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行時(shí) 主動(dòng)語態(tài)：助動(dòng)詞was/were + ing分詞 被動(dòng)語態(tài)：助動(dòng)詞was/were being + ed分詞 6.完成現(xiàn)在時(shí) 主動(dòng)語態(tài)：助動(dòng)詞have/has + ed分詞 被動(dòng)語態(tài)：have/has been + ed分詞 7.進(jìn)行現(xiàn)在完成時(shí) 主動(dòng)語態(tài)：have/has been + ing分詞 被動(dòng)語態(tài)：無 8.過去完成時(shí) 主動(dòng)語態(tài)：had + ed分詞 被動(dòng)語態(tài)：had been + ed分詞 三、時(shí)態(tài)是什么意思 在學(xué)英語之前，我們從來就沒英語時(shí)態(tài)，要看句子中作謂語的動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組是由哪些動(dòng)詞組成的，在找到動(dòng)詞時(shí)，如果它符合哪種時(shí)態(tài)聽過“時(shí)態(tài)”這個(gè)詞，這詞聽起來別扭，讓人無法理解。其實(shí)很簡(jiǎn)單，時(shí)態(tài)的英文叫tense。Tense means time. tense的意思就是時(shí)間，時(shí)態(tài)就是時(shí)間。 把時(shí)態(tài)說成時(shí)間，我們就能理解了。句子是用來描述事情的，句子的時(shí)態(tài)就是表示一件事情發(fā)生的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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英語共有十六種時(shí)態(tài)能用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 原因狀語從句：because、since、as和for都表示原因。because語勢(shì)最強(qiáng)，回答why提出的問題，用來說明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或since。由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。 目的狀語從句：表示目的狀語的從句可以由in order that、so that等詞引導(dǎo)。 結(jié)果狀語從句：結(jié)果狀語從句常由so...that或such...that引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many、few、much、little連用，形成固定搭配。 讓步狀語從句：是由though、although引導(dǎo)的狀語從句。 以上就是英語時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語的過程中，詞匯很重要，但是時(shí)態(tài)也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)習(xí)部分。但是很多同學(xué)怎么也學(xué)不好，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z時(shí)態(tài)

英語中主句和從句的時(shí)態(tài)不是非得一樣的，比如只有if引導(dǎo)的條件狀語從句有主將從現(xiàn)和主過從過的要求。其它如賓語指在主從復(fù)合句中用作狀語的從句。按照其意義，狀語從句可分為時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句等。狀語從句是高中英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)語法重點(diǎn)，也是歷年高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)狀語從句主要應(yīng)注意引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞的用法與區(qū)別，以及從屬連詞在一定的語言環(huán)境中的意義與用法。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語第三人稱在句子的時(shí)態(tài)常見的敘述方式。運(yùn)用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。 三、哪些情況動(dòng)詞用第三人稱單數(shù) 1.人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如： He likes watching TV. 他喜歡看電視。 She has lunch at twelve. 她十二點(diǎn)吃午餐。 2.單個(gè)人名、地名或稱呼作主語;是第三人稱單數(shù)。如： Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。 Beijing is onChina. 北京在中國。 3.單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： A horse is a useful animal. 馬是有用的動(dòng)物。 This book is yours. 這本書是你的。 4.不定代詞someone, somebody

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