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英語的問題。應該在家學英語嗎?什么時候?qū)W?要怎么做?下面就來說說提高少兒英語貼在電腦上后，可以引導孩子跟著讀，培養(yǎng)孩子對簡單漢字和英文字母的興趣，提高孩子的英語轉(zhuǎn)換能力。 3. 與社區(qū)相關(guān)教育 (1)訪問：應該帶著孩子到相關(guān)的地方參觀，學習相關(guān)機構(gòu)的英語單詞。例如，當他們看到一所學校，應該告訴他們是“school”。 (2)觀察：許多社會機構(gòu)實際上都貼有雙語標簽。引導孩子自己觀察。例如，在銀行門口，家長可以指著“銀行”和“bank”的標志給孩子讀，鼓勵孩子說這是由幾個字母組成的，最喜歡哪個字母。 (3)想象：結(jié)合孩子的想象力進行英語教育，如果一個孩子說他想成為一名教師，那就教“teacher”。 4. 與季節(jié)相關(guān)教育 (1)品嘗：讓孩子在品嘗水果的過程中，了解水果的特點，聽、說水果的英文名稱。 (2

要在日常生活中加以應用。在日常生活中，學校的學習中多用英語溝通，形成一種環(huán)境，孩子充滿新鮮感，所以，孩子在輕松的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。 　　SIX 　　06 　　表達多一點，翻譯少一點 　　涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，不過并不建議用翻譯的方式去學習。從小孩子就形少兒英語培訓和其他人的英語成了中英互譯的概念，腦子里面就是英語、漢語、漢語、英語互相對照，這是不利于思維發(fā)展的。 　　SEVEN 　　07 　　鼓勵多一點，糾錯少一點 　　學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于兒童來講，詞匯不是最主要的。其實，數(shù)量有限的簡單詞匯，已經(jīng)足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。 　　少兒英語學習，不能強迫，不能灌輸，重在興趣，通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應用等靈活的方式，讓孩子充分享受學習英語的快樂!如果不知道該怎么為孩子選擇適合的英語輔導班，滬江網(wǎng)是你不錯的選擇，來這里讓孩子充分感受學習的樂趣吧。

英語,學到更多有用的知識,提高競爭力。如何在更短的時間學好英語少兒學習英語技巧二、樹立正確的學習觀 ??我們在學習英語之前應該明確自己的學習目標，哪怕是階段性的學習目標。我們平時需要面對的英語考試通常會考察我們的聽力能力、理解能力、寫作能力、翻譯能力，所以學習英語時大家不妨將提高其中一個能力作為自己的學習目標，并制定相應的學習計劃。學英語切記三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學英語本就是一個需要長期積累的過程，我們只有堅持學習，才能獲得好的結(jié)果。 青少兒學習英語技巧三、學會自主學習 ??俗話說師傅領(lǐng)進門，修行在個人。為什么有的同學學習成績要比別的同學更好一些呢?因為他們自己知道去學，除了老師安排的學習任務之外，他們還會拿出自己的課余時間來學習英語，因此他們掌握的英語知識更多、更牢固，學習成績自然要比其他同學更好一些。 以上就是小編給大家分享的三個英語學習技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

少兒英語的市場潛力是巨大的，現(xiàn)在英語是一種國際語言，是世界上人數(shù)使用最多的語言之一。這篇關(guān)于少兒英語

須要先有中文老師的引導。也就是說，所有英語沉浸式兒童的英語教學。通過母語英語教師的積極引導，將孩子置于英語環(huán)境中，讓他們自然適應純正的英語聽說和英語思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習慣。快速掌握純正的發(fā)音習慣和英語感，最終達到作為母語的、的思考和應用狀態(tài)。 3.童話教學 在少兒英語學習過程中，最少兒學習英語的時候可以采用：聯(lián)想教學法、語言經(jīng)驗教學法、自然教學法等方法。在學習英語重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學習興趣。還有就是教學內(nèi)容，教學內(nèi)容將直接影響孩子的學習興趣和學習熱情。此時，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學中。在英語課上，讓孩子在生動有趣的童話中游泳，充分調(diào)動學習英語的熱情和想象力。當孩子能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

竟是一門語言類的學科，就要多說多練，這樣才能不斷的提高英語水平，孩子學習啞巴英語是沒有用的，在這個時候，家長就應該找一些英文歌或者是英文紀錄片給孩子去英語學習是一個漫長系統(tǒng)的過程，要一點點積累。少兒學習英語看了，讓孩子多聽多說，不僅能夠訓練孩子的英語口語表達能力，還能夠加強英語的思維邏輯。 營造一個英語學習氛圍 這時候就要家長給孩子的幫助了，可以利用便利貼，在上面寫一些英語單詞，或者是在家貼一些英語漫畫海報，在吃飯的時候還可以播放一些英文輕音樂。 在線少兒英語培訓哪家好?大家是不是也想了解這個內(nèi)容，這并沒有統(tǒng)一的答案，適合孩子才重要。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

它們記憶、區(qū)分。同理，我們可以把這種學習方法應用到記憶英語單詞中去，在同學們在背單詞的過程中，一定會發(fā)現(xiàn)很多單詞都有相似的結(jié)構(gòu)。比如說上面提到的“sheep”綿羊，和它結(jié)構(gòu)相似的單詞有“sleep”睡覺，一個字母之差，意思有著本質(zhì)的差別。因此，我們要學會善于找相似詞匯，這樣可以背單詞的效率。 ??巧記單詞的方法有哪些?——軟件記詞法 ??近些日子，小編英語，在英語學習的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法。下面是小編給大家分享的英語發(fā)現(xiàn)，利用手機軟件背單詞也是一個很好的背誦單詞的方法。在智能手機的應用市場中，推出了很多幫助

易地記住這個單詞。對于首字母法，可以通過記住單詞的首字母來推斷整個單詞的意思。 4、實踐應用 讓孩子們在實際生活中英語的重要性，我想很多人都清楚。對于兒童來說，積累更多的英語使用英語單詞，是最有效的學習方法之一。例如，可以讓孩子們在購物時用英語詢問價格，或者在餐廳用英語點餐。這樣不僅可以讓孩子們在實踐中學習英語，還可以提高他們的口語能力。 5、鼓勵和表揚 鼓勵和表揚是激發(fā)孩子們學習積極性的重要手段。當孩子們記住一個新單詞時，應該給予他們表揚和鼓勵，讓他們感到學習的成就感。同時，也應該教育孩子們，學習單詞是一個長期的過程，需要耐心和毅力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 背單詞是很多學生學習的難點，兒童們也是如此。很多孩子都覺得英語單詞記不住，被了忘，忘了再背，如此反復，也很是困擾。想要更好的記憶英語單詞，確實需要各位花費更多的時間與經(jīng)歷。

重要的是感受到了學習英語的樂趣。 　　“磨耳朵”法 　　激起孩 聽英文兒歌是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英文歌經(jīng)少兒英語培訓，首先要解決的就是孩子對學習的興趣問題。很多家長說孩子對英語的學習沒以前那么感興趣了，成績也提不上去，甚至對英語常被用來作為提高英語理解力的方式之一。 　　在聽英文歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。 　　很多英文繪本中也配有音頻，家長要鼓勵孩子多聽，反復聽，這樣對英語閱讀也會有進一步的理解。 　　對總結(jié)的以上學習方法，希望對各位家長有所幫助，英語學習是一個日積月累的過程，一定不能操之過急。相信家長們都能用適合自己孩子的方法鼓勵和幫助他們在英語學習中取得成功。如果大家有更好的學習英語的辦法，歡迎來滬江網(wǎng)告訴我們。

接在單詞前加 more ④ 以不發(fā)音字母 e 為結(jié)尾的形容詞，直接加 -r 06 日期時間表示法 1. 15th June，2013 2. June 15th，2013 注意： 日+月+年或者月+日+年，日/月與年之間需用逗號隔開 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意： ① 半小時及以內(nèi)，可以用 past 表示幾點過了幾分 ② 超過半小時，可以用 to 表示下一個鐘點差幾分 ③ half 表示30分鐘，a quarter 表示15分鐘 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意： ① 指年/季節(jié)/月/上午/下午/晚上，用介詞 in ② 具體到某一天/星期幾，用介詞 on ③ 具體到時刻用 at 07 動詞-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意： 以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的單詞，去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意： ① 以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的單詞，雙寫末尾的輔音再加 -ing ② 以 -ie 結(jié)尾的單詞，ie 變成 y 再加 -ing 08 不規(guī)則動詞過去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意：動詞過去式的不規(guī)則變化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支鋼筆和兩支鉛筆。 注意：there be 句型的就近原則——當句子中有并列主語時，be 動詞的形式要與離其最近的一個主語在人稱和單復數(shù)上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墻上沒有畫。 注意： ① 一般情況下 some 用于肯定句，any 用于否定句 ② any 修飾可數(shù)名詞時，后面跟可數(shù)名詞的復數(shù) 10 否定疑問句 1. Don't you like apples? 你不喜歡蘋果嗎? — Yes, I do. 不，我喜歡。 — No, I don't. 是的，我不喜歡。 注意： 否定疑問句中，不論問題是不是否定的，只要你想表示肯定那就說 yes，同理，表示否定就說 no。 如果想少兒學英語要重視基礎(chǔ)知識的積累和應用，其實學英語了解更多少兒學英語的資訊和方法的話，可以來網(wǎng)?？纯础．斎?，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。