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小溪 句中的drop是及物動(dòng)詞，后接賓語(yǔ)，意為“使降落；使落下”。在7B Unit 6中曾學(xué)過(guò)： The temperature's dropping.，此處drop為

重要的是，網(wǎng)站的所有資源都是可以免費(fèi)下載的。 4、BuzzFeed 一個(gè)不正經(jīng)的新聞網(wǎng)站。網(wǎng)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件有很多種，其中詞典類的有：詞根字典cgdict、小D詞典；資訊類的有：chinadaily、滬江英語(yǔ)站主打八卦、搞笑、驚奇內(nèi)容，讓你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路不再無(wú)聊。 5、Quora 英文版知乎，也就是英文網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答社區(qū)，社區(qū)氛圍友好理性，在這里你面對(duì)的是來(lái)自全球的網(wǎng)友，無(wú)論是看別人的回答還是自己回答

不同的詞。 2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來(lái)形象記憶。 3.重點(diǎn)記憶。抓住基本的、關(guān)鍵的、重要的知識(shí)來(lái)記憶，其它的以此為基礎(chǔ)進(jìn)行聯(lián)想推理出來(lái)。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問(wèn)詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學(xué)生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問(wèn)句，進(jìn)而強(qiáng)化記憶。 4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識(shí)進(jìn)行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來(lái)記憶。 5.對(duì)比記憶。如時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，在不同的時(shí)間概念下用初中英語(yǔ)不同的時(shí)態(tài)，like后接ing表示一種習(xí)慣，而加todo則表示將來(lái)的或具體的動(dòng)作。 6.應(yīng)用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，復(fù)習(xí)記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，基本的要求是用到什么就復(fù)習(xí)什么，記憶什么。 7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時(shí)而有效的復(fù)習(xí)。 以上就是小編給大家分享的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

”，后接形容詞foolish作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)。又如： That book looks interesting.那本書(shū)好像很有趣。 5 You must always be careful with．1．你必須一直小心用電。 be careful with意為“小心對(duì)待；謹(jǐn)慎處理”，后常接名詞或代詞。又如：Please be careful with the glass.當(dāng)心玻璃。 6 Can you tell me what it looks like?你可以告訴我它（電）是什么樣子的嗎？ look like意為“看似…一樣”，look在此處是系動(dòng)詞，like為介詞。 此外，look

英語(yǔ)中也存在各種優(yōu)美的詩(shī)歌，這個(gè)單元主要講述的是詩(shī)歌內(nèi)容，并提供了幾首簡(jiǎn)單易念的小詩(shī)。一起讀一讀吧。

題中的call意為“召喚；呼喚”。 2. Now that winter is behind us, many people are starting to think about going abroad for the summer holidays. 由于冬天已經(jīng)過(guò)去，很多人都開(kāi)始考慮暑假出國(guó)旅游的事了。 now that相當(dāng)于since，用于引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。 注意abroad拼寫上與aboard的區(qū)別。試比較：go abroad（出國(guó)），go aboard（上車；上船；上飛機(jī)）。 3. This gear，why not spread your wings and visit France? 今年，為何不遠(yuǎn)行去法國(guó)看看呢？ why not常常用于提出建議，后直接跟動(dòng)詞原形。如： --Why not have a barbecue this weekend? 這個(gè)周末為何不去燒烤呢？ --That's a good idea. 真是個(gè)好主意！ 句中的spread your wings意為“展開(kāi)翅膀”，、是擬物的用法，spread意為“展開(kāi)”。此外，在6A Unit 9曾學(xué)過(guò)to spread on the bread，spread意為“抹”。 4. With its world-famous landmarks such as the Eiffel Tower and the Arc de Triomphe, and its wide, tree-lined streets, Paris is one of the most beautiful cities in the world. 擁有埃菲爾鐵塔和凱旋門這樣馳名于世的地標(biāo)性建筑，以及綠樹(shù)成蔭的寬闊街道，巴黎不愧是世界上最美麗的城市之一。 the Eiffel Tower埃菲爾鐵塔 the Arc de Triomphe 凱旋門 5. The Channel Tunnel enables you to travel by train from Paris to London in about three hours. 你從巴黎坐火車穿越英吉利海峽隧道，三小時(shí)左右就能抵達(dá)倫敦。 句中的The Channel Tunnel指英吉利海峽隧道，英吉利海峽則稱為the English Channel。 6. The centre of France is a big, agricultural region, growing crops such as wheat and sunflowers, and there are many vineyards. 法國(guó)中部是大片的農(nóng)業(yè)區(qū)，那里種植小麥和向日葵之類的農(nóng)作物，還有很多葡萄園。 7. One of the most scenic areas is the Loire Valley, where you can visit the old castles in which the kings and queens of France used to live. 盧瓦爾河山谷是風(fēng)景最

不同的詞。 2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來(lái)形象記憶。 3.重點(diǎn)記憶。抓住基本的、關(guān)鍵的、重要的知識(shí)來(lái)記憶，其它的以此為基礎(chǔ)進(jìn)行聯(lián)想推理出來(lái)。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問(wèn)詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學(xué)生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問(wèn)句，進(jìn)而強(qiáng)化記憶。 4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識(shí)進(jìn)行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來(lái)記憶。 5.對(duì)比記憶。如時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，在不同的時(shí)間概念下用初中英語(yǔ)不同的時(shí)態(tài)，like后接ing表示一種習(xí)慣，而加todo則表示將來(lái)的或具體的動(dòng)作。 6.應(yīng)用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，復(fù)習(xí)記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，基本的要求是用到什么就復(fù)習(xí)什么，記憶什么。 7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時(shí)而有效的復(fù)習(xí)。 以上就是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語(yǔ)寫作一直以來(lái)對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)都是比較困難的題型，如果你在平時(shí)練習(xí)得不夠多，那么大概率是寫不出精彩文章的。初中英語(yǔ)

能用將來(lái)時(shí)。答案是A。 　　11. ---Will you please show me how to operate the new machine? 　　---Sure. It’s a piece of cake. Now let me tell you ____ to do first. 　　A. what 　　B. how 　　C. whether 　　D. which 　　解析：whether是否，which哪一個(gè)，與題意不符合，而如果用how,do 后面應(yīng)該有賓語(yǔ)。how to do it.答案為A，what to do first 首先做什么。 　　12. ---My trousers are______ . 　　---I'll buy you a new pair. 　　A. wore out 　　B. worn out 　　C. wearing out 　　D. sold out 　　解析：wear out 穿壞，sell out賣完。褲子是被穿壞，而不是主動(dòng)的，所以是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，答案是B。 　　13. ---What do you think of these two books? 　　---_____ of them are interesting. And I've read them several times. 　　A. Both 　　B. Neither 　　C. None 　　D. Either 　　解析：根據(jù)題意，是兩本書(shū)，both“兩者都”,neither"兩者都不" ,none"一個(gè)也沒(méi)有", either"兩者中任何一個(gè)"答案是A。 　　14. ---The artist has got _____ much work to do that he hardly has time to help his wife with the housework. 　　---That?s true. Even on Sundays he is busy with his work. 　　A. too 　　B. so 　　C. very 　　D. such 　　解析：本題是考so ...that和such ....that的用法。such是修飾名詞，但是如果名詞前有many ,much ,little,few等修飾詞，則用so 代替such.答案為B。 　　15. ---How long ____ you ____a fever? 　　---Ever since last night. 　　A. have, got 　　B. have, had 　　C. have, caught 　　D. did, have 　　解析：根據(jù)后面的since我們可以判斷要用完成時(shí)。而get,catch等瞬間動(dòng)詞在完成時(shí)中不

樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章，比如像“英語(yǔ)沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看，一定會(huì)提高興趣的。 三、初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法 1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，在頭腦中構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)言知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第一輪是分層復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)重在抓常用詞匯。句型要過(guò)關(guān)，每天的定量記憶很有必要。同時(shí)復(fù)習(xí)各語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)將其題型化，可使學(xué)生興趣更濃，印象更深刻。這輪復(fù)習(xí)忌純知識(shí)的羅列，單純地羅列語(yǔ)言點(diǎn)只會(huì)令學(xué)生興趣索然，要讓復(fù)習(xí)課上出生機(jī)來(lái)，還得注意四種語(yǔ)言技能的有機(jī)結(jié)合。如每堂課穿插幾分鐘的日常用語(yǔ)會(huì)話就能有效提高學(xué)生聽(tīng)力反應(yīng)部分的解題能力，也能增加課堂的生機(jī)活力。 2.梳理語(yǔ)法知識(shí)把單詞按詞性歸類：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等等。鞏固和運(yùn)用在第一階段已經(jīng)背誦的單詞。同時(shí)可復(fù)習(xí)名詞的單復(fù)數(shù)，形容詞，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。并重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩種語(yǔ)態(tài)(主動(dòng)和被動(dòng))，三大從句(賓語(yǔ)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)從句)，八種時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)初中英語(yǔ)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí))，并配合相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練。 3.第三輪是針對(duì)考標(biāo)進(jìn)行題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握好考標(biāo)的各考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，授之以漁;突破難點(diǎn)題型，培養(yǎng)能力。 4.第四輪是進(jìn)行綜合模擬考試，或者說(shuō)是考前沖刺。通過(guò)教、學(xué)、練、考的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、完整地掌握知識(shí)。 初中階段學(xué)好英語(yǔ)是很關(guān)鍵的，以上就是小編給大家分享的復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程