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作了。很多基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生經(jīng)常遇到這樣的困境，害怕英語(yǔ)語(yǔ)法，因?yàn)椴粚懖诲e(cuò)，一寫就錯(cuò)了。 考生想克服這一困難的方法是：多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改，弄明白每一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤的原因，切不可消極怠工，意志消沉。 文章的結(jié)構(gòu)是最重要的 托福寫作通常采用五段三點(diǎn)式的寫作，這種結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn)的議論文結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭段+中間三段+結(jié)尾段。不要小看這個(gè)結(jié)構(gòu)，覺(jué)得這個(gè)結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單了。 事實(shí)上，新托福寫作考試的目的是看考生是否能熟練地運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。美國(guó)高中生花一年的時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)結(jié)構(gòu)。因此，在備考托福寫作時(shí)，應(yīng)該特別注意五段三點(diǎn)式結(jié)構(gòu)的熟練運(yùn)用。 語(yǔ)言多樣性 語(yǔ)言多樣性分為句法多樣性和詞匯多樣性。托?？荚囎罱K測(cè)試的是考生的語(yǔ)言能力，一篇文章的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，剩下的工作就是給這個(gè)空洞的骨架，加上生動(dòng)的血肉，也就是我們的語(yǔ)言。 新托福寫作考試的基本要求是不要犯太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，語(yǔ)法所犯的錯(cuò)誤不會(huì)影響考生對(duì)文章的理解。除此之外，托福考試還要求考生掌握一些句型和詞匯，使文章看起來(lái)更地道。 在教師的指導(dǎo)下，句型的多樣性可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，但詞匯的多樣性很大程度上取決于考生自身的積累。教師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的老師也不托福寫作中取得高分，一定要多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改。下面是小編給大家分享的托福能把所有的詞匯都總結(jié)出來(lái)。 以上就是托福寫作技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

注重培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。 除了英語(yǔ)語(yǔ)言能力，考生還需要具備一定的跨文化交際能力。在聽(tīng)力材料中，會(huì)涉及到不同國(guó)家、不同文化背景的人們的交流和互動(dòng)，因此考生需要具備一定的跨文化交際能力，能夠理解并適應(yīng)不同的文化背景。 第三，考生需要在備考中注重練習(xí)。通過(guò)大量的聽(tīng)力練習(xí)和模擬考試，可以幫助考生提高自己的聽(tīng)力水托福聽(tīng)力是托?？荚囍斜容^難的一部分，很多考生在備考時(shí)都會(huì)有些措手不及。想要在托福平和應(yīng)對(duì)考試的能力。 最后我們總結(jié)一下，想要在托福聽(tīng)力考試中獲得高分，需要具備英語(yǔ)語(yǔ)言能力、跨文化交際能力、快速理解和分析信息的能力，并且在備考中注重練習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的能力。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的托福聽(tīng)力考滿分需要什么水平的相關(guān)信息，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

作了。很多基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生經(jīng)常遇到這樣的困境，害怕英語(yǔ)語(yǔ)法，因?yàn)椴粚懖诲e(cuò)，一寫就錯(cuò)了。 考生想克服這一困難的方法是：多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改，弄明白每一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤的原因，切不可消極怠工，意志消沉。 文章的結(jié)構(gòu)是最重要的 托福寫作通常采用五段三點(diǎn)式的寫作，這種結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn)的議論文結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭段+中間三段+結(jié)尾段。不要小看這個(gè)結(jié)構(gòu)，覺(jué)得這個(gè)結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單了。 事實(shí)上，新托福寫作考試的目的是看考生是否能熟練地運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。美國(guó)高中生花一年的時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)結(jié)構(gòu)。因此，在備考托福寫作時(shí)，應(yīng)該特別注意五段三點(diǎn)式結(jié)構(gòu)的熟練運(yùn)用。 語(yǔ)言多樣性 語(yǔ)言多樣性分為句法多樣性和詞匯多樣性。托?？荚囎罱K測(cè)試的是考生的語(yǔ)言能力，一篇文章的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，剩下的工作就是給這個(gè)空洞的骨架，加上生動(dòng)的血肉，也就是我們的語(yǔ)言。 新托福寫作考試的基本要求是不要犯太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，語(yǔ)法所犯的錯(cuò)誤不會(huì)影響考生對(duì)文章的理解。除此之外，托福考試還要求考生掌握一些句型和詞匯，使文章看起來(lái)更地道。 在教師的指導(dǎo)下，句型的多樣性可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，但詞匯的多樣性很大程度上取決于考生自身的積累。教師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的老師也不托福寫作中取得高分，一定要多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改。下面是小編給大家分享的托福能把所有的詞匯都總結(jié)出來(lái)。 以上就是托福寫作技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

好的多。 很多考生會(huì)遇到這個(gè)情況：為什么我做最后一道6選3一直正確率不高？我的理解是：做題的時(shí)候你沒(méi)有記著理解全文的意思。 很多人都是先看題目后在段落中找到答案。這未嘗不可，我也是用的這種方法。我們?cè)谧鯰PO時(shí)是不是會(huì)遇到這樣一種情況，某些時(shí)候，文章的第一段（或者中間某一段）并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。這種情況下，我們會(huì)去讀那一段嗎？我的答案是：一定要讀，但是你可以提高閱讀速度，理解這一段的大致意思即可。另外一種情況就是，對(duì)于一個(gè)稍長(zhǎng)的段落，題目一般出在開(kāi)頭和結(jié)尾的句子中。這種情況下，我們也還是要快速讀一下中間的意思。我們要記住一點(diǎn)就是，只有完全理托福解了文章，最后一題才會(huì)變得游刃有余。順便提一下略讀的方法：在閱讀中，往往會(huì)出現(xiàn)某些實(shí)驗(yàn)的描述。此時(shí)你只要讀一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的即可，考到實(shí)驗(yàn)過(guò)程的題目還是少之又少的。 綜上，我對(duì)于最后一道題的方法就是：做前面13道題的時(shí)候順便理清文章的主體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，在做最后一道題之前，再快速瀏覽一下各段的第一句。做題的時(shí)候沒(méi)有遇到特別具有迷惑性的選項(xiàng)時(shí)直接勾選即可。用這種方法到后期我這道題的正確率就提升很多了。

托福高分的基礎(chǔ)，泛聽(tīng)的主要目的是確保學(xué)生有一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境，泛聽(tīng)時(shí)選擇合適的材料非常重要。下面是小編給大家分有的單詞。能看懂材料卻不知所云。這個(gè)問(wèn)題的根本原因是自己的發(fā)音問(wèn)題，要從自身的語(yǔ)調(diào)問(wèn)題來(lái)突破聽(tīng)力的瓶頸。 3.擴(kuò)大詞匯量。學(xué)生平時(shí)積累詞匯時(shí)要時(shí)刻注意一些單詞的發(fā)音，因?yàn)橐艉土x是不可分割的一個(gè)整體。采用音意結(jié)合的方法記憶單詞既可以幫助聽(tīng)音記憶，也可以為聽(tīng)音打下良好的基礎(chǔ)。 二.托福聽(tīng)力滿分是多少 新托?？荚嚪譃殚喿x、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作四個(gè)部分，每個(gè)部分30分，考試總分120分。所以托福聽(tīng)力滿分是30分。 托福和國(guó)內(nèi)的中高考不同，它沒(méi)有明確的劃分分?jǐn)?shù)線，但也有共同之處，就是得分越高越好，分?jǐn)?shù)越高就越有資格申請(qǐng)好的學(xué)校。托福分?jǐn)?shù)越高，越受各大高校的青睞。但具體情況還是要根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)校而定。 托福的錄取成績(jī)一般由申請(qǐng)學(xué)校的錄取情況來(lái)決定。如果申請(qǐng)美國(guó)排名前150的大學(xué)，托福成績(jī)至少要達(dá)到80分。如果要申請(qǐng)美國(guó)排名前50的大學(xué)，就需要托福

托福高分有的單詞。能看懂材料卻不知所云。這個(gè)問(wèn)題的根本原因是自己的發(fā)音問(wèn)題，要從自身的語(yǔ)調(diào)問(wèn)題來(lái)突破聽(tīng)力的瓶頸。 3.擴(kuò)大詞匯量。學(xué)生平時(shí)積累詞匯時(shí)要時(shí)刻注意一些單詞的發(fā)音，因?yàn)橐艉土x是不可分割的一個(gè)整體。采用音意結(jié)合的方法記憶單詞既可以幫助聽(tīng)音記憶，也可以為聽(tīng)音打下良好的基礎(chǔ)。 二.托福聽(tīng)力滿分是多少 新托?？荚嚪譃殚喿x、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作四個(gè)部分，每個(gè)部分30分，考試總分120分。所以托福聽(tīng)力滿分是30分。 托福和國(guó)內(nèi)的中高考不同，它沒(méi)有明確的劃分分?jǐn)?shù)線，但也有共同之處，就是得分越高越好，分?jǐn)?shù)越高就越有資格申請(qǐng)好的學(xué)校。托福分?jǐn)?shù)越高，越受各大高校的青睞。但具體情況還是要根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)校而定。 托福的錄取成績(jī)一般由申請(qǐng)學(xué)校的錄取情況來(lái)決定。如果申請(qǐng)美國(guó)排名前150的大學(xué)，托福成績(jī)至少要達(dá)到80分。如果要申請(qǐng)美國(guó)

托福寫作中，詞匯和語(yǔ)句的使用都非常規(guī)范，正確的拼寫方式和正確搭配與運(yùn)用都非常重要。下面是小編給大家整理的托福

整好狀態(tài)。 而第二次考托福時(shí)，我便不斷給自己積極的自我暗示，而且在考場(chǎng)上節(jié)奏掌握得很好。做過(guò)TPO 的同學(xué)應(yīng)該知道托?？荚嚶?tīng)力部分的時(shí)間安排，每三篇聽(tīng)力材料一共給10分鐘作答。但實(shí)際上，如果聽(tīng)力材料理解得夠好，筆記也做夠了，我們答題的時(shí)間大概只需要6分鐘。這多余的4分鐘跳過(guò)嗎？不是，應(yīng)該用它來(lái)休息，而且是把它分成三份來(lái)休息：打完這篇聽(tīng)力材料的最后一道題，休息一分鐘，再點(diǎn)next按鈕進(jìn)入新的聽(tīng)力。有了這一分鐘的休息，再做下一篇聽(tīng)力感覺(jué)會(huì)十分不一樣。托?？荚嚦掷m(xù)4個(gè)小時(shí)，中間只有10分鐘的休息時(shí)間，對(duì)體力是個(gè)很大的考驗(yàn)。如果能掌握好節(jié)奏，利用中間的各個(gè)小段時(shí)間給自己一個(gè)短暫的放松，相信對(duì)大家的臨場(chǎng)發(fā)揮會(huì)有極大的幫助。 史上最優(yōu)惠最劃算的【12.12學(xué)習(xí)趴】來(lái)啦！定金雙倍抵扣~只分鐘后，校內(nèi)有個(gè)黎同學(xué)就開(kāi)始圍觀我了，說(shuō)哈哈老師，我托福要你學(xué)完，我們錢全返~總有一款適合你哦！ 零基礎(chǔ)直達(dá)新托福90分 ? 初中水平直達(dá)新托福90分 ? 高中水平直達(dá)新托福105分 ? 大學(xué)水平直達(dá)新托福100分 ? 大學(xué)水平直達(dá)新托福105分 ? 如果你想短時(shí)間速成，30天？60天？英語(yǔ)君幫你達(dá)成目標(biāo)！ 30天新托福真題全項(xiàng)沖刺 ? 60天新托福105分全項(xiàng)突破 ? 備考專享：精品課件+互動(dòng)直播，解析考點(diǎn)，作文精批，24小時(shí)內(nèi)專業(yè)答疑，核詞難句攻堅(jiān)團(tuán)，配套電子版講義，開(kāi)心詞場(chǎng)，多移動(dòng)端支持。 以上托福課程在12.12學(xué)習(xí)趴中均有滬江內(nèi)部福利，索取福利請(qǐng)?zhí)砑佑⒋鬄槲⑿藕糜眩瑐渥⒄f(shuō)明你想買什么課。 ? 微信號(hào)：hjeng20

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來(lái)看兩段例子！第一段是不好的例子，第二段是好的例子。 Nowadays, thanks to the development of Internet, we are exposed to a vast ocean of information. Some argue that so much information brings a great benefit to our life and study. But for me, the experience with surfing Internet leads me to believe that accessing much information cause more problems than it solves. Perhaps no issue in this world is as significance to students as education. Despite various responses people may have on the topic concerning the issue regarding which thing should the education aim at. I, given the chance, prefer to endorse that preparing for careers should have primary consideration. 作為閱文無(wú)數(shù)的無(wú)老師，當(dāng)看到第一篇文章的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初得的興奮，因?yàn)檫@樣的文章實(shí)在是太常托?？荚?，作文模板成了很多考生熱捧的東西之一，而滿分見(jiàn)了！首先Nowadays這個(gè)單詞是被無(wú)數(shù)老師推崇的“高級(jí)”單詞-_-?。?！無(wú)老師一直無(wú)法理解，為什么有的單詞會(huì)更高級(jí)。然后thanks to節(jié)賓語(yǔ)，天吶！多么明顯的模板！當(dāng)我往下看的時(shí)候，我只能無(wú)意識(shí)的檢查是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的話，我也就只能給個(gè)一般的分?jǐn)?shù)就好了。 但是當(dāng)無(wú)老師看到第二篇文章的時(shí)候，初看覺(jué)得此文寫得不錯(cuò)。用詞準(zhǔn)確地道，而且完全是自己完成沒(méi)有模板，但是當(dāng)我回頭再一回味這篇文章的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這篇文章竟然也是由模板所出！首先Perhaps no issue in this world is as significance to students as education?？此破降瓱o(wú)奇，但是實(shí)際上Perhaps no issue in this world is as significance to就是一個(gè)模板，更厲害的是下一句！Despite various responses people may have on the topic concerning the issue regarding which thing should the education aim at.這么長(zhǎng)的一句話，竟然只有最后3個(gè)單詞不是模板！然后再接下來(lái)，下一句的“given the chance, ”其實(shí)對(duì)于整句話來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有任何實(shí)際上語(yǔ)義的改變！但適當(dāng)加進(jìn)來(lái)之后，我們會(huì)感覺(jué)到非常的地道！之所以無(wú)老師感覺(jué)如此震驚，原因非常簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樵谶@篇文章身上完全看不出半點(diǎn)模板的影子，為什么看不出模板的影子呢？就是因?yàn)檫@篇文章的模板是完全原創(chuàng)的，哪怕不是原創(chuàng)的，也是僅在小范圍內(nèi)流傳的！而且這篇文章后面類似的妙手不計(jì)其數(shù)！