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記憶單詞，另外，在試題語境中學(xué)習(xí)單詞，不僅可以掌握英語詞聽過或不熟悉的詞，否則，會(huì)錯(cuò)過接下來的內(nèi)容。 三.英語四六級口語怎么練習(xí) 1.注重單詞和短語。要想講一口流利的英語，必須有一定數(shù)量的單詞和短語。因此，必須在考試前3個(gè)月開始注重單詞積累。制定單詞和固定詞組的每日復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如：每天背誦20個(gè)新單詞和5個(gè)固定短語。 2.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。如果考試聽不懂題目問題，就不能給出一個(gè)好的答案。建議在考試前3 - 6個(gè)月加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。例如，每天認(rèn)真聽一個(gè)場景或一篇短新聞報(bào)道，努力理解每一個(gè)單詞。 3.模擬真實(shí)情境訓(xùn)練。例如，可以找好的英語老師或同學(xué)進(jìn)行口語交流練習(xí)?？梢哉?wù)撘粋€(gè)話題或場景，然后互相糾正。 以上就是小編給大家分享的英語四六級單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

單詞，備考雅思的基礎(chǔ)也是單詞，只有詞匯量達(dá)到了，在表達(dá)的時(shí)候才會(huì)順利。但是很多考生的詞匯記憶制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 　　5.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 　　6.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。 　　7.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 　　8.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 　　9.游戲記憶：通過自己和集體做游戲'在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的"英語游戲"。 　　10.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，"聽霸""聽力超人"等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 　　11.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶

意外，還含有"允許，接納"的意思。 acquire、inquire、require是三個(gè)形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同∶ acquire(取得，獲得)。 inquire(打J聽，查詢)、require(需要，要求，命令)。 四、構(gòu)詞法記憶法 通過掌握構(gòu)詞法來記憶單詞。英語主要有三種構(gòu)詞法∶ 1)轉(zhuǎn)化，即由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)詞匯了。所以，就需要多背詞化為另一個(gè)詞類。例如 ∶ picture(n)畫-picture(v)描繪 water(N)水k——water(v) 澆水 2)派生，即演過加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，例如 ∶ happy———unhappy(加前綴)happiness(加后綴) 3)合成，即由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。例如 ∶ wood(木)+cut(刻?)——woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(堅(jiān)果)—— peanut(花生) 這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時(shí)記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。 五、根義記憶法 利用根義代替記憶多義，可以解決"沒有生詞"卻老讀不懂的問題。比如要問 immediate(ly)是否已記住，回答當(dāng)然是肯定的。那么就請看下面三個(gè)"沒有生詞"的片段∶ a) The woman immediately behind the car。 b) She is my immediate neighbour。 c) the immediate cause 若沒有讀懂，那么就請看immediaie(ly)根義，中間沒有間隔(地)——代記∶ 1)(時(shí)間)立刻; 2)(空間)緊挨，通接，緊跟; 3)(關(guān)系)直接。這樣，根義在閱讀理解中就起到了以一當(dāng)十的功效。上面三個(gè)片段的意思就迎刃而解了。 以上就是為大家整理的4級單詞詞匯記憶法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是任何英語類考試必須要面對的，只有掌握足夠的詞匯，備考起來效果才會(huì)比較好。

能在短時(shí)間內(nèi)攻克大量單詞量的方法。我并不是在廣而告之地推薦這個(gè)方法，我只是在分享我的經(jīng)驗(yàn)。背單詞的方法有成百上千，你可以大聲朗讀，你可以無數(shù)遍的抄寫，你可以聽寫單詞。背單詞并無固定的方法，你可以用任何方法來背單詞，只要你覺得對你有效，統(tǒng)統(tǒng)可單詞是萬事的基礎(chǔ)，所以決定把單詞提到前面來寫。 1. 考拉的背詞經(jīng)歷： 最一開始背單詞以為之一用。 4. 關(guān)于背會(huì)的單詞如何運(yùn)用： 關(guān)于背會(huì)的單詞如何運(yùn)用，這個(gè)完全跟你所背的單詞的級別、以及你想怎么用它有關(guān)系。比如四六級的單詞，適合運(yùn)用于口語和寫作中，托福雅思的單詞也可以用在口語和寫作中，GRE的單詞可以用在寫作中，但是要用在口語中，就有一定難度了，不是不可能，是有難度。 要想將背會(huì)的單詞運(yùn)用起來，首先需要自己對單詞的掌握程度已經(jīng)非常非常好才行，因?yàn)楫?dāng)單詞進(jìn)入你大腦的單詞儲備庫里，你必須在對它很熟悉的程度下才能在你需要它的時(shí)候?qū)λM(jìn)行輕松調(diào)配。這個(gè)問題其實(shí)我并沒有很好的經(jīng)驗(yàn)可以

有效地記憶單詞，節(jié)省記憶時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。 四、實(shí)例演練 以單詞"english"為例，通過字母編碼記憶法進(jìn)行記憶： E：Earth（地球），將E與地球進(jìn)行聯(lián)系，表示英語的全球性。 N：Notebook（筆記本），將N與筆記本進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語需要記錄筆記。 G：Globe（地球儀），將G與地球儀進(jìn)行聯(lián)系，表示英語是一種國際語言。 L：Library（圖書館），將L與圖書館進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語需要閱讀。 I：Internet（互聯(lián)網(wǎng)），將I與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系，表示英語學(xué)習(xí)資源廣泛。 S：Speak（說話），將S與說話聯(lián)系起來，表示學(xué)習(xí)英語需要口語表達(dá)的能力。 H：Headphones（耳機(jī)），將H與耳機(jī)聯(lián)系起來，表示聽力訓(xùn)練的重要性。 通過將每個(gè)字母與對應(yīng)的形象或含義聯(lián)系起來，形成一個(gè)生動(dòng)有趣的記憶聯(lián)想，學(xué)習(xí)者可以更輕松地記憶這個(gè)單詞，并在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)用。 五、實(shí)踐與總結(jié) 字母編碼記憶法是一種有趣、有效的單詞記憶技巧，通過將字母與形象或含義聯(lián)系起來，幫助學(xué)習(xí)者更記憶法是一種幫助學(xué)習(xí)者記憶單詞的有效技巧，通過將每個(gè)字母與特定的含義或圖像聯(lián)系起來，從而更容易記憶快速、更有效地記憶單詞

單詞的過程中，大家都知道很多單詞都是演變過來的，加上詞根就是另外一個(gè)單詞，所以掌握詞根，可以幫助大家更好的記憶

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的上升，需要掌握的英語單詞很多。下面，小編給大家分享幾個(gè)高效積累英語單詞的方法，大家可以作為參考。 1、找到單詞中熟悉的單詞或部分單詞。 比如：canyon 峽谷，這個(gè)單詞中有熟悉的單詞：can，on或者是any。 2、把熟悉的單詞意思和要記單詞意思進(jìn)行聯(lián)想，目的是記憶單詞拼寫和意思。 比如，上單詞很多。下面，小編給大家分享幾個(gè)高效積累英語單詞面的例子中，用can 能夠、on 在上面，跟峽谷進(jìn)行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎? 3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。 能夠走到峽谷上面嗎?那里有很多寶藏哦，不過很難過去。 4、回憶單詞的拼寫和意思。 能夠 can、上面 on，峽谷的拼寫是canyon。 以熟帶新法就是這么簡單，我們來舉3個(gè)例子。 remain 剩余物 熟悉單詞main 主要的，主要的拿走，剩余物不要了。 vacation 假期 熟悉單詞cat 貓，貓也有假期? attend 出席 ten 十，有十人出席。 以熟帶新法是第一聯(lián)系點(diǎn)法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。

作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運(yùn)用更為重要。單純記憶效果一般。從大家發(fā)表的看法中我們也能看出大家普遍都認(rèn)為單詞背了要會(huì)用，不會(huì)用就不能說這個(gè)單詞背會(huì)了。那么要怎么才能會(huì)用呢?首先，背的時(shí)候就要結(jié)合語境來背。結(jié) 合語境最便捷的方法就是例句。體會(huì)在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然后，看完了例句順便可以自己模仿著造個(gè)句子。這樣用一下可以加深記 憶。 利用零散的時(shí)間背單詞 印象中記憶力最好的時(shí)候是大一的時(shí)候每天起來背英語單詞，那時(shí)真的很用功啊~ 相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時(shí)間出來背單詞的經(jīng)歷。說實(shí)話，這樣背一陣子自己會(huì)覺得生活特充實(shí)，但是收效如何就不一定了。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏都單詞是最難過的一關(guān)，下面，小編給大家分享幾個(gè)常用的英語單詞積累方法，大家可以作為參考。 分組記憶很快， 對一些已經(jīng)工作或者課業(yè)繁重的朋友來說這種方法不太經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。據(jù)說牛人們都有一個(gè)背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時(shí)間都可以用來背單詞。只要堅(jiān)持不懈，效果一定好。 以上就是英語六級單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

易地放過一分不要。如果沒有這個(gè)勇氣，請你把它背下來。當(dāng)然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認(rèn)識的。 ?? 6》應(yīng)該警惕的一個(gè)現(xiàn)象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個(gè)單詞什么意思。換句話，就是有些單詞，你看似會(huì)背，其實(shí)你不會(huì)。這些只是少數(shù)。這種感覺很難用語言描述，我之所以感覺到這一點(diǎn)，是因?yàn)槲冶诚乱话賯€(gè)單詞后我有時(shí)為了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)有些“滾瓜爛熟”的詞其實(shí)我根單詞背記的幾個(gè)誤區(qū) 1.對一種記憶方法過于依賴 癥狀:企圖找到一個(gè)好的記憶捷徑,讓自己短時(shí)間攻克單詞本就沒去想過這個(gè)意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動(dòng)作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。 7》按照中國人行文的習(xí)慣，重要的要放到后頭。最后我要說一個(gè)老生長談的話：持之以恒，不斷復(fù)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅?，某個(gè)MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說過（不記得誰了）：為什么我們不能堅(jiān)持每天都被單詞？因?yàn)槲覀儧]有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時(shí)間分配上建議每天有三分之一的時(shí)間安排復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，最難的不是記住單詞，而是戰(zhàn)勝當(dāng)你看到你曾經(jīng)熟悉、現(xiàn)在陌生的單詞時(shí)的挫折感。我一再強(qiáng)調(diào)挫折感的重要，但強(qiáng)調(diào)得不夠，因?yàn)槊總€(gè)背單詞失敗的人都是敗給了這個(gè)敵人 點(diǎn)擊此處進(jìn)入論壇相關(guān)帖子參與討論！

單詞，而要想提高單詞