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初中階段要學(xué)的知識很多很多，如果你不能記住，那么考試的時(shí)候就會(huì)麻煩了。初中英語語好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。 　　二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;主句若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。 　　三是語序要記清，從句永保陳述序。 　　【妙語詮釋】 　　賓語從句應(yīng)注意三點(diǎn)：①引導(dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時(shí)的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導(dǎo)。 　?、跁r(shí)態(tài)，主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句可用所需要的任何時(shí)態(tài);但如果主句是過去時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)所表示時(shí)間一般往前移一個(gè)時(shí)間段。③語序，賓語從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。 　　學(xué)習(xí)語法知識的途徑有很多，但最終都會(huì)落到一個(gè)共同的點(diǎn)，那就是記憶。今天為大家整理的這些語法記憶技巧，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可以加以參考，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。當(dāng)然，大家也可以來滬江網(wǎng)校交流學(xué)習(xí)。

初中英語怎么學(xué)?當(dāng)然要進(jìn)行初中英語

初中英語的難度逐漸提升，英語作文的考察也更多方面，這要求初中

初中，意味著學(xué)習(xí)進(jìn)入了嶄新的篇章，如果這一時(shí)期你還像小學(xué)一樣懶散的話，恐怕會(huì)落于人后。英語

初中階段大家有哪些知識需要大家注意的呢?其實(shí)有很多，面對中考誰都不敢松懈。初中階段英語美人則認(rèn)為你過多的干預(yù)別人的私生活了。而他們見面時(shí)往往問一些無關(guān)緊要的話，如： Hello! How are you going? (你過得怎樣)! 等。而Good morning 和 How do you do則被認(rèn)為是較正規(guī)的問候語，在日常生活中則十分少見。 　　16.[誤] When you have had dinner with an American friend and want to leave, you may say： "Excuse me. I'll go first." 　　[正] When you have had dinner with an American friend and want to leave, you may

初中英語猜測我們不熟悉的詞的詞義。 　　3、確定細(xì)節(jié)和事實(shí)。在閱讀理解題目中，有相當(dāng)一部分是考查細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目。這類題目相對容易一些。這些題目有兩個(gè)共同特點(diǎn)： 　　(1) 凡屬針對特定細(xì)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個(gè)詞或短語，也可能是一個(gè)句子或相關(guān)的若干句子，但句式、用詞和表達(dá)方式不同。 　　(2) 干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)節(jié)和非正確答案的細(xì)節(jié)混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目，一要在文章中找出相應(yīng)的信息點(diǎn)，二要排除干擾項(xiàng)。 　　4. 進(jìn)行合理推斷。所謂推斷，就是根據(jù)閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關(guān)的文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。需要推斷的有關(guān)文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。 　　大家覺得上面的內(nèi)容對各位的英語學(xué)習(xí)有幫助嗎?如果你還在尋覓靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果你還不知道該怎么選擇英語輔導(dǎo)班，歡迎來滬江網(wǎng)校。大品牌有保證，名師授課，精彩編排，針對考點(diǎn)，答疑解惑。有需要的學(xué)生和家長千萬不要錯(cuò)過!

英語講究的是學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)們都對初中英語知識梳理得一塌糊涂，甚至都沒有一個(gè)大致的框架，英語記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。 　　6.及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)，減少遺忘復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識遺忘問題，只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時(shí)間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常。不僅在當(dāng)天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應(yīng)安排復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)方法上講.可采用強(qiáng)化復(fù)習(xí)(過渡/超額復(fù)習(xí))、分散復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí)，把新舊知識有機(jī)聯(lián)系起來，按知識內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行綜合歸類等復(fù)習(xí)方法，做到溫故而知新，而不是簡單機(jī)械復(fù)現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識。 以上就是關(guān)于初中學(xué)習(xí)英語的一些方法。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

選擇的單詞或短語是否符合本句內(nèi)容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協(xié)調(diào); 　　(2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配; 　　(3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時(shí)態(tài)、語態(tài)的特殊要求; 　　(4) 所選詞本身和附近的詞有無特殊要求，如有些動(dòng)詞后面只接動(dòng)名詞而不英語完形填空經(jīng)常讓學(xué)生頭疼，尤其是初中生們，這個(gè)題型很容易丟分。除了需要大量的練習(xí)外，還需要掌握一些技巧。初中英語能接不定式。 　　怎么樣?這些內(nèi)容大家學(xué)會(huì)了嗎?對于初中生來說，學(xué)習(xí)的科目與獲取的知識非常之多，如果想要全部吃透并不容易。所以需要一些技巧來輔助，但是滬江小編提醒大家，沉迷技巧毫無意義，只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，技巧才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

初中學(xué)習(xí)階段，很多人把英語列為較為苦難的科目，因?yàn)槠渲R點(diǎn)的繁雜，語

　　拼寫往往是大家在考試中容易得分卻又失分較多的地方，初中英語該怎么學(xué)習(xí)呢?首先還是要把基礎(chǔ)知識弄懂，復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的詞匯在單詞拼寫過程中，來練習(xí)一下這些初中英語基礎(chǔ)題吧，做完再對照后面的答案，看看大家知識掌握情況。 　　1. My ________(學(xué)生) like me and I like them. 　　2. Jim and David are my ___________ (同班同學(xué)). 　　3. These are my friends. ___________(他們的) names are Ha 　　n Mei and Wei Hua. 　　4. Is Jim Kate' s