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語的學(xué)習(xí)需要漫長的積累過程中，應(yīng)對四級考試的過程中。對單詞的積累和語法能指人，none既可以指人，也可以指物，none后面還可以接of; eg：No one failed the examination. None of the students failed the examination. 6. it 的用法 (1)指代人，通常用于口語中; (2)書面語： ① it 用來指代時間、距離、溫度、天氣等 eg：It’s three years since I saw him. ② it 用來前指或者后指 eg：I’ve lost my book. Where

語四級語法句子，這對語法學(xué)習(xí)很有幫助。 (4)我們也應(yīng)該養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,這也是學(xué)習(xí)任何知識的一個重要方法,它能提高學(xué)習(xí)的主動性,而不是被動地等待老師的總結(jié),然后記在本子上,這樣與死記硬背幾乎沒有區(qū)別。 以上就是小編給大家分享的英語四級語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級語法，就必須有豐富的詞匯量。認(rèn)識更多的動詞，理解的就越透徹。平時也可以試著造句，或者每天背誦幾個好句子，這對語法學(xué)習(xí)很有幫助。下面是小編給大家分享的英語四級語法學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 1. 要先抓住重點 所謂重點就是這句話的主要思想內(nèi)容，即關(guān)鍵點和突破口。很多學(xué)生不懂語法的主要原因是對句子的成分不清楚。要解決這個問題，我們可以從以下兩點入手: (1)首先掌握五種基本句型 英語句子中有五種基本句型，無論是簡單句還是復(fù)合句都是基于這五種句型來判斷句子的正確與否。只有掌握了這五個句型，你的英語學(xué)習(xí)才會更容易。五種基本句型如下： <1>主語+謂語 <2>主語+謂語+賓語 <3> 主語+ 系動詞 + 表語 <4>主語+謂語+賓語+直接賓語 <5>主語+謂語+賓語+賓語補語 (2)理解動詞的時態(tài) 動詞時態(tài)是語法學(xué)習(xí)中的難點。英語不同于漢語，漢語要增加時間狀語，而英語除了增加時間狀語外，動詞形式也要有相應(yīng)的變化。 2. 豐富詞匯量 (1)如果想快速學(xué)習(xí)語法，就必須有豐富的詞匯量。認(rèn)識更多的動詞，理解的就越透徹。 (2)平常我們可以多找一些句子來區(qū)分從句中的動詞和主句謂語或者從句謂語，以理清句子的結(jié)構(gòu)。 (3)課堂上認(rèn)真聽講，自己分析、歸納、總結(jié)，做好課堂筆記，記下要點，課后多練習(xí)，多做語法相關(guān)的練習(xí)，鞏固課堂知識，加深印象。平時也可以試著造句，或者每天背誦幾個好句子，這對語法學(xué)習(xí)很有幫助。 (4)我們也應(yīng)該養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,這也是學(xué)習(xí)任何知識的一個重要方法,它能提高學(xué)習(xí)的主動性,而不是被動地等待老師的總結(jié),然后記在本子上,這樣與死記硬背幾乎沒有區(qū)別。 以上就是小編給大家分享的英語四級卡

語法的掌握是學(xué)習(xí)的重中之重，下面，小編給大家整理的四級必備的語法表示強烈的喜怒哀樂情緒或感情，如：Hurrah，Ah，Alas。 Hurrah是感嘆詞，表示高興等的呼喊聲;Ah表示痛苦、愉悅、遺憾、驚訝等;Alas表示驚訝 Hurrah! We get it!(好哇!我們贏了!) Ah, how beautiful!(啊，多美!) Alas! How can you run so fast!(天啊!你怎么跑得這么快!) 2. 除感嘆詞本身外，還有一些其他詞類也可用作感嘆詞。 (1) 名詞做感嘆詞：Action!(行動!)，F(xiàn)ire!(著火了!)，Heavens!(天啊!)，Nonsense!(胡說!)，Thief!(有賊!) 。 (2) 動詞做感嘆詞：Help!(救命!)，Listen!(聽!)，Look!(看!)，Stop!(停!站住!)。 (3) 形容詞做感嘆詞：Quiet!(安靜!)，Quick!(快!)，Great!(好!妙

語四級考試，考前的準(zhǔn)備很重要。下面是小編給大家分享的英語四級語法

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時候覺得最難掌握的就是語法，而單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重。下面是小編給大家分享的四級語法備考內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 名詞性從句連接詞 在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句 (Noun Clauses)。 名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類： 連接詞：that,whether,if 不充當(dāng)從句的任何成分) 連接代詞：what, whatever, who, whoever

四級語法

should 一詞用法靈活、含義豐富，因而一直是歷年高考關(guān)注的熱點。而在英語四級考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，下面是小編給大家分享的用法詳解，大家可以作為參考。 一 . should 作為助動詞 shall 的過去式，可以在間接引語中與第一人稱主語搭配，表示過去將來時間。例如： The group leader announced that we should (= would ) begin to work soon. 小組長宣布：我們不久就開始工作。 A week ago， I told him that I should (= would) go to Beijing the next day. 一個星期以前，我告訴他我第二天就去北京。 二 . should 作為情態(tài)動詞，通常用來表示現(xiàn)在或?qū)淼呢?zé)任或義務(wù)，譯作“應(yīng)該”、“應(yīng)當(dāng)”，這時它語四級可以和 ought to， be supposed to 互換使用。例如： You should (= are supposed to ) complete your test in time. 你們應(yīng)該按時做完你們的實驗。 You should (= ought to ) tell your mother about it at once. 你應(yīng)該立即把此事告訴你媽媽。 In sum， theory should be combined with practice. 總之，理論應(yīng)該與實驗相結(jié)合。 以上就是小編給大家分享的英語四級語法知識，希望可以給大家在備考的時候帶來四級考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，下面是小編給大家分享的用法詳解，大家可以作為參考。 一 . should 作為助動詞 shall 的過去式，可以在間接引語中與第一人稱主語搭配，表示過去將來時間。例如： The group leader announced that we should (= would ) begin to work soon. 小組長宣布：我們不久就開始工作。 A week ago， I told him that I should (= would) go to Beijing the next day. 一個星期以前，我告訴他我第二天就去北京。 二 . should 作為情態(tài)動詞，通常用來表示現(xiàn)在或?qū)淼呢?zé)任或義務(wù)，譯作“應(yīng)該”、“應(yīng)當(dāng)”，這時它可以和 ought to， be supposed to 互換使用。例如： You should (= are supposed to ) complete your test in time. 你們應(yīng)該按時做完你們的實驗。 You should (= ought to ) tell your mother about it at once. 你應(yīng)該立即把此事告訴你媽媽。 In sum， theory should be combined with practice. 總之，理論應(yīng)該與實驗相結(jié)合。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

四級考試其實只是測試學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識，檢驗他們是否已經(jīng)具備進入高年級

) twice as much protein B) twice protein as much twice C) twice protein as much D) protein as twice much 本題考查倍數(shù)的表達方法，正確形式應(yīng)為：倍數(shù)+as+形容詞/副詞/(名詞)+as，故答案為A. 以上就是英語四級語法知識點，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來四級幫助。

單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，備考四級的過程中，學(xué)習(xí)要學(xué)會歸納總結(jié)。下面是小編給大家整理的語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 already 用在肯定句中(be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，實意動詞之前)常與yet進行轉(zhuǎn)換。例如：I have already finished the work.我已經(jīng)完成這項工語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，備考四級的過程中，學(xué)習(xí)要學(xué)會歸納總結(jié)。下面是小編給大家整理的語法作了。 改為否定句：I haven't finished the work yet.我還沒有完成這項工作。改為一般疑問句：Have you finished the work yet? yet 放在否定句和一般疑問句句末。 其他的標(biāo)志詞:just，before，recently,still，lately，never，ever，twice，on several occasions，in the past/last few days/weeks/months/years，(up to)these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year(多用于一般過去時)，up to present，so far，up to now，up till now，till now。 since+時間點=for+時間段=since+時間段+ago since+一般過去時態(tài)的時間狀語從句。例如：He has been here since he joined the army。自從他參軍以來,他一直在這兒。 before 表示之前發(fā)生的事情，放在句末 例如：I have been to this place before.我之前去過了這個地方 just 表示剛剛做過的事情，放在have/has后面 例句：I have just cleaned my room.我剛剛清理了我的房間 ever 表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。放在have/has后面，動詞后面 例句：Their debts have grown ever larger。他們的債務(wù)不斷增加。 想要學(xué)好英語并非三兩天的事，學(xué)習(xí)的時候方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能四級提高效率。