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就是所謂熱身。你的對(duì)手來自全省各地，有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即使作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學(xué)習(xí)的佼佼者，應(yīng)該有不少的共同語言。我當(dāng)時(shí)的伙伴一個(gè)是有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，一個(gè)是低我一級(jí)的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同，雖然他們兩個(gè)口語一般，我們還是聊的很開心，因?yàn)榱私獾降氖莾蓚€(gè)與自己完全不同的人，也是兩個(gè)完全不同的世界。 每個(gè)人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，于是要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的性格，對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點(diǎn)數(shù)。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)部分有可能是你平時(shí)考慮不到的問題，或者準(zhǔn)備時(shí)沒有預(yù)大學(xué)生來說，在大學(xué)演過的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)很冷漠，你會(huì)覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當(dāng)時(shí)就是這么感覺的，不管如何，會(huì)在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。所謂避免問題發(fā)生的人，不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識(shí)，就是這個(gè)道理。如果實(shí)在緊張，干脆不要把他們

教育部高等教育司委托，全國(guó)大學(xué)英語考試委員會(huì)將向220分以上的考生出具成績(jī)單，不設(shè)及格線。一些學(xué)校規(guī)定英語四級(jí)過425分才能頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證，因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為英語四級(jí)合格線一般是425分，但對(duì)于企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然會(huì)更大學(xué)英語四級(jí)考試是全國(guó)統(tǒng)考。大學(xué)有利。 2.英語四級(jí)考試只有在校生能考嗎 只有在校大學(xué)生才有資格參加英語四級(jí)考試。大學(xué)英語四級(jí)考試的報(bào)名要求規(guī)定，考試對(duì)象于在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校本科生或研究生。 根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)考試規(guī)定，“英語四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分(含425分)以上的人員才可以報(bào)考大學(xué)英語六級(jí)考試?！彼砸话愣颊J(rèn)為大學(xué)英語四級(jí)考試的及格線是425分。 每次考試后的卷面分?jǐn)?shù)都會(huì)被轉(zhuǎn)換成報(bào)道分，每位考生的報(bào)道分都有一個(gè)相應(yīng)的百分位。710分中的每一個(gè)分?jǐn)?shù)并不能反映你的實(shí)際考試成績(jī)，而是反映每個(gè)部分的排名分?jǐn)?shù)。 以上就是關(guān)于英語四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

2011年武漢大學(xué)高考招生錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)已開通，關(guān)注高考最新資訊的童鞋們趕緊看看吧。我們會(huì)根據(jù)錄取進(jìn)程，第一時(shí)間向大家發(fā)布最新的高考信息！點(diǎn)擊進(jìn)入查詢系統(tǒng)>> ?? ? ? ? ?點(diǎn)擊圖片進(jìn)入錄取結(jié)果查詢頁(yè)面 戳此查看2011年31省市高考錄取日程及錄取結(jié)果查詢>> 戳此查看全國(guó)高校錄取結(jié)果匯總查詢>>

學(xué)們?cè)诖髮W(xué)

學(xué)會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的單詞，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)把這些單詞抄到生詞本中，并理解所有的單詞，無論是意思、固定搭配還是近義詞，因?yàn)檫@一類的詞匯就是你即將會(huì)考到一波詞匯。 閱讀的做題方法 閱讀是六級(jí)考試中的重點(diǎn)，閱讀分?jǐn)?shù)的高低會(huì)直接影響成績(jī)的高低，并且閱讀也是比較好拿分的一個(gè)版塊，那么應(yīng)該怎樣拿高分呢?首先，你應(yīng)該學(xué)會(huì)看選項(xiàng)，然后再看閱讀原文的方法。 這種閱讀方法不僅能讓大家?guī)е鴨栴}去閱讀，還能通過標(biāo)題中所透露的信息準(zhǔn)確定位原文中信息的位置，提高閱讀的準(zhǔn)確性。但是這種方法在平時(shí)做題的時(shí)候，一定要多多練習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。 以上就是小編給大家分享你的英語四級(jí)高分備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

溝通，可能無法迅速地做出反應(yīng)。 建議找一個(gè)可以用英語交流的朋友，通過提問和回答問題來模擬正式考試，這樣不僅可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，還可以鍛煉聽力和反應(yīng)能力。 二、先總結(jié)，后展開 由于時(shí)間的限制，考生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，往往很難正確把握演講的長(zhǎng)度。有時(shí)由于時(shí)機(jī)不當(dāng)，考生往往沒有表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被打斷了，在一定程度上會(huì)影響考生的情緒。 但如果用一個(gè)整體的、擴(kuò)展的陳述來表達(dá)觀點(diǎn)，這將有助于確保觀點(diǎn)的完整性。 三、不要犯錯(cuò) 許多考生太在意語法，擔(dān)心他們的答案在語法上不正確。因此在回答問題的過程中會(huì)出現(xiàn)大量的停頓和糾錯(cuò)，大大降低了語言表達(dá)的流暢性。事實(shí)上，考生不必過分擔(dān)心答案中的語法錯(cuò)誤。 一旦你犯了錯(cuò)誤，如果你意識(shí)到了，就可以糾正它。如果不這樣做，也大學(xué)無傷大雅。關(guān)鍵是流利和理解。 當(dāng)然，這并不意味著考生要不顧語法，任意犯錯(cuò)誤。考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以把自己的內(nèi)容錄下來，然后再檢查錯(cuò)誤。 以上就是大學(xué)英語四級(jí)口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果想在口語考試中獲得高分，語言基本技能的基礎(chǔ)是一方面，而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)也是特別重要的，以下是關(guān)于大學(xué)英語六級(jí)口語考試方法的內(nèi)容，

接在國(guó)家官網(wǎng)進(jìn)行； 2. 網(wǎng)報(bào)步驟：（1）電子郵箱注冊(cè)→（2）賬號(hào)登錄→（3）信息核對(duì)→（4）選擇考試類別→（5）報(bào)名繳費(fèi)。具體操作可參考附件《網(wǎng)報(bào)操作指南》。 五、殘疾考生申請(qǐng)?zhí)峁┖侠肀憷?殘疾考生（聽力、視力、肢體殘疾）根據(jù)自身殘疾情況，可以在報(bào)名期間向武漢工程大學(xué)關(guān)于2022年上半年全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名的通知 各學(xué)院、各學(xué)學(xué)校申請(qǐng)?zhí)峁┖侠肀憷?，需提交的申?qǐng)材料和申請(qǐng)流程請(qǐng)咨詢教務(wù)處教務(wù)管理科。 六、注意事項(xiàng) 1. 在學(xué)生信息核對(duì)時(shí)間內(nèi)，請(qǐng)學(xué)生一定要上網(wǎng)查看自己的個(gè)人信息是否有誤，以免耽誤正常報(bào)考，一旦繳費(fèi)成功，所有報(bào)考信息均無法修改。如果信息有誤的本科生請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系教務(wù)處教務(wù)管理科進(jìn)行修改，聯(lián)系方式：027-87993595；研究生的信息修改以研究生院通知為準(zhǔn)，聯(lián)系方式：027-81349501。工作時(shí)間：（周一至周五上午8:00——12:00；下午2:00——5:00） 。 2.

2024年12月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大?duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

距離2024年12月英語六級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級(jí)考試，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：大學(xué)生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：大學(xué)生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

靈活的工作環(huán)境和文化、更多的機(jī)會(huì)參與國(guó)際業(yè)務(wù)和項(xiàng)目、更具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和福利、更大學(xué)，一切學(xué)習(xí)都只能靠自己！ 想要繼續(xù)努力不懈怠必須有個(gè)大強(qiáng)調(diào)員工個(gè)人能力和創(chuàng)新、更快的晉升機(jī)會(huì)、以及更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。 外企和私企通常能夠提供更多面向國(guó)際市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也更注重員工的自我發(fā)展和成長(zhǎng)。 選調(diào)生 各級(jí)組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的主要來源進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。 三支一扶 高校畢業(yè)生