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常有多種形式，如用問(wèn)題的形式,虛擬假設(shè)的形式或情態(tài)動(dòng)詞等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　該對(duì)話(huà)中通過(guò)Shouldn't+問(wèn)句表示非常強(qiáng)烈的建議:她不應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“鑼鼓聽(tīng)聲，說(shuō)話(huà)聽(tīng)音”的“聲”和“音”，這種意念常伴以比較特殊的語(yǔ)調(diào)。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　這位男子通過(guò)一種反問(wèn)，暗示他眼下正忙著，要幫忙也得待會(huì)兒,這樣的對(duì)話(huà)通常發(fā)生在關(guān)系很熟悉的家人、朋友之間,要不然顯得不夠禮貌,本對(duì)話(huà)雙方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作為一種意念，也可由多種形式表達(dá)。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本題通過(guò)used to表示拐彎處的郵局已不復(fù)存在。 　　技巧4:比較。 　　比較經(jīng)常涉及各個(gè)比較對(duì)像及其相互之間的邏輯關(guān)系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　對(duì)話(huà)中業(yè)余愛(ài)好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多種，要關(guān)注喜歡什么。而喜歡的活動(dòng)又是通過(guò)一種比較級(jí)的否定表達(dá)的，這種比較級(jí)加否定結(jié)構(gòu)往往表達(dá)高級(jí)的含義。 　　技巧5:條件。 　　不論是真實(shí)條件還是虛擬條件，都頻繁地運(yùn)用于語(yǔ)言交際，因?yàn)闂l件句式可表達(dá)多種功能意念，聽(tīng)力理解測(cè)試自然也少不了這種題型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　對(duì)話(huà)中，女士通過(guò)條件暗示對(duì)Frank經(jīng)常抱怨的理解。 　　聽(tīng)力理解還需要“聽(tīng)音會(huì)意”，所謂會(huì)意即實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言信息的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，即在聽(tīng)到錄音后的幾秒鐘時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)聽(tīng)音材料的交際信息并轉(zhuǎn)換成答案信息。但考生經(jīng)常遇到這樣的情況:聽(tīng)懂了，也理六級(jí)如果是按照題型來(lái)進(jìn)行備考，聽(tīng)力就是第一個(gè)，但是很多人的聽(tīng)力解了，但答案卻拿不準(zhǔn)。這就需要了解語(yǔ)音材料與書(shū)面選擇項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系并熟悉一些其間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)聽(tīng)力對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是難以逾越的鴻溝，但是掌握了本文的技巧，再多加練習(xí)，聽(tīng)力也不是六級(jí)如果是按照題型來(lái)進(jìn)行備考，聽(tīng)力就是第一個(gè)，但是很多人的聽(tīng)力能力都不好還沒(méi)有好的方法。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧，一起來(lái)看一下吧。 　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧，要獲得六級(jí)考試聽(tīng)力部分的好成績(jī)，取決于聽(tīng)力基本功、聽(tīng)力速度、聽(tīng)力記憶、聽(tīng)音會(huì)意能力、聽(tīng)力測(cè)試心態(tài)和快速閱讀能力等六方面的要素。聽(tīng)力考試的實(shí)時(shí)性以及與閱讀理解不同的信息傳播介質(zhì)，決定了聽(tīng)力理解的特殊性和聽(tīng)力能力提高的迫切性和艱巨性。因此，有必要了解并掌握一些與聽(tīng)力考試相關(guān)的微技能。 　　技巧1.建議. 　　建議并不是一定要用到suggest， propose等詞直接明示，在口頭交際中常有多種形式，如用問(wèn)題的形式,虛擬假設(shè)的形式或情態(tài)動(dòng)詞等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　該對(duì)話(huà)中通過(guò)Shouldn't+問(wèn)句表示非常強(qiáng)烈的建議:她不應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“鑼鼓聽(tīng)聲，說(shuō)話(huà)聽(tīng)音”的“聲”和“音”，這種意念常伴以比較特殊的語(yǔ)調(diào)。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　這位男子通過(guò)一種反問(wèn)，暗示他眼下正忙著，要幫忙也得待會(huì)兒,這樣的對(duì)話(huà)通常發(fā)生在關(guān)系很熟悉的家人、朋友之間,要不然顯得不夠禮貌,本對(duì)話(huà)雙方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作為一種意念，也可由多種形式表達(dá)。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本題通過(guò)used to表示拐彎處的郵局已不復(fù)存在。 　　技巧4:比較。 　　比較經(jīng)常涉及各個(gè)比較對(duì)像及其相互之間的邏輯關(guān)系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　對(duì)話(huà)中業(yè)余愛(ài)好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多種，要關(guān)注喜歡什么。而喜歡的活動(dòng)又是通過(guò)一種比較級(jí)的否定表達(dá)的，這種比較級(jí)加否定結(jié)構(gòu)往往表達(dá)高級(jí)的含義。 　　技巧5:條件。 　　不論是真實(shí)條件還是虛擬條件，都頻繁地運(yùn)用于語(yǔ)言交際，因?yàn)闂l件句式可表達(dá)多種功能意念，聽(tīng)力理解測(cè)試自然也少不了這種題型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　對(duì)話(huà)中，女士通過(guò)條件暗示對(duì)Frank經(jīng)常抱怨的理解。 　　聽(tīng)力理解還需要“聽(tīng)音會(huì)意”，所謂會(huì)意即實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言信息的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，即在聽(tīng)到錄音后的幾秒鐘時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)聽(tīng)音材料的交際信息并轉(zhuǎn)換成答案信息。但考生經(jīng)常遇到這樣的情況:聽(tīng)懂了，也理解了，但答案卻拿不準(zhǔn)。這就需要了解語(yǔ)音材料與書(shū)面選擇項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系并熟悉一些其間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)難事。

非常多的“所聽(tīng)即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級(jí)中更是少之又少。很多同學(xué)依然認(rèn)為聽(tīng)到的就是答案，而往往因?yàn)橐恍┩祿Q概念或無(wú)中生有的陷阱選項(xiàng)而錯(cuò)過(guò)真正的答案。所以在聽(tīng)的過(guò)程中，一定不要只找單詞，要根據(jù)選項(xiàng)的預(yù)測(cè)，聽(tīng)音大意，綜合性地答題。 04 帶著依據(jù)猜測(cè) 1. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相反，選其一。 2. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相近，而其他選項(xiàng)無(wú)明顯特征，相似項(xiàng)選其一。 3. 四個(gè)選項(xiàng)中有一項(xiàng)和其他選項(xiàng)明顯主旨不符，則其排除。 4. 過(guò)于絕對(duì)，膚淺，三觀不正，嚴(yán)重違背人類(lèi)常識(shí)的選項(xiàng)不選。 5. 所選答案盡量靠近全文高頻信息，主旨信息！ 6. 選項(xiàng)之間互相揭示答案，和其題目關(guān)系更緊密的通常是答案。 05 不要停，堅(jiān)持聽(tīng) 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時(shí)做得不錯(cuò)的題目，也因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題失誤增加，這是非常正常的，但是到這個(gè)時(shí)候，大家一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不英語(yǔ)六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)要被幾道錯(cuò)題嚇到。做對(duì)的題目，是真的聽(tīng)懂了還是蒙對(duì)的；做錯(cuò)的題目，更要分析錯(cuò)誤原因。 1. 單詞不認(rèn)識(shí)——記單詞，發(fā)音，考點(diǎn)。 2. 單詞認(rèn)識(shí)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，或聽(tīng)成了其他詞——逐句精聽(tīng)，聽(tīng)懂為止。 3. 走神，沒(méi)找到答案位置——練習(xí)選項(xiàng)預(yù)測(cè)。 4. 當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽(tīng)邊答。 做過(guò)的題目，拿出來(lái)做仔細(xì)聽(tīng)，也可以刷一些改革前的試卷中沒(méi)變化的題型。 【參考譯文】hesitated for a moment六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了六級(jí)聽(tīng)力答題技巧，希望對(duì)你有所幫助。 01 提前預(yù)審答案選項(xiàng) 1. 理解選項(xiàng)大概意思，畫(huà)出語(yǔ)義最大化的詞。 2. 通過(guò)選項(xiàng)之間相同的或有關(guān)聯(lián)的信息推測(cè)該題目話(huà)題，以便聽(tīng)音的時(shí)候及時(shí)定位 3. 選項(xiàng)之間的不同信息為該題目考點(diǎn)，聽(tīng)音的時(shí)候我們需重點(diǎn)關(guān)注。 4. 選項(xiàng)之間重復(fù)率高的信息為全文主旨。 5. 聽(tīng)中可以確定答案的題目無(wú)需聽(tīng)問(wèn)題，可以用問(wèn)題時(shí)間來(lái)讀下一題。 6. 問(wèn)題間隔時(shí)間六級(jí)13秒，也要利用起來(lái)讀下一題。 7.Answer sheet one 在倒數(shù)第二篇文章問(wèn)題間隔處開(kāi)始涂卡。 02 開(kāi)頭多設(shè)題 六級(jí)聽(tīng)力絕大部分題目是和播音同序的，也就說(shuō)我們只需要根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測(cè)到音頻中按部就班定位答題。注意，開(kāi)頭尤其容易設(shè)題，常見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題，所以播音開(kāi)始要集中注意力。很多寶子感覺(jué)第一題很容易錯(cuò)過(guò)，都是因?yàn)闆](méi)有快速進(jìn)入聽(tīng)音答題狀態(tài)。 解決方法： 充分預(yù)測(cè)選項(xiàng)，根據(jù)第一題選項(xiàng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容，來(lái)定位答案。調(diào)整狀態(tài)，做到隨時(shí)stand by，做好第一句話(huà)就是答案的準(zhǔn)備。 03 邊聽(tīng)邊答，內(nèi)容為王 曾經(jīng)在六級(jí)聽(tīng)力中非常多的“所聽(tīng)即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級(jí) or two

六級(jí)聽(tīng)力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。因此想要過(guò)2022年12月英語(yǔ)六級(jí)，聽(tīng)力

則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話(huà)中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原聽(tīng)力是英語(yǔ)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力技巧，大家可以作為參考。 　　預(yù)讀所有對(duì)話(huà)題選項(xiàng)。在聽(tīng)錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng)，這是做好對(duì)話(huà)題的前提。童鞋們可以通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)結(jié)合自己的猜想，就可以對(duì)對(duì)話(huà)所涉及的話(huà)題有個(gè)大體的了解并帶著問(wèn)題去聽(tīng)力，這樣就能把注意力集中在對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕對(duì)聽(tīng)力的負(fù)擔(dān)。 　　??把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽(tīng)力的過(guò)程中，我們應(yīng)該把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意關(guān)鍵句，在對(duì)話(huà)題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的語(yǔ)句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等這類(lèi)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往都是考點(diǎn)所在。 　　??判斷相關(guān)場(chǎng)景。六級(jí)聽(tīng)力?？嫉膱?chǎng)景有：學(xué)習(xí)、工作、天氣、醫(yī)院、租房、娛樂(lè)、餐館、選課場(chǎng)景等。通過(guò)對(duì)話(huà)判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)提高解題正確率。 　　??對(duì)話(huà)所述事情總是向不好的方面發(fā)展 　　??舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話(huà)里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，六級(jí)考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話(huà)，必然會(huì)發(fā)生意外的事情。 　　??再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車(chē)準(zhǔn)時(shí)，B火車(chē)晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話(huà)，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車(chē)站，沒(méi)話(huà)找話(huà)，男的說(shuō)，哇，火車(chē)準(zhǔn)時(shí)了，女的說(shuō)，咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案! 　　??相關(guān)選項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話(huà)，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話(huà)加之認(rèn)證一下即可! 　　??典型例題： 　　??4. A) Visiting the Browning. 　　??B) Writing a postcard. 　　??C) Looking for a postcard. 　　??D) Filling in a form. 　　??例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ，B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. 　　??W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. 　　??Q: What\'s the woman doing? 　　??異項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話(huà)中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)幫助。

英語(yǔ)聽(tīng)力，首先，我們要明確聽(tīng)力的重要性才能很好的認(rèn)識(shí)它并為它堅(jiān)持下去。下面是英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái))，再重新看一至數(shù)遍，您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。 第四：收聽(tīng)英語(yǔ)廣播 內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類(lèi)系列的專(zhuān)題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話(huà)題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。 第五：善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概

要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要級(jí)考試，還有更難的六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱(chēng)，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力中的各個(gè)題型做好充分準(zhǔn)備，六級(jí)聽(tīng)力我們還會(huì)害怕嗎?下面就為大家介紹英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，下面就來(lái)了解一下吧。 　　一、短對(duì)話(huà) 　　?？记榫埃涸?huà)題與生活相關(guān)，涉及校園，生活，工作及各種社交場(chǎng)所。 　　1、校園生活情景涉及入學(xué)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，借書(shū)，師生交流，作業(yè)，論文，對(duì)課程的評(píng)價(jià)、考 試、補(bǔ)課，業(yè)余活動(dòng)等; 　　2、家庭生活情景涉及飲食、娛樂(lè)、旅行，交通，衛(wèi)生醫(yī)療，居家瑣事，在家請(qǐng)客，住房搬家，購(gòu)物等; 　　3、工作場(chǎng)景涉及到學(xué)生兼職，招聘面試、 工作選擇，工作狀態(tài)、同事相處，工作目標(biāo)等; 　　二. 長(zhǎng)對(duì)話(huà) 　　長(zhǎng)對(duì)話(huà)的談話(huà)雙方會(huì)就某一個(gè)話(huà)題進(jìn)行多個(gè)回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語(yǔ)氣、情感變化更復(fù)雜。提問(wèn)的方式與短對(duì)話(huà)相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項(xiàng)，大致推測(cè)對(duì)話(huà)發(fā)生的情景。 　　記錄對(duì)話(huà)中的重要信息時(shí)，主要注意一下三個(gè)類(lèi)型的信息： 　　1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點(diǎn)的標(biāo)示詞; 　　2、重復(fù)率高的詞或詞組; 　　3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標(biāo)示詞。 　　三.短文理解 　　題材涉及英美國(guó)家的社會(huì)、教育、文化、體育、科學(xué)、技術(shù)、風(fēng)俗、人情、歷史、地理等方面。 　　?？碱}型有三種： 　　1、主旨大意題：要重視首尾句、同時(shí)要重視短文多次提到的某些詞語(yǔ)或內(nèi)容。 　　2、事實(shí)細(xì)節(jié)題：短文中的主要人物、人名、時(shí)間、主要時(shí)間、數(shù)據(jù)、原因等細(xì)節(jié)需做筆記， 　　另外：關(guān)注標(biāo)示邏輯關(guān)系的句子如轉(zhuǎn)折、因果、條件等。此外，列舉處，短文強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容等通常也是重點(diǎn)。 　　3、推理判斷題：需要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱(chēng)，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)聽(tīng)力。

題為例，聽(tīng)力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone. 剛才我們通過(guò)相近相反原則已經(jīng)確定答案在C和D中，聽(tīng)到childish and unprofessional可以直接選出。 C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 概括、抽象原則 當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表述更為概括、抽象、比較性的句子! 此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在做題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全英語(yǔ)六級(jí)考試將在6月17日下午舉行，大家在考前幾天也要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。很多同學(xué)表示自己六級(jí)面的一般為正確選項(xiàng)！ ?? 典型例題： A) The visiting ec onomist has given several lectures. B) The guest lecturer's opinion is different from Dr. Johnson's. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the ec onomist to visit their college. 分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)! 答案：B) The guest lecturer's opinion is different from Dr. Johnson's. 態(tài)度和虛擬保留原則 這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案! 怎么樣，這套聽(tīng)力錦囊還好用嘛？雖說(shuō)是考前救命的“救命技巧”，但考試前的這些天里，也要抓緊時(shí)間，再多練幾套聽(tīng)力六級(jí)考試將在6月17日下午舉行，大家在考前幾天也要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。很多同學(xué)表示自己六級(jí)聽(tīng)力做題時(shí)間分配不夠合理。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)跟大家講講做英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力題的過(guò)程中如何合理的進(jìn)行時(shí)間分配，一起來(lái)看看吧。 TIPS 六級(jí)聽(tīng)力最難的點(diǎn)在于—— 試卷上沒(méi)有聽(tīng)力題目，只有選項(xiàng)。播放錄音時(shí)，不知道聽(tīng)力要問(wèn)什么，錄音播放完，也沒(méi)有填涂答題卡時(shí)間。 整個(gè)聽(tīng)力部分，既要擠時(shí)間讀選項(xiàng)，又要聽(tīng)錄音聽(tīng)題目，還要選出答案，再完成答題卡填涂。 時(shí)間非常的緊！ 這就要求我們?cè)嚲硪话l(fā)下來(lái)，就要爭(zhēng)分奪秒利用考場(chǎng)流程上的“零碎時(shí)間” —— 提前讀選項(xiàng) → 預(yù)先判斷題目要問(wèn)什么 → 題目對(duì)應(yīng)的內(nèi)容和要義。 01 讀選項(xiàng)的時(shí)間策略 哪些時(shí)間可以用來(lái)讀聽(tīng)力選項(xiàng)？ 1.聽(tīng)力正式開(kāi)始前試音時(shí)間 2.聽(tīng)力3個(gè)題型的Directions時(shí)間 每個(gè)Direction時(shí)長(zhǎng)約40s，六級(jí)第一個(gè)direction后的題目比較多，且題目選項(xiàng)較長(zhǎng)，建議每個(gè)選項(xiàng)3秒讀完。 3.問(wèn)題與問(wèn)題之間的間隔 一共有25個(gè)問(wèn)題，算下來(lái)，六級(jí)有5分半鐘的時(shí)間可以利用。 4.讀問(wèn)題的時(shí)間 四個(gè)選項(xiàng)都較短、或相似度較高、帶有介詞結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)，比較容易預(yù)判出題方向，可以不聽(tīng)問(wèn)題直接判斷出答案。 02 預(yù)讀選項(xiàng)的方法 1.比較短的選項(xiàng) 掃讀讀不同，確定題目考點(diǎn)；根據(jù)結(jié)構(gòu)推測(cè)提問(wèn)方向。 2.比較長(zhǎng)的選項(xiàng) 第一步，看4個(gè)選項(xiàng)相同或有關(guān)聯(lián)信息。 第二步，豎讀著重看區(qū)別，不同之處即為考點(diǎn)，為答題做準(zhǔn)備。 3.一些選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容往往暗示問(wèn)題的類(lèi)型和大致走向 03 聽(tīng)力命題原則 1.同序原則 聽(tīng)力的出題順序與聽(tīng)到內(nèi)容的順序是一致的，應(yīng)該按順序做題，遇到?jīng)]聽(tīng)懂的題目時(shí)果斷放棄，不然下一道題就過(guò)去了。 2.同義替換 有一部分的題目正確選項(xiàng)不會(huì)在原文中重現(xiàn)，而是發(fā)生同義替換，六級(jí)聽(tīng)力中尤其常見(jiàn)。 3.否定及轉(zhuǎn)折 出現(xiàn)否定詞或者轉(zhuǎn)折詞的地方是常見(jiàn)的出題點(diǎn)，否定詞或轉(zhuǎn)折詞之后通常會(huì)出現(xiàn)重要信息。 04 選定正確答案的技巧 如何在問(wèn)題還沒(méi)有讀到時(shí)，就能選出正確答案？教大家?guī)渍校?相近原則 當(dāng)選項(xiàng)中有兩個(gè)意義相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需根據(jù)選項(xiàng)中不同關(guān)鍵詞對(duì)照原文去聽(tīng)，即可知答案。如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完認(rèn)證一下即可! ?? 典型真題：2016年6月六級(jí)聽(tīng)力第10題 A) They will feel less pressure to raise employees' wages. B) They will feel free to choose the most suitable employees. C) They will feel inclined to expand their business operations. D) They will feel more confident in competing with their rivals. 分析：A、B兩項(xiàng)均含有they will feel和employees，相比其他兩項(xiàng)更具相關(guān)性，正確答案應(yīng)該在A和B選項(xiàng)中。 答案：A) They will feel less pressure to raise employees’ wages. 相反原則 當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意義相反時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中! ?? 典型真題：2016年6月四級(jí)聽(tīng)力第11題 A) It poses a challenge to seniors. B) It saves both time and money. C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 分析：C、D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)一樣，表達(dá)意義相反。正確答案應(yīng)該在C和D選項(xiàng)中。 答案：C) It is childish and unprofessional. 試聽(tīng)一致原則 視聽(tīng)一致原則，又叫“所聽(tīng)即所得”原則，使用方法如下： 被讀到單詞(個(gè)數(shù)+次數(shù))最多的選項(xiàng)是正確答案。如果有2個(gè)選項(xiàng)均有多個(gè)單詞被讀到，那么標(biāo)記被讀到的單詞次數(shù)。哪個(gè)選項(xiàng)單詞被讀到的次數(shù)最多，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)！ 這招是裸考黨的福音！聽(tīng)力超弱的同學(xué)，考前就拿真題狂練這招！ ??大寫(xiě)加粗提醒：六級(jí)題！

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：介紹性語(yǔ)句，供大家參考閱讀。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：介紹性語(yǔ)句 日常生活中我們會(huì)經(jīng)常碰到一些朋友小聚會(huì)，生日晚會(huì)等場(chǎng)面。在這些活動(dòng)中，總會(huì)有一些我們不認(rèn)識(shí)的人，因而互相介紹在這里就顯得非常的重要。在聽(tīng)力中，人物介紹往往是一句帶過(guò)，因此通過(guò)這些有限句子弄清人物關(guān)系十分重要。同時(shí)要注意語(yǔ)氣的委婉。 英語(yǔ)中英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)介紹性的語(yǔ)句通常有： May I know your name?(請(qǐng)問(wèn)貴姓?) It's

英語(yǔ)六級(jí)考試，每個(gè)題型都不能夠放過(guò)，對(duì)于聽(tīng)力能力不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提升聽(tīng)力很重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)目的選項(xiàng)預(yù)測(cè)對(duì)話(huà)的基本內(nèi)容，同時(shí)注意選項(xiàng)長(zhǎng)短，劃出其中的關(guān)鍵詞——有助于定位的名字、地點(diǎn)、時(shí)間、動(dòng)詞等實(shí)詞。如果選項(xiàng)較短，很可能四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容會(huì)聽(tīng)到多個(gè)，具體選哪個(gè)要結(jié)合問(wèn)題才知道，聽(tīng)的時(shí)候要注意做相應(yīng)的記錄。如果選項(xiàng)較長(zhǎng)，很可能就是聽(tīng)到什么選什么，正確選項(xiàng)可能與原文表述完全相同也可能是原文對(duì)應(yīng)句的同義轉(zhuǎn)述。 三、在聽(tīng)錄音時(shí)，要注意集中注意力 每段對(duì)話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)度約為2分鐘，很少有考生能夠在這兩分鐘當(dāng)中每個(gè)詞、每句話(huà)都集中注意力去聽(tīng)，所以需要大家掌握一些聽(tīng)的`技巧，側(cè)重聽(tīng)開(kāi)頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折、話(huà)題轉(zhuǎn)換、語(yǔ)氣變化之后的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)檫@些位置往往會(huì)出考點(diǎn)，同時(shí)要結(jié)合之前對(duì)選項(xiàng)的預(yù)覽和劃定的關(guān)鍵詞進(jìn)行定位，把握做題節(jié)奏，邊聽(tīng)邊記。 四、注意仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題，細(xì)心選擇正確選項(xiàng) 如果有些題目在聽(tīng)

英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力