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?____?____English?____three?years 5.?He?has?never?surfed,?_______?_______??（改成反意疑問句）??? 6.?They?have?been?here?since?2000.??(對劃線部分提問)?????????????????????_______?_______have?they?been?here?? 7.?The?old?man?_________?last?year.?He?has?_______?_______for?a?year.?(die)?（動詞填空）? 8.?Miss?Gao?left?an?hour

面的句子翻譯成英文 1．你曾經(jīng)吃過魚和薯?xiàng)l嗎？ ? ? ? ? ? 2. 我剛剛丟了我的化學(xué)書。 ? ? 3. 我以前從來沒去過那個農(nóng)場。 ? ? ? 4. 他已經(jīng)吃過午飯 ? ? ? ? ? ? 5. 你已經(jīng)看過這部電影了嗎？ ? ? ? ? 6. 我哥哥還沒回來。 ? 7.這本字典我已買了三年了。 ? ? ? ? 8.他離開中國三年了。 ? ? ? ? ? 9.我認(rèn)識他們五年了。 ? ? ? ? ? ? ? 10.他們已現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成去了美國五年了。 ? 11.自從他搬到濟(jì)寧，他就住這兒了。 ? 12.我妹妹成為一個大學(xué)生已經(jīng)三年。 ? 13.自從1999年以來他們就認(rèn)識。 14.我來到這個學(xué)校已3年多了。 參考答案： 1. Have you ever had / eaten fish and chips? 2. I have just lost my chemistry book. 3. I have never been to the farm before. ? 4. He has already had lunch ?= ?He has had lunch already. 5. Have you seen the movie yet? 6. My brother hasn’t ?come /get / been back yet ?= ?My brother hasn’t ?returned yet. 7. I have had this dictionary for three years / since three years ago. 8. Has been away from China for three years. 9. I have known them for five years. ? 10. They have been in the USA for five years.? 11. He has been here since he moved to Jining. ? 12. My sister has been a college student for three years = My sister has ? been in college for three years. ? 13. They have known each other since 1999. ? 14. I have been in this school for over three years. 好了，以上就是｜英語現(xiàn)在完成時鞏固練習(xí)題14｜的練習(xí)，大家都對了幾道呢？這部分的練習(xí)題是初學(xué)語法同學(xué)的一個難點(diǎn)，這類題主要考查的是時態(tài)用法：同學(xué)們在做這類題型時一定要弄清時態(tài)，另外大家在做題時不要投機(jī)取巧。若是有做錯的題不妨把錯題多看幾遍，結(jié)合筆記再鞏固下，希望同學(xué)們加強(qiáng)對英語語法的練習(xí)，在選擇時結(jié)合前后文仔細(xì)辨別。最后，祝大家英語考試取得理想的成績。

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成

It is, since, came。 3. I won't go to the concert because I ____my ticket. 　A. lost ??B. don't lose ??C. have lost ??D. is coming 析：因我丟了票的動作發(fā)生在過去，而且對現(xiàn)在造成了我不能參加音樂會的結(jié)果，符合現(xiàn)在完成時所表示的含意，故選C。 現(xiàn)在完成時的練習(xí)（一） 一、 ? ?單項(xiàng)選擇 1、Both his parents look sad. Maybe they _______what’s happened to him . Ａ.? knew?? ?? Ｂ.? have

理解這兩種時態(tài)形式的區(qū)別和正確應(yīng)用。 ? 過去完成時的定義及用法 表示在過去某個時間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動作：過去完成時用于強(qiáng)調(diào)在過去的某一時間點(diǎn)之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作或事件。 構(gòu)成形式：had + 過去分詞。 現(xiàn)在完成時的定義及用法 表示與現(xiàn)在相關(guān)的已經(jīng)完成的動作或狀態(tài)：現(xiàn)在完成時用于描述與現(xiàn)在相關(guān)的、發(fā)生在過去但對當(dāng)前時間仍有影響的動作或狀態(tài)。 構(gòu)成形式：have/has + 過去分詞。 過去完成時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別 時間參照點(diǎn)不同： 過去完成時：強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過去某一時間點(diǎn)之前的動作或事件。 現(xiàn)在完成時：強(qiáng)調(diào)過去的動作或事件對當(dāng)前時間的影響或關(guān)聯(lián)。 構(gòu)成形式不同： 過去完成時使用had + 過去分詞。 現(xiàn)在完成時使用have/has + 過去分詞。 過去完成時和現(xiàn)在完成時的例句分析 過去完成時的例句： Example: By the time we arrived at the station, the train had already left.（當(dāng)我們到達(dá)車站時，火車已經(jīng)離完成時和現(xiàn)在完成時開了。） 在這個例句中，過去完成時“had left”表示在到達(dá)車站之前已經(jīng)發(fā)生的動作。 現(xiàn)在完成時的例句： Example: I have lived in this city for five years.（我在這座城市已經(jīng)住了五年了。） 這個例句中，“have lived”表示一個動作從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，并對當(dāng)前時間產(chǎn)生影響。 過去完成時和現(xiàn)在完成時的使用建議 時態(tài)選擇：根據(jù)上下文和語境合理選擇過去完成時或現(xiàn)在完成時，準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的時間關(guān)系。 時間概念的清晰：理解動作發(fā)生的時間點(diǎn)及其對當(dāng)前時間的影響，有助于準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)。 通過本文對過去完成時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別及例句的深入探討，讀者應(yīng)該能夠更清晰地理解這兩種時態(tài)形式在英語中的用法和區(qū)別。合理運(yùn)用過去完成時和現(xiàn)在完成時可以豐富語言表達(dá)的時態(tài)變化，使句子更加準(zhǔn)確和生動。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句話強(qiáng)調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關(guān)，但在時間關(guān)系和語義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時，我們應(yīng)該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達(dá)自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地現(xiàn)在完成時(Present Perfect)和過去完成時表達(dá)過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話強(qiáng)調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關(guān)，但在時間關(guān)系和語義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時，我們應(yīng)該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達(dá)自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地現(xiàn)在完成時(Present Perfect)和過去完成時表達(dá)過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡