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檔案室工作總結(jié)精選
立了檔案管理網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)并制作了檔案工作網(wǎng)絡(luò)圖,確保了檔案工作開(kāi)展的順利進(jìn)行。我館還做到崗位分工,責(zé)任到人,并且制作了檔案工作的規(guī)章制度匯編并制成手冊(cè)下工作總結(jié)精選 總結(jié)一:2015年檔案工作總結(jié) xx年我局檔案工作發(fā)到學(xué)校各系處(部)相關(guān)人員手中,人手一冊(cè)。加強(qiáng)了檔案管理的規(guī)范。 進(jìn)一步完善和落實(shí)了檔案工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),各類職責(zé)及各項(xiàng)工作制度;規(guī)范了業(yè)務(wù),全面執(zhí)行新的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn);是進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)安全管理,對(duì)庫(kù)房安全工作進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,及時(shí)更新,補(bǔ)充了新型滅火器,防潮(殺蟲)劑,要求每個(gè)同志都能掌握新型滅火器的使用方法;加強(qiáng)了對(duì)庫(kù)房溫,濕度的監(jiān)控。安全性符合檔案"十防"的工作要求。 4、積極參加調(diào)研學(xué)習(xí),明確工作新思路 升館后,必須轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),以新的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作,才能符合學(xué)校對(duì)檔案工作的新要求。我們一是加強(qiáng)了與上級(jí)業(yè)務(wù)
2017-01-01 -
回顧2016年黨建工作
2016年以來(lái),我們緊緊圍繞黨建工作開(kāi)展相關(guān)的黨支部活動(dòng),從年初的計(jì)劃制定到年終的指標(biāo)考核,嚴(yán)格堅(jiān)持以單位發(fā)展的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則,對(duì)相關(guān)的黨建工作進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),促進(jìn)單位職能的良好發(fā)展。 、 1.抓理論學(xué)習(xí),促進(jìn)黨員干部的思想政治素質(zhì)教育 學(xué)習(xí)是我們黨永葆生機(jī)的重要?jiǎng)恿头绞?,?duì)于黨員能力的提升有著重要的價(jià)值和意義,2016年我們黨支部采用多種靈活的方式開(kāi)展黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),組織廣大黨員干部對(duì)黨的相關(guān)文件和黨建工作會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,從自身發(fā)展的角度來(lái)啟發(fā)黨員的思維,使其能夠牢牢把握自身的職責(zé),對(duì)應(yīng)該做什么、如何做等問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性的思考和探討。 2.緊抓制度建設(shè),提升制度對(duì)黨建工作的保障作用 2016年,我們堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),運(yùn)用馬克思主義相關(guān)原理來(lái)對(duì)黨建工作開(kāi)展過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和分析,并結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行措施的探討,從根源性解決問(wèn)題,取得 了良好的成果。當(dāng)然,在開(kāi)展過(guò)程中廣大黨員干部也收獲了成長(zhǎng)和知識(shí),對(duì)于自身的能力提升產(chǎn)生了較大的感悟。每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)敢于承擔(dān)的黨員,能夠在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,為單位集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。制度是單位有序開(kāi)展工作的重要保障,在2016年,我們深抓各項(xiàng)制度建設(shè),從制度上為各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展提供指導(dǎo),同時(shí)嚴(yán)格黨員干部以及普通員工對(duì)于制度的遵守,確保制度的真正落地。
2016-11-18 -
10月工作總結(jié)
作為教師平時(shí)考核結(jié)果,記入教師期末綜合考核成績(jī)中。 3、10月28日,學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測(cè)工作,此次檢測(cè)采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時(shí)間和科目,統(tǒng)一組織卷面分析,科任教師閱卷的方式進(jìn)行,檢測(cè)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個(gè)檢測(cè)過(guò)程來(lái)看,本次檢測(cè)還是成功的,卷面錯(cuò)誤極少,整個(gè)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)展順利。檢測(cè)過(guò)程組織也很周密。檢測(cè)結(jié)束后,由各年級(jí)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織各年級(jí)及時(shí)進(jìn)行了卷面分析。 三、存在的問(wèn)題 盡管我校的教學(xué)工作按照計(jì)劃,大部分工作基本得到了落實(shí),但是還是存在著許多不盡人意的地方: 1、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題,尤其是組織教學(xué)欠缺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,從對(duì)教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。 2、各項(xiàng)工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結(jié),吸取教訓(xùn),致使很多工作效率不高,效果不明顯。 3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方,需要根據(jù)實(shí)際,本著公平、公開(kāi)、公正的原則,不斷加以完善,真正讓廣大教師勞有所得,更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。 總之,在10月份,我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)校總體思路,絕大多數(shù)工作任務(wù)得工作總結(jié)(一) 金秋十月,天高氣爽,浮云流逝,正值收獲季節(jié)?,F(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié): 一、重點(diǎn)工作到了落實(shí),也取得了一定的成績(jī),以后,我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績(jī)。
2017-01-07 -
客服工作總結(jié)600字
工作總結(jié)600字(一) 我在大學(xué)里學(xué)的是播音專業(yè),在畢業(yè)后本想找個(gè)電視臺(tái)工作一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí),能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間,做好工作計(jì)劃,堅(jiān)決服從公司的安排,全身心的投入工作; 二、勤奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn) 記得石主任給我們新員工上過(guò)的一堂課的上有講過(guò)這樣一句話:"選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)".作為電話銀行**中心的客服人員,我深刻體會(huì)到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是一種境界。這幾個(gè)月以來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)知識(shí),強(qiáng)化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。 1、注重理論聯(lián)系實(shí)際。()在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐,學(xué)習(xí)目的在于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了工作
2017-01-26 -
學(xué)院職稱評(píng)審工作總結(jié)
取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng),匯總整理后,提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。 校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo),講師按照80%比例評(píng)審。 經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審,職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定:同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人;評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審,其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。 2.報(bào)省人員評(píng)審情況 校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后,我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示,公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求,完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。 我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人,其中:正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。 三、職稱評(píng)審注意事項(xiàng) 據(jù)最新消息,自2015年起職稱評(píng)審與2014年相比發(fā)生了重大變化,主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在2015年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行(涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載): 1.根據(jù)《XX省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(陜高教宣【2014】3號(hào))文件,將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。 2.根據(jù)XX省教育廳《XX省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜教師【2014】46號(hào))文件精神,2015年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓(xùn)通知請(qǐng)關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或XX省人社廳網(wǎng)站)。 3.鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。 4.根據(jù)XX省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布2015年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師【2015】4號(hào))文件精神,關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求,對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書的教師,學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。 5.EI檢索中,CA不作為EI檢索的期刊認(rèn)定。 6.中文期刊中,以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。 7.在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中,需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報(bào)。 8.申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師,在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí),必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參工作總結(jié) 2014年我校職稱工作從2014年10月中旬開(kāi)始至2014年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作與人等)。 9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定,任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn),如畢業(yè)證、學(xué)位證)。 XX學(xué)院職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2015年4月23日
2017-01-03 -
2015年小學(xué)工作總結(jié)
也是我們今后工作的趕超目標(biāo)。此外我們還存在如下問(wèn)題: 1、學(xué)校硬件制肘,影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。如:雙語(yǔ)閱讀圖書、場(chǎng)館,教研活動(dòng)場(chǎng)地器材、幼兒園辦額太大等 2、特色建設(shè)瓶頸,影響創(chuàng)建提檔升級(jí)。主要表現(xiàn):缺少優(yōu)秀教師引領(lǐng)、寫字教學(xué)研究實(shí)踐成效甚微。 3、教師隊(duì)伍不夠均衡,教師整體素質(zhì)還要加強(qiáng),教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題比較嚴(yán)重。 4、集體備課雖然取得一定的實(shí)效,但有時(shí)還不夠扎實(shí),時(shí)有走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。 5、學(xué)困生跟蹤發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善,后十五名的轉(zhuǎn)化力度要加大。 6、雙語(yǔ)閱讀活動(dòng)形式單一、效益有待加強(qiáng)。 面對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,下一步我校將圍繞:特色建設(shè)品牌化、常規(guī)管理精致化、隊(duì)伍建設(shè)均衡化、教研活動(dòng)自覺(jué)化、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化的思路整體推動(dòng)各項(xiàng)工作高位發(fā)展。 1、深化寫字特色教學(xué),實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標(biāo),通過(guò)環(huán)境營(yíng)造、課程研究、教學(xué)評(píng)估、活動(dòng)引領(lǐng)四個(gè)抓手努力放大特色效益,深化特色內(nèi)涵。 2、繼續(xù)抓好"五個(gè)一"工程五星評(píng)比活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 3、創(chuàng)新教科研形式,實(shí)行教師隊(duì)伍建設(shè)"五個(gè)一",(每天一板字、每周至少聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課、每月至少上一節(jié)研討課、每季度至少讀一本書、每學(xué)期至少撰寫一篇論文)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建高效課堂,進(jìn)一步細(xì)化操作方案,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)的指導(dǎo)和激勵(lì)作用,使每一次檢測(cè)都能成為教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強(qiáng)對(duì)于"后十五名"的關(guān)心關(guān)注、跟蹤輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 4、加強(qiáng)"雙語(yǔ)閱讀"工程,進(jìn)一步加大雙語(yǔ)閱讀的考核力度,加強(qiáng)閱讀的規(guī)范與指導(dǎo),加大場(chǎng)館、圖書等經(jīng)費(fèi)投入、通過(guò)開(kāi)展圖書漂流、班級(jí)圖書角建設(shè)、好書共讀、詩(shī)文競(jìng)賽、手抄報(bào)、讀書筆記評(píng)比等形式多種形式營(yíng)造雙語(yǔ)閱讀氛圍,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力、提高閱讀效果。 4、科學(xué)規(guī)劃新校區(qū)文化建設(shè)。圖片目前我校的新校區(qū)正在緊張建設(shè)中,我們現(xiàn)在要做的是超前科學(xué)謀劃新校區(qū)的文化建設(shè)。我們將圍繞"數(shù)字化、信息化、園林化、人文化"的思路來(lái)構(gòu)思新校區(qū)的文化建設(shè),屆時(shí)我們的校園將會(huì)是放飛師生精神的理想花園、和諧樂(lè)園、幸福家園。 2016年已經(jīng)向工作總結(jié)我們走來(lái),我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位關(guān)心支持,有我們?nèi)熒墓餐?,小學(xué)的前景一定會(huì)更美好。 2015-12-18
2017-02-03 -
員工工作總結(jié)報(bào)告
作和生活中,我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,反思自己不足,不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己,要誠(chéng)懇待人,態(tài)度端正,積極想辦法,無(wú)論大事小事,我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己,必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起,嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念,來(lái)對(duì)待所有事情。 清遠(yuǎn)人才網(wǎng) 五、存在的不足 1、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。不能嚴(yán)格要求自己,工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜,處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面,我還有很多不足,比如在作會(huì)議記錄時(shí),沒(méi)有抓住重點(diǎn),記錄不全,導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。 2、對(duì)工作程序掌握不充分,對(duì)自身業(yè)務(wù)熟悉不全面,對(duì)工作缺少前瞻性和責(zé)任心,致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況,甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。 3、缺少細(xì)心,辦事不夠謹(jǐn)慎。文秘工作是相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁多的工作,這就要求我必須細(xì)工作總結(jié)心有良好的專業(yè)素質(zhì),思路縝密。在這方面,我還不夠細(xì)心,時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。 六、今后努力的方向 1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的工作水平。 2、必須提高工作質(zhì)量,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后,要進(jìn)行思考、總結(jié),真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。
2017-01-23