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英語音標口訣記憶法是專家和老師們多年英語教學實踐中總結(jié)出來的一種速記音標的方法，同時也是根據(jù)中國人的學習特點，以漢語拼音為基礎加上形象的圖象口訣記憶法，學習者只需要3個小時就可以輕松掌握英語音標，再通過4個小時的音標實踐練習，就可以熟練應用英語音標了。 如果你對美音感興趣，可以看看?英語零基礎入門【美式音標】 如果你對英音感興趣，可以看看?英語零基礎入門【英式音標】

得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。 前提是你已經(jīng)熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。 說到底，在你學會一種音標之后，再去學另一種，將會很容易。具體的區(qū)別，你將會在學習中體會到。 三、英語音標的發(fā)音規(guī)則 有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。 音標是為了標注語言而產(chǎn)生的，但是語言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補充。 如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等 學會了這些，才可以說真正學會了音標。 四、音標的發(fā)展和變化 也許你發(fā)現(xiàn)有些音標變你不語種的話語都是由聲音組成的，英語也不能例外。要想學好英語，首先要從音標開始掌握，下面是英語音標認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學的方向變化發(fā)展。 其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學習了，你只要花費一點時間，就能

得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。 前提是你已經(jīng)熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。 說到底，在你學會一種音標之后，再去學另一種，將會很容易。具體的區(qū)別，你將會在學習中體會到。 三、英語音標的發(fā)音規(guī)則 有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。 音標是為了標注語言而產(chǎn)生的，但是語言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補充。 如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等 學會了這些，才可以說真正學會了音標。 四、音標的發(fā)展和變化 也許你發(fā)現(xiàn)有些音標變你不語種的話語都是由聲音組成的，英語也不能例外。要想學好英語，首先要從音標開始掌握，下面是英語音標認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學的方向變化發(fā)展。 其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學習了，你只要花費一點時間，就能

容易。 [?:]――諧音為:噢(0);噢，這個音標就像個o。 [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 [?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。 [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。 [ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。 [?i]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外英語中的元音字母i在單詞中出現(xiàn)非常頻繁。但是，i的發(fā)音讓許多初學者感到困惑。正確的發(fā)音形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的i的英語音標發(fā)音，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

英語中的o發(fā)音是比較復雜的一個音，因為它有多種變化。有時候我們會發(fā)現(xiàn)自己無法正確地發(fā)出這個音

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標的學習效率和記憶效率。 有些人擔心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學習英語音標，這會不會導致發(fā)音不標準，最終成為中式英語。其實這種擔心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認識音標。音標的發(fā)音和認識音標是兩個問題，英語音標既能發(fā)出聲音，又能看到音標，必須能識別，能讀出來。如果單個音標的發(fā)音很標準，但不能馬上讀出音標，那么學習英語的效果就會大大降低。 很多音標在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習，這樣你就能牢牢地掌握，這英語的第一課就是音標的學習，學英語音標就等于學漢語拼音。只有學會了拼音也是記住音標的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學習英語音標，解決音標的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標的學習時間，提高了英語音標的學習效率，改變了很多人認為英語學習枯燥乏味的看法。 從整體的學習效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學相比，拼音輔助學習是我們學習英語音標較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標記憶方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

能使他們真正理解發(fā)音要求，會影響教學效果。 比較好的方法是在老師發(fā)音的時候播放相關(guān)的教材，同時刺激學生的視覺和聽覺，使學生對發(fā)音時嘴、唇、舌的位置有清晰的認識，只有這樣，學生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。 及時指導 通過課堂教學，使學生對音標有初步的了解，但這遠遠不夠，因為它只能使學生形成短期記憶。因此，學生需音標是英語學習的基礎。由于音標沒有列入教學大綱，學生不易理解，很多教師忽視了音標要在課下進行長時間重復練習，使短期記憶形成長期記憶。 而這種反復練習的過程，一定要有老師的監(jiān)督和指導，當學生再次練習時，他們對某個發(fā)音的記憶可能會變得模糊甚至產(chǎn)生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習只會加深對錯誤發(fā)音的記憶。因此，教師必須認真監(jiān)督和及時指導，以確保學生形成正確清晰的發(fā)音記憶。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

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好了，就找一份視頻教材，跟著仔細地練習發(fā)音。注意：1.一定要動口，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功;2.要反復地練習。剛開始的時候你可能發(fā)現(xiàn)學了就忘，其實這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復學習。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時復習以前學過的。或者一天學完，然后再每天復習一遍。一直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發(fā)音。 2、掌握美式音標和英式音標的區(qū)別 我們所用的英語字典或?qū)W習教材，有的標注的是kk音標也英語初學者來說，英語音標是學習英語的一道門檻，學英語的人都知道，想要有一口純正的口語發(fā)音有的是dj音標。這可能給你的學習帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。說到底，在你學會一種音標之后，再去學另一種，將會很容易。具體的區(qū)別，你將會在學習中體會到。 以上就是為大家整理的英語音標i的發(fā)音方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭２煌淖帜赴l(fā)音不同，掌握每個字母的標準發(fā)音，后期的單詞發(fā)音才會標準。