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急著下筆，段落含義沒有理解透徹。同學(xué)在做漢譯英時，一定要首先認(rèn)真把整個中文段落多讀幾遍，理順其中隱含的邏輯關(guān)系和信息，確定用哪個詞做主語、謂語、定語，然后再下筆真正開始翻譯。2)同學(xué)的語法功底稍有欠缺，這種情況，盡量把漢語的長句子拆成短句子。同樣是要多讀中文，才能先把中文拆分好，然后逐句、逐句去翻譯。 　　3. 問：我翻譯的時態(tài)總跟答案的時態(tài)有出入，怎么辦? 　　答：舉幾個實例來跟同學(xué)講解下。1)遇到“近年來……某種現(xiàn)象越來越……”的表達(dá)。首先揣摩該現(xiàn)象是否有“正在進(jìn)行而且將一直持續(xù)下去的趨勢”，如果符合該條件，使用現(xiàn)在進(jìn)行時就可以把這個隱含意義完美表達(dá)出來。2)強(qiáng)調(diào)過去某一現(xiàn)象或從過去延續(xù)至今的動作對現(xiàn)在造成的影響，多用現(xiàn)在完成時態(tài)。比如“過去十年，中國的房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了前所未有的高速增長?！边@句中就要使用現(xiàn)在完成時態(tài)而非一般過去時。 　　四六級考試的翻譯題滿考四六級考試分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。大家是不是覺得分值不高，也許你就會把精力更多地放在分值大的題型上面。但是分分必爭是考試的要求，所以還是要好好去把握。

一、考什么？ 寫作是綜合考查考生英語能力的有效手段。 大學(xué)英語四六級考試大綱要求，考生根據(jù)規(guī)定的題目和所考什么？ 寫作是綜合考查考生英語能力的有效手段。 大學(xué)英語四六級考試大綱要求，考提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇（四級）120-180詞、（六級）150-200詞的短文。 寫作題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 真題例證 二、如何評分？ 注：作文題最終會按照總分710分的15%來折算，也即本題最終得分的滿分是106.5分。 三、怎樣應(yīng)考？ 解答寫作題時，我們可以依照審題、構(gòu)思、行文這幾個步驟來解答。同學(xué)們可以多了解各種寫作類型如何具體構(gòu)思、編寫，背誦一些萬能句型或?qū)懽髂０?，此外，最好能熟練掌握并靈活運(yùn)用以下寫作應(yīng)試技巧： （一）審題技巧 1. 題目

除了。但如果你的題目要是定位得很準(zhǔn)。 你就知道答案就在這個區(qū)域當(dāng)中，所以四個選項你一看，發(fā)現(xiàn)有3個選項的區(qū)別沒有體現(xiàn)，就會知道應(yīng)該選哪一個。這樣的話就會又快又準(zhǔn)了。所以說還是定位為主的。 第三、關(guān)注語境，整體把握全文。 四六級考試中有這樣一種現(xiàn)象：文章讀起來不難，但做起題來感覺難，尤其是類似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。 原因是考生感覺理解文章了，但仍停留在表面，沒有透徹理解文章主旨。所以，考生一定要結(jié)合上下文語境，全面把握文章的中心思想，在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。 第四、克服不良的閱讀習(xí)慣，采用意群閱讀法。 不良的閱讀習(xí)慣有(1)母語譯讀，即閱讀時把所讀到的句子逐句翻譯成漢語后再理解，這樣無疑會導(dǎo)致閱讀速度的降低。 (2)頻繁復(fù)讀，即閱讀時一碰到一時未能理解的詞句就多次復(fù)讀，直到完全理解為止，這么做既不現(xiàn)實，也沒有必要，因為要考英語四六級的過程，掌握一定的閱讀技巧，我們才能在考場中以不變應(yīng)萬變，下面是英語四六級閱讀考前技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語四六級閱讀考前技巧 第一、四六級閱讀考試以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，選擇答案時不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個原文的信息或者是同義改寫的信息，以提高選項的正確率。 相信很多同學(xué)都遇到這樣的問題，明明4個選項，排除了A和B，剩下了C和D，該是C的時候總是選的D，那么原因是這樣的，為什么我們四、六級考試的時候。 你總會感覺這個是對的，但是多想起來就會選錯。原因是四、六級考試主要還是以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo)，所謂的細(xì)節(jié)題呢就是它考的是文章的一些細(xì)節(jié)信息，并不對文章的細(xì)節(jié)做一個引申或是延續(xù)。 四六級考試就是考一個表層的信息，所以四六級考試的選項只是對原文的單詞進(jìn)行改寫。比如說原文是主導(dǎo)語態(tài)，到選項里變成了被動語態(tài)?；蛘甙褑卧~就是進(jìn)行一個同義的改寫。 本來這個單詞這樣一個表達(dá)意思，那可能到選項里是另外一個單詞來表達(dá)，但意思是一樣的。就是說它不需要進(jìn)行推導(dǎo)的，所以說你為什么多想就會選錯，因為你選了一個推導(dǎo)項。 而事實上只要選擇一個表層信息就可以了。所以大家在做題的過程當(dāng)中，切記的一點(diǎn)就是，在四、六級閱讀考試當(dāng)中不要進(jìn)行推導(dǎo)，更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個原文的信息或者是同義改寫的信息就可以了。這樣一般就不會選錯了。 第二、通過題目確定答案所在位置，采取局部定位閱讀法，做到即確準(zhǔn)又提高做題速度。 我們考試的時候閱讀理解的確是時間不夠，那么四、六級考試改革后呢，一篇文章只能是8分鐘的時間，而通常情況下要讀上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分鐘左右。所以說在考試中，四、六級考試說白了就是拼個速度問題。 那么如何能夠更好地去做完這個閱讀，還能做得很準(zhǔn)確，閱讀理解的第一步就是什么，就是先局部去找這個題目答案的位置。 通過讀5個題目先找到位置，因為你會發(fā)現(xiàn)找到這個位置后你會發(fā)現(xiàn)，5道題目對應(yīng)了5個地方，這5個地方并不涵蓋文章100%的信息，可能這5個地方只涵蓋40%的信息。 你只要把這40%讀懂就可以了。所以為什么說你要想做快啊，或把題目做準(zhǔn)了最主要的問題，首先還是要找對這個題目所對應(yīng)的位置。也就拿我們的專業(yè)術(shù)語來說，也就叫定位的問題。 就如果你把題目定得越準(zhǔn)，當(dāng)然你做得就越快，那么答案出來得也就越準(zhǔn)確。所以我們很多同學(xué)在平時做題時會發(fā)現(xiàn)，我文章讀懂了，為什么題目全錯了?就是因為你會發(fā)現(xiàn)就是因為你文章全讀懂之后。 你四個選項在文章里面全部都有體現(xiàn)出來，所以這時候你就不知道該怎么排除了。但如果你的題目要是定位得很準(zhǔn)。 你就知道答案就在這個區(qū)域當(dāng)中，所以四個選項你一看，發(fā)現(xiàn)有3個選項的區(qū)別沒有體現(xiàn)，就會知道應(yīng)該選哪一個。這樣的話就會又快又準(zhǔn)了。所以說還是定位為主的。 第三、關(guān)注語境，整體把握全文。 四六級考試中有這樣一種現(xiàn)象：文章讀起來不難，但做起題來感覺難，尤其是類似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。 原因是考生感覺理解文章了，但仍停留在表面，沒有透徹理解文章主旨。所以，考生一定要結(jié)合上下文語境，全面把握文章的中心思想，在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。 第四、克服不良的閱讀習(xí)慣，采用意群閱讀法。 不良的閱讀習(xí)慣有(1)母語譯讀，即閱讀時把所讀到的句子逐句翻譯成漢語后再理解，這樣無疑會導(dǎo)致閱讀速度的降低。 (2)頻繁復(fù)讀，即閱讀時一碰到一時未能理解的詞句就多次復(fù)讀，直到完全理解為止，這么做既不現(xiàn)實，也沒有必要，因為要做對試題中的問題并不要求對原文有***的理解，而且考試時間也不允許考生這么做。 (3)默讀或出聲閱讀，不管是否出聲

詞匯還是文章？ 其實閱讀的復(fù)習(xí)主要有2個方面，一個是單詞量，另一個就是你讀不懂的句子，很多同學(xué)在考試前都不重視這2方面，只是盲目的做題找所謂的答題技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了問題，所以建議大家從最基本的詞匯和你讀不懂的句子入手。 ? 2.那么怎么才能更快的提升詞匯量呢？ 短期內(nèi)提升詞匯量不是件容易的事，建議大家選擇一些適當(dāng)?shù)姆椒▉韺崿F(xiàn)，比如單詞聯(lián)想，諧音，拆分等方法，因為每個人的基本水平是不一樣的，不同的方法可能提升的高度不一樣。? 其次單詞記憶中最大的困惱不是背單詞，而是背了100個，忘掉了80個這種循環(huán)，其實遺忘是正常的，建議大家多次背誦，提升背單詞的頻率來減少間隔。 ? 3.那么怎么安排時間是效率最高的呢？ 這個是因人而異的，可能你每天需要做的事情很多，建議大家抓住零碎的時間來背單詞就可以。 ? 4.為什么有的時候讀文章都讀懂了，就是做題不對呢？ 這個其實就是大家語感的問題了，就和我們學(xué)習(xí)語文的時候，你能說文章你都讀懂了嗎？他的話是就是明面上的意思嗎？他表達(dá)和原文是一樣的嗎?? 這個只能靠大家都積累，其他沒有辦法能幫助到大家。 ? 5.大家都說做真題好，難道我要把這幾年的真題都做了嗎？ 現(xiàn)在，許多考生把復(fù)習(xí)就當(dāng)做是做真題，然后背答案，其實這個是不對的，我們要研究的是真題出題的思路，而不是你做的題，如果把題目，文章都看透了的話，了解文章的信息采四六級考試中，怎么做大學(xué)英語四六級用了怎么樣的模式，選項有什么規(guī)律的話，這才是做真題的真正目的。 對于馬上就要參加四六級考試的同學(xué)來說，語言其實就是累計的過程，如果現(xiàn)在想把四六級中的閱讀，聽力，寫作等等都提升上去顯然是不現(xiàn)實的，建議大家可以找到自己的一些薄弱環(huán)節(jié)，然后重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

要在聽到的內(nèi)容上多加自己的推測。 六級聽力么，就是同義替換更多一些，語篇篇幅更長，語速更快，答題時間更少。技巧還是一樣的。 其實考的還是一個熟練度。 09?六級：反推能力很重要 在近年的六級聽力中，反推的聽力答題方式尤為重要。 文中說A比B長，答案是B比A短；文中是不多，答案是少；文中是有了它更好理解，答案是沒有它難以理解。如果還按照四級聽力的聽到什么選什么的方法，很容易翻車。 因此，在聽的過程中一定要關(guān)注主語和謂語，看答案有沒有調(diào)換順序，是否需要反推材料中提及的內(nèi)容。 10?聽完不要改答案 好不容易聽完聽力，距離監(jiān)考老師收卷還有一點(diǎn)時間，有些同學(xué)開始“機(jī)智”地檢查，內(nèi)心os：哎呀，這A選項好像不對，C選項感覺更對啊，是不是剛才聽錯了，趕快改趕快改。? 千萬不四六級考試要在最后時刻功虧一簣，走出考場捶胸頓足。 你要相信自己在聽力過程中的判斷力，而不是在聽力結(jié)束時開始懷疑自己的答案。 除非是發(fā)現(xiàn)答題卡和試卷紙上的答案不同，你才需要多考慮三秒，否則，不要輕易改答案。 以上就是今天的內(nèi)容啦~ 這些漲分小技巧，趕快六級聽力么，就是同義替換更多一些，語篇篇幅更長，語速更快，答題時間更少。技巧還是一樣的。 其實考的還是一個熟練度。 09?六級：反推能力很重要 在近年的六級用起來吧~

看看自己在多少時間內(nèi)讀完一篇1200左右的英文文章，記下第一次讀文花多少時間，以后就算每天只是進(jìn)步一秒鐘，那也是一種進(jìn)步，欲速則不達(dá)嘛!這里當(dāng)然也存在一個問題，就是文章可能難度不一，相差個幾十秒也是正常的，但最好不要超過一分鐘，我們要追求一個穩(wěn)定性。之后，等你差不多練到能在12分鐘左右看完一篇1200字的文章了，你就基本成功了! 三、考中：快速閱讀技巧 任何考試都存在一定技巧，但前提必須是同學(xué)們做足考前功夫。我們都知道一篇文章的重點(diǎn)信息一般包含在段落的首末句，主題內(nèi)容一般是包含在首段和末段。首末句可能就是段落內(nèi)容的概括句。而首段和末段則是整篇文章的導(dǎo)語和總結(jié)。所以看文章時，著重看一下首末段和首末句。 還有一個技巧適合那些善于抓取信息點(diǎn)的同學(xué)，即先瀏覽題干，再去針對性地看原文，從中定位答案，這樣做有時候可以省一些時間。 四、考中：精神要四六級考試中，閱讀占總分35%，比例最大。所以，如果閱讀能做好，那么過四六級考試緊張起來 快速閱讀是一項重腦力活，要求考生高度集中自己的注意力，不然的話，文章一遍看過去，不知道自己看了什么。所以，考試時候你的精神狀態(tài)要繃緊點(diǎn)，心理學(xué)家說，人在高度緊張時，會促使小宇宙爆發(fā)。這和很多運(yùn)動員都吃興奮劑以求超發(fā)揮一樣一樣的。至于怎么個集中法，難道也吃個興奮劑什么來著，這當(dāng)然是不可能的呀，我們可以備個巧克力在手邊，有助于刺激神經(jīng)以及補(bǔ)充能量! 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過程中更好的發(fā)揮，以上就是小編給大家分享的四六級應(yīng)試技巧，希望可以給大家?guī)砹墡椭?

分為15 分，分為A 、 B、 C 和D 四個等級。 C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。 6. 等級標(biāo)準(zhǔn) A+ 14.5-15分 A 13.5-14.4分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難。 B+ 12.5-13.4 分 B 11-12.4 分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖四六級考試你知道了，那么四六級英語口語考試有些困難，但不影響交際。 C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際。 D7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。 關(guān)于四六級英語口語考試是什么，大家都了解清楚了吧!如果你對這項考試感興趣的話，也可以來網(wǎng)校細(xì)致學(xué)習(xí)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級考試口語考試(CET Spoken English Test ，簡稱CET-SET )，是用于測量我國大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際的能力的英語考試。 1. 考試對象 考試分為全國大學(xué)英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學(xué)英語六級口語考試(CET-SET6)。 報考資格為： 四級口語考試：完成當(dāng)次四級筆試報考后方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考后可報考2017年5月CET-SET4。 六級口語考試：完成當(dāng)次六級筆試報考后方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考后可報考2017年5月CET-SET6。 口試不需要筆試過一定分?jǐn)?shù)線才能報考，口試筆試分開考。 2. 考試時間 一年兩次，分別在5月和 11 月。 成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。 3. 考試形式 CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場考試由2 名主考和 3(或 4 )名考生組成. 考生在計算機(jī)上進(jìn)行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。 4. 試題構(gòu)成 ?四級? 1/熱身環(huán)節(jié) 自我介紹20秒，這20秒官方要求是不算入分?jǐn)?shù)中，但大家也要準(zhǔn)備下。 2/短文朗讀 這部分準(zhǔn)備45秒，用1分鐘給你來朗讀120詞左右的文章。考前一個月每天30分鐘朗讀，你會感覺自己口語會有飛速的提升。 3/簡答回答 簡短回答兩個20秒的問題：共40秒，第一個問題和文章內(nèi)容相關(guān)，第二個問題和文章話題相關(guān)，且問題和文章不顯示在屏幕上。 4/個人陳述 45秒準(zhǔn)備，60秒陳述。 5/兩人互動 1分鐘準(zhǔn)備，3分鐘討論，即每人說90秒。 所以我們總結(jié)下，四級口語考試內(nèi)容部分只需要：任務(wù)2的40秒+任務(wù)3 的60秒+任務(wù)4的90秒=190秒。準(zhǔn)備好了這190秒答題套路，四級口語考試其實并沒有那么難。 ?六級? 1/熱身環(huán)節(jié) 自我介紹20秒，這20秒官方要求是不算入分?jǐn)?shù)中，但大家也要準(zhǔn)備下。 2/問答部分 需要回答考官一個問題，回答時間30秒。 3/個人陳述 每位考生60秒準(zhǔn)備，說1分30秒(兩位考生依次進(jìn)行);任務(wù)2的第二個部分是兩人討論3分鐘，無準(zhǔn)備時間。 4/兩人互動 無準(zhǔn)備時間，回答考官一個問題，回答時間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無本質(zhì)差別，都屬于問答，任務(wù)3比任務(wù)1多了15 秒而已。 所以，六級口語考試要做好75秒問答+90秒個人陳述+ 平均每人90秒討論=255秒。準(zhǔn)備好了這255秒答題套路，六級卡。

夠多的信息并篩選出正確的答案呢? 第一步：預(yù)讀選項。錄音開始前先快速瀏覽一下選項，根據(jù)選項，再結(jié)合自己的猜測，我們大概能對對話討論的內(nèi)容有所了解，帶著問題去聽答案，就能將注意力集中在對話中的關(guān)鍵信息點(diǎn)。 第二步：聽關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意聽一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，例如but、however、unfortunately、unexpectedly等。其次也要注意聽關(guān)鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，如"Why…?""Why not…?”"Why don’t you/we…?"“It would be better to do...”。 第三步：判斷相關(guān)場景?？忌獙W(xué)會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來判斷相關(guān)場景。判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時有據(jù)可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語是一種 模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達(dá)也相對比較固定，所以考生應(yīng)在平時注意多積累一些場景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以提高聽力理解能力。 短文理解 短文理解部分的文章信息量大、題材范圍廣，且生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結(jié)，這部分還是有很多規(guī)律和方法可循，如下所示： 重兩頭輕中間。西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利于考生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾。 注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。聽力材料中出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)四六級考試的同學(xué)們，是不是一出考常是標(biāo)志性的出題點(diǎn)所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細(xì)節(jié)，做好筆記。 大家在備考大學(xué)英語四六級聽力的時候，一定要最好單詞的積累，而且還要讀準(zhǔn)英語單詞，這都是提升英語聽力能力的基本關(guān)鍵技巧?？荚嚨臅r候如果詞匯量不夠就會出現(xiàn)很大的問題，相信參加過的人深有體會，所以好好加油去積累吧!

本是最后一次機(jī)會。 準(zhǔn)備報考6月份四六級考試的同學(xué) 你們真的有福啦！ CET考試的進(jìn)階版NETS考試預(yù)計在2020年會大范圍實行目前在今年6月份參加NETS考試的只有少數(shù)幾所高校報考了CET的學(xué)生而已（對沒錯就是小白鼠） 改革之后 NETS-5對應(yīng)原來的四級NETS-6對應(yīng)原來的六級說是這么說但新的NETS考試可以說是CET的全面升級版考察范圍更加全面并且考試難度增大優(yōu)劣區(qū)分會更加明顯 這意味著今年6月可能是最后一次過四六級的機(jī)四六級考試考試的小伙伴們在高效備考會了具體改革如下 難度變化● 考試時間明顯變長，可以推測出考試的題量、題型、難度可能會有較大的提升和改變 ●閱讀可能會在題型、難度、出題思路上出現(xiàn)重大調(diào)整，對學(xué)生閱讀能力要求會有質(zhì)的提升● NETS-5的寫作可能會更加注重學(xué)生功能性語言的運(yùn)用，從實際問題解決的角度進(jìn)行題目設(shè)置，模擬各種場景，考察學(xué)生情商與智商應(yīng)變能力；NETS-6的寫作可能會更有思辨性，需要考生對社會熱點(diǎn)現(xiàn)象有自己的判斷和價值觀 ● NETS-6的翻譯將會延續(xù)原六級的題型，但在主題上會更加豐富，考察的翻譯點(diǎn)會更加專業(yè)化、理論化、學(xué)術(shù)化●聽力考試題型可能改動不大，但文章的長度會增加，選取的文章主題會更廣，更注重能力而不是技巧 NETS-5級變化● 聽力時間為40分鐘，比原四級增加10分鐘● 閱讀時間為60分鐘，比原四級增加20分鐘● 取消原四級翻譯部分，寫作拆分為A、B兩部分，各30分鐘現(xiàn)有專家推斷，寫作A為一篇應(yīng)用性文章（圖表題、信函類等）寫作B一般為主題寫作 NETS-6級變化● 聽力時間為35分鐘，比原六級增加10分鐘● 閱讀時間為60分鐘，比原六級增加20分鐘● 寫作時間為35分鐘，比原六級增加5分鐘 最后我們可以做一個總結(jié)：1、暫時沒有官方通知證明英語四六級會被替代，NETS只是在試點(diǎn)，可以確定的是，新的NETS一定會更難，并且2020年很可能會普遍實行，大家一定要把握最后一次機(jī)會！2、此次四六級考試不會有影響，可以參考去年12月的考試做準(zhǔn)備；3、將來打算考研的同學(xué)，趕緊先過四六級，而且盡量是高分過，會給考研面試很高的加分六級說是這么說但新的NETS考試可以說是CET的全面升級版考察范圍更加全面并且考試難度增大優(yōu)劣區(qū)分會更加明顯 這意味著今年6月可能是最后一次過四六級的機(jī)會了具體改革如下 難度變化● 考試時間明顯變長，可以推測出考試的題量、題型、難度可能會有較大的提升和改變 ●閱讀可能會在題型、難度、出題思路上出現(xiàn)重大調(diào)整，對學(xué)生閱讀能力要求會有質(zhì)的提升● NETS-5的寫作可能會更加注重學(xué)生功能性語言的運(yùn)用，從實際問題解決的角度進(jìn)行題目設(shè)置，模擬各種場景，考察學(xué)生情商與智商應(yīng)變能力；NETS-6的寫作可能會更有思辨性，需要考生對社會熱點(diǎn)現(xiàn)象有自己的判斷和價值觀 ● NETS-6的翻譯將會延續(xù)原六級的題型，但在主題上會更加豐富，考察的翻譯點(diǎn)會更加專業(yè)化、理論化、學(xué)術(shù)化●聽力考試題型可能改動不大，但文章的長度會增加，選取的文章主題會更廣，更注重能力而不是技巧 NETS-5級變化● 聽力時間為40分鐘，比原四級增加10分鐘● 閱讀時間為60分鐘，比原四級增加20分鐘● 取消原四級翻譯部分，寫作拆分為A、B兩部分，各30分鐘現(xiàn)有專家推斷，寫作A為一篇應(yīng)用性文章（圖表題、信函類等）寫作B一般為主題寫作 NETS-6級變化● 聽力時間為35分鐘，比原六級增加10分鐘● 閱讀時間為60分鐘，比原六級增加20分鐘● 寫作時間為35分鐘，比原六級項！

記了穿鞋子。 2、轉(zhuǎn)譯成名詞。英語中的某些動詞、形容詞，翻譯時可轉(zhuǎn)換成漢語中的名詞。 The earth on which we live is shaped a ball。 我們居住的地球，形狀象一個大球。(動詞轉(zhuǎn)譯) The doctor did his best to cure the sick and the wounded 。 醫(yī)生盡了較大的努力來治療病號和傷員。(形容詞轉(zhuǎn)換) 3、轉(zhuǎn)譯成形容詞。英語中有些作表語或賓語的抽象名詞，以及某些形容詞派生的名詞，往往可轉(zhuǎn)譯成漢語中的形容詞。另外，當(dāng)英語動詞轉(zhuǎn)譯成漢語名詞時，原來修飾該動詞的副詞也往往隨之轉(zhuǎn)譯成漢語中的形容詞。 It is no use employing radar to detect objects in water。 使用雷達(dá)探測水下目標(biāo)是沒有用的。(作表語的名詞轉(zhuǎn)譯) The sun affects tremendously both the mind and body of a man 。 太陽對人的身體和精神都有極大的影響。(副詞轉(zhuǎn)譯) 4、轉(zhuǎn)譯成副詞。英語中的某些名詞、形容詞，翻譯時可轉(zhuǎn)譯成漢語中的副詞。 When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor 。只要一發(fā)現(xiàn)有 可能反對他的人，他就本能地要四六級考試的一部分，要想在考試過程中拿高分，掌握做題技巧用他的魅力和風(fēng)趣將這些人爭取過來。(名詞轉(zhuǎn)譯) 以上就是英語四六級翻譯技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡