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英語學習沒有捷徑，在學習的過程中需要從基礎知識開始掌握。下面是小編給大家分享的英語音標學習方法，大家可以作為參考。 一、聽 學生應注重聽力訓練，自學音標。學習音標是為了更好地英語學習沒有捷徑，在學習的過程中需要從基礎知識開始掌握。下面是小編給大家分享的英語音標學習英語，用英語與人無障礙地交流。在交際過程中，理解對方的英語表達是非常重要的，這關系到正常的交際。 多聽可以加深記憶，長時間聽可以形成語感，對學習和掌握語音有很大的幫助。 二、讀 在學習過程中，眼口手并用可以達到比較好的學習效果。同時，嘴巴也應該跟著讀。一開始的發(fā)音可能不標準，但隨著你讀得越來越多，英語發(fā)音就會越來越標準。 當然，在選擇聽力和閱讀材料時，比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)官方軟件來學習。 三、寫 雖然音標

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標的學習效率和記憶效率。 有些人擔心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學習英語音標，這會不會導致發(fā)音不標準，最終成為中式英語。其實這種擔心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓練稍加調整，是完全可以解決的。 認識音標。音標的發(fā)音和認識音標是兩個問題，英語音標既能發(fā)出聲音，又能看到音標，必須能識別，能讀出來。如果單個音標的發(fā)音很標準，但不能馬上讀出音標，那么學習英語的效果就會大大降低。 很多音標在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習，這樣你就能牢牢地掌握，這英語的第一課就是音標的學習，學英語音標就等于學漢語拼音。只有學會了拼音也是記住音標的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學習英語音標，解決音標的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標的學習時間，提高了英語音標的學習效率，改變了很多人認為英語學習枯燥乏味的看法。 從整體的學習效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學相比，拼音輔助學習是我們學習英語音標較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語發(fā)音對于掌握英語語言的重要性不言而喻。對于許多學習英語的人來說，最大的難點可能就是英語的發(fā)音

英語的過程中，音標是最基礎的，只有掌握正確的發(fā)音，后期學習的時候才會發(fā)音正確。今天我們?yōu)榇蠹艺砹薿的英語結了元音字母的一些發(fā)音規(guī)則，供大家參考。 1. 元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 a 在開音節(jié)中 — /e?/ 如：name plane Jane baby cake make take 在閉音節(jié)中 — /?/ 如：bag dad hat map black back e 在開音節(jié)中 — /i:/ 如：he these me Chinese bee green tree 在閉音節(jié)中 — /e/ 如：bed let pen desk yes i(y) 在開音節(jié)中 — /a?/ 如：bike fly drive time nice kite 在閉音節(jié)中 — /?/ 如：fish big drink sit milk swim pig six o 在開音節(jié)中 — 英式英語發(fā) /??/，美式英語發(fā) /o?/ 如：those close go hoe home no 在閉音節(jié)中 — 英式英語發(fā) /?/，美式英語中經常發(fā) /ɑ/ 如

則在不斷練習英語音標發(fā)音的同時，一定要注意掌握好英語音標的發(fā)音規(guī)則。尤其是對于連讀、重讀、爆破以及不完全爆破音、清輔音的濁化等，在英語音標的學習中都需要特別注意它們的發(fā)音規(guī)則。 三、營造良好的英語學習環(huán)境 想要學習好任何一門語言都離不開一個良好的語言學習環(huán)境，英語的學習也不例外，尤其是英語的口語學習。在英語音標的學習中，中文的英語音標學習習慣和英語的發(fā)音習慣是有很大的區(qū)英語的人來說，聽說讀寫的掌握是學習者的最終目標，而英語作為一種交流的工具，最重要的是可以聽懂并進行回復，因此音標別的，所以營造個良好的英語學習環(huán)境是必不可少的。 在英語音標的學習在掌握正確的學習方法同時，也要注意只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才能真正的學習好英語音標。在學習英語儀表音標時，不需要發(fā)音太快，要保證發(fā)音清晰、正確才可以。 實踐出真知，在看了這些發(fā)音方法之后，一定要開口練習，只有這樣才可以知道自己在發(fā)音中存在什么樣的問題。如果還是覺得自己搞不定，也可以選擇洛基英語的課程，會有專業(yè)的老師教你最實用的棒法，幫助你在英語學習的道路上事半功倍。

文中的"那個"或"這個"的意思。用以特指某(些)人或某(些)事物，如：This is the house where Lu xun once lived.這是魯迅曾經住過的房子。用于指談話雙方都明確所指的人或事物，如：Open the door, please.請把門打開。 2.音標是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用于語言學中，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。音標的制定原則是：一個音標由多個音素組成，由2個元音音素構成的音標我們稱之為雙元音。音標類似于漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。 3.輔音，又叫子音，是指氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。發(fā)音時英語就像是一座大廈，而單詞就是一塊塊的磚石，想要學好英語氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動，不夠清晰響亮的音素叫輔音?？傊o音是構成音節(jié)的重要組成部分，是區(qū)別于元音而稱呼的。 英語音標學習方法 去尾法讀音： [b] Bb[bi:] [b][i:] 去掉[i:]，留[b]，發(fā)音參照漢語拼音b,即為[b]發(fā)音 [s] Cc[si:] [s][i:] 去掉[i:]，留[s]，發(fā)音參照漢語拼音c,即為[s]發(fā)音 [d] Dd[di:] [d][i:] 去掉[i:]，留[d]，發(fā)音參照漢語拼音d,即為[d]發(fā)音 [d3] Jj[d3ei] [d3][ei]去掉[ei]，留[d3] 同理 [k] Kk[kei] [k][ei] [p] Pp[pi:] [p][i：] [t] Tt[ti：] [t][i:] [v] Vv[vi:] [v][i:] [z] ZZ[zed] [z][e][d] “掐頭法”讀音 [f] Ff[ef] [e][f] 去掉[e]留[f]，讀音參照漢語f即為[f]讀音 [1] Ll[el] [e][1] 去掉[e]留[1]，讀音參照漢語l即為[1][m] Mm[em] [e][m] 去掉[e]留[m]，讀音參照漢語m即為[m] [n] Nn[en] [e][n] 去掉[e]留[n]，讀音參照漢語n即為[n] 同理 [s] Ss[es] [e][s] 以上就是為大家整理的the英語音標怎么發(fā)音，希望能夠對大家有所幫助。單詞不僅僅是需要會讀，還要掌握詞性，這樣才能夠更好更合理的使用。

英語音標發(fā)音表有48個音素，每個發(fā)音都不同，雖然只有48個，但還是有很多同學不能很好的掌握英語音標發(fā)音表。下面是音標學習方法，大家可以作為參考。 一、如何學習英語音標發(fā)音表之弄清分類 從音標發(fā)音表中我們可以得到很多信息，比如音標共有48個，可以分為元音和輔音兩種，其中元音有20個，輔音有28個。元音可以分為單元音和雙元音，輔音的分類就多了些，包括清輔音、濁輔音、鼻音、擬拼音和半元音。每一個音標都有獨特的發(fā)音方式，需要大家認真學習并練習。 二、如何學習英語音標發(fā)音表之準確發(fā)音 音標是記錄音素的符號，準確是第一要義。要想掌握好音標的發(fā)音，就要從開始學習時就接觸最標準的發(fā)音方式。如果一開始你的音標發(fā)音就是模凌兩可，之后會很難改正過來。 其實，音標發(fā)音也是有一定技巧的，最關鍵的器官就是我們的舌頭，舌頭的靈活度會決定我們讀出來的音標的標準程度。大家可以去看一些音標教學視頻，看別人讀音標時口型是怎樣的，舌頭與牙齒處于怎樣的相對位置。 三、如何學習英語音標發(fā)音表之熟能生巧 俗話說熟能生巧，無論做什么事情都是一回生，二回熟，音標的發(fā)音練習也是這樣的。有了音標發(fā)音表和教學視頻的輔助，相信大家的發(fā)音會標準不少。同學們不要覺得自己已經學會了音標就止步不前，大家要經常練習，爭取把英語變成自己的語言，最好，是能隨口就來，這樣才能證明我們的英語音標學得不錯了。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家在學習英語的時候帶來幫助。

比較，記得快來記得牢。雙元音有八個，要想發(fā)音準度高，兩個因素不可少。輔音音標分清濁，樣子怪來，成員多。清輔音十一個，發(fā)音聲帶不顫動;濁輔音十七個，發(fā)音聲帶需顫動。清濁輔音有十對，對比學來，對比讀。四十八個小音標，發(fā)音口型要英語越來越重要，現(xiàn)在大部分的小學都開設了英語課程。很多小學生在面對著突如其來的語到位。勤學、勤記、勤練習，個個都是一家人。 這首朗朗上口的兒歌，由于節(jié)奏輕快，內容順口，所以很方便學生熟記。正所謂熟能生巧，當學生把上面兒歌記熟之后，自然能將音標知識融會貫通。倘若，學生們學會了這些音標的發(fā)音規(guī)則，便能自己拼讀新單詞，學習新知識，這對于提高學生自主學習能力將會非常有益。同時，由于學生掌握了學好英語的關鍵，便更能激發(fā)學習的興趣，對于聽、說、讀、寫能力的提高自然也就指日可待了。 以上就是為大家整理的學英語要先學音標嗎的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。音標就和漢字中的聲母韻母是一樣的，只有全面掌握了，在接下來的學習中才能夠取得好的成績。

要把ī給讀出來，輕音】 /z/【就是/s/的濁音】 /θ/【牙齒咬住舌頭的輕音】 /δ/【牙齒咬住舌頭的濁音】 /∫/【西不要把ī給發(fā)出來，輕音】 /з/【衣不要把ī給發(fā)出來，濁音】 /h/【喝不要把ē給發(fā)出來，輕音】 /r/【若不要把uò給發(fā)出來，濁音】 /t∫/【七不要把ī給發(fā)出來，輕音】 /dз/【姬不要把ī給發(fā)出來，濁音】 /tr/【缺不要把uē給發(fā)出來，輕音】 /dr/【撅不要把uē給發(fā)出來，濁音】 /ts/【次不要把ì給發(fā)出來，輕音】 /dz/【自不要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/【有兩個讀音。一是放在音標結尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/【我不英語音標是掌握英語單詞正確發(fā)音的基礎，掌握英語音標可以輕松學會發(fā)音，培養(yǎng)語要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/【呀不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是英語48個音標的發(fā)音方法，希望可以給大家學習帶來幫助。

前元音包括[i:] [i] [e] [?]這四個。前元音通用發(fā)音