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似的，只有一個單詞或者短語不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個答案中的中心單詞有沒有和你排除的兩個答案中重復的，如果有的話，你基本可以鎖定那個正確答案了。 注意否定類的題目，這些對話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達。要注意這些答案表達的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽到原文基本相同的語句，但是多了一個上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。 不聽聽力蒙 有些聽力實在不好，聽了還不如不聽的，建議還是不要浪費時間了，多四六級的考試中，最難的部分就是聽力部分，這部分不僅難度大，所占分值也大，而且占用考試留點時間給后面的題，提高后面題的準確性是更好的選擇。完全不聽聽力來蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項。 聽力短對話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項，增加選對的幾率。 閱讀題需要首先把整個題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關聯(lián)部分，可以根據(jù)關聯(lián)部分大概分析出短文內(nèi)容，還會有一些常識性的選項，這些分是一定要拿到的。 以上就是小編給大家分享的英語四六級考試聽力蒙題技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。

聽力部分在四級考試中占著35%的比例，讓很多考生為之擔驚受怕，因此很多考生在聽力時間內(nèi)也是有點手忙腳亂。，下面是英語四六級聽力解題技巧，大家可以作為學習的參考。 一、聽寫前迅速瀏覽全文。 在這部分的聽力錄音播放前，考生應快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內(nèi)容。根據(jù)對歷年復合式聽寫文章的分析，筆者發(fā)現(xiàn)這部分的文章基 本上是采用了“總—分”或“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前后的一 些語法信息，從中判斷空格處應填單詞的詞性、單復數(shù)、時態(tài)以及語態(tài)等信息。 二、以聽為主、以記為輔。 考生在記錄信息時要級考試中占著35%的比例，讓很多考生為之擔驚受怕，因此很多考有所側(cè)重和取舍，應重點記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞(冠詞、助動詞等)則可省略不記。 聽寫完一定要檢查。有些考生在做完聽寫后馬上開始做閱讀題，想從聽力中節(jié)省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的?？忌谧鐾曷爩懞?，應特別注意檢查空 格處所填詞匯的拼寫、大小寫、單復數(shù)形式以及動詞的時態(tài)等是否準確。1～2分鐘的檢查并不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。 以上就是小編給大家分享的英語四六級聽力解題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程

就是平時英語環(huán)境接觸得少，沒有英語思維，泛聽的好處就是聽著聽著就慢慢有了英語思維。 在備考時做到精聽與泛聽相結(jié)合，精聽材料可選擇往年真題，堅持聽、反復聽，邊聽邊記筆記，聽完再比照原文，查漏補缺。泛聽內(nèi)容則可以選擇BBC、VOA或英文歌，掌握發(fā)音和節(jié)奏，適應英語語言環(huán)境。 真題是塊寶，刷真題的時候，要把真題的價值充分挖掘干凈，除了完整聽完以外，我們還要去精聽、跟讀和聽寫。 聽力訓練具體步驟 預讀選項——完整聽題——對答案——跟讀模仿—— 聽寫——再次跟讀和裸聽 第一步：預讀選項 這就是要用到我們在第三部分講的技巧，忘記的同學記得拿小本本記下來，反復訓練自己的預讀技巧哦~ 第二步：完整聽題 知米妞啰嗦一句，同學們一定要嚴格按照考試流程和時間，不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力注意力和定力。不要停！不要停！不要停！ 第三步：對答案 1. 對答案 對答案，確定正確答案在原文中的位置，最四六級改革真的要來了?。。?相信很多小可愛在12月查分后，就知道四六級即將迎來一次大改革，不過首次參加四六級重要的是分析錯誤答案為什么錯，以及為什么會蒙對。這一步是真題訓練的提分關鍵所在！ 手頭有真題解析的，一定要詳細看解析，揣摩出題者要考什么能力，站在出題者的角度去思考問題。 2. 查詞和短語 這在上次推送的背單詞的文章中提到了，真題語境是最好的背單詞方法。 第四步：跟讀模仿原文 現(xiàn)在，你需要邊放音頻邊聽，同時跟讀和模仿。聽力學習和口語練習密不可分。不能忽視口語練習。只有你自己發(fā)出了這個音節(jié)、知道連讀方法才能在做題時有單詞的敏感度。 第五步：聽寫 當我們已經(jīng)完全看了原文，并且跟讀模仿后，這個時候，放聽力材料，聽一句話，暫停，然后根據(jù)你的理解把原話寫下來。建議聽寫的時候由淺入深，開始的時候一句一句聽，到后面可以一段一段聽。 在這個過程中，自己可以嘗試總結(jié)每種類型的題目說話的小套路。 第六步：再次跟讀和裸聽 在第五步的聽寫中，總會有一些一直聽不懂的單詞和短語，這個時候就反復跟讀和裸聽。直到能聽到、并聽懂每句話、每個單詞六級。鑒于四級寶寶，可能日后還要繼續(xù)備考六級，我們一起來看看四六級的題型區(qū)別。 15年改革后的四級題型 15年改革后的六級題型 根據(jù)上圖可知，四六級考試的題型基本相同，六級的難度增加就主要體現(xiàn)聽力和閱讀部分。 這也是備考六級需要特別花心思的兩個地方。 我們再來看看四六級聽力的核心考察內(nèi)容。 知道了聽力的核心考察內(nèi)容，考級寶寶們一定要有針對性地攻克自己的弱點哦。 03聽力解題技巧 1、提前看題目！提前看題目！提前看題目！ 相信只要考過一次四六級的同學都知道，四六級聽力考試的試卷上只能看到選項，沒有題目，所以我們要充分利用各種時間預審選項。提前看題目，你才會對這個conversation有基礎的認識。很多時候，甚至可以根據(jù)選項內(nèi)容反推出問題。 具體的時間 試音時間（一分半鐘） 3個題型開頭的direction時間（每個35秒） 問題時間和問題間隔時間 寫作后，在監(jiān)考老師不嚴的情況下，提前準（tou）備（kan）聽力。 當我們預讀選項時，可以預測選項，盡可能地推測出即將聽到文章的話題和每道題目考察的方向。 妞妞也幫大家總結(jié)了，應該如何利用這寶貴的時間，獲得最大的信息量。 5種預覽妙招 1、四六級聽力絕大部分題目是和音頻同序的，也就說我們只需要根據(jù)選項的關鍵詞定位到當前音頻，按部就班地答題。 2、時間、地點、數(shù)字等詞語是關鍵詞。一般來說，時間、地點和數(shù)字都是可能設置問題的地方，所以在瀏覽選項的時候要注意在試卷上進行標記，一旦聽到這些詞就可以進行問題定位。一般選擇關鍵詞時遵循一個原則：名詞-動詞-形容詞。 3、長對話首尾句一般會考察主旨題。長對話中段首或段尾的核心詞匯要聽仔細，一般正確主旨句考查點就是該核心詞匯或者主旨句的同義替換。 4、同義選項與反義選項一同出現(xiàn)時，同義選項是平行選項，肯定是都不選的，反義的選其一就OK。 比如：18年6月份的CET6里面的 A) They hardly ate vegetables. B) They seldom had junk food. C) They favored chocolate-coated sweets. D) They liked the food advertised on TV. 瀏覽過后，很顯然，題目一定是跟飲食有關，對應的健康或者不健康食物代表以及分別的態(tài)度，ACD很顯然都證明一件事，對垃圾食品比較熱愛，所以這題不用聽，選B 5、要注意聽力音頻中出現(xiàn)的一些信號詞，更有可能出現(xiàn)答案：轉(zhuǎn)折，因果，舉例，比較，強調(diào)等。尤其是轉(zhuǎn)折詞，一定要敏感一點，正常情況來講，沒什么特殊情況沒必要轉(zhuǎn)折，通常是考點。 快速瀏覽選項這個技巧，考前每天花個半小時多練練。 2、不要糾纏！不要糾纏！不要糾纏！ 聽力沒聽懂非常正常，但是有些同學比較擰，一道題沒有聽懂，就會非常執(zhí)著，一定要想起來那個單詞是什么意思，同學，該放棄的就放棄，錯一道聽力并不影響你考600+??！ 大多數(shù)題目的答案，其實是可以在聽的過程中找到，所以要邊聽邊選。當時無法確定答案的適當要做標記，或者簡單筆記，根據(jù)自己的直覺作答，蒙到就是賺到，畢竟咱們確實沒有聽到。 3、做聽力時，一定要邊做題邊填涂答題卡！ 聽力一結(jié)束，監(jiān)考老師會立即收取我們的這一張答題卡，是不單獨留時間給你涂答題卡的！尤其是坐在考場最后一排的同學，老師第一個收的就是你的答題卡，所以一定要邊選邊涂答題卡！如果因為沒有涂卡而丟分的話，那就是非常的吃虧了。 PS：注意檢查自己的準考證號和姓名?。?！ 4、認真聽！認真聽！認真聽！ 很多同學平時沒有進行聽力訓練，上了考場，帶上耳機就像帶了耳塞，暈暈乎乎地聽了一遍錄音，啥也沒聽懂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錄音只放一遍，取下耳機的瞬間，就崩潰了…… 所以，同學們一定要認真聽！一般來說，開頭尤其容易設題，常見主旨題和細節(jié)題，所以聽力一開始要集中注意力。很多同學感覺第一題很容易錯過，都是因為沒有快速進入聽音答題狀態(tài)。 平時訓練真題的時候，一定要嚴格按照真題的時間和規(guī)則來，最好在六級為止。 ?

能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。 四六級口語考試技巧6. 六級口語有一個是考官進一步提問，所以在考試的時候一定要注意考官的問題，要是沒級六級英語口語考試是很鍛煉考生的膽量的，很多考生在平時練習時是很優(yōu)秀的，一到考聽懂他不會再給你重復一次的，所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧：如果你實在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對不對。 注意，如果你在考試過程中實在沒想到答案，可以用自己的話把題目復述一遍，就是不要呃...呃...半天憋不出一句話來，甚至可以用些語氣詞和口水話來豐富你的語言，因為如果一直keep talking，你的連貫性得分就會比停頓而且磕磕巴巴要來的好一點。 以上就是小編給大家分享的四六級口語備考技巧，希望可以給大家?guī)砹売⒄Z口語考試是很鍛煉考生的膽量的，很多考生在平時練習時是很優(yōu)秀的，一到考場就怯場了怎么辦呢?下面，小編給大家分享六個技巧，大家可以作為參考。 四六級口語考試技巧1. 四六級口語考試都有自我介紹這個環(huán)節(jié)：所以你要提前準備好自己的自我介紹!自我介紹包括：姓名+學校+專業(yè)+愛好，一般說完這幾樣時間就差不多了因為它有時間限制的，大概是20秒，你說的太長它不會給你加分，太短會減分，所以時間一定要控制好!平時自己就掐著時間練!建議做一個有特色的自我介紹，然后反復操練，直至滾瓜爛熟，再進行聲情并茂，一則給自己一個信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應，為之后的良好感覺打下基礎。 四六級口語考試技巧2.四級有短文朗讀，六級沒有。四級朗讀時建議采用意群朗讀法進行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調(diào)等朗讀細節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點，弄清文章的意思，因為后面會有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完，結(jié)果連講的什么都不知道，下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個坑自己跳!所以，再次強調(diào)，可以稍微慢一點，邊讀邊理解短文! 四六級口語考試技巧3.個人陳述：這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的官網(wǎng)上找些樣題來訓練，讓同學幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點：按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯，可以分成，first of all，second，finally...這樣的回答，會給自己一個思考緩沖的時間。 四六級口語考試技巧4. 是兩個考生的交談時間：就是很普通的一個問一個答，平時可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。它分為CandidateA 和CandidateB，其實你的交談對象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對方問題，這樣考試期間就比較從容一些。 四六級口語考試技巧5. 簡短回答，這個部分要注意一點，這里的提問是不會顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。這里有3點建議：一是要有針對性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。 四六級口語考試技巧6. 六級幫助。

美的英文散文。這時，聽力訓練的效果也很好。 3、模擬真實的上下文訓練 例如，我們可以找到英語教學好的老師或同學練習口語交流。你可以談論一個話題或場景，然后互相糾正。例如，如果兩個人一起喝咖啡，那么他們可以練習點咖啡、付賬單、請客等等。如果你想直接和外教進行一對一的練習，你可以去口語app上找外教。真正的現(xiàn)場交流可以幫考試助你發(fā)現(xiàn)自己的缺點。 二、英語四六級口語怎么練習 1. 注重單詞和短語 要想講一口流利的英語，必須有一定數(shù)量的單詞和短語。因此，必須在考試前3個月開始注重單詞積累。制定單詞和固定詞組的每日復習計劃。例如：每天背誦20個新單詞和5個固定短語。 2. 加強聽力訓練 如果考試聽不懂題目問題

大學英語四六級考試幾乎是每個大學生都要考的考試，要想考試取得好成績，掌握考試技巧

重要，把不會的生詞和語法用記號筆圈出來，然后認真對答案，弄清楚自己為什么做錯。 　　作文和翻譯不要準備得太早，可以在考試之前一個月進行突擊準備，每天都自己寫一篇作文，背優(yōu)秀的范文。翻譯可以一天做兩篇，不要總是用簡單的句子，盡量用一兩句復合句，可以幫助提高分數(shù)，讓老師眼前一亮。 　　英語六級考試注意事項 　　閱讀時一定要注意連詞，否定詞，轉(zhuǎn)折詞，以及在題干中反復出現(xiàn)的名詞，這些詞可能是段落的核心詞。 　　在做閱讀之前，可以先六級考試相對于四級來說會稍微難一點，要想取得英語六級高分成績，在備考看看題目，帶著題目在文章中找到答案，尋找核心;有關鍵句子時可以先做標記，方便后續(xù)檢查。 　　回答問題時，每篇文章的閱讀時間不超過15分鐘，不要因為糾結(jié)于一道題，而失去后面做題的時間。 　　翻譯要讓閱卷老師看到你最正確的語法結(jié)構(gòu)和簡明的表達。根據(jù)原文所表達的意思，可以合理地省略一些詞。 　　寫英語文章時，要直接表達自己的感受，主題要明確，思路要清晰。句子的開頭盡量用精彩的句子，給評卷老師增加好印象。 　　以上就是小編為大家分享的“全國英語四六級考試中的六級高分技巧”，希望可以給大家在學習英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的四六級英語學習資訊，可以登錄滬江六級考試相對于四級來說會稍微難一點，要想取得英語六級高分成績，在備考的過程中要掌握學習方法。下面是小編給大家分享的幾個高分技巧，大家可以作為參考。 　　如何準備大學英語六級 　　首先需要準備六級歷年真題，這是最重要的復習材料。真題資料里面應該包括答案詳解、聽力原文、閱讀原文內(nèi)容，答案越詳細越好，最好有重點分析。 　　英語六級要掌握六千左右的詞匯量，四級只需四千多個，大家可以買一本單詞書來背，每天為自己制定背誦計劃，還有多久考試，一天背多少單詞。 　　聽力也需要提前練習，選擇歷年的聽力真題音頻，聽一遍、做題、然后再對答案、再做題、對照原文聽一遍、跟著復讀……要充分利用聽力材料。在平時無事可做的時候，在晚上睡覺之前，插上耳機聽一聽音頻，不一定非要掌握意思，不一定要掌握它的意思，目的是讓自己的耳朵熟悉一下。 　　閱讀理解需要花更多時間來練習，畢竟分值占到三分之一，除了要掌握一些做題技巧外，還要把這些技巧用到題中，大家可以先做一篇閱讀題，不要求多，質(zhì)量最重要，把不會的生詞和語法用記號筆圈出來，然后認真對答案，弄清楚自己為什么做錯。 　　作文和翻譯不要準備得太早，可以在考試之前一個月進行突擊準備，每天都自己寫一篇作文，背優(yōu)秀的范文。翻譯可以一天做兩篇，不要總是用簡單的句子，盡量用一兩句復合句，可以幫助提高分數(shù)，讓老師眼前一亮。 　　英語六級考試注意事項 　　閱讀時一定要注意連詞，否定詞，轉(zhuǎn)折詞，以及在題干中反復出現(xiàn)的名詞，這些詞可能是段落的核心詞。 　　在做閱讀之前，可以先看看題目，帶著題目在文章中找到答案，尋找核心;有關鍵句子時可以先做標記，方便后續(xù)檢查。 　　回答問題時，每篇文章的閱讀時間不超過15分鐘，不要因為糾結(jié)于一道題，而失去后面做題的時間。 　　翻譯要讓閱卷老師看到你最正確的語法結(jié)構(gòu)和簡明的表達。根據(jù)原文所表達的意思，可以合理地省略一些詞。 　　寫英語文章時，要直接表達自己的感受，主題要明確，思路要清晰。句子的開頭盡量用精彩的句子，給評卷老師增加好印象。 　　以上就是小編為大家分享的“全國英語四六級考試中的六級網(wǎng)。

考生的薄弱環(huán)節(jié)，也是考需要關注的，most importantly, the most popular... the biggest of... 四、事實羅列詞匯：在這些詞匯后就是關鍵和重要的事實性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序數(shù)詞后面，最重要的是the first, firstly and finally. 六、情態(tài)動詞： got to, can , could, may, might

目的正確答案是對原文句的同義替換，甚至直接就是原文句。 　　所以當你聽到了和某個選項相近或相同的詞時，相近或相同的越多，就選這個選項，千萬不要在聽到的內(nèi)容上多加自己的推測。 　　六級聽力，就是同義替換更多一些，語篇篇幅更長，語速更快，答題時間更少。技巧還是一樣的。 　　4.聽完不要改四六級考試的時候，同學們最頭疼的就是聽力題型。在備考答案 　　千萬不要在最后時刻功虧一簣，你要相信自己在聽力過程中的判斷力，而不是在聽力結(jié)束時開始懷疑自己的答案。 　　備考的時候，看多找一些歷年的聽力真題進行練習，豐富自己的做題經(jīng)驗，才能有效提高六級聽力能力。

英語四六級考試是同學們在大學期間較關心的一項考試，四六級考試成績對于應屆生來說很重要。下面是小編給大家分享的英語四六級答題技巧，大家可以作為參考。 調(diào)整心理狀態(tài) 精神狀態(tài)是一個人的情緒。情緒的好壞，會直接影響我們工作、學習的效果，所以考生要學會調(diào)整自己的心理情緒，時刻保持較好的狀態(tài)。 注意辨別近音詞 像同音異義詞一樣，英語中的許多單詞聽起來很相似。當他們被讀出來，很容易干擾考生，使你產(chǎn)生不必要的聯(lián)想。 此外，在所提問題的選項中，聽力材料中發(fā)音相似的詞出現(xiàn)，會對原句的意思造成干擾。 進行必要的記錄 學生對記憶的培養(yǎng)是非常重要的。記憶有兩種形式，一種是用頭記憶，另一種是用手記憶。人的腦力受時間