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英語名詞的過程中，有時我們會對某些食物的分類產生疑惑，比如對于“西紅柿”這個詞，到底是可數名詞還是不可數常被視為可數名詞和不可數名詞的雙重性質。這是因為在不同的語境下，我們可以用不同的方式來表示“西紅柿”。 作為可數名詞：當我們需要表示多個西紅柿或者具體的一種西紅柿時，可以將“西紅柿”視為可數名詞。 “I bought five tomatoes from the market.” 我從市場買了五個西紅柿。 作為不可數名詞：當我們泛指西紅柿這種食物或者表示西紅柿的一部分時，可以將“西紅柿”視為不可數名詞。 “Would you like some tomato in your salad?” 你想在沙拉里放些西紅柿嗎？ 區(qū)分上下文 根據語境區(qū)分： 因此，在使用“西紅柿”這個詞時，需要根據具體的語境來確定它是作為可數名詞還是不可數名詞。如果需要表示數量或者特定種類的西紅柿，可以

對應的序數ordinal是什么意思： n. 序數 a. 順序的,依次的 It was plain that the ordinance could never be revived. 顯然這個章程是決不會再提出來了。 The ordinal number matching the number quadrillion in a series. 在一系列數中相當于百萬的四次乘方的序數 The ordinal number matching the number one trillion in a series. 第一萬億，第一兆可數數列中與一萬億相對應的序數 A stipulation added at the last minute gutted the ordinance. 最后增加的條款減損了該法令的效力。 It shall for the purposes of this Ordinance be deemed to be matter publicly displayed. 就本條例而言，即作公開展示論。 到滬江小D查看序數的英文翻譯>>翻譯推薦： 序曲的英語怎么說>> 序幕的英文怎么說>> 序率變動的英文怎么說>> 序列化的英文怎么說>> 序列,順序的英文怎么說>>

英語語法可以按照知識點，逐一攻克。下面為大家總英語語法可以按照知識點，逐一攻克。下面為大家總結了一些英語語法知識點，供大家參考，希望對大家有所幫助。 　　基數詞的注意事項 　　(1)幾十幾的基數詞的十位數與個位數之間要用連字符"-"連接。如： 　　eighty-five 85 　　twenty-six 26 　　(2)三位數的基數詞須在百位和十位(若無十位則和個位)之間用and連接。如： 　　three hundred and sixty-five 365 　　two hundred and six 206 　　(3)基數詞的復數形式。當基數詞hundred, thousand, million, billion等詞前有具體數詞或several修飾時，必須用單數。如： 　　several hundred year's ago幾百年前 　　two thousand students兩千個學生

英語倒裝句除了小編提到的承上啟下和制造懸念渲染氣氛作用外，它還有一個很重要的作用就是平衡結構的作用。 英語則是尾重原則，即把句子最復雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語言使用中為了避免產生頭重腳輕、結構不平衡的句子，我們常采用倒裝語序。 1.當主語較長或主語所帶修飾語較長時，為了使句子平衡，常將狀語置于句首，句子用完全倒裝語序。請看例句： A. To the coal mine came a company of PLA soldiers with orders from the headquarters to rescue the trapped miners. B. A company of PLA soldiers came to the coal mine with orders from the headquarters to rescue the trapped miners. 一個連隊的解放軍戰(zhàn)士來到了那座煤礦，奉司令部之命解救受困的礦工。 ?A. On the ground lay some air conditioners,which are to be shipped to some other cities. ?B. Some air conditioners lay on the ground,which

化為形容詞，如“readable”(易讀的)等。 Q4：什么是轉化規(guī)則? A4：轉化規(guī)則是指將一個詞性的單詞轉換為另一個詞性的規(guī)則。這些規(guī)則通常是通過改變單詞的形態(tài)來實現(xiàn)的。例如，動詞轉化為名詞通常是通過添加后綴來實現(xiàn)的，如“write”(寫)可以轉化為名詞“writer”(作者);名詞轉英語詞性分類：名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、代詞、數詞、量詞、連詞、感嘆詞、疑問詞、冠詞化為動詞通常是通過改變單詞的形態(tài)來實現(xiàn)的，如“book”(書)可以轉化為動詞“book”(預定)等。 Q5：英語單詞的常用詞性有哪些? A5：英語單詞的常用詞性包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、數詞和冠詞等。其中，名詞、動詞和形容詞是使用頻率最高的三種詞性。 以上就是英語詞性學習內容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

在學習英語名詞的時候，我們經常會遇到一些困惑，比如對于“面包”這個詞，到底是可數名詞還是不可數名詞呢？接下來，我們將對這個問題進行深入探討和英語名詞的時候，我們經常會遇到一些困惑，比如對于“面包”這個詞，到底是可數名詞還是不可數名詞解答。 ? 名詞的分類 可數名詞： 可數名詞是指可以單獨計數的名詞，可以用于表示單數或復數。比如：book（書）、table（桌子）、apple（蘋果）等。 不可數名詞： 不可數名詞是指無法單獨計數的名詞，通常表示抽象的概念、物質、液體或集合體。比如：water（水）、air（空氣）、love（愛）等。 “面包”的性質 “面包”的特性： 在英語中，“面包”通常被視為可數名詞和不可數名詞的雙重性質。這是因為在不同的語境下，我們可以用不同的方式來表示“面包

出閣主讓你保留的那套題目，嚴格按照四六級考試的時間，四級上午9：00，六級下午15：00，進行模考哦~ 因為四六級異于其他考試的收發(fā)卷，會打亂你既有的做題節(jié)奏，所以一定要把作文聽力和閱讀翻譯連起來，按考試時間從頭到尾完成。 對比考場用時v.s.你現(xiàn)在做題時間，結合閣主給出的【借時間】技巧，對做題流程進行優(yōu)化。 如果差距過大，不要慌張，可以買

化為形容詞，如“readable”(易讀的)等。 Q4：什么是轉化規(guī)則? A4：轉化規(guī)則是指將一個詞性的單詞轉換為另一個詞性的規(guī)則。這些規(guī)則通常是通過改變單詞的形態(tài)來實現(xiàn)的。例如，動詞轉化為名詞通常是通過添加后綴來實現(xiàn)的，如“write”(寫)可以轉化為名詞“writer”(作者);名詞轉英語詞性分類：名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、代詞、數詞、量詞、連詞、感嘆詞、疑問詞、冠詞化為動詞通常是通過改變單詞的形態(tài)來實現(xiàn)的，如“book”(書)可以轉化為動詞“book”(預定)等。 Q5：英語單詞的常用詞性有哪些? A5：英語單詞的常用詞性包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、數詞和冠詞等。其中，名詞、動詞和形容詞是使用頻率最高的三種詞性。 以上就是英語詞性學習內容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

用時，也加of。 　　如：two score of eggs (40個蛋)。 　　(B)但是，有時候我們會遇到單數形式的dozen, score, hundred, million等前面有數詞，后面也有of，這個時候，of表示的是部分與整體的關系，后面一定跟著them, us等人稱代詞或者the, these, your等的限定詞。 　　如：I want to buy three dozen of the eggs. (我想買其中的三打蛋。) 　　2. 用more than, beyond, or more, over, above 等來表示超過或多于某個數目。 　　用less than, under, below, almost, nearly, up to 等來表示小于或接近某數目。 　　如：nearly two hours 將近兩個小時 　　more than 100 years 一百多年 　　under thirty years of age 小于三十歲 　　3. 用 about, around, some 等表示在某一數目左右。 　　如：about 50 pens大約五十支鋼筆 　　四、表示分數 　　1. 遇到分數時，分數的分子用基數詞表示，分母用序數詞表示。 　　(當分子大于一時，分母的序數詞要用復數。) 　　2. 分子與分母之間加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基數詞。 　　如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。 　　3. 分子與分母之間加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基數詞。 　　如：five out of seven 七分之五 three out of ten 十分之三 　　上英語作為一門外語，有其自身特定的規(guī)律和方法，我們要按照規(guī)范去說去寫去聽。大學英語面的內容大家學會了嗎?不論你考不考四級，學習英語的朋友了解上面的內容也是很有必要的。正在備考四級的學生們，找到方法了嗎?時間可不等人，別輕易浪費每一天。如果你想進行英語四級培訓，滬江網校的相關課程已經為大家準備好了。

英語語法中的復數形式是我們日常交流中經常會使用到的語法點之一。針對名詞的復數理解和掌握英語中名詞復數形式的使用方法。 ? 英語中名詞復數形式的基本規(guī)則 一般規(guī)則：在英語中，通常將名詞變成復數形式的方法是在單數名詞的末尾添加“-s”。 以s, x, z, ch, sh 結尾的名詞：在這些情況下，在名詞末尾直接加上“-es”來表示復數形式。 以輔音字母+y結尾的名詞：將“y”變?yōu)椤癷”，再加上“es”來表示復數形式。 不規(guī)則名詞：有些名詞的復數形式并不遵循上述規(guī)則，需要獨立記憶。 “魚”的復數形式 一般規(guī)則：根據一般規(guī)則，將“fish”變?yōu)閺蛿敌问綍r，只需在末尾加上“-es”，即變?yōu)椤癴ishes”。 不規(guī)則名詞：在特定語境中，“fish”也可以用作復數形式，表示多條不同種類的魚。 復數形式的使用場景 數量描述：用復數形式來描述多個魚，例如：“There are many fishes in the pond.”（池塘里有許多魚。） 種類描述：也可以用單數形式來表示一類魚的復數，例如：“The restaurant serves various fish.”（這家餐廳供應各種魚類。） 特殊情況下的注意事項 上下文語境：在不同的語境中，“fishes”和“fish”都可能是