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渡到[U]。 4.[?u] 發(fā)音提示：口型半張半圓，舌后微翹，過(guò)渡成嘴唇成圓形，發(fā)英文字母“O”的長(zhǎng)音。 5.[i?] 發(fā)音提示：嘴唇張開(kāi)，牙床由窄至半開(kāi)，舌頭抵住下齒逐漸向上卷起，由[I]音過(guò)音標(biāo)共有48個(gè)，其中包含元音，雙元音，半元音，輔音。很多剛學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生就想弄清楚國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)渡到[E]音。當(dāng)發(fā)[I]時(shí)，注意使用扁平唇，嘴不要開(kāi)得太大，以免發(fā)[ ? ]，[ e ]。 6.[??] 發(fā)音提示：嘴唇要稍微圓一點(diǎn)，牙齦要有一定的寬度，舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 發(fā)音提示：嘴唇成圓形，牙床半合，舌尖不觸及下齒，由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]讀成[U:]，或者普通話中的“U”。 以上就是國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把“哎”的ī給讀出來(lái)，嘴唇放松自然地讀】 e: egg ?bell ?desk ?leg ??pet ??ten ?pen ea: bread ?head ?breakfast ? 第二組 ?元音音標(biāo)[ei] [ai] [?i] [au] [ei] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合a ?ai ?ay【有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音】 a: cake ?make ?name ?game ?snake gate ?lazy ai: rain ?train ?wait ay:day ?May ?play ?taday ?way ? [ai] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合i ?y ?ie ?uy 諧音為：愛(ài)（ai）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣?！景Α?i: kite ?bike ?nice ?tiger ?write ?knife y: by ?cry ?fly ?my ?sky ?try why ie:tie ?pie uy:buy ? [?i] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合oi ?oy 這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連音素的發(fā)音并區(qū)別開(kāi)，確實(shí)不易。小編對(duì)音標(biāo)讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。 【哦－喂 ???連著讀】 oi: oil ?boil ?coin oy: boy ?toy ? [au] 發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合ou ow 諧音為：傲（ao）；一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 ou: house mouse mouth trousers ow: flower ?cow ?how ?now ?down ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是重中之重。音標(biāo)基礎(chǔ)掌握不好，學(xué)好英語(yǔ)就相當(dāng)于紙上談兵。下面是關(guān)于國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)

渡到[U]。 4.[?u] 發(fā)音提示：口型半張半圓，舌后微翹，過(guò)渡成嘴唇成圓形，發(fā)英文字母“O”的長(zhǎng)音。 5.[i?] 發(fā)音提示：嘴唇張開(kāi)，牙床由窄至半開(kāi)，舌頭抵住下齒逐漸向上卷起，由[I]音過(guò)音標(biāo)共有48個(gè)，其中包含元音，雙元音，半元音，輔音。很多剛學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生就想弄清楚國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)渡到[E]音。當(dāng)發(fā)[I]時(shí)，注意使用扁平唇，嘴不要開(kāi)得太大，以免發(fā)[ ? ]，[ e ]。 6.[??] 發(fā)音提示：嘴唇要稍微圓一點(diǎn)，牙齦要有一定的寬度，舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 發(fā)音提示：嘴唇成圓形，牙床半合，舌尖不觸及下齒，由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]讀成[U:]，或者普通話中的“U”。 以上就是國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。 [tr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，聲帶不振動(dòng)。 [dr]雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢(shì)，但聲帶振動(dòng)。 [h]嘴唇自然張開(kāi)，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。 [l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。 [n]雙唇微開(kāi)，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來(lái)，聲帶振動(dòng)。 [?]雙唇張開(kāi)，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。 [w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開(kāi)。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵英語(yǔ)最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的就是音標(biāo)，只有掌握了音標(biāo)的讀法，記憶單詞才會(huì)比較快。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)音標(biāo)住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動(dòng)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音表讀法規(guī)則，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｒ魳?biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中必須要掌握的，只有掌握了音標(biāo)，發(fā)音才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

。 在教學(xué)生元音和輔音的過(guò)程中，教師要配合相應(yīng)的口型發(fā)音動(dòng)畫(huà)，使學(xué)生能直觀地感覺(jué)到，不同發(fā)音的口腔和舌頭的變化，了解音標(biāo)的真正發(fā)音。 同時(shí)，圖像和聲音也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的多重感官通路，刺激他們的大腦皮層形成更深刻的記憶。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

快地入門(mén)，一旦能夠讀出準(zhǔn)確的英文發(fā)音，學(xué)習(xí)初期就盡量不要再使用中文諧音的方法了哦~~ [b]常見(jiàn)問(wèn)題：[/b] 1. ivansh（英語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)大學(xué)六級(jí)【通關(guān)班】學(xué)員） 剛開(kāi)始真的記不住，上了幾節(jié)課之后，會(huì)比較容易混淆，前幾節(jié)課的和后幾節(jié)課相似的音標(biāo)都混在一起了~~說(shuō)實(shí)話光記音標(biāo)還行，組合到單詞了，直接看著音標(biāo)讀出發(fā)音還是有點(diǎn)困難呢~~ [b]老師點(diǎn)評(píng)：[/b] 這種情況也是大多數(shù)同學(xué)都會(huì)遇到的，這說(shuō)明練習(xí)得還不夠多，還沒(méi)有完全掌握用音標(biāo)拼讀單詞的真正方法。這個(gè)時(shí)候應(yīng)音標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是有一定難度的。一開(kāi)始老是覺(jué)得自己記該要先自己試著拼讀，然后再聽(tīng)單詞的正確發(fā)音，找出自己讀錯(cuò)的地方，記下要點(diǎn)，下次注意就可以啦！ 2. jxtc847234（英語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)大學(xué)六級(jí)【通關(guān)班】學(xué)員） 我覺(jué)著[θ]不好念啊>< [b]老師點(diǎn)評(píng)：[/b] [θ]這個(gè)音的確會(huì)比較難念一些，但只要口型舌位都到位了，就能夠讀出正確的發(fā)音。而且[θ]的出現(xiàn)頻率非常高，比如我們最常說(shuō)的thank就帶有[θ]音。它的發(fā)音方法是，把舌尖兒放在兩排牙齒的中間，口型與發(fā)[s]的時(shí)候相同，然后發(fā)出聲音來(lái)，這樣就可以了~~

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語(yǔ)和漢語(yǔ)是不同的語(yǔ)言，如果他們使用漢語(yǔ)拼音來(lái)輔助學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語(yǔ)。其實(shí)這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的，我們所說(shuō)的中式英語(yǔ)指的是語(yǔ)法問(wèn)題，對(duì)于發(fā)音稍有不同的人，通過(guò)以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認(rèn)識(shí)音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認(rèn)識(shí)音標(biāo)是兩個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識(shí)別，能讀出來(lái)。如果單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果就會(huì)大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫(xiě)上和漢語(yǔ)拼音其實(shí)很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時(shí)，可以借鑒漢語(yǔ)拼音，通過(guò)漢語(yǔ)拼音的提示，先記住拼寫(xiě)和發(fā)音，以后通過(guò)不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這英語(yǔ)的第一課就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)就等于學(xué)漢語(yǔ)拼音。只有學(xué)會(huì)了拼音也是記住音標(biāo)的一種簡(jiǎn)單而有效的方法。 在漢語(yǔ)拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識(shí)別問(wèn)題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始掌握。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、聽(tīng) 學(xué)生應(yīng)注重聽(tīng)力訓(xùn)練，自學(xué)音標(biāo)。學(xué)習(xí)音標(biāo)是為了更好地英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始掌握。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)與人無(wú)障礙地交流。在交際過(guò)程中，理解對(duì)方的英語(yǔ)表達(dá)是非常重要的，這關(guān)系到正常的交際。 多聽(tīng)可以加深記憶，長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)可以形成語(yǔ)感，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)音有很大的幫助。 二、讀 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，眼口手并用可以達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，嘴巴也應(yīng)該跟著讀。一開(kāi)始的發(fā)音可能不標(biāo)準(zhǔn)，但隨著你讀得越來(lái)越多，英語(yǔ)發(fā)音就會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)然，在選擇聽(tīng)力和閱讀材料時(shí)，比較好選擇一些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)官方軟件來(lái)學(xué)習(xí)。 三、寫(xiě) 雖然音標(biāo)

似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[]和[]這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和掌握，學(xué)習(xí)過(guò)程中方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是英語(yǔ)音標(biāo)作為諧音。 []――諧音為:噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜～ []――諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程