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negotiate 音標： /n??ɡ???ie?t/ 詞性： 動詞 釋義：談判；協(xié)商（尤指為達成協(xié)議或解決分歧） 例句1： We are trying to negotiate a better deal with the supplier. 我們正在努力與供應(yīng)商協(xié)商一份更優(yōu)惠的協(xié)議。 例句2： She was sent to negotiate with the foreign clients on behalf of the company. 她被派去代表公司與外國客戶談判。 例句3： The two parties failed to negotiate an agreement after several meetings. 雙方在幾次會議后仍未能達成協(xié)議。 詞匯拓展小貼士： 在BEC考試中，negotiate常出現(xiàn)在商務(wù)談判、合同簽訂、薪資討論、合作協(xié)議等語境中，搭配詞有： negotiate a deal / a contract / an agreement negotiate terms / conditions / price ?? 在寫作中，用來表達“談判達成協(xié)議”非常高分，建議和 compromise（妥協(xié)）、mutual benefit（互利）搭配學習。 2025下半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 >>點擊立即預(yù)約免費試聽<< >>點擊立即預(yù)約免費試聽<<

就是英語神奇的地方);a piece of 當然也有表示some breads(表示某些面包)。 例句 ：It is used in ice cream and some breads. 它用于冰淇淋和一些面包里。 結(jié)論:因此，在學習英語時，我們也應(yīng)該考慮到它的廣泛性和深刻性。大多數(shù)時候，我們都沒有正確地學習或思考。就像bread是可數(shù)，chicken是可數(shù)嗎，這樣看似簡單的問題實際上有其內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學習英語的過程中，我們所學的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，主要在英語語法中提到。具體的意思在漢語中詞的時候，遇到一些單詞表示為“第幾”，表示一個排序。此外，在日期的表達中，序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如，May-second就是我們所說的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題，讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個;十二點鐘;十二歲;adj.十二的;十二個的;n. 十二。 (2) 前12個序數(shù)詞的規(guī)律 當記錄前12個序數(shù)詞時，可以記容易記住的順口溜:“十二個基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，后綴字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty將y變成i，th前面是e。如果遇到幾十幾，前用基來后用序?！笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié)：在學習和記錄序數(shù)詞等各種英語知識時，只要掌握正確的方法，認真細致的學習就能很好地完成學習任務(wù)。事實上，加強序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習，把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語，進行練習。 以上就是英語名詞學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

allocate 音標： /??l?ke?t/ 詞性： 動詞（vt.） 釋義：分配；分派（資源、時間、資金等）；撥出 例句1： The manager allocated tasks to each team member based on their strengths. 經(jīng)理根據(jù)每位團隊成員的優(yōu)勢分配了任務(wù)。 例句2（BEC真題改編）： The company has allocated a budget of ￡20,000 for staff training this year. 公司今年為員工培訓分配了2萬英鎊的預(yù)算。 例句3： The company allocated more funds to marketing.? 公司把更多資金分配給市場部門。 詞匯拓展小貼士： 在BEC考試中，allocate 常與 budget（預(yù)算）、resources（資源）、funds（資金） 等詞搭配使用，是商務(wù)寫作和聽力場景中的高頻動詞，建議重點掌握。 2025下半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 >>點擊立即預(yù)約免費試聽<< >>點擊立即預(yù)約免費試聽<<

???????? ? shelf-shelves? 架子 6、不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式。 (1)通過變化單詞內(nèi)部元音字母，構(gòu)成復(fù)雜形式。 man-men? 男子????????????? ? woman-women? 女人????????? ? foot-feet? 腳 goose-geese? 鵝????????????? ? tooth-teeth?? 牙齒???????? ? mouse-mice? 老鼠 child-children? 小孩?? ? (2)單數(shù)形式與復(fù)數(shù)形式相同?? sheep-sheep? 綿羊?????????????? ? deer-deer? 鹿 Chinese-Chinese? 中國人????? ? Japanese-Japanese? 日本人

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和測試形式分兩類：一類是純空格類，考查連詞、關(guān)聯(lián)詞、代詞、介詞和冠詞;一類是括號含詞解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復(fù)數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復(fù)數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習和積累，加強對英語語法知識的學習和理解，才能在考試中更好地應(yīng)對語法填空題型。

助你在遇到這類問題時能夠有效應(yīng)對。 一、四級翻譯中專有名詞處理策略 1. 了解專有名詞的重要性 考試要求：翻譯部分要求準確傳達原文意思，專有名詞的正確處理尤為關(guān)鍵。 文化差異：專有名詞往往承載特定文化信息，正確翻譯有助于讀者理解。 2. 專有名詞的處理方法 音譯：對于沒有固定翻譯的專有名詞，可以采用音譯的方式，盡量保持原名的發(fā)音特點。 注釋：在翻譯的專有名詞后，可以用括號附上原文，以便讀者對照。 3. 考前準備 積累詞匯：平時注意積累常見的專有名詞及其翻譯，如國家名、城市名等。 學習技巧：了解并練習不同的專有名詞翻譯技巧，提高應(yīng)對能力。 4. 應(yīng)試策略 快速判斷：考試時快速判斷名詞是否可以翻譯，或者是否需要音譯。 保持一致性：對于同一專有名詞，全文應(yīng)保持翻譯的一致性。 5. 實例分析 人名：如“William Shakespeare”，可直接使用英文名，或音譯為“威廉·莎士比亞”。 地名：如“New York”，通常保留英文名，但也可以翻譯為“紐約”。 6. 注意事項 避免直譯：專有名詞不宜直接翻譯成中文，可能會失去其原有的意義。 文化敏感性：注意專有名詞的文化背景，避免使用不恰當?shù)姆g。 二、四六級翻譯常見名詞 京劇 Peking opera 昆曲 Kunqu opera 中國畫 traditional Chinese painting 畫像 portrait 山水 landscape 潑墨 splash-ink 毛筆 writing brush 書法 calligraphic art 書法家 calligraphic artist 楷體 formal script/regular script 行書 running script 宋體 Song-dynasty script 手工藝品 handwork/handicrafts 文物 cultural relics/antiques 國寶 national treasure 孔子 Confucius 孟子 Mencius 老子 Lao Zi 儒學 Confucian School 論語 Analects of Confucius 孔廟 Temple of Confucius 故居 Former Residence 少林寺 Shaolin Temple 紙和瓷器 paper and porcelain 火藥 gunpowder 印刷術(shù) printing 科舉制 Imperial Examination for recruiting civil servants 絲綢之路 the Silk Route 長征 Long March 解放戰(zhàn)爭 War of Liberation 煮 poach/boiled 蒸 steamed 火鍋 chafing dish/hot pot 煲;燉;燜 stewed 煎 pan-fried 炒 stir-fried 炸 deep-fried 烘 baked 熏 smoked 泡辣菜 pickled hot vegetables 北京烤鴨 roast Beijing duck 炒飯 stir-fried rice 油條 deep fried twisted dough stick 餃子 jiaozi 湯圓 tangyuan 餛飩 hundun 燒麥 shaomai 月餅 moon cake 燒餅 sesame seed cake 小籠包 steamed dumpling with pork 紅茶 black tea 綠茶 green tea 花茶 jasmine tea 茶道 sado/ tea ceremony 功夫茶 Gongfu tea 陳酒 old wine/aged wine 燒酒 arrack 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 專有名詞的翻譯是四級翻譯部分的一個難點，靈活運用翻譯技巧，結(jié)合文化背景，可以幫名詞。這些名詞助你更好地處理專有名詞。

比較基本，大多數(shù)詞匯對英語四六級水平的人來說并不陌生，很多都是熟詞僻義，60－80％的詞匯應(yīng)該都認識，可是釋義會跟日常用法不一樣。 舉個例子，turnover這個詞，比較常見的意思是“翻轉(zhuǎn)”，但在商務(wù)英語中，則包含營業(yè)額、人員流動、周轉(zhuǎn)量等多重含義。 以下是例句： The company's annual turnover exceeded $1 million for the first time, indicating strong growth in their market share. 公司的年度營業(yè)額首次超過100萬美元，表明他們在市場份額上取得了強勁的增長。 再比如說，tender，很多人的第一反應(yīng)就是“溫柔的，親切的”，但在商務(wù)英語中，它還可以表示“投標”，既能做動詞，也能做名詞。 以下是例句： The staff are forbidden to tender for private-sector work. 員工們禁止投標私營部門的工程。 滬江網(wǎng)校BEC商務(wù)英語老師對歷年來BEC閱讀真題、教材等經(jīng)過分析研究發(fā)現(xiàn)，BEC閱讀中

名詞復(fù)數(shù)規(guī)則是學習英語語法的基礎(chǔ)之一，正確掌握名詞

來了相當豐富的與英語過去完成時的相關(guān)語法測試題，一起來看看吧！ １--What are Mr and Mrs Black doing ? ---They _____ tea in the garden. ?????????????? ?A. are drinking ???B. drank ???C. have drunk ????D. drink 2. My mother often asks me _____early . ?????????? ?A. get up ??B. got up ???C. getting up ????D. to get up 3. Soon Wu Dong ____ up with Li Lei, then they were neck and neck. ? ?A. taught ???B. caught ???C. bought ???D. brought 4. The car ____and stopped at the red traffic light. ???? ?A. got on ???B. got off ??C. slowed down ??D. picked up 5. Tom ____ the CD player for two weeks. ???????????? ?A. has lent ???B. has borrowed ???C. has bought ????D. has had 參考答案： 1.根據(jù)問句的時態(tài)現(xiàn)在進行時，答句時態(tài)要一致，故選答案: A 2.根據(jù)句中的謂語動詞ask的固定搭配 ask sb to do sth. 故答案：D 3.根據(jù)第一句的固定動詞詞組 catch up with sb 及第二句的過去時態(tài)，故選答案: B 4.此題主要考查四個動詞詞組的掌握.根據(jù)后半句在紅燈時停下來,故選答案: C 5.此題主要考查現(xiàn)在完成時的延續(xù)和非延續(xù)動詞，根據(jù)for two weeks 時間短語。故選答案: D 好了，以上就是｜英語過去完成時測試練習題9（含答案）｜的練習，大家都