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【雅思聽力】劍橋中最難的十個Section之二：劍五、劍六
劍橋雅思
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劍橋雅思9強(qiáng)勢來襲
劍橋雅思系列將于2月底迎來第九位新成員：《劍橋雅思考試全真試題集9 》。 劍橋雅思9（左圖）將于2月28日在英國出版。大陸版的劍9（右圖），要稍微晚一點點，在3月跟大家見面啦，果然跨過海峽各種傲嬌。 各位烤鴨們愛恨交加，壓力山大。劍橋雅思如今出書一本接一本，已經(jīng)達(dá)到了年均一本的速度。不多說了，大家準(zhǔn)備做題吧。
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劍橋雅思9寫作真題解析
別只在于問題的層次深淺和話題偏重。 二、如何利用劍九備考 除了劍九反映出來的趨勢變化之外，烤鴨同學(xué)們最關(guān)心的就是應(yīng)該怎樣利用劍九來備考了。 對寫作來說，多一道真題就是多一次與實考難度類似的練習(xí)機(jī)會，而小作文題目更是可遇不可求的第一手材料。備考的同學(xué)們至少要把劍九上的每道作文題都細(xì)致地分析過一遍，在話題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、文字素材方面進(jìn)行全面歸納，并在此基礎(chǔ)上發(fā)散延伸。 當(dāng)然，同學(xué)們最好還要能寫出習(xí)作來，落到紙筆上的內(nèi)容比腦袋里空想的有意義得多。寫完后更要認(rèn)真重讀修改，有條件的可以找老師或其他英語水平較好的人修改并提建議，在修改的過程中發(fā)現(xiàn)錯誤，提高寫作能力。 另外，雖然選入書中的原題不可能再完全一樣地重現(xiàn)考場，但書后附上的考官范文和帶有細(xì)致點評的考生例文都是非常有價值的。 之前《劍五》至《劍八》上附帶的考官范文水準(zhǔn)都很高，然而問題在于，這樣的高水平讓普通的考生難以望其項背，模仿借鑒的價值不高。而此次《劍九》中，大小作文的幾篇考官范文相對于之前更“接劍橋雅思真題集是唯一官方發(fā)布的全真試題，整個系列在題型、命題思路、試題難度上都與實際考試一致，是備考雅思地氣”，同學(xué)們在獨立練習(xí)之外，還可以通過對考官范文的分析，學(xué)習(xí)到常見話題相關(guān)的準(zhǔn)確表達(dá)法。 同時，建議同學(xué)們嘗試“翻譯學(xué)習(xí)法”，試著把考官的范文翻譯成中文，再以自己的思路和語言由中文重新翻譯改寫成英文，在語言轉(zhuǎn)換的過程中體會中英兩種語言在結(jié)構(gòu)、用詞、邏輯上的異同，尋找自己在寫作中常犯的錯誤或影響表達(dá)的Chinglish（中式英語），提升語言的準(zhǔn)確度。
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【雅思聽力】劍橋易錯榜單之一：劍四Section 1
多人熟悉dinner的寫法，所以很多同學(xué)總是把dining寫成dinning，多寫一個n。實際上，dining的動詞是dine，去e加ing而已。 Test 4 Section1 Q5. Collect money during the coffee break 入選理由：在預(yù)測答案時，大家都知道during后面加的應(yīng)該是時間段，只是在聽的過程中，由于對coffee break的講法不是太熟悉的緣故，不少同學(xué)還是會把break寫成brake（剎車），把coffee寫少了一個f或是e。 Test 4 Section1 Q6. Suggested amount per person: $ 6 入選理由：本題因為錄音中干擾信息$90的關(guān)系，很多同學(xué)不雅思敢寫$6，當(dāng)然也不太敢寫$90，覺得一個人交這么多錢太多，所以寫了$19。（錄音原文：We suggested six dollars last time, is that OK? Yeah, plenty I would have thought, which should leave us with about ninety dollars.） 總結(jié)認(rèn)為，這些題目之所以入選易錯榜單，主要是因為以下幾大原因：語音（phonetics）、拼寫（spelling）、同義轉(zhuǎn)換（paraphrasing）、知識面（scope of knowledge）等。這也就反映出雅思聽力考試的出題動向，也為大家的訓(xùn)練呈現(xiàn)出了一條更加明晰的路。建議考生訓(xùn)練聽力的時候可從這幾大塊入手，注意訓(xùn)練語音，仔細(xì)鍛煉拼寫，認(rèn)真記誦同義詞，多關(guān)注關(guān)于人文、科學(xué)等方面的知識。雅思聽力，你一定行！
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【雅思閱讀】難點解析之“劍橋真題系列”
位在第一段，第一段都需要進(jìn)行閱讀并理解，段落意思為：Educating Psyche是一本關(guān)注激進(jìn)的新的學(xué)習(xí)方法的書，描述了emotion, imagination 和unconscious 對學(xué)習(xí)的影響，這本書討論的一個理論由George Lozanov提出，這個理論集中討論了建議的力量。選項A （學(xué)習(xí)中建議的力量），只是書本的一個理論之一，不是書本主要內(nèi)容。選項B （一個基于情感的特殊的學(xué)習(xí)方法），文章沒有提及。選項C （emotion 對imagination 和 unconscious 的影響，而文章是說emotion, imagination 和unconscious 對學(xué)習(xí)的影響），跟文章不符。選項D （這雅思本書主要關(guān)注非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法） not traditional 和radical new approaches to learning 對應(yīng)。選擇題很多情況下，在找準(zhǔn)定位詞的條件下要對定位詞所在的段落進(jìn)行理解，以此對各選項進(jìn)行比較和取舍。 總的來說，TEST 1 都是歷來的雅思常考題型，難度不大，建議考生注意掌握各題型做題方法，并配合一定的詞匯量和對句子的分析能力，還要注意把握在各種題型都出現(xiàn)在套題中時，先處理什么題型。
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雅思聽力：如何充分利用劍橋材料
但要牢記劍橋里考過的所有答案（注意拼寫，發(fā)音，大小寫，單復(fù)數(shù)等），尤其是在做的過程中錯了的或者是瞎蒙的，還要注意題干和文稿的內(nèi)容，不時進(jìn)行精聽、速記。要知道，考試題目是可以變的，這次題目中作為例子的內(nèi)容，下回說不定就作為考點，要求拼寫了。舊題里也有不少題干內(nèi)容后來變成了考試內(nèi)容的例證，不是嗎？所以就這點，還是希望廣大考生能注意。在聽的過程中還要注意把握節(jié)奏，要跟上劍橋系列，尤其是劍橋六、七的語速。所有人都知道劍橋材料好，但它好劍橋以外？因為我已經(jīng)把劍橋在哪？它好就好在反映出了真正雅思考試的節(jié)奏和趨勢。所以，如果不好好分析劍橋系列，考試的時候好比少了考試指南，根本不知道真正考試的模式及內(nèi)容。當(dāng)然，除了分析題目及內(nèi)容本身，考生們還需要注意之前我們一再強(qiáng)調(diào)的聽力要素，如總結(jié)場景詞匯，注意特殊的拼寫，發(fā)音和用法，每天認(rèn)真訓(xùn)練半小時以上……此外，我們都不是圣人，記憶自然不可能永固。為了不讓記憶“背叛”我們，是不是還需要不停地復(fù)習(xí)呢？
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如何充分利用劍橋材料備考雅思聽力？
但要牢記劍橋里考過的所有答案（注意拼寫，發(fā)音，大小寫，單復(fù)數(shù)等），尤其是在做的過程中錯了的或者是瞎蒙的，還要注意題干和文稿的內(nèi)容，不時進(jìn)行精聽、速記。要知道，考試題目是可以變的，這次題目中作為例子的內(nèi)容，下回說不定就作為考點，要求拼寫了。舊題里也有不少題干內(nèi)容后來變成了考試內(nèi)容的例證，不是嗎？所以就這點，還是希望廣大考生能注意。在聽的過程中還要注意把握節(jié)奏，要跟上劍橋系列，尤其是劍橋六、七的語速。所有人都知道劍橋材料好，但它好劍橋以外？因為我已經(jīng)把劍橋在哪？它好就好在反映出了真正雅思考試的節(jié)奏和趨勢。所以，如果不好好分析劍橋系列，考試的時候好比少了考試指南，根本不知道真正考試的模式及內(nèi)容。當(dāng)然，除了分析題目及內(nèi)容本身，考生們還需要注意之前我們一再強(qiáng)調(diào)的聽力要素，如總結(jié)場景詞匯，注意特殊的拼寫，發(fā)音和用法，每天認(rèn)真訓(xùn)練半小時以上……此外，我們都不是圣人，記憶自然不可能永固。為了不讓記憶“背叛”我們，是不是還需要不停地復(fù)習(xí)呢？
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劍橋雅思閱讀真題考試常見問題講解
需要積累的一項語言能力，詞匯、句法乃至常見文章寫法、思路，沒有一段時間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升，閱讀的能力——Competence就不會有實質(zhì)的提高。只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。事實也證明：在技巧發(fā)揮到了極致，他們的分?jǐn)?shù)上升也就到了頭：長期徘徊在6分以下，就是因為他們的閱讀實力還沒有達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn)的緣故。這些同學(xué)的經(jīng)歷可以說是真正的“血的教訓(xùn)”，但是我希望后來的同學(xué)從他們“血染的風(fēng)采”中吸取一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，在此我提醒大家注意以下事項： 首先，從一??什么樣的閱讀考試?它考的是哪種具體閱讀方式?強(qiáng)調(diào)哪些閱讀能力?這些閱讀方式和能力分別體現(xiàn)在哪些題目設(shè)計思路中?由此，怎樣真正從實力上突破這些題型?沒有理論先行，實踐難免會走彎路。 其次，要根據(jù)自己擁有的時間，從一開始就制定一個循序漸進(jìn)、“Skills+Competence”雙管齊下的積累型學(xué)習(xí)計劃。不管一個月還是兩個月或者更長時間，都應(yīng)該用這一個方法，這樣才雅思閱讀的時候會遇到很多問題，但只要解決了這些問題，雅思閱讀考試并沒有想象中這么難。下面是小編給大家分享的雅思能從有限的時間里的學(xué)習(xí)效果最大化。具體來說，復(fù)習(xí)每個階段都要有具體的目標(biāo)，復(fù)習(xí)材料的運(yùn)用要各階段合理分配。 最后，閱讀要高分，關(guān)鍵靠實力——ReadingCompetence。通過4
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【雅思備考】如何充分使用劍橋系列之考生篇
題了。 最后，先自查一遍再對答案，培養(yǎng)自己的糾錯能力。很多考生在寫句子的時候太注重聽到的內(nèi)容，反而不太管句子是否讀得通或者意思上是否說得通。做聽力不僅僅是聽，還要邊理解，順著說話人的思路去想，不然很容易鬧笑話。對完答案后記得對著自己錯誤的地方再聽一遍原文，加深印象。 跟讀 很多考生覺得精聽太費(fèi)時間，或者覺得自己單詞基礎(chǔ)不錯，不太愿意做聽寫。如果有這種情況，做跟讀也是不錯的選擇。跟讀的方式和精聽差不多，無非是用講的方式把自己聽到的內(nèi)容復(fù)述出來。遇到不懂的地方多聽幾遍，實在不清楚再找原文。如果在原文中發(fā)現(xiàn)不清楚的單詞或者表達(dá)方式再做一個記錄。考生可以先脫離原文完全跟著文章聽一句，復(fù)述一句，再劍橋系列以外，還有沒有什么好的參考資料適合聽力復(fù)習(xí)的。大家都應(yīng)該清楚，劍橋看著原文跟錄音讀，加深印象。 語音練習(xí) 很多考生發(fā)現(xiàn)聽不懂文章的一大原因在于單詞在文章中會發(fā)生各種語音現(xiàn)象，導(dǎo)致熟悉的單詞變陌生了。弄清楚語音現(xiàn)象并不在于把各種規(guī)則都記住，而是在于多聽多熟悉。世界上單詞的組合有千千萬萬種，不可能全部記住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個地方出現(xiàn)連讀或其他語音現(xiàn)象時，一定要弄清楚使用的是什么單詞。因此建議考生在做精聽或者跟讀練習(xí)時，要密切關(guān)注各種語音現(xiàn)象的出現(xiàn)。劍橋系列的原文有各種口音的朗讀，也有很多語音現(xiàn)象的出現(xiàn)，考生應(yīng)該多關(guān)注這些細(xì)節(jié)。
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