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目的定位詞” 6．分析每一道題目的“答案信號詞” 7．分析每一道題目的“考點(diǎn)” 第四種境界 用以上步驟，將專四真題做完后，再分別將題目按照①場景，②section，③題型，④考點(diǎn)等方面進(jìn)行歸納整理，之后再將這些規(guī)律應(yīng)用到題目中聽題。 精聽還有三種方法可以參考： 其一，找一段專四中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來做，并總結(jié)自己聽不出來的原因。 其二，跟上一方法比較類似，只不過以筆帶口，跟讀變成聽寫。 其三，不間斷的播放整個一個section，邊聽邊做筆記，不要去看題目，這是最像英語專業(yè)四級考試的一種練習(xí)方法。記完后，將自己的筆記跟題目對一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。通過這種練習(xí)可以揣摩專四出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。 合理安排聽力訓(xùn)練的時間 聽力訓(xùn)練時需要精力高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候?yàn)橐?。而且，時間不宜過長，不要連續(xù)聽一小時以上。聽力又是習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以每天應(yīng)安排一段時間，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 以上就是小編為大家準(zhǔn)備的英語專業(yè)四級考試的聽力部分的復(fù)習(xí)資料。怎么樣，看四級考試是每個英語專業(yè)學(xué)生本科期間都應(yīng)該通過的標(biāo)準(zhǔn)，其中專四聽力完了這篇小編精心為大家準(zhǔn)備的文章，有沒有感覺收獲滿滿呢？喜歡就趕快收藏起來吧~ 備考課程推薦： 一個人埋頭苦學(xué)，卻不知道考點(diǎn)在哪里，哪些知識點(diǎn)必須掌握？ 你需要老師的指點(diǎn)↓講解題思路，練專項(xiàng)技能，穩(wěn)步提升過級實(shí)力！ 本內(nèi)容為滬江英語整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。

不能依靠聽寫記錄文本去理解。 6、高質(zhì)量的泛聽。 泛聽可以提高一次聽解的水平。聽的時候，應(yīng)保持心態(tài)放松，只管一路聽下去，不必糾纏個別生詞和難句。要求快速聽懂大意，對某些細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，可在第二、第三次聽時搞懂。泛聽材料不要太難，生詞量不要太多。 7、主動聽一些具有挑戰(zhàn)性的材料。 科技報(bào)道、醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)道、采訪實(shí)錄等比較難懂，可以有選擇地聽一些。敢啃硬骨頭，再聽一般性報(bào)道，就有了輕松感。 8、下意識的聽力練習(xí)。 在睡覺前聽，完全放松地聽，有利于形成英語下意識，有時在睡夢中也能理解耳邊的英語。不要強(qiáng)求每句話都聽懂，在模糊狀態(tài)下也可以積累語言感覺。 記英語單詞的方法有許多書介紹過，可以參考。但前提是硬記，必須死專四備考的過程中，有的人閱讀是弱項(xiàng)，有的人寫作不行，也有的人聽力能力不好。今天我們就為大家整理了英語專四聽力記住6000以上基本詞匯。然后再采用前綴、后綴、詞根等方法，擴(kuò)大詞匯量。我曾用毛筆把常用詞抄在掛歷上，一抬頭就看得見。背單詞時大聲發(fā)音，記住拼寫規(guī)則。如果一詞多意，就把最常用的意思重點(diǎn)記住，以后逐漸擴(kuò)大對詞意的了解。有了6000詞做基礎(chǔ)，就可以經(jīng)常使用英英詞典了。遇到單詞查英英詞典，通過原汁原味的語言解釋了解生詞，可以很快找到語感，特別對準(zhǔn)確理解英語有好處。具備了使用英英詞典的能力，學(xué)英語才算真的入門了。但做到這一步很不容易，需要下苦功。 以上就是為大家整理的英語專四聽力提高方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專四聽力是有一定的難度，如果你現(xiàn)在還沒有掌握好的提高方法，可以參閱本文。

降調(diào)所表示的不同的感情色彩。 第三， 精聽與泛聽的有機(jī)結(jié)合。精聽就是在高度集中精力的情況下盡量把所聽到的語言材料完全聽懂，泛聽指廣泛地聽各種不同類型、風(fēng)格和不同來源渠道的聲音材料。精聽重“質(zhì)”，泛聽抓“量”。在聽力考試中, 既要求能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí)， 又要求把握大意， 這就必須在訓(xùn)練中把精聽與泛聽結(jié)合起來。聽不同題材、不同內(nèi)容、不同性別和不同語音語調(diào)，甚至于同一單詞的不同讀音。只有堅(jiān)持不懈地長期進(jìn)行兩者的結(jié)合，才能穩(wěn)步提高聽力技能。 第四，預(yù)測在聽力理解中四級考試，難度遠(yuǎn)超出普通的大學(xué)英語四六級考試。特別是聽力非常重要。預(yù)測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。合理地運(yùn)用預(yù)測技巧可以減少記憶負(fù)荷，縮小搜索范圍，提高聽的效率，同時還可以降低難度，消除緊張心理，增強(qiáng)自信心。 為提高預(yù)測能力，在平時的訓(xùn)練中，考生就要養(yǎng)成預(yù)測的習(xí)慣。即利用聽之前的短暫時間，快速瀏覽問題及選項(xiàng)，分析一下選項(xiàng)之間的關(guān)系，從中預(yù)測要聽的對話或文章等的主題和可能提出的問題，以便帶著問題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽的過程中就能快速、準(zhǔn)確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時間，做好預(yù)測。 以上就是小編給大家分享的英語專四聽力技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。

目前試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于每年考試這部分指令都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以節(jié)約下錄有指令的這段時間，利用其提前閱讀試題的問題及干擾項(xiàng)。 4. 有目的地聽：聽力與語法、閱讀不同，可以讀完再回讀，她的內(nèi)容是暫時、一次性的，因此學(xué)會抓要點(diǎn)、關(guān)鍵詞，以意群為單位理解全文，就變的相當(dāng)重要。在四級考試的聽力部分中，問題都已印在考卷上，考生先專四考試已經(jīng)日益臨近，廣大考生也都抓緊最后的復(fù)習(xí)時間力爭考試中能夠取得好成績。聽力看了問題，心中有數(shù)，就知道有針對性的有選擇地聽原文，聽的時候，抓相關(guān)信息，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，從而減輕聽的負(fù)擔(dān)，以提高聽的有效性，同時，通過閱讀干擾項(xiàng)，多些背景提示，再分析四個選擇項(xiàng)的異同，以此作為線索，聽的時候，有的放矢。 5. 培養(yǎng)用英語思維的習(xí)慣：由于受母語的干擾，中國學(xué)生在聽的過程中習(xí)慣于在大腦中先把英語翻譯成母語進(jìn)行理解，然后再翻譯成英語回答，而聽的內(nèi)容常常一瞬即逝，因此在平時學(xué)習(xí)中，考生要用英英字典，用英語的概念去解釋詮釋，從而避免把英語翻譯成母語，再翻譯成英語的習(xí)慣。這樣，可大大減少聽的過程中解碼所需的時間，也就不會出現(xiàn)猴子摘苞米的故事了。 6. 語言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯(lián)系起來進(jìn)行體會字面表層所傳遞的深層意義，如請求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對講演者意圖的判別能力，理解句子的語言外涵義。 7. 學(xué)會邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是寫下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞、時間等，便于作參考。 8. 陳述與對話都選自日常生活對話，所以考生在加強(qiáng)聽力的同時，多用英語交流，“聽說不分”，創(chuàng)造運(yùn)用英語的語境。單句陳述比較難，在于沒有上下文，或重復(fù)，所以對于詞匯、詞語搭配、句型結(jié)構(gòu)的捻熟非常重要。在雙人對話中，不僅理解談話內(nèi)容，而且善于通過談話內(nèi)容，判別諸如：兩者的身份，談話的時間、場合，話題，弦外之音等。 9. 在平時訓(xùn)練聽新聞時，注意新聞中的幾個重要因素，如what, who, where, when, how, and why等，在考試中再結(jié)合問題內(nèi)容，就能很快做出正確選擇。 新聞中，許多人名、地名、組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)的頻率較多，而對這些不熟悉，有可能降低反應(yīng)速度，所以，考生平時多讀些如China Daily, New York Times, 《參考消息》之類的報(bào)刊雜志，并適當(dāng)?shù)淖鲂┯涗?，尤其是常出現(xiàn)的國際人物、國名、地名、事件等，從而多些儲存信息，有利于考試中快速聽懂內(nèi)容。 中國學(xué)生由于受傳統(tǒng)教學(xué)法的影響，過去學(xué)習(xí)英語很重視語言的結(jié)構(gòu)，語法，而忽視聽、說等交際能力的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫、譯語言技能沒有協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)在通過四級考試，考生可以對自己的各項(xiàng)能力進(jìn)行檢驗(yàn)，促使考生重視各項(xiàng)語言技能的綜合訓(xùn)練。

聽力一直是比較容易拿分的地方，但是仍然有一些同學(xué)對于英語聽力很吃力，他們問英語聽力有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭的來龍去脈等)學(xué)到手,而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出,你聽起來會越來越熟,直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說,用這種方法練習(xí)聽力的同時,也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時候,單詞是不用背的。聽多了,你的詞匯是一個立體的詞匯,不僅知其發(fā)音,也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù),更是提高記憶效果的良好秘訣。 第六、閱讀促進(jìn)聽力的方法: 聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,有時候,你會感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了,而且也是你進(jìn)一步提高的時間到了。這個時候,可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀來進(jìn)一步提高自己,尤其是增加對國外背景知識的了解,將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高

個字只有一個發(fā)音，很可能就會弄混。 有時候也很容易將兩個不同單字的發(fā)音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago， winning 14 to 1.（費(fèi)城擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏球）如果這句的battered聽成batted，雖然發(fā)音接近，但意思就不對了。 所以，花一點(diǎn)時間確定自己的發(fā)音是否正確，對聽懂新聞英語也會有幫助。 （九）了解學(xué)習(xí)新聞英語的過程及進(jìn)步的速度 學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個階段，學(xué)習(xí)的速度會自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞英語的起步階段，也許經(jīng)常覺得聽不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺會發(fā)現(xiàn)，費(fèi)的精神較少，但聽得懂的部分變多了。 為何了解這個過程是訣竅之一呢？因?yàn)楹芏嗳诉€不到“半途”就以為自己學(xué)不會，但是其實(shí)只要有恒心，絕對可以有令人非常滿意的成果。 （十）對自己有信心 一定有人說，講這個誰都知道，但不少人對自己卻是沒有信心或信心缺乏，而對自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度及成果大打折扣。英文有句話：We are our own worst enemy.（最大的敵人，便是自己），雖然學(xué)新聞英語一點(diǎn)都專四考試已經(jīng)日益臨近，廣大考生也都抓緊最后的復(fù)習(xí)時間力爭考試中能夠取得好成績。聽力不難，但如果心里想：“我一定學(xué)不會”，還沒有開始奮戰(zhàn)，已經(jīng)被自己打敗了，要突破自己設(shè)下的心里障礙，比實(shí)際學(xué)習(xí)的障礙還更困難。 上面的十個方法大家可以在實(shí)踐中慢慢理解掌握。語言的訓(xùn)練離不開長期系統(tǒng)的練習(xí)，希望大家持之以恒訓(xùn)練，在考試中取的好成績。

英語專四聽力的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，對于大家來說，也是尤為重要的。要想提高學(xué)習(xí)效率，掌握技巧很重要。下面是小編給大家分享的英語專四聽力復(fù)習(xí)技巧，大家可以作為參考。 技巧1：聽前-----審題，根據(jù)標(biāo)題聯(lián)想相關(guān)詞匯 聽寫的標(biāo)題一般會印在答題卡上，因此，在第一遍錄音開始播放前，考生可充分利用標(biāo)題的提示，積極聯(lián)想相關(guān)的主題詞匯。 技巧2：第一遍聽音-------了解大意和框架，只聽不寫 第一遍錄音以正常語速朗讀，此時一定不要急于書寫，書寫會嚴(yán)重影響對全文的理解。正確的做法是：只聽不寫，理順文章的框架及層次，聽懂文章大意。 技巧3：第二、三遍聽音-------聽懂再寫 第二、三遍以意群為停頓單位。第一個意群的第二、三遍讀完，才讀第二個意群的第二、三遍，依此類推。每個意群朗讀之后停頓15秒給考生書寫。第二、三遍應(yīng)優(yōu)先記錄 1. 表意義的實(shí)詞：動詞、名詞、形容詞 2. 邏輯關(guān)系的詞：however, but, although, even though, evertheless, because, thus, so, furthermore, meanwhile, 等。 3. 一些可以用數(shù)字表示的詞：數(shù)字、時間點(diǎn)、年月日 技巧4：第四遍聽音------ 聽稿校對 在第二、三遍聽寫時，由于種種原因，難免出現(xiàn)添詞、漏詞、拼寫錯誤、詞性錯誤等不足?？忌鷳?yīng)該利用第四遍錄音對聽寫稿進(jìn)行一次聽音校對。第四遍以正常語速朗讀，中間不作停頓，考生可逐句核對聽寫稿，重點(diǎn)在于刪、補(bǔ)信息。也應(yīng)在這段時間補(bǔ)充未拼寫完整的單詞。 技巧5：檢查-------無稿校對 第四遍聽寫結(jié)束后，考生有2分鐘時間檢查聽寫稿。此時，考生要積極調(diào)動自己儲備的知識(語法知識、背景知識等)，重點(diǎn)消除單復(fù)數(shù)、人稱、時態(tài)、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號等方面的錯誤。注意，此時應(yīng)以改錯為主，多利用邏輯或知識推理，少借助記憶。 以上就是英語專四聽力練習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語專四聽力的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，對于大家來說，也是尤為重要的。要想提高學(xué)習(xí)效率，掌握技巧很重要。下面是小編給大家分享的英語專四聽力復(fù)習(xí)技巧，大家可以作為參考。 技巧1：聽前-----審題，根據(jù)標(biāo)題聯(lián)想相關(guān)詞匯 聽寫的標(biāo)題一般會印在答題卡上，因此，在第一遍錄音開始播放前，考生可充分利用標(biāo)題的提示，積極聯(lián)想相關(guān)的主題詞匯。 技巧2：第一遍聽音-------了解大意和框架，只聽不寫 第一遍錄音以正常語速朗讀，此時一定不要急于書寫，書寫會嚴(yán)重影響對全文的理解。正確的做法是：只聽不寫，理順文章的框架及層次，聽懂文章大意。 技巧3：第二、三遍聽音-------聽懂再寫 第二、三遍以意群為停頓單位。第一個意群的第二、三遍讀完，才讀第二個意群的第二、三遍，依此類推。每個意群朗讀之后停頓15秒給考生書寫。第二、三遍應(yīng)優(yōu)先記錄 1. 表意義的實(shí)詞：動詞、名詞、形容詞 2. 邏輯關(guān)系的詞：however, but, although, even though, evertheless, because, thus, so, furthermore, meanwhile, 等。 3. 一些可以用數(shù)字表示的詞：數(shù)字、時間點(diǎn)、年月日 技巧4：第四遍聽音------ 聽稿校對 在第二、三遍聽寫時，由于種種原因，難免出現(xiàn)添詞、漏詞、拼寫錯誤、詞性錯誤等不足。考生應(yīng)該利用第四遍錄音對聽寫稿進(jìn)行一次聽音校對。第四遍以正常語速朗讀，中間不作停頓，考生可逐句核對聽寫稿，重點(diǎn)在于刪、補(bǔ)信息。也應(yīng)在這段時間補(bǔ)充未拼寫完整的單詞。 技巧5：檢查-------無稿校對 第四遍聽寫結(jié)束后，考生有2分鐘時間檢查聽寫稿。此時，考生要積極調(diào)動自己儲備的知識(語法知識、背景知識等)，重點(diǎn)消除單復(fù)數(shù)、人稱、時態(tài)、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號等方面的錯誤。注意，此時應(yīng)以改錯為主，多利用邏輯或知識推理，少借助記憶。 以上就是英語專四聽力練習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

2012年英語專四考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，祝各位考生順利通過！根據(jù)各位滬友的熱情回憶及網(wǎng)上整合信息，現(xiàn)在我們整理出了2012年英語專四聽力理解部分答案。希望可以給大家以參考和借鑒，也歡迎大家一起來交流感想。 2012年英語專四考試聽力理解： 聽力理解： 1. manufacturers ? ? ?2. consider ? ? ? ? ? ?3. thrifty 4. She is not happy ?5. It is useful ? ? ? ? 6. She has 7. To try to change ?8 it is an ? ? ? ? ? ? ? ?9. have veried

含了諸如聽、寫、單詞量、語法結(jié)構(gòu)、篇章理解、記憶力等各方面， 因此，提高聽寫，關(guān)鍵就是加強(qiáng)各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。這也就牽扯到平時對各門功課的學(xué)習(xí)。如提高聽力水平，熟悉英美國家的說話發(fā)音的不同方式，語音語調(diào)，這是必要條件，但同時，如何把接專四考試中，聽寫是肯定有的。雖然大家都經(jīng)過很多英語考試，也有聽寫部分，但是專四收到的信息轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)出，則要求其它的能力的配合，如對詞匯的掌握及熟練程度，詞語搭配，運(yùn)用語法知識，有時