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                      別的,pets旨在提高全體中國人的英語水平,而四六級英語旨在測試大學(xué)生的英語水平。 pets考試以各種不同的方式進(jìn)行,要求學(xué)生既要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又要掌握語言內(nèi)容,考試等級分為五個(gè)等級。 大學(xué)英語四六級考試是我國高校對學(xué)生語言能力的一項(xiàng)重要測試。它的主要功能是應(yīng)試考試和大學(xué)生就業(yè)證明。 3.證書含金量不同 因?yàn)閜ets考試條件很寬松,沒有限制,而參加的人數(shù)也越來越多,隨著國家教育部的推出,它的***性是毋庸置疑的。 此外,教育部正在大力推廣該考試,使其成為所有用人單位衡量英語專業(yè)人員英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。 社會考生不能報(bào)名參加大學(xué)英語四六級考試,所以隨著英語學(xué)習(xí)者越來越多,pets考試可能會成為比較受歡迎的社會考試。 大學(xué)英語四級考試的主要對象為按照教學(xué)大綱完成大學(xué)英語四級考試的本科生或研究生。 目前,社pets)是由教育部考試中心設(shè)計(jì)、負(fù)責(zé)的全國英語水平測試系統(tǒng)。那么與英語四六級相比,pets會對英語四六級的認(rèn)可度都很好,有些企業(yè)在招聘時(shí)會要求英語四六級證書,或者在求職申請表上都有一個(gè)英語四級的分?jǐn)?shù)。企業(yè)對于英語四六級更加認(rèn)可。 以上就是關(guān)于pets與四六級的區(qū)別介紹,希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 公共英語五級(PETS)閱讀理解題型解析

                      加強(qiáng)視覺感知效果,更快捷、有效地找到所尋求的信息。 (8) 回答推斷性問題時(shí)考生應(yīng)依據(jù)文章所講的內(nèi)容,利用推理的方法做出合理的選擇。這類問題難就難在考生無法直接從文章中找出考題的答案,而必須在完全理解文章的基礎(chǔ)上,悟出其中隱含的意思。 回答這類問題時(shí),往往需要利用常識、經(jīng)驗(yàn)及文章中的觀點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理。關(guān)聯(lián)詞、帶有感情色彩的形容詞或副詞常常是一些有助于考生進(jìn)行推理的語境線索。 (9) 目的問題與主題問題關(guān)系密切。但應(yīng)試時(shí),回答目的類問題的難度更大一些。原因在于考生必須選取一個(gè)通常在文章中找不到的答案。 作者的寫作目的多種多樣,常見的有提供信息、描述事件、陳述問題、講述故事、進(jìn)行規(guī)勸等。 (10) 語氣問題所指的語氣是指作者在文章中直接表達(dá)的或者暗中流露出來的,對文章涉及的對象所持的態(tài)度和傾向性意見。無論是直接表達(dá)還是間接流露,作者不是運(yùn)用帶有感情色彩的詞匯或褒貶強(qiáng)烈的語句,就是依靠直接在文中插入作者的評語,甚至是一些譏諷嘲弄的口吻,來取得傳達(dá)語氣的預(yù)期效果?;卮疬@類問題,關(guān)鍵在于掌握一些語氣詞。

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                    • 關(guān)于PETS五級聽力理解

                      方向新來的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況; 第三篇 有關(guān)選課的話題; 第四篇 學(xué)生在課堂上作presentation,介紹英國文學(xué)家George Orwell的生平; 第五篇 來美國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生情況,包括來自于哪個(gè)地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。 通過上述分析可見PETS五級聽力材料的題材是有一定范圍的,并不是天文地理、包羅萬象,從這個(gè)意義上講,PETS五級與TOFLE類似,因?yàn)榭?TOFLE的人目的也是出國學(xué)習(xí),只不過資金來源不同而已。我們的考生群體都PETS有過校園經(jīng)歷,盡管外國大學(xué)與中國大學(xué)不同,但是畢竟同屬于一個(gè)領(lǐng)域范疇,了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級聽力一關(guān)。 2.用詞范圍: 一篇文章或會話所采用的詞離不開主題。PETS五級聽力圍繞校園生活這一主題,就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣題中下列詞重復(fù)較多:attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等,考生把握住這一點(diǎn),就可以做到心中有數(shù),不再盲目了。 3.特定場景: 既然PETS五級聽力從內(nèi)容上以校園生活為中心,那么所涉及的場景都是學(xué)校的主要場所,如:圖書館,教室,實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外,難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容,上面提到的第四篇即屬于這一類,但一般說來屬于某一領(lǐng)域的普通知識,不會太專。當(dāng)然,如果考生知識面寬,興趣比較廣泛,這一部分也不會構(gòu)成太大障礙。 ?

                    • 公共英語(PETS-5)等級考試大綱簡介

                      使用英文指導(dǎo)語。 (一)聽力該部分由a、b、c三節(jié)組成,語的能力。 a節(jié)(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白,判斷10個(gè)陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。 b節(jié)(10題):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段平均300詞左右的對話或獨(dú)白的內(nèi)容,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。 c節(jié)(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白(約800詞)的內(nèi)容,回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。 聽力考試進(jìn)pets-5行時(shí),考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩希宦犃Σ糠纸Y(jié)束前,考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時(shí)間約為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時(shí)間)。 (二)英語知識運(yùn)用該部分不僅考查一致性等語段特征的辨識能力,還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握,這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。 共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空,使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語法和語段結(jié)構(gòu),8題考查詞匯。該部分所需時(shí)間約為15分鐘??忌诖痤}卡1上作答。