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牛津英語天天學：3B Module 4 Unit1 學習筆記
Module 4 ? ?Unit 1 ? My body Vocabularies(單詞): [w]body[/w]: ? n. 身體 ? ? ? ? ? ?[w]draw[/w]: v. 畫 [w]head[/w]: ? n. 頭部 ? ? ? ? ? ?[w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀 ? ? ? ? ? ?[w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]: ? ?n. 手 ? ? ? ? ? ? ?[w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]: ? ? ? n. 腿 ? ? ? ? ? ? ??[w]knee[/w]: n. 膝蓋 [w]foot[/w]: ? ? n. 腳 ? ? Sentence（句型）: I have... My...is/are... ? 看圖，讀一讀，練一練: 你猜出上圖中的動詞都是什么意思了嗎？ ------------------------------------------------------------- ?Exercise(小練習)： “舉起手”用英語應該怎么說呢？ A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 3 Unit1 學習筆記
Module 3 ? ? Unit 1 Shapes Vocabulary(單詞):? [w]shape[/w]: ? ? n. 形狀 [w]circle[/w]: ? ? ? n. 圓圈 [w]square[/w]: ? ?n. 正方形 [w]triangle[/w]: ? n. 三角形 [w]star[/w]: ? ? ? ?n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 長方形，矩形 [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的 Sentences（句型）:? I have... ? Sound(音標): [f] 發(fā)音部位： 繞口令練習：You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 發(fā)[f]這個音的字母和字母組合：?f ?ff ?ph gh f:?five?fan ?flower?fish ?four ?leaf ff: giraffe ? ph: ?phone ?elephant ?photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小練習： 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，選出下列單詞中不發(fā)[f]的單詞： A. foot B. giraffe?? C.?laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 1 Unit3 學習筆記
Tasting and Smelling Vocabulary（詞匯）: [w]taste[/w]: ? v. 品嘗 ? ? ? ? ?[w]smell[/w]: ? ?v. 聞，嗅? [w]sweet[/w]: ?n. 糖果 ? ? ? ? ?[w]sweet[/w]: ?adj. 甜的? [w]lemon[/w]: ?n. 檸檬 ? ? ? ? ?[w]sour[/w]: ? adj. 酸的? [w]salt[/w]: ? ? n. 鹽 ? ? ? ? ? ? [w]salty[/w]: ? adj. ?咸的? [w]coffee[/w]: ?n. 咖啡 ? ? ? ? ?[w]bitter[/w]: ?adj. 苦的? Sentence(句型):? How does it smell/taste?? It's...? ? Sound（語音）: ?[w] 發(fā)音部位：雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩旁劃開，聲帶振動。? 繞口令練習：What do you want? We want the white watch to watch.? 發(fā)[w]的字母和字母組合：w ?wh? w:?winter ?window ??watch ??water ?well ?would ? ?? wh:?white ?where ?which ?when ?why ?wheel ?whale? --------------------------------------------------------- 小練習： 1、根據(jù)發(fā)音規(guī)則，選出每組中不發(fā)[w]音的1個單詞. A. wheel B. why C. write ? 2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 1 Unit1 學習筆記
住上齒齦，用力吐氣，聲帶不大振動。? 繞口令練習：Chalse is catching a chicken in the Kitchen.? 發(fā)[t∫]的字母組合：ch, tch? ch:?teacher ?peach??cherry ?chair? tch:watch??match??? ------------------------------------------------------ 小練習： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear ? ?B. listen ? ?C. see 2、根據(jù)發(fā)音規(guī)則,選出下列單詞中全部發(fā)[t∫]的一組： A.?chair beach cheese catch B.?China church egg shark C.?dumpling night chick monkey ------------------------------------------------------ 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津新生穿尿不濕，玩虐嬰游戲引非議
[en]This is the shocking scene as dozens of girl students at Oxford University dressed up as babies and 'chav' teenage mothers in a degrading [w]initiation[/w] ceremony.[/en][cn]大家可能不會相信，“大學
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最牛留學生之放棄牛津offer的留學生
到了英國倫敦經(jīng)濟政治學院錄取通知書。5月28日，英國倫敦政治經(jīng)濟學院與維也納大學主辦的“全球化研究”專業(yè)在網(wǎng)上公布了由歐盟提供的24名全球全額獎學金(42萬元人民幣)獲得者名單，李亦雯名列第六。 5月6日，李亦雯參加了德國柏林自由大學的遠洋電話考試，6月，李亦雯被告知，此專業(yè)在中國只有1個名額，她被錄取了。 6月17日，德國卡瑟爾大學、英國倫敦大學教育學院給李亦雯寄來了錄取通知書，同時通知李亦雯獲取了全額獎學金38萬元(人民幣)。 放棄牛津 上牛津大學還是上別的名校成了李亦雯和她的家人最艱難的選擇。在一次一次的家庭爭議之后，她做出了自己的選擇：放棄牛津。 “如果從虛榮心的角度或以后找工作的需要，應該選擇牛津，可是從專業(yè)考慮，我對全球化研究更感興趣。如果到牛津，將會念比較教育學專業(yè)，這不是我的興趣所在。”她說。 在徘徊了一個月后，李亦雯終于從12所大學中選定了她的目標：維也納大學和倫敦經(jīng)濟政治學院。第一年，她將在維也納學習世界史。第二年，她將在倫敦研究經(jīng)濟史。兩年后，她將拿到兩所大學頒發(fā)的“全球化研究”碩士學位。 這個由歐盟提供獎學金的研究項目，總大學4年時間發(fā)現(xiàn)，世上不止一種成功模式 收到12所世界著名大學共在全球錄取50名學生，其中有24名獲得獎學金，中國只有4人獲得了42萬元人民幣的全額獎學金。李亦雯是其中之一。
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劍橋大學雅思錄取條件介紹
大學坐落于英國劍橋，常年與牛津大學爭奪英國最優(yōu)秀高校位置，是僅次于牛津大學
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牛津英語天天學：語法總結(jié)之三：there be句型
？? ------------------------------------------------------------------------ 考考你：? 1、____ a story-book on the table. A. ?There are B. ?There have C. ?There is 2、____ any books in the bookcase A. ?Are there B. ?Is there C. ?What is 3、How many students____in the classroom? A. ?are B. ?are there C. ?is there ------------------------------------------------------------------------ 想知道題目答案或了解更多有關牛津小學英語的知識，歡迎訂閱【牛津英語天天學】>>? 戳我直達節(jié)目首頁?>>???
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面試體驗：牛津看重成績更看中個性
要是自己的選擇，再難我都會堅持到底。 不過，留學少數(shù)派并不好做，我念的英語語言研究與方法專業(yè)屬于英語語言學范疇，向來很少中國學生問津。因為到英國學語言學，就要面臨很多英國本土學生的競爭。 被學業(yè)逼得想去撞墻 雖然我在國內(nèi)讀的是英語文學專業(yè)，但一進英國課堂就嘗到了“書到用時方恨少”的滋味，被考試、作業(yè)逼得想撞墻的念頭時常向我襲來。后來，我想了個絕招：整整半年幾乎不說一個中文，蹦出口的全是長串的“ABC”。那半年里，偶爾感到孤獨了，我也沒多找中國同學聚會聊天，而是躲進廚房去做飯，聞著菜香能夠舒緩情緒，排解鄉(xiāng)愁和孤獨。 不過我也很清楚，要想趕超英國同學，光是英語跟上了還不行，那些日子里，泡圖書館、找資料，成了我留在華威大學的一個剪影。 我的追求正中牛津下懷 從華威大學畢業(yè)后，我申請的是牛津的網(wǎng)絡教學(E-learning)碩士，這是一個計算機科學和教育學的邊緣學科，不但不會荒廢我過去在華威大學學的語言學，而且與我將來希望從事的教育事業(yè)非常對口。面試那天，面試官的提問除了專業(yè)知識就是今后的研究規(guī)劃。而我對自我的認識及追求正中牛津下懷！錄取消息傳回家里，父母才發(fā)現(xiàn)我當初“嗆”得多有遠見。 但別以為我沒動搖過，臨近畢業(yè)，看著大幫學金融的中國同學陸續(xù)進了知名金融機構(gòu)，我也曾心學的幫助，赴英國名校華威大學留學癢癢地加入過金融求職大軍，但隔行如隔山的求職經(jīng)歷一次次以難產(chǎn)告終。痛定思痛，最后還是華威大學導師的一句“想想自己究竟想成為什么樣的人”，把我拉回到了自己的軌道上，并最終把自己送進了牛津。