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加深記憶，但絕不可將其作為模仿發(fā)音的依據(jù)，而必須按照單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發(fā)音。用諧音法記單詞的基本原理是，根據(jù)外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯(lián)系到一起，從而使學(xué)習(xí)者對單詞諧音所聯(lián)想的事物發(fā)生好奇的興趣，以此對大腦皮層產(chǎn)生突發(fā)性刺激，進而在學(xué)習(xí)者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。 3.前綴法 前綴記憶法就是借助重要的外語構(gòu)詞詞素——前綴來記憶單詞的方法。采用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組，以同一前綴為主線將英語學(xué)習(xí)的過程中，需要積累的單詞很多。下面是小編給大家分享的幾個快速記憶英語它們串聯(lián)起來記憶。 4.詞根法 詞根是構(gòu)成外語單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以，任何詞都有詞根，如果按照構(gòu)詞法給同一詞根分別加上不同的前綴和后綴，就會構(gòu)成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞，這些詞就叫同根詞。例略。 以上就是小編給大家分享的四個快速記憶英語單詞的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

試著說和寫，讓你背過的單詞真正“活起來”。 二.怎樣記英語詞匯 1.詞根詞綴法。背單詞可以通過詞根詞綴去記憶，這樣能給我們背單詞節(jié)約不少時間，也能為我們理解單詞的意思帶來很多便利，但不要硬去背詞根詞綴，那樣反而會浪費時間。 詞根詞綴是需要理解性記憶的，死記硬背一點好處都沒有，反而會徒增煩惱。 2.聯(lián)想記憶法。背單詞要善于聯(lián)想和想象，盡量不要死記硬背，那是一種效率比較低的背單詞方法。比如英語單詞chill，可以想象成吃(chi)了2(ll)根冰激凌，中文意思是寒冷、發(fā)冷，這樣不僅單詞記住了，漢語意思記住了，還不容易忘記。 3.讀音規(guī)則記憶法。背單詞盡量還是會讀單詞，很多單詞都是讀出來就能寫出來，寫出來也就等于說會背了。 三.怎么學(xué)習(xí)英語單詞 1.區(qū)別學(xué)習(xí)目標(biāo) 無論做什么事情，我們首先要做的就是確定目標(biāo)，也記住詞匯時，必須與聽讀配合，以便更快、更牢固地記就是最后要達到一個什么樣的程度。英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。不同階段，不同單詞，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不同。如有些單詞要認(rèn)識，但是有些單詞要求更高，需要書寫。這些要求一般在考試大綱中會有所體現(xiàn)。 2.學(xué)習(xí)單詞發(fā)音 很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會有困難，更多的是因為不會發(fā)音，不會正確的讀單詞。因為很多單詞的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會音標(biāo)，對于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要

易地記住這個單詞。對于首字母法，可以通過記住單詞的首字母來推斷整個單詞的意思。 4、實踐應(yīng)用 讓孩子們在實際生活中英語的重要性，我想很多人都清楚。對于兒童來說，積累更多的英語使用英語單詞，是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。例如，可以讓孩子們在購物時用英語詢問價格，或者在餐廳用英語點餐。這樣不僅可以讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)英語，還可以提高他們的口語能力。 5、鼓勵和表揚 鼓勵和表揚是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)積極性的重要手段。當(dāng)孩子們記住一個新單詞時，應(yīng)該給予他們表揚和鼓勵，讓他們感到學(xué)習(xí)的成就感。同時，也應(yīng)該教育孩子們，學(xué)習(xí)單詞是一個長期的過程，需要耐心和毅力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 背單詞是很多學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，兒童們也是如此。很多孩子都覺得英語單詞記不住，被了忘，忘了再背，如此反復(fù)，也很是困擾。想要更好的記憶英語單詞，確實需要各位花費更多的時間與經(jīng)歷。

單詞是學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的，只有詞匯量達到了，才能夠更好的學(xué)習(xí)英語。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾慰焖儆洃浻⒄Z單詞，歡迎大家閱讀。 讀音規(guī)則記憶法 它英語最基礎(chǔ)的，只有詞匯量達到了，才能夠更好的學(xué)習(xí)英語。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾慰焖儆洃浻⒄Z就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea發(fā)[i：]。還有些固定的字母組合，例如：ly發(fā)[li]，ty發(fā)[ti]和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。 讀音規(guī)則記憶法 它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)

變了對豬八戒的看法。 　　這種方法，不僅可以鍛煉自己的想象力，更能讓記憶英語單詞成為一種樂趣，當(dāng)然記憶的效果肯定是不用說的。 　　3、 語境記憶法 　　這種方法我的高中的時候運用得最多。那時候高中英語老師叫英語的過程中，我們一直被灌輸積累單詞和掌握語法。而隨著英語我們不要每天抱著英語書后面的單詞表反復(fù)記憶，這樣即花了大部分寶貴的時間，而且效果也是很差的。她讓我們直接讀課文，認(rèn)不到的單詞先結(jié)合上下文語境來猜測，覺得還是有疑問的話，可以看一看單詞表里面對于單詞的解釋，最好的方式是自己查字典。高中三年，我從來沒有見過一個同學(xué)抱著單詞表死記硬背，而我所在的班級英語均分從來都是年級第一，這說明我們在單詞上的記憶是非常成功的。 　　以上就是小編給大家分享的常用英語單詞學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)韼椭４蠹以趯W(xué)習(xí)英語的過程中也可以登錄滬江英語網(wǎng)，這是一個專業(yè)的英語學(xué)習(xí)平臺，滬江網(wǎng)上面有很多針對英語學(xué)習(xí)的方法和資訊。

形像兩條蛇。 記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2. boom――繁榮 分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。 記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮??！ 3. mien――風(fēng)度 分析：men――男人們；i――外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風(fēng)度。 4. pilot――飛行員 分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外記憶英語單詞的好方法，現(xiàn)在小編就把這個方法分享給大家，那就是字母編碼法形像傘。 記憶：放幾個屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。 以上就是字母編碼的方法，是不是很有趣呢？小編在這里要提醒大家，把字母編碼和記憶想象的越夸張，對單詞的記憶就越好，印象越深刻?？傊?，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“編碼”這個步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。

后用“l(fā)ake”記住“l(fā)eak”。 　　三、比較記憶法 　　比較是人們認(rèn)識客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的異同以進行記憶的方法。 　　如：改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill;改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形義不同的詞：sun 和son，too和two ;音形相同而意義不同:light(光)和 light(輕);義相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because

復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次；第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次（或一個星期后復(fù)習(xí)一次）。這樣才能記牢單詞。 再羅嗦一次，記憶單詞本身是個艱辛的過程，無捷徑可走，需要反反復(fù)復(fù)不厭其煩的復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)！ 附一： 人一天中的記憶力情況： 最佳短期記憶： 上午10時 最佳長期記憶： 下午3時 最差記憶時間： 下午5時 附二： 關(guān)于前攝影響，后攝影響 人腦記憶信息過程中，很容易受前面所記憶的信息的影響，這叫前攝影響；同時，也很容易受后來所記憶的信息的影響，這叫后攝影響。每個人都有這樣的體會，對一篇文章，很容易記住開頭，結(jié)尾的部分，而對中間的部分則教難記住。 因而復(fù)習(xí)單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響；或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。（本人總結(jié)：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個方法，以后再英語單詞是很多同學(xué)心中的痛，這單詞怎么就怎么也記不住，好容易記住了，卻怎么也保持不久。于是各種單詞記憶法看到單詞就會想到它的意思了，建議至少看7遍以上） ? 當(dāng)然不是所有人都喜歡這樣的方法，如果對你有用，就果斷收藏吧。

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會不會導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語。其實這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認(rèn)識音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認(rèn)識音標(biāo)是兩個問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識別，能讀出來。如果單個音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這英語的第一課就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語音標(biāo)就等于學(xué)漢語也是記住音標(biāo)的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的條件，下面是小編給大家分享的商務(wù)英語單詞記憶方法，大家可以作為參考。 1.大浪淘沙法 如果你的目標(biāo)是每天記住100個單詞，那就試著每天記住500個單詞。因為你的記憶是有限的，不要指望只背20個單詞，就能永遠(yuǎn)記住。 把你每天背誦的數(shù)量限制在500個以內(nèi)。你可能只記得100個，但這100個肯定是你記得最牢的。 2.詞根詞綴法 基于英語單詞的構(gòu)詞法，通過分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分為核心詞根、前綴或后綴。例如，單詞“view”(看法、景色)帶上前綴“re”(再一次)，就表示“復(fù)習(xí)”。 這是一種比較有效的記憶方法，知道一個詞綴會幫英語過程中是非常重要的，大量的單詞基礎(chǔ)是我們學(xué)習(xí)一門語助你認(rèn)識很多單詞，這樣你就可以從其他單詞中得出推論。但前提是你必須首先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根和詞綴的含義。 3.循環(huán)往復(fù)法 把要記憶的單詞分成一組，比如說，100個單詞對應(yīng)50組。第一天背誦第一組的100個，然后再背接下來的一組單詞。 第二天不要急著背第二組，先用兩倍的速度瀏覽前一天背過的單詞，過幾天再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。 雖然這可能會影響記憶單詞的進度，但它可以有效地鞏固所學(xué)知識，加深記憶，就像滾雪球一樣。 人是會忘記的，比較好的辦法就是在快要忘記的時候復(fù)習(xí)，這相當(dāng)于刺激了原來的記憶，會讓已經(jīng)忘記的東西記住得非常牢固。這種方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況來決定多長時間復(fù)習(xí)一次。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡