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讀法就是讀的時候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來，跳級考試，大家都知道閱讀所占的分值比重比較大，也將影響考試的最終成績。那么六級的閱讀讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達的思想并不受太大的影響。 除了以上幾點，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強對文章的理解。因此，無論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認識的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對整個句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 以上就是為大家整理的英語六級閱讀分值是多少的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。閱讀是六級的重難點，大家一定六級的閱讀分值是多少呢，一起來看一下吧。 英語六級閱讀分值 英語六級總分為710分，其中閱讀部分分值為248.5分，占整張試卷分值的35%。 其中選詞填空占5% 10個題，每小題3.55分，長篇閱讀占10% ，10個題，每小題7.1分。仔細閱讀占20% 10個題，共2篇，每篇5個小題，每小題14.2分。答題時間為40分鐘，在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右。 英語六級閱讀理解的做題技巧 一、略讀(skimming) 所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關鍵詞、關鍵段落和問題。當找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細讀包含所需信息的那一行或那一句。 遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認認真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 二、找出信號詞 信號詞常用來連接細節(jié)或是強調內容，并可完成段落的轉換，暗示讀者下文要講的內容，標志出作者要提出一個新的思想或者觀點，或者是作者要對所論述的觀點舉例說明，或者要詳細論述同一觀點。例如： To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結論) 三、找到中心思想 一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據構詞法判斷詞義。這種方法需要認識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據與上下文的關系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 五、跳讀法 跳讀法是略讀法的進一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達的思想并不受太大的影響。 除了以上幾點，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強對文章的理解。因此，無論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認識的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對整個句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 以上就是為大家整理的英語六級閱讀分值是多少的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。閱讀是六級要認真對待。

如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構，而這是寫文章最閱讀理解都是最難的，不僅占分比值大，而且題量大，所以做起來難度高。那么英語六級閱讀重要的，也就是文章的構思。 做閱讀題，要避免以下幾點: 第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達的觀點，不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助于理解文章的內容，但也會出現(xiàn)誤導答案的選擇。 第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀

2021年12月大學英語六級就要開考了，同學們一定很緊張。在大學英語六級考試中，仔細閱讀篇幅往往較長，同學們坐在考場上苦思冥想、叫苦連天。小編認為，提升仔細閱讀的技巧往往要靠不斷練習，話說到這里，小編為大家準備了一些仔細閱讀模擬練習題，大家一起練習一下吧。 Questions 56 to 60 are based an the followingpassage. Dropping out of university to launch a start-up isold hat. The twist with Joseph Cohen, Dan Getelmanand Jim Grandpre

化為我們的知識體系里了，但是學習英語的時候，尤其是英語學習初期，語法知識還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才能夠合理的組成符合規(guī)則的句子。 閱讀量一定要大。 很多人提倡學習語言最后的方法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景，運用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進我們詞匯的積累和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。 閱讀的時候要做筆記。 在閱讀過程中可能會遇到感覺生疏的詞語或者比較新奇的用法，這時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記經常翻閱，才閱讀是重中之重，在備考英語六級閱讀會在頭腦中留下深刻的印象。 經常翻看詞典。 在閱讀的時候可能你有很多不會的詞匯，但是不影響你對文章整體的理解，但是遇到一些關鍵的詞語，你不知道，而只憑感覺進行猜測的話，可能就會影響到整體的理解，因此在閱讀的過程中要經常查閱詞典，這樣才能夠讀的更好，同時又增加了詞匯積累，何樂而不為呢? 盡量閱讀原著。 閱讀英文比較好看原著，或者是地道的英文作者寫的東西，這些東西在語法，用法，表達，和習語方面是比較和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學得多么好，始終是帶著一種翻譯的意味，感覺肯定是不同的。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀理解方法，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制六級閱讀的過程中，怎樣掌握備考技巧。下面是小編給大家分享的學習方法，大家可以作為參考。 如何提高英語六級閱讀理解： 有一定的詞匯積累。 詞匯量的多少是閱讀的關鍵，無論是簡單淺顯的文章還是深刻的專業(yè)性很強的論文，都是由一個個的詞匯組成的 ，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積累，詞匯積累的時候，除了會正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫方法等。 基本的語法知識。 漢語學習的時候我們可以不學習語法知識就能夠憑感覺組成合理合適的句子，那是因為我們每天都在用漢語，耳濡目染中不知不覺就把基本的語法知識內化為我們的知識體系里了，但是學習英語的時候，尤其是英語學習初期，語法知識還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才能夠合理的組成符合規(guī)則的句子。 閱讀量一定要大。 很多人提倡學習語言最后的方法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景，運用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進我們詞匯的積累和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量一定要大。 閱讀的時候要做筆記。 在閱讀過程中可能會遇到感覺生疏的詞語或者比較新奇的用法，這時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記經常翻閱，才會在頭腦中留下深刻的印象。 經常翻看詞典。 在閱讀的時候可能你有很多不會的詞匯，但是不影響你對文章整體的理解，但是遇到一些關鍵的詞語，你不知道，而只憑感覺進行猜測的話，可能就會影響到整體的理解，因此在閱讀的過程中要經常查閱詞典，這樣才能夠讀的更好，同時又增加了詞匯積累，何樂而不為呢? 盡量閱讀原著。 閱讀英文比較好看原著，或者是地道的英文作者寫的東西，這些東西在語法，用法，表達，和習語方面是比較和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學得多么好，始終是帶著一種翻譯的意味，感覺肯定是不同的。 以上就是小編給大家分享的英語六級專屬課程

在英語考試中，由于英語閱讀題的分值占比大，也很容易掉分。下面是英語六級閱讀

會在首段或者尾段進行全文的總結概括，所以讀懂首尾段就能知道文章的大致內容，掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔細閱讀，并且多讀一兩遍。類似的，一段的首尾句也可以用相同方法處理。 　　猜詞題。猜詞題，一方面考的是你的詞匯量，如果你的詞匯量足夠豐富，早就認識該單詞，那就輕而易舉了。另一方面考驗你的理解能力，聯(lián)系上下文，結合語境和實際進行猜測。一般來說，只要上下文能理解，大致知道該詞想表達的意思，再看看四個選項就能選對。 　　中心題。中心題可以說是閱讀中六級應該是大學生們必考的一門重要考試，許多工作崗位也將六級最難做的一道題了，對全文理解透徹才能準確把握中心思想。但有一個小技巧，在有些文章適用，一個詞出現(xiàn)次數(shù)越多，說明它越重要，很可能是中心詞。但對于有些文章，還是要詳細閱讀，理解文章才行。 　　細節(jié)題。對于細節(jié)題，第一步是要找到細節(jié)在文章的出處，然后逐詞逐詞的閱讀，不能省略一個單詞，仔細理解才能選出正確答案。最重要的是要在文章中找到那處細節(jié)，折很費時間，所以建議先讀題再閱讀。 　　以上就是為大家分享的英語六級閱讀如何提高的方法，希望可以進一步的幫助到大家，提升六級閱讀學習的能力，增加自己的知識六級應該是大學生們必考的一門重要考試，許多工作崗位也將六級作為評判面試者英語能力的標準。六級考試中，閱讀部分占了總分數(shù)35%，所以做好閱讀是取得高分的必要條件。以下是為您整理的英語六級閱讀怎樣提高的相關內容，一起來看看吧。 　　首先閱讀問題。在考試中，閱讀文章之前應該先瀏覽后面的問題，只看題干即可，不看選項，然后開始閱讀文章?？赐陠栴}就知道怎樣閱讀文章，哪些詳讀哪些略讀，既重點突出又節(jié)省閱讀時間。同時，在閱讀過程中也能找到問題的位置，能加快解答問題的速度。 　　詳讀首尾段。一般文章都會在首段或者尾段進行全文的總結概括，所以讀懂首尾段就能知道文章的大致內容，掌握中心思想。所以文章的首段和尾段一定要仔細閱讀，并且多讀一兩遍。類似的，一段的首尾句也可以用相同方法處理。 　　猜詞題。猜詞題，一方面考的是你的詞匯量，如果你的詞匯量足夠豐富，早就認識該單詞，那就輕而易舉了。另一方面考驗你的理解能力，聯(lián)系上下文，結合語境和實際進行猜測。一般來說，只要上下文能理解，大致知道該詞想表達的意思，再看看四個選項就能選對。 　　中心題。中心題可以說是閱讀中最難做的一道題了，對全文理解透徹才能準確把握中心思想。但有一個小技巧，在有些文章適用，一個詞出現(xiàn)次數(shù)越多，說明它越重要，很可能是中心詞。但對于有些文章，還是要詳細閱讀，理解文章才行。 　　細節(jié)題。對于細節(jié)題，第一步是要找到細節(jié)在文章的出處，然后逐詞逐詞的閱讀，不能省略一個單詞，仔細理解才能選出正確答案。最重要的是要在文章中找到那處細節(jié)，折很費時間，所以建議先讀題再閱讀。 　　以上就是為大家分享的英語六級閱讀如何提高的方法，希望可以進一步的幫助到大家，提升六級儲備。

住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影閱讀題目之前，一定要認真審題，弄明白這些題目的題型，說明白一些就是知道出這些題的根本目的是考察我們哪方面的能力，六級閱讀響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據

準其謂語。六級難句主要有五種，易出題。 五種難句類型：1，雙重否定句;2，有言外之意的句子;3，結尾有轉折關系的句子;4，有矛盾關系的句子;5，有類比關系的句子。 五種題型：1，主旨題;2，細節(jié)題;3，推斷題;4，詞匯題;5，態(tài)度題。 二、做題步驟： 1，掃描題干，找關鍵詞，30秒;2，瀏覽文章，5分鐘;瀏覽文章時應注意： A 段落主旨，全文主旨; B 細節(jié)要標號，人物，年代要標注;在some,several,anumber of出現(xiàn)后的句子多為并列句 C 關注文章中的轉折連詞，代詞。把握文章的邏輯結構，轉折處易出題。 3，細節(jié)定位，答主旨，態(tài)度題; 4，用感覺和技巧排除錯誤選項。 三、五種題型： 細節(jié)題 1，題干和原文同義詞轉化，為正確答案特征。 2，定位詞所在句是首選句子;若不是，則再繼續(xù)向下找1~2句。 3，題目與原文有很大聯(lián)系。 4，有幾個非常好或者難詞的同義轉化，則為答案所具特征。 5，詞性的轉化也是正確答案的特征。 主旨題 1，首段第一句為首選句;若無，則看首段末句，尤其帶六級的過程中，認為閱讀是最難的。要想提高六級閱讀答題效率，掌握技巧很重要。下面是小編給大家分享的英語六級有的句子，可能為新老觀點交替。 2，若首段沒有，則找全文最后一句。 3，若首末段都無，則看每一段段落主旨疊加。 4，若文章是提出，分析問題，則主旨是把問題羅列上去。97.1.，25題; 5，若文章是提出，分析，解決問題，則住址為解決問題。 詞匯題 1，上下文找關系。 2，四個選項依次代入題目作比較

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞，根據考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題六級閱讀水平，必須仔細閱讀目的內容，然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據考試出題順序尋找答案?？荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說，問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3

題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時,首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題,也可六級閱讀備考的過程中，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。不要指讀，默讀，正確的閱讀習慣應該是按照單詞的意群進行閱讀，即閱讀以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說,第四題答案的位置會在第三題前面(但模擬題遠非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時,不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應,能更好地定位。 以上就是英語六級閱讀備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制六級閱讀備考的過程中，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。不要指讀，默讀，正確的閱讀習慣應該是按照單詞的意群進行閱讀，即閱讀時，將一個單詞作為中心詞，目光集中于此，同時掃過其附近相關的詞，將他們共同看做一個意群進行理解。下面是六級閱讀技巧，大家可以作為學習的參考。 快速英語閱讀技巧： 第一步,略讀全文,瀏覽大標題,分析小標題 瀏覽大標題的目的是為了對文章內容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構,了解文章內容的基本構成。如果閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關鍵詞匯定位,但是面對長篇累牘的快速閱讀,考生首先應當留意文章當中是否有小標題。如果有,一定要先讀小標題,因為小標題的作用如同目錄,可以幫助考生宏觀地把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。 有時文章沒有小標題,這時須按下列順序瀏覽全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法,意味著已經開始閱讀,所以花的時間要長一些,但應該控制在兩分鐘之內。 第二步,仔細讀題,劃出標志詞或關鍵詞 標志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標志性的單詞,根據這些單詞,我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。 如果試題中沒有標志詞,那么就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容,然后再確定試題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時,首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題,也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說,第四題答案的位置會在第三題前面(但模擬題遠非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時,不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應,能更好地定位。 以上就是英語六級專屬課程