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                    • 考BEC商務英語,需要多少詞匯量?

                      比較基本,大多數(shù)詞匯對英語四六級水平的人來說并不陌生,很多都是熟詞僻義,60-80%的詞匯應該都認識,可是釋義會跟日常用法不一樣。 舉個例子,turnover這個詞,比較常見的意思是“翻轉”,但在商務英語中,則包含營業(yè)額、人員流動、周轉量等多重含義。 以下是例句: The company's annual turnover exceeded $1 million for the first time, indicating strong growth in their market share. 公司的年度營業(yè)額首次超過100萬美元,表明他們在市場份額上取得了強勁的增長。 再比如說,tender,很多人的第一反應就是“溫柔的,親切的”,但在商務英語中,它還可以表示“投標”,既能做動詞,也能做名詞。 以下是例句: The staff are forbidden to tender for private-sector work. 員工們禁止投標私營部門的工程。 滬江網校BEC商務英語老師對歷年來BEC閱讀真題、教材等經過分析研究發(fā)現(xiàn),BEC閱讀中

                    • 2024年12月大學英語六級閱讀??荚~匯

                      2024-12-02

                      英語六級閱讀

                    • 大學商務英語主要學什么

                      學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學

                    • 托業(yè)考試是什么?在中國知名度高嗎?

                      使用英語交流的人們而指定的英語能力測評考試,由美國教育考試服務中心設計。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側重考察學術能力的考試。 注:以上數(shù)據(jù)源自托業(yè)中國官網()和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么? 托業(yè)內容涵蓋了廣泛的日常交流和商務活動 其主題包括:商務會見、合同、談判、市場營銷、產品銷售、企劃、會議、制造、工廠管理、金融、預算、銀行、投資、董事會議、求職、客戶溝通等 考核內容 主要由兩部分組成:聽力閱讀考試+口語寫作考試 成績解釋 A(860分以上) 作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經驗,即使是對專業(yè)領域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫加粗提醒:托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競爭力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進行恰當交流的能力。能夠完全理解一般的會話,并且能夠迅速應答。即使話題其他特定專業(yè)領域,也能應付。在業(yè)務上沒有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語能力,能夠進行限定范圍內的業(yè)務交流能力。在一般會話中,對于要點的理解和應答都沒有障礙。但是在復雜的情況下,要想達到正確的應答及交流就會有巧拙的差距。 D(220分-465分)  能夠進行一般會話中的最低限度的交流。只要對方說話語速慢一些、重復幾遍或者有時能替換不同說法,就能夠理解簡單的會話。對于身邊熟悉的話題,可以做出應答。 E(220分以下)? 尚未達到可以交流的能力。即使是在簡單的會話中,對方的語速也很慢,也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞,無法進行實際上的語意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門爆款課程:中級起點直達托業(yè)目標800分【隨到隨學班】 如果你也想 通過托業(yè)考試證明自己英語能力 進入大型跨國企業(yè) 或申請企業(yè)外語津貼 那么趕快來報名學習吧 ?????? 課程大綱 ? 本班為老師自編講義,上課看屏幕即可,無需額外準備。 課程共103課時,其中30課時托業(yè)基礎課,55課時托業(yè)強化課,18課時托業(yè)沖刺課,幫助學員熟悉托業(yè)聽力、閱讀、口語和寫作考試各部分題型,提升對應的語言和應試能力,滿足大部分工作上的需求。 長按識別下方二維碼 免費試聽+備考資料包 ?????? 適合人群 ? 希望通過托業(yè)考試來證明自己英語能力的學習者; 英語基礎較薄弱或多年不接觸英語的低起點學習者(初中左右英語水平); 想要進入日、韓、美以及其它大型跨國企業(yè)的應屆畢業(yè)生或白領; 希望達到托業(yè)800分成績從而成功申請企業(yè)外語津貼的在職白領。 師資介紹 ? 三叁老師 美國賓夕法尼亞大學教育政策專業(yè)碩士,擁有豐富的國外助教經驗及國內教學經驗。在滬江網校主講語法、詞匯等基礎英語類課程。其授課方式生動活潑且不失嚴謹,善于引導學生循序漸進地學習。 Wendy老師 美國賓夕法尼亞大學英語教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國內外英語教學經驗。熱愛互動式教學,擅長從日常生活中尋找學習話題,幫助學生學以致用。 長按識別下方二維碼 即可報名優(yōu)惠購課 ??????

                    • 在中國職場,哪些外語證書的含金量更高?

                      度上還是取決于你的英語基礎能力。 而BEC這個考試,它不光考核你的英語,而且還考你對職場和商業(yè)的理解,許多考試題目的場景都是一手的職場和商務情景;“BEC高級”更是默認你具備過硬的英語能力。 而且,BEC的聽力是非線性的;在雅思里面,聽力題目的順序和文章的敘述順序是相同的,而BEC的聽力和題目則是不同步的,你需要整體理解一大段聽力材料。 因此,對于已經進入職場的人,特別是想大學成為跨國企業(yè)高端人才的人,BEC(尤其是BEC高級)才是真正的黃金證書;而資深的人力資源人員也都清楚這一點。 BEC課程學習方案 點擊立即免費定制>> 這些證書你都考過嗎?不管怎樣,多一門認證總是沒有壞處的,祝大家都能拿到自己最需要的證書。

                    • 2025年BEC考試報名時間公布啦!報名流程指南看這篇就夠了!

                      如你還在糾結考初級、中級還是高級,那就不如選擇BEC初中高級連讀班,1個班級覆蓋BEC初中高級3個級別,覆蓋3次BEC考試。 滬江名師團特別打造的職場商務精品好課BEC初中高級連讀【特惠簽約班】,288課時,將BEC三個級別的知識點都一網打盡。 還有特色外教小班口語課,真人陪練,幫助你口試通關。 更有專屬福利送給你:簽訂協(xié)議,考不過免費重讀! 適合對象?? ??具有高中畢業(yè)及以上的英語水平; ??想要增加職場競爭力的在校學生; ??求職意向直指知名外企的打工人; ??有外派升遷機會的職場精英; ??跨境電商自由創(chuàng)業(yè)者; ??期待一次性通過BEC考試。 滬江英語還為你準備了 ?? ?職場英語干貨禮包 ??? ??劍橋商務英語完整筆記 ??經濟學 人常用詞匯整理 ??超全商務英語高頻表達 ??求職面試常用英語表達 長按下方二維碼 免費領取?? 還等什么,趕緊來報名吧 祝大家2025逢考必過

                    • 大學英語四級如何評分

                      %,依次是寫作文、聽力、閱讀理解、翻譯。 作文評分。 作文部分滿分106.5,63.9分及格。總分評分比重是15%。時間限時30分鐘,第一個環(huán)節(jié)完成。 聽力評分。 第二個部分完成,評分標準是對話15%、短文20%,每小題7.1分,共計分值比重35%,模塊分值為248.5分,149分及格。 閱讀部分。 評分標準:選詞填空5%,每小題3.55分,長篇閱讀10%,每小題7.1分,仔細閱讀15%,每小題7.1分,149分及格。 翻譯部分。 短篇翻譯,分值比重占據(jù)35%,共106.5,和作文部分是一樣的評分標準。63.9分及格。 以上就是小編給大家分享的關于英語四級考試內容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

                    • 大學商務英語學習內容包括哪些

                      學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學

                    • 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇

                      2024年12月英語四級考試在即,同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案: 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵,故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關,后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同,因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣,故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇”的全部內容啦,祝同學們考試順利。

                      2024-12-04

                      英語四級閱讀

                    • 大學英語四級考試內容包括哪些

                      文中的位置已經確定,讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息,則可以判定該題為NG,而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中,將題干中句子簡單分解后,問學題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時,判定為NG。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡