試除寫(xiě)作及聽(tīng)寫(xiě)部分為主觀試題外，其余都采取多項(xiàng)選擇題形式。主觀試題部分旨在較好地測(cè)試學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，從而提高試卷的效度。 　　五、及格標(biāo)準(zhǔn) 　　TEM4考試以60分為及格分?jǐn)?shù)?？荚嚰案裾哂筛叩仍盒Ｍ庹Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)成績(jī)單。成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。 　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試大綱，希望可以有效幫助到大家，更多加了解英語(yǔ)四級(jí)考試。如果大家想要掌握更多四級(jí)考試信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)。

顧到科學(xué)性、客觀性，又照顧到可行性以及基礎(chǔ)階段英語(yǔ)水平測(cè)試的特點(diǎn)，同時(shí)為確保試卷的信度，本考試除寫(xiě)作及聽(tīng)寫(xiě)部分為主觀試題外，其余都采用多項(xiàng)選擇題形式。主觀試題部分旨在較好地測(cè)試學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，從而提高試卷的效度。 考試內(nèi)容 本考試共有六個(gè)部分：一、寫(xiě)作 二、聽(tīng)寫(xiě) 三、聽(tīng)力理解 四、完形填空 五、語(yǔ)法及詞匯。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試大綱介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。面?duì)四級(jí)，一定要有目標(biāo)，有大綱可以幫助大方向，制定合理的備考方案，這樣提升起來(lái)效果才會(huì)好。