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英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，越來(lái)越受到人們的重視。然而，對(duì)于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)

回答的疑問(wèn)句。 　　2、 一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)模式：助動(dòng)詞+陳述句形式+? 　　如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do 　　Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am 　　Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is 　　3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動(dòng)詞does提前時(shí)，需要改變成原形。 　　4、在一般疑問(wèn)句中，表示“一些”的概念時(shí)，用Many而不用some。 　　英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用越來(lái)越廣泛了，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，很多小伙伴認(rèn)為最難的就是單詞的積累和語(yǔ)法的掌握，但同時(shí)這也是學(xué)習(xí)最重要的知識(shí)。要想提高自己的語(yǔ)重要的就是掌握方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多積累，多運(yùn)用。以上就是小編整理的語(yǔ)法知識(shí)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

須用“yes”，或“no”來(lái)回答。 　　●特殊疑問(wèn)句 　　以特殊疑問(wèn)詞(What, Where, Who,Which, When , Whose , Why , How,　How　much,How many等)開(kāi)頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么，不學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候總是會(huì)問(wèn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有沒(méi)有捷徑，在這里小編可以很明確的告訴大家，英語(yǔ)學(xué)習(xí)能用“yes 、no”來(lái)回答。 　　就劃線部分提問(wèn)的變法： 　　1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞。 　　2

　　英語(yǔ)是當(dāng)今的主流語(yǔ)言，也是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一。學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家可以多關(guān)注一些和英語(yǔ)相關(guān)的歌曲，電影等來(lái)提高自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。下面，滬江小編給大家分享幾個(gè)關(guān)于英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的建議，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　一、興趣原則。 　　興趣之于初學(xué)者而言的重要性是不言而喻的。那么應(yīng)該如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣呢?我們認(rèn)為有四個(gè)很好的辦法。一是結(jié)合自己的興趣愛(ài)好去學(xué)英語(yǔ)，比如你喜歡電影，可以經(jīng)常欣賞中、英雙語(yǔ)字母的原版電影，甚至是沒(méi)有字幕的英語(yǔ)原版電影，雖然不是每個(gè)單詞都懂，但卻可以根據(jù)情節(jié)推測(cè)詞意，還可以學(xué)習(xí)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境下的口語(yǔ)表達(dá)，了解他們的文化;二是不斷在實(shí)踐中體會(huì)樂(lè)趣，興趣是在一次次將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的;三是樹(shù)立目標(biāo)，適當(dāng)褒獎(jiǎng)自己，激勵(lì)也可以促使興趣不減。 　　二、簡(jiǎn)單原則。 　　只有從簡(jiǎn)單開(kāi)始，由淺入深才容易入門，造就一種成就感和自信心，從而保持學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，并且學(xué)以致用。學(xué)習(xí)26個(gè)字母和一些基本的詞匯后，具體單詞，我們建議從簡(jiǎn)單的詞匯入手，通過(guò)詞匯聲音結(jié)合圖像，建立英語(yǔ)思維。詞匯的練習(xí)可用看圖識(shí)音系統(tǒng)在線學(xué)習(xí)。 　　三、建立詞匯量。 　　上面我們已經(jīng)說(shuō)了通過(guò)詞匯聲音和圖像建立英語(yǔ)思維(語(yǔ)言浸默期)。當(dāng)有一定思維后，就要開(kāi)始音標(biāo)練習(xí)，可選擇在線音標(biāo)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí). 　　四、重復(fù)原則。 　　看電影時(shí)，千萬(wàn)別急燥，一步一步來(lái)，多看幾遍，看不懂的地方盡量測(cè)試。 　　學(xué)好英語(yǔ)并非三兩天就能做到的事，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)也會(huì)比較枯燥。同學(xué)們要想提高自己的英語(yǔ)能力，那就要學(xué)會(huì)克服困難，不斷向前。養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣，相信在不久的將來(lái)，你的英語(yǔ)能力一定能得到提升。

英語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是學(xué)習(xí)的重中之重。要想學(xué)好英語(yǔ)，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)記性不如爛筆頭嗎，二來(lái)在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候我們也有復(fù)習(xí)的對(duì)象不是，當(dāng)然對(duì)于課堂筆記可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行增減。 　　課后作業(yè)： 　　每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后都會(huì)根據(jù)當(dāng)天課業(yè)進(jìn)行習(xí)題的布置，有很多學(xué)生認(rèn)為習(xí)題很簡(jiǎn)單，不想做，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，習(xí)題雖然簡(jiǎn)單，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，我們才能掌握“高級(jí)”知識(shí)，如果連基礎(chǔ)都掌握不牢，怎能進(jìn)入深入學(xué)習(xí)。 　　課外習(xí)題： 　　如果你只想考試及格，課內(nèi)的知識(shí)如果你掌握牢了當(dāng)然可以，如果你想取得更好的成績(jī)，課內(nèi)知識(shí)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要借助于課外習(xí)題，平時(shí)我們有時(shí)間的話可以閱讀一些課外讀物或者做一些課外習(xí)題擴(kuò)展一下我們的知識(shí)面。月報(bào)君強(qiáng)烈推薦。 　　詞匯積累

是否有邏輯上以及上下文含義的錯(cuò)誤，此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。 　　4)解題后，再讀一遍，檢查句型確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤，判斷正確，寫(xiě)上對(duì)勾，如果十行全寫(xiě)對(duì)勾不得分。 　　5)以改動(dòng)最小，保持原義為原則。 　　6)切記錯(cuò)誤類型，即多詞、少詞、錯(cuò)詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯(cuò)詞題約5至6題。 　　7)沒(méi)有單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 　　?寫(xiě)作要讀背結(jié)合多練筆 　　寫(xiě)作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫(xiě)作文前，準(zhǔn)備一些要用的好學(xué)好英語(yǔ)就要掌握聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯幾個(gè)方面。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫(xiě)成的。 　　學(xué)會(huì)反思，每次作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫(xiě)的過(guò)程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書(shū)面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來(lái)。 　　卷面的美觀，書(shū)法的漂亮是影響得分的一個(gè)重要的方面。書(shū)法需要提高的同學(xué)，建議每周練習(xí)三次。 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)各種題型學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

能做某事 　　happen to do sth. 碰學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們都知道單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)的重中之重。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的提升，英語(yǔ)需要掌握的語(yǔ)巧做某事 　　need sb to do sth 　　need doing =need to be done 　　advise sb. to do sth. 建議某人做某事 　　advise doing sth. 建議做某事 　　allow sb. to do sth. 允許某人做某事 　　allow doing sth 　　英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。大家平時(shí)可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)大家學(xué)習(xí)能起到很大的幫助。

美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。 　　大聲朗讀的方法 　　大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵語(yǔ)是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中認(rèn)為最難的地方，掌握英語(yǔ)口語(yǔ)在職場(chǎng)中能發(fā)揮更大的作用。要想提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)硬了。 　　這對(duì)日后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與。 　　不僅朗讀感覺(jué)很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過(guò)捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。 　　朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。 　　聽(tīng)寫(xiě)的方法 　　這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長(zhǎng)給他聽(tīng)寫(xiě)生詞甚至句子。這種通過(guò)手(寫(xiě))、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見(jiàn)效。 　　學(xué)好英語(yǔ)并非三兩天的事，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，而且學(xué)習(xí)也比較枯燥。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)的好處就是可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便。

不讀，你覺(jué)得有道理嗎? 　　四、掌握語(yǔ)法的原理 　　多看多讀，多做比較，熟悉一個(gè)語(yǔ)法的幾種情況，才會(huì)產(chǎn)生熟悉和認(rèn)同感。 　　再和各位聊聊學(xué)習(xí)外語(yǔ)的正確心態(tài) 　　首先，不能當(dāng)作漢語(yǔ)的對(duì)應(yīng)語(yǔ)-比如做翻譯練習(xí)時(shí)，不少同學(xué)習(xí)慣兩種語(yǔ)言字字對(duì)應(yīng)，堆砌成生拼硬湊的文字，讓讀者不知所云。 　　其次，語(yǔ)言是感性的，多數(shù)情況不能用理性分析，文化不同造成語(yǔ)言的差異，只能多讀多看，才可體會(huì)其中難以言表的微妙感覺(jué)。 　　最后，要放松面對(duì)初學(xué)者對(duì)英語(yǔ)有不同程度的恐慌癥，焦慮癥，強(qiáng)迫癥和憂郁癥。哎，我就是怕說(shuō)外語(yǔ)，我怎么這么笨，老學(xué)不會(huì)?，我就是對(duì)英語(yǔ)喜歡不起來(lái)，我不會(huì)是記憶力有問(wèn)題吧?從而喪失信心和毅力。 　　其實(shí)，一開(kāi)始可用些輕松的助手，比如英語(yǔ)歌曲、詩(shī)歌、笑話、繞口令和影視作品等，可幫英語(yǔ)，那么平時(shí)學(xué)習(xí)必須下功夫。提升口語(yǔ)能力要靠平時(shí)的練習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)助你在娛樂(lè)中進(jìn)入外語(yǔ)的氛圍，語(yǔ)言和文化同步提高! 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要做到堅(jiān)持和努力。學(xué)習(xí)是很枯燥的，調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)才能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是小編給大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望能給大家學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)幫助。

學(xué)習(xí)，對(duì)系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)單詞、詞匯和句子的運(yùn)用很有幫助;借助于教材，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，將知識(shí)和運(yùn)用相結(jié)合，是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言和技能的最好方式。 四、單詞記憶 背單詞是貫穿整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主線，無(wú)論你是零基礎(chǔ)還是資深英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，背單詞始終是個(gè)循環(huán)不間斷的程序，溫故知新是記單詞的原則。單詞的記憶和拓展是一種必需，沒(méi)有詞匯的積累是很難將英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。 五、其他學(xué)習(xí)途徑 教材總歸是課本上的東西，時(shí)間長(zhǎng)了不免讓人覺(jué)得乏味，這時(shí)可以采用其他途徑間接的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，很多人建議去看美劇、聽(tīng)英文歌曲、讀英文報(bào)刊或者瀏覽英文網(wǎng)站等等，在培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)可以放松休閑，不至于因?yàn)檎n本的枯燥而前功盡棄。 六、多看，多讀，多練，多造句子 就是當(dāng)你會(huì)讀音標(biāo)，陌生的單詞，你還是不會(huì)認(rèn)識(shí)，這時(shí)候你就要多積累詞匯量，多看文章，然后多說(shuō)，多使用單詞進(jìn)行造句。只要日積月累，才能夠?qū)W好英語(yǔ)。只有多花時(shí)間，花基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有很多，但對(duì)于零基礎(chǔ)的成人來(lái)說(shuō)，小編覺(jué)得一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)精力，想學(xué)一定能學(xué)好。孰才能生巧，要是不學(xué)不練，時(shí)間久了就忘記了，還給老師了，畢竟不是母語(yǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 成人英語(yǔ)從零開(kāi)始怎么學(xué)?以上就是小編的分享了，作為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者，不要無(wú)端猜測(cè)、不要期望、不要武斷也不要偏見(jiàn)。初學(xué)者的心態(tài)正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。希望可以給大家?guī)?lái)幫助。