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英語口語和學(xué)習(xí)方法是非常必要的，因?yàn)檫@是英語口語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是提高英語口語能力的重要過程。今天小編推薦了商務(wù)英語題中，加強(qiáng)發(fā)音水平的操練是最要害的一步，學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先要把握單音的發(fā)音辦法,單音不必搞得太細(xì),由于單音發(fā)得再準(zhǔn),如果沒有讓外國人聽著順耳的腔也算不上地道的表達(dá)。"腔"指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在說話時(shí)凹凸的改變(在中國語音書上稱為“節(jié)奏”)。明顯,發(fā)音學(xué)習(xí)的首要精力要放在腔上。 3、對(duì)照模仿學(xué)習(xí) 我們可以找一些比較經(jīng)典的英語美劇，剛開始找一些簡(jiǎn)單易懂的，后面就可以找一些有關(guān)外貿(mào)的英語劇這些美劇大多數(shù)的對(duì)話，都是平常生活中用到的，而且演員的表情，動(dòng)作，情感，讓我們很容易就融入到英語的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的過程中，如果一遍聽不懂，可以再聽一遍，或者聽?zhēng)妆?，反?fù)聽取，直到聽清楚，可以將原內(nèi)容復(fù)述清楚，這樣的口語練習(xí)，會(huì)比較有效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是小編推薦的商務(wù)英語口語教材，大家需要認(rèn)真去準(zhǔn)備，才能保證考試通過。希望能夠幫到大家。想要了解更多商務(wù)英語學(xué)習(xí)方面信息可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

好用的真題。而基礎(chǔ)好的那一類人就比較任性，星火、匯編王、華研真題隨便選刷題就OK了。 第二：以詞匯和語法為突破口《四級(jí)真題逐句精解》 詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)的兩大關(guān)鍵點(diǎn)所在，只有儲(chǔ)備足夠的詞匯量，掌握足夠的語法知識(shí)，才能夠讀懂文章，做對(duì)題目。四級(jí)真題逐句精解就是從這兩點(diǎn)入手，通過真題教會(huì)考生如何讀懂文章，做對(duì)題目。 首先，逐句精解對(duì)文中的詞匯做精細(xì)的注釋，發(fā)音、詞性、各種義、固定搭配、常用短語和經(jīng)典例句，一應(yīng)俱全，堪比專業(yè)詞匯書，考生在疏通文意的同時(shí)就能夠?qū)W習(xí)并熟練掌握單詞的意義和用法，而且因?yàn)橛芯唧w的語境，所以記得更準(zhǔn)確更深刻，并且還能在翻譯和作文中學(xué)以致用。其次，逐句精解對(duì)真題的每句話都做細(xì)致講解，句式復(fù)雜的長(zhǎng)難句用分層圖解的方法拆開來講，結(jié)構(gòu)清晰，一目了然，考生通過分析句子就能夠掌握相應(yīng)的句式結(jié)構(gòu)和語法知識(shí)，這些不只對(duì)理解文章和解答問題大有裨益，對(duì)翻譯和寫作而言同樣至關(guān)重要。 第三，豐富贈(zèng)品助力高分閃過英語四級(jí) 除了以上特色，《四級(jí)真題逐句精解》還隨書附贈(zèng)了豐富的教材：四冊(cè)《滿分兵法大總結(jié)》分題型總英語四級(jí)，教材是非常重要的，很多人在購買的時(shí)候都看花了眼，那么英語四級(jí)教材結(jié)了各種答題技巧，能夠讓考生在考試中如虎添翼;三套新聽力模擬專訓(xùn)是針對(duì)當(dāng)前的四六級(jí)聽力改革編寫的，旨在讓考生提早熟悉和掌握新聽力的考法和做題方法;《四級(jí)2000核心詞》是在利用真題記憶單詞的基礎(chǔ)上將書中解析的詞匯整理成小冊(cè)子，方便考生查閱和鞏固單詞。 以上就是為大家整理的英語四級(jí)教材怎么選的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭２贿^，除了資料之外，大家要注意根據(jù)自己的情況來一步步的學(xué)習(xí)和使用，希望大家在本次考試中都能順利的過關(guān)。

好用的真題。而基礎(chǔ)好的那一類人就比較任性，星火、匯編王、華研真題隨便選刷題就OK了。 第二：以詞匯和語法為突破口《四級(jí)真題逐句精解》 詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)的兩大關(guān)鍵點(diǎn)所在，只有儲(chǔ)備足夠的詞匯量，掌握足夠的語法知識(shí)，才能夠讀懂文章，做對(duì)題目。四級(jí)真題逐句精解就是從這兩點(diǎn)入手，通過真題教會(huì)考生如何讀懂文章，做對(duì)題目。 首先，逐句精解對(duì)文中的詞匯做精細(xì)的注釋，發(fā)音、詞性、各種義、固定搭配、常用短語和經(jīng)典例句，一應(yīng)俱全，堪比專業(yè)詞匯書，考生在疏通文意的同時(shí)就能夠?qū)W習(xí)并熟練掌握單詞的意義和用法，而且因?yàn)橛芯唧w的語境，所以記得更準(zhǔn)確更深刻，并且還能在翻譯和作文中學(xué)以致用。其次，逐句精解對(duì)真題的每句話都做細(xì)致講解，句式復(fù)雜的長(zhǎng)難句用分層圖解的方法拆開來講，結(jié)構(gòu)清晰，一目了然，考生通過分析句子就能夠掌握相應(yīng)的句式結(jié)構(gòu)和語法知識(shí)，這些不教材只對(duì)理解文章和解答問題大有裨益，對(duì)翻譯和寫作而言同樣至關(guān)重要。 第三：豐富贈(zèng)品助力高分閃過英語四級(jí) 除了以上特色，《四級(jí)真題逐句精解》還隨書附贈(zèng)了豐富的教材：四冊(cè)《滿分兵法大總結(jié)》分題型總結(jié)了各種答題技巧，能夠讓考生在考試中如虎添翼;三套新聽力模擬專訓(xùn)是針對(duì)當(dāng)前的四六級(jí)聽力改革編寫的，旨在讓考生提早熟悉和掌握新聽力的考法和做題方法;《四級(jí)2000核心詞》是在利用真題記憶單詞的基礎(chǔ)上將書中解析的詞匯整理成小冊(cè)子，方便考生查閱和鞏固單詞。 以上就是為大家整理的英語四級(jí)教材該如何選擇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了教材的選擇，大家可以結(jié)合自身的情況選擇合適的教材。

可以看出蓋茨和馬斯克完全沒有把李彥宏僅僅當(dāng)作主持人，而是當(dāng)作一個(gè)同樣在參與討論的伙伴。當(dāng)然我相信，李彥宏的行業(yè)背景，或許還有他和蓋茨馬斯克之前的交往讓他們很熟稔，但是在這樣備受矚目的場(chǎng)合下，李彥宏能讓他們順利進(jìn)入到一個(gè)如此放松的狀態(tài)里，讓我忍不住想起在《美國來鴻》節(jié)目中對(duì)各種線索、感悟信手拈來的阿利斯泰爾·庫克。 因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我之前也關(guān)注過一些中國企業(yè)家的英文演講，除了個(gè)別有語言基礎(chǔ)的有一定表現(xiàn)力之外，大多數(shù)還是比較生澀。英語演講還是可以提前準(zhǔn)備內(nèi)容，提前訓(xùn)練和練習(xí)的，但是現(xiàn)場(chǎng)英文對(duì)話基本無可準(zhǔn)備，除了幾個(gè)重要問題做框架，剩下的完全要靠臨場(chǎng)發(fā)揮。比如，蓋茨使用了“mellow”一詞來形容扎克伯格代表的“隨和”的科技新力量，與喬布斯“在某種程度上嚴(yán)苛到近乎偏執(zhí)”(kindof crazy in a certain way)的行事風(fēng)格做對(duì)比，李彥宏馬上準(zhǔn)確理解這個(gè)比較的意思，接著問蓋茨“會(huì)不會(huì)覺得隨和是一種趨勢(shì)”。這里“mellow”不是一個(gè)高頻詞，很少出現(xiàn)在中國人的主動(dòng)詞匯庫中。在我所了解的中文語料內(nèi)，極少有“隨和”的用法，即便出現(xiàn)也多用作“成熟的、老練的”?？磥恚F(xiàn)場(chǎng)同傳的同學(xué)似乎因?yàn)闀r(shí)間太緊，在翻譯上有些小偏差。 然提到了同傳，就再多說幾句。這場(chǎng)堪稱經(jīng)典的英文對(duì)話，個(gè)別精彩之處卻沒有被同傳很好地翻譯，確實(shí)是非常遺憾的一件事。特別是對(duì)照視頻看網(wǎng)上的同傳實(shí)錄，我只能說你們不走運(yùn)。面對(duì)這樣專業(yè)性強(qiáng)、信息跨度大，同時(shí)又極具美式思維的對(duì)話，對(duì)于任何一個(gè)同聲傳譯來說都是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。如果沒有強(qiáng)悍的專業(yè)功底、知識(shí)儲(chǔ)備和母語思維，很容易在原文面前變成乏味的機(jī)器翻譯。而對(duì)于那些想真正了解英語思維的英語學(xué)習(xí)者和愛好者來說，這場(chǎng)對(duì)話無疑是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)對(duì)象，值得仔細(xì)研究，甚至作為規(guī)范教材都不為過。尤其是李彥宏的口語，從發(fā)音到斷句節(jié)奏，以及用語思維習(xí)慣，比很多所謂“寶典”更具借鑒價(jià)值。而且從中大家也不妨思考，自己需要花多長(zhǎng)時(shí)間，才能達(dá)到李彥宏對(duì)英文的駕馭水平?也可以由此給自己設(shè)置一個(gè)前行的目標(biāo)和榜樣。

僅對(duì) 進(jìn)行教學(xué)的老師的教學(xué)技巧要求很高，對(duì)學(xué)員的接受能力也是很大的考驗(yàn)，所以它基本可以歸類到比較local的英語系商務(wù)教學(xué)用書。如果老師很一般那么書本 本身的價(jià)值就無法發(fā)揮出來。是很好老師的教學(xué)用書，但是不適合學(xué)生自己學(xué)習(xí)。本書比較適合具備很好英語造詣的老師給外派員工到英語母語國進(jìn)行管理及進(jìn)行更 多商務(wù)工作的企業(yè)作為教學(xué)用書，該書的含金量還是非常值得肯定的。 五、《朗文當(dāng)代英語教程》Cutting Edge 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 《朗文當(dāng)代英語教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推薦的綜合性英語教程?！独饰漠?dāng)代英語教程》是由外語教學(xué)與研究出版社和朗文出版公司于2007年8月聯(lián)合推出的全新英語教程。 該套教程采用了最先進(jìn)、合理的外語教學(xué)理念和方法，以提升學(xué)習(xí)者語言應(yīng)用能力為目的，以交際功英語的學(xué)習(xí)不僅需要大家的努力，還需要比較好的教材，口語的學(xué)習(xí)也是如此。今天我們?yōu)榇蠹艺砹松虅?wù)英語口語能為標(biāo)準(zhǔn)，以情景教學(xué)為核心，以語法為線索，引領(lǐng)英語作為外 語教學(xué) 的潮流。其編寫者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是資深英語培訓(xùn)教師，在過去的近二十年里歷經(jīng)十幾個(gè)國家教授英語，積累了豐富的英語語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 通過潛心研究編篡出這套教材，長(zhǎng)期以來在各個(gè)國家和地區(qū)廣泛地實(shí)際應(yīng)用，現(xiàn)在這套教材已經(jīng)成為深受各國廣大英語學(xué)習(xí)者喜愛和信任的著名教材之一。長(zhǎng)期的各 國教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)和不斷的改進(jìn)修訂，決定了此次推出的《朗文當(dāng)代英語教程》內(nèi)容全面新穎、教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)、材料豐富，更加符合非母語英語學(xué)習(xí)者的心理和學(xué) 習(xí)規(guī)律。 點(diǎn)評(píng)： 朗文對(duì)于大部分在職人士應(yīng)該都是非常熟悉的，其特點(diǎn)仍然是如介紹所描述符合非英語母語學(xué)習(xí)者的心理和學(xué)習(xí)規(guī)律。這也正是朗文品牌能長(zhǎng)期 占據(jù)我輩英語學(xué)習(xí)影響 力重要位置的主要原因。因此基于大多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，企業(yè)用它作為培訓(xùn)教材能夠迅速被學(xué)員接受和吸收。該書的缺點(diǎn)在于相對(duì)保守、老套，加上不如 Market Leader、劍橋等相對(duì)實(shí)用、經(jīng)典，因此如果不是長(zhǎng)期持續(xù)的團(tuán)隊(duì)教學(xué)，一般很少采用這套教材。但到底老臉好認(rèn)親，第五位給它也不為過。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語口語教材推薦的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭：玫慕滩?，還要大家掌握好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能夠得到真正的提升。

到了世界各地許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)的認(rèn)可，并將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語語言水平要求。 　　《新編劍橋商務(wù)英語教師用書》增加了一些由于篇幅限制無法保留的內(nèi)容，如詳細(xì)的教學(xué)筆記、練習(xí)題答案、聽力文字材料和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)參考。還提供了內(nèi)容高度凝練、充滿趣味而且可以模仿的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是職場(chǎng)新員工和學(xué)生的理想選擇。 　　《Interchange劍橋國際英語教程》 　　《劍橋國際英語教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《劍橋國際英語教程》的修訂版。劍橋國際英語教程作為世界上最受歡迎、最具影響力的英語口語課程之一，推動(dòng)了傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)模式的革新，加英語考試是一種全新的實(shí)用型考試,主要是考察學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境中的英語快了我國英語教學(xué)的國際化進(jìn)程。 　　它將交際教學(xué)法貫穿于英語口語技能訓(xùn)練的整個(gè)過程之中，強(qiáng)調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使語言學(xué)習(xí)成為一種集視、聽、說于一體的愉快體驗(yàn)。因此，廣受高校、英語特色學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歡迎。 　　它將交際教學(xué)法貫穿于英語口語技能訓(xùn)練的整個(gè)過程之中，更好地體現(xiàn)了新的國際英語口語教學(xué)方法，將交際教學(xué)法和多元智能教學(xué)理念融入到語言技能訓(xùn)練的全過程，更適合培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。 　　以上就是為大家整理的商務(wù)英語考試的使用教材，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加袔椭?。好的備考教材能夠幫助大家提高備考效率，更好的?yīng)對(duì)商務(wù)英語考試。如果你目前在備考，又沒有好的教材，可以參閱本篇文章。