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作和翻譯。聽力理解分值占35%。其中15%是聽力對話，20%是聽力短文。聽力對話部分包括長短對話的聽力理解。聽力部分包括對文章的理解和復(fù)合式聽寫。 2、閱讀理解分值占35%。其中仔細閱讀占25%，快速閱讀占10%。仔細閱讀部分分為：選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 3、完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題，糾錯部分要求對錯誤進行識別和糾錯。寫作和翻譯部分分值占20%。寫作部分占15%，翻譯部英語四級，可以說是作為一塊求職、升學(xué)的敲門磚，特別是在任職一些外企的公司。而英語聽力，恰恰是英語四級分占5%。寫作風(fēng)格包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測試學(xué)生在句子、短語或常用表達方面的漢英翻譯能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“大學(xué)英語四級聽力多少分”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會為大家提供更多四級，可以說是作為一塊求職、升學(xué)的敲門磚，特別是在任職一些外企的公司。而英語聽力，恰恰是英語四級重中之重。下面是大學(xué)英語四級聽力多少分相關(guān)內(nèi)容，供學(xué)員參考。 一、大學(xué)英語四級聽力多少分 大學(xué)英語四級考試總分為710分，其中聽力部分占35%，總分為249分。其余還有閱讀部分占35%，總分249分;綜合部分占10%，總分70分;作文部分占15%，總分為106分;翻譯部分占5%，總分36分。 二、新大學(xué)英語四級試卷結(jié)構(gòu) 1、就所測試的語言能力而言，試點階段的大學(xué)英語四級考試包括以下四個部分：聽力理解;閱讀理解;填空或改錯;寫作和翻譯。聽力理解分值占35%。其中15%是聽力對話，20%是聽力短文。聽力對話部分包括長短對話的聽力理解。聽力部分包括對文章的理解和復(fù)合式聽寫。 2、閱讀理解分值占35%。其中仔細閱讀占25%，快速閱讀占10%。仔細閱讀部分分為：選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 3、完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題，糾錯部分要求對錯誤進行識別和糾錯。寫作和翻譯部分分值占20%。寫作部分占15%，翻譯部分占5%。寫作風(fēng)格包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測試學(xué)生在句子、短語或常用表達方面的漢英翻譯能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“大學(xué)英語四級精彩內(nèi)容。

能讓你白來啊，干脆跟你分享一些壓箱底的實用蒙題小技巧吧。 1、排除這些 (1)違背常理的選項得排除，明顯不符合認(rèn)知的，pass; (2)語義相近選項排除，2個選項意思相同或相近，同時pass。 2、保留這些 (1)語義相反選項保留，如果2個選項意思相反或?qū)αⅲ鸢缚纱蠹以谄綍r做英語四級聽力練習(xí)的時候，是需要掌握正確的方法的，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是四級聽力練習(xí)技巧，大能為其一; (2)留有余地的選項保留，如果一個選項語氣委婉，出現(xiàn)possible、maybe等推測性詞匯，保留，如果出現(xiàn)definitely、certainly、absolutely等過于絕對的詞，排除。 提高四級聽力最有效的方法就是多聽，多讀，多練習(xí)。以上就是聽力練習(xí)技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級聽力練習(xí)的時候，是需要掌握正確的方法的，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是四級聽力練習(xí)技巧，大家可以作為參考。 【英語四級聽力練習(xí)技巧1——預(yù)讀選項】 作文盡量在25分鐘內(nèi)寫完，留出5分鐘預(yù)讀聽力選項。 提前看選項，聽的時候如果出現(xiàn)選項中的關(guān)鍵詞，大腦可以快速捕捉。 提前看選項，也能幫助預(yù)測出題方向。比如備選項均由“By”引出，問題就可能考察做某事的方式方法。再比如，備選項是概括性比較強的名詞或短語，就有可能考察對話主旨。 【英語四級聽力練習(xí)技巧2——邊聽邊記】 1、重點關(guān)注開頭結(jié)尾，尤其是表達主觀看法的詞句。 2、舉例、列舉后的內(nèi)容得專心聽 舉例：for instance，for example…… 列舉：the first，the second…… 3、要注意數(shù)字信息，比如年份、錢數(shù)、時間，及時記下來，并且做好標(biāo)注，比如錢數(shù)旁標(biāo)￥或$。 4、轉(zhuǎn)折詞重點強調(diào)的是后半部分內(nèi)容，如果遇到but、however、since、if、unless這種詞，不管你前面聽到了啥，都忘掉，重點聽這些詞引出的內(nèi)容，免得弄混。 【英語四級聽力練習(xí)技巧3——實用蒙題tips】 如果小伙伴的運氣不太好，臨近考試才看到這篇技巧，小編也不能讓你白來啊，干脆跟你分享一些壓箱底的實用蒙題小技巧吧。 1、排除這些 (1)違背常理的選項得排除，明顯不符合認(rèn)知的，pass; (2)語義相近選項排除，2個選項意思相同或相近，同時pass。 2、保留這些 (1)語義相反選項保留，如果2個選項意思相反或?qū)α?，答案可能為其? (2)留有余地的選項保留，如果一個選項語氣委婉，出現(xiàn)possible、maybe等推測性詞匯，保留，如果出現(xiàn)definitely、certainly、absolutely等過于絕對的詞，排除。 提高四級幫助。

英語四六級考試對于大學(xué)生來說很重要，在備考四級的過程中，很多小伙伴認(rèn)為聽力最難，下面是小編給大我們一起去。 所以同學(xué)們對于材料中的連接詞一定要格外的注意，這樣會對你的聽力答題有很大幫助。 第四點：注意詞匯積累 詞匯量這個詞語，相信大家已經(jīng)從各個地方，不止一次的聽到過了，詞匯量就相當(dāng)于英語的心臟。只有更多的積累自己的詞匯，豐富我們的知識儲備，才能在此基礎(chǔ)上,看懂文章含義，理解文章內(nèi)容，進一步的學(xué)好英語。所以無論如何，詞匯量都是必不可少的?？赡苣懵犌宄瞬牧希谴_不知道這個詞語，這不就是白白的送分嗎?大家可以按照之前小編有說過的方法。每天拿一個小本來記下自己學(xué)習(xí)的生詞，放在手邊，每天去看，時間長了就會形成記憶。 第五點：注意首句 大

記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。 　　誤區(qū)四：無的放矢，頭痛醫(yī)腳 　　相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。 　　其實這時候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影英語四級考試是國內(nèi)英語考試之一，它的難度相對來說還是容易點的，對于有些英語不好的考生，當(dāng)然還是需要努力響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 　　所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習(xí)。 　　以上就是大家在英語四級學(xué)習(xí)的時候需要避免的誤區(qū)，清除了這些學(xué)習(xí)道路上的障礙，大家大可放心學(xué)習(xí)啦。最后，小編預(yù)祝各位考生早日考試四級考試是國內(nèi)英語考試之一，它的難度相對來說還是容易點的，對于有些英語不好的考生，當(dāng)然還是需要努力一把才能提升的，那么為了幫助避開提升誤區(qū)，下文就為大家細細說一下英語四級聽力提升有哪些誤區(qū)。 　　誤區(qū)一：泛聽多、精聽少 　　有的同學(xué)每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。 　　建議同學(xué)們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。 　　誤區(qū)二：只動耳、不動手 　　很多考生反映，平時練習(xí)聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導(dǎo)致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分?jǐn)?shù)了? 　　四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。 　　誤區(qū)三：娛樂至上 　　一些同學(xué)備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。 　　誤區(qū)四：無的放矢，頭痛醫(yī)腳 　　相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。 　　其實這時候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 　　所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習(xí)。 　　以上就是大家在英語四級成功哦!

要是自己能看懂，能為做題服務(wù)就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字(要準(zhǔn)確)等。 快速瀏覽選項 考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點。當(dāng)錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應(yīng)充分抓住這段時間，速讀選項，預(yù)測內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應(yīng)英語四六級考試是同學(xué)們在大學(xué)里面最關(guān)心的一項考試，在備考的過程中一定要掌握方法，方法用對，學(xué)明確以下信息： a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽相關(guān)信息。 b

聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應(yīng)一段時間就能聽懂了。 原因四：對連音和略音缺乏了解 有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律，而是多進行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。 例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers。中and就只讀/n/音，屬于略讀。 原因五：對自己的聽力信心不夠 信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果本來能級考試作為每年上映兩次的大型史詩級災(zāi)難片，雖說部分學(xué)霸表示毫無壓力，但學(xué)聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒，導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。 對此一方面看到自己的點滴進步，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準(zhǔn)備并參加英語口語比賽等，以此來激發(fā)自己的信心。 以上就是大學(xué)英語四級聽力難的原因，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級專屬課程

準(zhǔn)確，導(dǎo)致聽不出來英語發(fā)音。所以，想要提高英語聽力，首先要糾正自己的音標(biāo)，這是最基礎(chǔ)的。 另外，想要提高英語聽力，還要有意識的擴大自己的詞匯量，很多人在鍛煉英語聽力的過程中，都不是很重視這一點。但是如果沒有一定的詞匯量，在聽英語聽力的時候，真的會出現(xiàn)聽得出單詞，卻不知道單詞是什么意思的情況。 在訓(xùn)練聽力的時候，我們首先要從單詞開始聽起，然后再逐漸聽句子，這是很重要的，要學(xué)會循序漸進。然后聽不懂的地方一定要多聽幾遍，并把相關(guān)的單詞和句子都抄下來，經(jīng)常閱讀。 最后，英語聽力不是經(jīng)過一天兩天的練習(xí)就可以提高的，所以一定要堅持每天聽聽力，不需要太長的時間，每天15-30分鐘就可以，堅持下來一定可以提高的。 三、提升英語聽力的方法有哪些 首先語言的學(xué)習(xí)，尤其是聽力，是需要經(jīng)過一段時間才能有提升的，對于學(xué)生來說，最有效的方法就是通英語四級聽力不是經(jīng)過一天兩天的練習(xí)就可以提高的，所以一定要堅持每天聽聽力過量的積累來達到質(zhì)的飛躍。我們需要找到適合自己的材料，其實只要每天去聽，不管是什么材料都會有效果的。 每天不必特意拿出一部分時間來練習(xí)聽力，利用零散時間效率會更高。學(xué)生可以在坐車的時候，選擇用手機或是mp3下載聽力材料，然后利用耳機播放。這樣不僅不會影響別人，還可以節(jié)省時間

英語四級考試對于大學(xué)生來說是一項非常重要的科目，如果想要在四級有效?精聽為主，泛聽為輔。 　　泛聽： 　　①利用各種空閑時間，隨時隨地都可以聽，目的是培養(yǎng)語感，增強耳朵敏感度。 　　②聽力資源可以去“巨微英語四六級的微信公眾號”里面免費下載，很方便的。 　　精聽： 　?、俳Y(jié)合巨微的聽力技巧和三套聽力模擬特訓(xùn)，做專項訓(xùn)練。 　?、谛枰粋€固定的時間，我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之間，因為這個時候是我注意力比較集中的時間。 　?、垡话憔犎?　　第一遍：做題; 　　第二遍：跟讀練習(xí); 　　第三遍：聽寫練習(xí)。 　　三遍下來明顯能感覺到耳朵清晰了很多，效果棒棒噠! 　　以上就是為大家整理的可以提高英語四級聽力水平的方法，在面對四級考試的時候，如果你的聽力能力不是非常的好，基礎(chǔ)也不夠扎實，不妨參考一下上文中介紹的方法，相信會對大家的提高有所四級考試對于大學(xué)生來說是一項非常重要的科目，如果想要在四級考試中順利過關(guān)，就必須要靠自己平時多加練習(xí)，如果是聽力能力不佳，就更需要努力了，今天我們就為大家整理了提高英語四級聽力水平的方法，希望可以幫助到大家。 　　一般說來，短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點結(jié)合來進行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最后一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律，真正做到以不變應(yīng)萬變。 　　提高英語聽力水平 　　英語四級聽力怎么練最有效?英語四級聽力水平的提高需要的是一個過程，沒有速成辦法。如果有人跟你說英語聽力可以在幾天之內(nèi)速成，那一定是騙你的!下面我就根據(jù)自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗給你分享一下~ 　　1.擴大詞匯量。 　　很多考生聽力聽不懂很大一部分原因是單詞不過關(guān)，即使聽到了每一個音節(jié)，也無法理解聽力內(nèi)容。所以詞匯是基礎(chǔ)，乖乖背單詞才是王道。 　　推薦閃過英語《四級詞匯閃過》，自帶主角光環(huán)，分分鐘打敗所有配角(這是一本針對備考時間不足考生的詞匯書)，將大綱詞匯進行了劃分，重點突出必考詞。備考時間不足，又想要快速閃過四級詞匯童鞋們的最愛哦! 　　詞匯的學(xué)習(xí)可以分為三個階段： 　?、倏焖僬莆毡乜荚~，2000+的詞匯量，親測20天輕松搞定! 　?、谑煜せA(chǔ)詞和偶考詞 　?、蹫g覽超綱詞(了解大意即可) 　　2. 選擇適合自己的聽力材料(真題為主) 　　我的聽力主要是跟著真題同步資料練習(xí)的，感覺效果還不錯。真題可以推薦給你哦，就是最近很火的巨微英語《四級真題逐句精解》。這本書主要適用于基礎(chǔ)比較薄弱的小可愛，逐詞逐句解析真題，非常適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)邊做真題邊補基礎(chǔ)。這本真題書不僅可以刷題還有專門的聽力技巧講解和三套聽力模擬特訓(xùn)可以做專項訓(xùn)練呢! 　　3. 勤加練習(xí) 　　英語四級聽力怎么練最有效?精聽為主，泛聽為輔。 　　泛聽： 　?、倮酶鞣N空閑時間，隨時隨地都可以聽，目的是培養(yǎng)語感，增強耳朵敏感度。 　?、诼犃Y源可以去“巨微英語四六級的微信公眾號”里面免費下載，很方便的。 　　精聽： 　　①結(jié)合巨微的聽力技巧和三套聽力模擬特訓(xùn)，做專項訓(xùn)練。 　　②需要一個固定的時間，我一般是安排在每天晚上的21:00—22:00之間，因為這個時候是我注意力比較集中的時間。 　?、垡话憔犎?　　第一遍：做題; 　　第二遍：跟讀練習(xí); 　　第三遍：聽寫練習(xí)。 　　三遍下來明顯能感覺到耳朵清晰了很多，效果棒棒噠! 　　以上就是為大家整理的可以提高英語四級聽力水平的方法，在面對四級幫助。

就去補記重要詞匯； 如果跟不上正常的錄音語速，可以先聽慢速版本，逐漸適應(yīng)后再聽正常語速的版本； 先聽更簡單的聽力素材，再聽更難的聽力素材，逐步攻克； 如果不能一下就聽懂整篇聽力原文，那就逐句或逐段地分別聽，直到能聽懂整篇為止。 要練到能在考試規(guī)定的時間內(nèi)，不中斷地正常聽完并答完一套完整的聽力題。 3. 要確保練習(xí)量 大家都知道量變可以引起質(zhì)變。 聽力訓(xùn)練也一樣，達到一定的訓(xùn)練量之后，就容易引起質(zhì)變，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己能跟上正常的錄音語速了，突然能四級聽力題，而且不知道要如何去提高自己的聽力水平。 有些考生抱怨，聽力聽懂錄音在說什么了。圖片圖片圖片 有的考生雖然有練聽力，但因為練習(xí)量不夠，還是無法達到質(zhì)的飛躍。 一分耕耘，一分收獲。想要得到，必須付出。 你憑什么不努力又什么都想要？！ 建議考生： 至少要聽夠80篇，如果條件和時間允許，還可以加大訓(xùn)練量。 練習(xí)材料，優(yōu)先選擇歷年聽力考題?？删?，反復(fù)練。 結(jié)合之前

以是政府(government)，也可大部分的四級考生來說，聽力理解都是一個薄弱的環(huán)節(jié)，那么在面對四級考試的時候，如何提高自己的聽力以是其他美國圖書館(other American libr，aries)和國外圖書館(foreign libraries)，這個句子就很好整理成： 　　The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries. 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級聽力技巧:接收有效信息，很多人的聽力能力都不好，但是如果能夠接收到有效的信息，還是能夠找到正確的答案的，如果你的聽力能力不佳，還即將面對四級考試，可以好好的參閱本篇文章，希望能夠?qū)Υ笏募壙忌鷣碚f，聽力理解都是一個薄弱的環(huán)節(jié)，那么在面對四級考試的時候，如何提高自己的聽力技巧呢?今天我們就為大家整理了大學(xué)英語四級聽力技巧:接收有效信息，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　在講解四級聽力的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會，了解了邏輯單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對于學(xué)生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。 　　四級聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關(guān)鍵詞，或者無法把聽到的內(nèi)容連接成句子，怎么辦?實際上，關(guān)鍵點在于，太過于關(guān)注“聽”而忽略了聽力考試的思維和傳播本質(zhì)。 　　“聽力”作為一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾于題為《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構(gòu)成傳播過程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即： 　　Who (誰) 　　Says What (說了什么) 　　In Which Channel (通過什么渠道) 　　To Whom (向誰說) 　　With What Effect (有什么效果) 　　聽力的過程也是傳播的過程，這就意味著，在聽的過程，我們也需要這樣的“思維經(jīng)歷”。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡(luò)，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什么，是我們做題的重點，即所謂的關(guān)鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與paragraph，towhom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發(fā)現(xiàn)，即使我們空缺中間say what的過程，也可以得到至少四個過程，而最后一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現(xiàn)的。所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即了解了效果，通過效果推測原文，再將say what 過程補充出來。 　　例題1：CET-6,08年6月第14題： 　　A) The errors will be corrected soon. 　　B) The woman was mistaken herself. 　　C) The computing system is too complex 　　D) He has called the woman several times. 　　四個選項，分別告訴我們A：“這個錯誤很快會被糾正”;B：“這位女士自己錯了”;C：“計算機體系太復(fù)雜”;D：“他給這位女士打了好幾次電話”。顯而易見，最后一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結(jié)果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C 在討論錯誤點，而A告訴了我們結(jié)果，我們的傾向選項應(yīng)該是A。 　　例題2：CET-6,05年1月第5題： 　　A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much. 　　B. Janet is very much interested in architecture. 　　C. Janet admires the Sydney Opera House very much. 　　D. Janet thinks it's a shame for anyone not to visit Australia. 　　四個選項，A：Janet喜歡澳大利亞的美景;B：Janet對建筑感興趣;C：Janet很向往悉尼歌劇院;D：Janet認(rèn)為如果人們不去悉尼是一件遺憾的事、從選項中，我們很容易得知，這個對話中的主角是個叫Janet的人，想要傳達的信息是對悉尼的感受，那么真正表示結(jié)果的是A、B、C三項，同時C剛好是A、B的交集，故而傾向選C。 　　例題3：看一個四級的例子，02年12月第10題： 　　A) She is tired of driving in heavy traffic. 　　B) She doesn't mind it as the road conditions are good. 　　C) She is unhappy to have to drive such a long way every day. 　　D) She enjoys it because she's good at driving. 　　馬上能判斷出來，對話針對的對象是she，也是我們聽題的重點，有了說話人信息，看看what是關(guān)于什么的呢?A：交通太堵，她不想開車;B：由于路況不錯，她覺得無所謂(馬上判斷這個無所謂的對象應(yīng)該是開車);C：她很不爽是因為每天開車走很長的一段路;D：她喜歡是因為她很擅長開車。在傳播過程中，四個選項中，都在陳述一件事，就是她喜不喜歡開車這件事。A、B都與路況有關(guān)的，A、C在傳達一種負情緒，而剩下兩個選項是正情緒。這個時候，我們無法憑空猜一個答案，但是，卻對這道題中涉及到的問題已然掌握得差不多了。這時再去聽原文，正確率必然大大增加。 　　例題4：再看一個06年6月長對話的例子： 　　19. A) To make a business report to the woman. 　　B) To be interviewed for a job in the woman's company. 　　C) To resign from his position in the woman's company. 　　D) To exchange stock market information with the woman. 　　20. A) He is head of a small trading company. 　　B) He works in an international insurance company. 　　C) He leads s team of brokers in a big company. 　　D) He is a public relations officer in a small company. 　　21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer. 　　B) Mr. Saunders will share one third of the woman's responsibilities. 　　C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations. 　　D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders' past experience. 　　我們看這三個選項，由第21題，能夠大致推斷Mr. Saunders在應(yīng)聘The woman的公司的職位。 　　這樣，19題即可得出B這個正確選項，也就是有了傳播的相應(yīng)五元素，我們可以自由的思考，甚至在沒有聽原文的情況下就可以選擇出正確的答案。 　　Today, three buildings hold the library's collection. (S9) It buys some of its books and gets others as gifts. 　　S9空需要填寫一個句子，那么由結(jié)果(effect)我們能輕松看出，前面講的是三座大樓擁有這個圖書館的館藏，S9，圖書館一些書是買的，一些書是別人贈送的。結(jié)果傳達的是一個重要信息，S9需要的是和圖書館的書怎么樣的內(nèi)容，有了圖書館書的分布，有了圖書館書的來源，中間缺少的應(yīng)該就是圖書館圖書的去向問題，分析到這個地方，我們句子的主謂賓成分就全了，進而再分析，狀語成分——去到什么地方，文章通篇討論美國國會圖書館，那么圖書借書的目的地就比較豐富，可以是美國國會(theUS Congress)，可以是政府(government)，也可以是其他美國圖書館(other American libr，aries)和國外圖書館(foreign libraries)，這個句子就很好整理成： 　　The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries. 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級聽力技巧:接收有效信息，很多人的聽力能力都不好，但是如果能夠接收到有效的信息，還是能夠找到正確的答案的，如果你的聽力能力不佳，還即將面對四級家有所幫助。