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四級考試中，作文就是點題，這樣也可以拿到不錯的分數(shù)。 3、作文字數(shù)保證保證在要求字數(shù)之內(nèi) 四級作文要求字說在120-150字之內(nèi)，一般為12句。按照三段式作文寫作方法，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結(jié)論句就可以了，這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞。 4、使用模板 考生寫作文的時候確定文章的整體布局，大體分為幾段開始寫作，也可以使用作文模板，使用模板的時候可以添加一些高級詞匯，這要求考生平時有所積累，這樣考生的作文在閱卷老師那里也可以拿到高分，總之模板和詞匯考生在寫作的時候要靈活運用。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 上文小編為大家分享了英語四級作文怎么寫?相關(guān)內(nèi)容。要寫出好的文章，不僅要有豐富的詞匯和句型儲備，也要勤于練習，不斷修改。考試時雖然沒有很多時間修改，平時的推敲卻會讓你在考場上寫得四級考試中，作文分數(shù)占有很大的一部分，得分也非常太容易，想要在最短的時間內(nèi)盡可能地得到高的分數(shù)，考生需要掌握一定的作文寫作技巧，以下是小編整理的英語四級作文怎么寫，方便考生參考。 一.英語四級作文怎么寫 1.根據(jù)體裁確定寫作方法。審題的目的是根據(jù)不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過對題目的審查，可以看到四級作文大部分是由三種文體組成的：議論、說明、描述。 2.確定主題句。通過審題，要知道如何確定正確的寫作思路。一般開頭就要表明主題，主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句比較安全的方法是把中文大綱中的句子翻譯成英文。 3.確保文章有條理。確保不跑題是寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚;對于說明文來說，條理要清楚;對于描述文來說，誰干什么要清楚。 4.要保證作文符合字數(shù)要求?？忌话阆Ｍ魑哪苓_到字數(shù)但又不至于寫得太多，因為太多的作文一方面暴露了自己的語言弱點，另一方面會占用太多的時間。寫得太多也容易離題。 二、英語四級考試作文寫作技巧有哪些 1、首先清楚作文題型 考生在考場上拿到卷子之后，寫作文的時候首先需要了解作文的題型和體裁，題型上是圖文作文還是表格作文，體裁上看選用是議論文還是說明文或者描述文，看看作文想要表達什么樣的主題，然后開始列提綱寫作，作文寫作為三段式。 議論文;要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。 說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題。 描述文：描述過程，主語多為人稱代詞。 2、如何確定主題句 列了提綱，考生就要確定主題句開始寫作，主題句一定要保證不跑題，主要不跑題就能拿到及格分。最便捷的方法就是寫主題的時候直接將所列提綱各句翻譯稱英語即可。確定主題句不跑題就要求考生站在命題人的立場上思考作文的題目、提煉文章的主旨;還有一個方法不跑題的方法就是在作文結(jié)尾的時候一定要點出文章的主旨，也就是點題，這樣也可以拿到不錯的分數(shù)。 3、作文字數(shù)保證保證在要求字數(shù)之內(nèi) 四級作文要求字說在120-150字之內(nèi)，一般為12句。按照三段式作文寫作方法，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結(jié)論句就可以了，這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞。 4、使用模板 考生寫作文的時候確定文章的整體布局，大體分為幾段開始寫作，也可以使用作文模板，使用模板的時候可以添加一些高級詞匯，這要求考生平時有所積累，這樣考生的作文在閱卷老師那里也可以拿到高分，總之模板和詞匯考生在寫作的時候要靈活運用。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 上文小編為大家分享了英語四級更好。

距離2024年12月英語四級考試越來越近啦，各位小伙伴要抓緊時間復習哦。很多小伙伴表示自己在備考寫作時毫無頭緒，這就需要同學們平時多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級作文范文：保護非遺，一起來看看吧！ 2024年12月英語四級作文范文：保護非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應該…… 參考范文： Like tangible cultural heritages

想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復，應四級盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應以短句為基礎，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點

作文是英語四級必考的項目，要想提高英語四級作文中最容易作為考題的是提綱作文、情景作文及圖表作文。 四級作文要寫題目嗎 基本都不需要寫，有要求的時候?qū)懠纯?。如果題目說了要寫，就要寫。作文題目在四級寫作中不作為評分標準的，所以不寫是沒有任何影響的。寫作的時候做到內(nèi)容要新穎，亮點要突出。 英語四級寫作不同于考研英語寫作，考的比較基礎，基本上背范文+練習仿寫就夠了，建議每周背三篇范文，每周練習寫三篇，再留一天整理好詞好句好的段落模板。 范文背誦當然是多多益善，但是也不能占用大量做真題的時間去背誦，這就是本末倒置了。背誦也要又選擇，要背好的，權(quán)威的范文，這是寫出優(yōu)質(zhì)作文的關(guān)鍵。 多多積累一些諺語和名人名言，不要每次都是one coin has two sides，多積累一些，然后靈活的加到自己的文章中去，能起到畫龍點睛的作用，增加幾分是很容易的。 以上就是小編給大家分享的英語四級作文類型，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級必考的項目，要想提高英語四級作文能力，平時備考的時候一定要多積累和多掌握。下面是小編給大家分享的關(guān)于英語四級作文常見類型，大家可以作為學習的參考。 英語四級作文常見類型 從作文類型來看，對比選擇類、現(xiàn)象解釋類、問題解決類以及應用文類是考查的重點。 從題材來看，一般考查兩類話題，一類是校園生活話題，包括學習、日常生活、工作及健康交際等;另一類是社會熱點話題，考生對這類話題比較熟悉。兩類相結(jié)合的趨勢越來越大。 從體裁來看，一般包括議論文、說明文、圖表作文和應用文寫作(包括書信、便條、通知、海報等)。從近五年真題的趨勢來看，議論文仍然是四級作文的考查重點。 從命題形式看，主要有提綱作文、情景作文、提示作文、圖表作文、關(guān)鍵詞作文等。其中最容易作為考題的是提綱作文、情景作文及圖表作文。 四級作文要寫題目嗎 基本都不需要寫，有要求的時候?qū)懠纯?。如果題目說了要寫，就要寫。作文題目在四級寫作中不作為評分標準的，所以不寫是沒有任何影響的。寫作的時候做到內(nèi)容要新穎，亮點要突出。 英語四級寫作不同于考研英語寫作，考的比較基礎，基本上背范文+練習仿寫就夠了，建議每周背三篇范文，每周練習寫三篇，再留一天整理好詞好句好的段落模板。 范文背誦當然是多多益善，但是也不能占用大量做真題的時間去背誦，這就是本末倒置了。背誦也要又選擇，要背好的，權(quán)威的范文，這是寫出優(yōu)質(zhì)作文的關(guān)鍵。 多多積累一些諺語和名人名言，不要每次都是one coin has two sides，多積累一些，然后靈活的加到自己的文章中去，能起到畫龍點睛的作用，增加幾分是很容易的。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

距離2024年6月英語四級考試不到一個月啦，大家準備的怎么樣啦？小編為備考英語四級的同學們整四級考試不到一個月啦，大家準備的怎么樣啦？小編為備考英語四級理了2024年6月大學英語四級作文模板，希望可以為大家?guī)韼椭?，一起來學習一下吧。 Directions: Write a letter of complaint according to the following situation: You bought an air conditioner in Sun Appliance and had it installed the other day, but you found that the fan made too much noise

一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補充。它為不同的學習者提供了更四級靈活和更豐富的學習方式。最重要的是，由于有網(wǎng)上教育，我們可以找工作，同時還可以學習和獲取最新的知識。 重點詞匯： in the distance 在遠處 complement ['ka:mpliment] n.補充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的，根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上，追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的，萬能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級作文范文：網(wǎng)絡教育”的所有內(nèi)容啦，@滬江英語四六級微信公眾號祝同學們四級考試順利四級筆試時間為12月14日上午9:00-11:20，大家做好準備了嗎？@滬江英語四六級微信公眾號提醒同學們考前還是要多看多練多背。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級作文范文：網(wǎng)絡教育，一起來看看吧。 2024年12月英語四級作文范文：網(wǎng)絡教育 Directions: Write a composition entitled On line Education. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese. 1.目前網(wǎng)絡教育形成熱潮; 2.我認為這股熱潮的原因是…… 3.我對網(wǎng)絡教育的評價。 參考范文： On line Education Surfing online is no longer something strange in our life.Except for searching information and communicating with friends,another online activity has become popular recently.That is online education. Why could online education be accepted by the public within such a short period of time? Among other reasons,the quick development of the intemet should be an essential one,which makes all our dreams of attending class in the distance possible.Another underlying reason is the quick development of both society and technology.Today,modern science and technology is developing with lightening speed.To catch up with this development we all feel an urgent and strong desire to study. However,due to the great pace of modern society,many people are too busy to study full time at school.Online education just comes to their aid. As far as I'm concerned,I appreciate this new form of education. It's indeed a helpful complement to the traditional educational means.It provides different learners with more flexible and versatile ways of learning.Most of all,with online education,we can seek our jobs and at the same time study and absorb the latest knowledge.(192 words) 范文譯文： 網(wǎng)上沖浪在我們的生活中已經(jīng)不再是一件陌生的事情了。除了搜索信息，與朋友交流，最近其他線上活動已變得很流行了。這是網(wǎng)絡教育。 為什么在這么短的時間內(nèi)網(wǎng)絡教育就被公眾所接受了呢?在這些原因中，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展應該是必不可少的，這使得我們在遠距離上課的所有夢想都變得可能。另一個根本原因是社會和技術(shù)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，現(xiàn)代科學技術(shù)以閃電般的速度發(fā)展。為了趕上這方面的發(fā)展，我們都感到一種迫切而強烈的求學欲望。然而，由于現(xiàn)代社會的飛速進步，很多人都太忙了以至于沒有充分的時間在學校學習。網(wǎng)絡教育給他們帶來了福音。 就我而言，我很欣賞這一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補充。它為不同的學習者提供了更靈活和更豐富的學習方式。最重要的是，由于有網(wǎng)上教育，我們可以找工作，同時還可以學習和獲取最新的知識。 重點詞匯： in the distance 在遠處 complement ['ka:mpliment] n.補充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的，根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上，追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的，萬能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級作文范文：網(wǎng)絡教育”的所有內(nèi)容啦，@滬江英語四六級微信公眾號祝同學們四級哦。

四級考試必考的項目，要想提高自己的寫作能力，平時可以多積累一些寫作模板和作文

電子產(chǎn)品的使用是社會熱議的話題，也是四級作文常見的題目之一，同學們可以參照下面的預測和范文進行練習。 　　英語四級作文預測：手機的利弊 　　Advantages and Disadvantages of the Mobile Phone 　　With the rapid economic development, the mobile phone has found its way into campuses and a host of students take advantage of this wonderful gadget to communicate with each

美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過長時間的刻苦訓練，才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓練的艱辛與必要性 漫長而艱巨的訓練：音樂學生需要經(jīng)歷與醫(yī)學生成為醫(yī)生同樣漫長而艱苦的訓練過程。這種訓練不僅涉及技巧的提升，還包括對音樂作品深刻的理解和感悟。 技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合：音樂家需要具備運動員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度，以支持他們在演奏過程中的精準控制。例如，歌手需要每天練習呼吸，以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂演奏者則需要練習左右手的協(xié)調(diào)運動，以實現(xiàn)音色的純凈和音準的準確。 3. 音樂的獨特魅力 情感傳遞：音樂具有強大的情感傳遞能力，它能夠直接觸動人心，引發(fā)共鳴。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調(diào)，都四級考試作文能讓聽眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限：作為一種全球性的語言，音樂不受地域、文化和語言的限制，能夠連接不同國家和民族的人們，促進彼此之間的理解和交流。 4. 音樂對個人的影響 提升審美：長期接觸和欣賞音樂可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。 心理療愈：音樂還具有療愈作用，能夠緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 在四級作文訓練中，通過深入探討音樂的創(chuàng)作、演奏、魅力以及對個人的影響等方面，考生可以充分展現(xiàn)自己的語言表達能力和思維四級考試作文的選題越來越新穎，有時候是中國的傳統(tǒng)文化，有時候是國外的藝術(shù)風格。其中的藝術(shù)是經(jīng)常出現(xiàn)的題材，音樂也有可能出現(xiàn)。因此，小編給大家整理了一篇英語四級作文音樂題材的模板作文。 一、Directions 世界需要音樂來娛樂我們的生活。音樂可以給快節(jié)奏的生活帶來巨大的快樂和放松。你喜歡聽音樂嗎?平常都會聽什么類型的歌曲呢?它給你的生活帶來了怎樣的變化? 參考范文 Music is the important part of my life. The world needs music to amuse people's life. As they live in the fast pace, music can bring them the great joy and relax. Since I was very small, I fell in love with music and every time when I heard music, my body would move and feel relaxed. The function of music is various. There is a famous song, which called let the music heal your soul. A lot of young people have their favorite singers. When they see their idols face to face, they would say thank you to the singers, because their songs inspire these young people to move on in the dark days. The songs deliver positive messages to the public and inspire them to never give up. Listening to the music is the main way for the young people to release their pressure. Every day before I sleep, I will listen to the light music, which helps me to take relax and make me sleep well. The reason why so many people like to KTV after their work lies in releasing pressure. They need to shout and then forget about the annoyance. Music is favored by everyone and it is the indispensable part of our life. 二、標題：The Language of Music 引言 音樂，這一無形的藝術(shù)形式，以其獨特的魅力和深邃的內(nèi)涵，跨越了語言和文化的界限，成為人類共通的語言。它不僅能夠觸動人心，還能激發(fā)靈感，傳遞情感。在本文中，我們將探討音樂的獨特之處，以及它如何作為一種語言，影響并豐富著我們的生活。 正文 1. 音樂的創(chuàng)作與呈現(xiàn) 創(chuàng)作過程：與畫家將作品掛在墻上供人觀賞不同，作曲家創(chuàng)作的音樂作品在未經(jīng)演奏之前，是靜默無聲的。這一特性使得音樂成為了一種“等待被喚醒”的藝術(shù)形式，而演奏者則扮演著至關(guān)重要的角色，他們通過精湛的技藝將作曲家的意圖轉(zhuǎn)化為動人的旋律。 演奏者的責任：專業(yè)歌手和樂手肩負著巨大的責任，因為他們的演繹直接關(guān)系到作曲家的作品能否得到完美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過長時間的刻苦訓練，才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓練的艱辛與必要性 漫長而艱巨的訓練：音樂學生需要經(jīng)歷與醫(yī)學生成為醫(yī)生同樣漫長而艱苦的訓練過程。這種訓練不僅涉及技巧的提升，還包括對音樂作品深刻的理解和感悟。 技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合：音樂家需要具備運動員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度，以支持他們在演奏過程中的精準控制。例如，歌手需要每天練習呼吸，以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂演奏者則需要練習左右手的協(xié)調(diào)運動，以實現(xiàn)音色的純凈和音準的準確。 3. 音樂的獨特魅力 情感傳遞：音樂具有強大的情感傳遞能力，它能夠直接觸動人心，引發(fā)共鳴。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調(diào)，都能讓聽眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限：作為一種全球性的語言，音樂不受地域、文化和語言的限制，能夠連接不同國家和民族的人們，促進彼此之間的理解和交流。 4. 音樂對個人的影響 提升審美：長期接觸和欣賞音樂可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。 心理療愈：音樂還具有療愈作用，能夠緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 在四級深度。

2024年6月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年6月大學英語四級作文模板：表原因，希望對你有所幫助。 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon