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通過(guò)考試，很失望。 2. 介詞與動(dòng)詞 （1）動(dòng)詞+介詞： ??Please concentrate on?one thing at a time. 一次請(qǐng)關(guān)注一件事情。 ??You can appeal to higher court. 你可以向更高法院上訴。 （2）動(dòng)詞+賓語(yǔ)+介詞： ??We should?prevent factories from polluting the environment. 我們應(yīng)該防止這些工廠(chǎng)污染環(huán)境。 ??My friends?took me into their confidence.我的朋友們相詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義關(guān)系不是通過(guò)詞形變化，而是通過(guò)相對(duì)固定的詞序以及詞信我。 （3）動(dòng)詞+副詞+介詞： ??Try your best to catch up with your classmates. 盡全力追上同學(xué)們。 ??We should get along with?each other. 我們應(yīng)該和睦相處。 （4）動(dòng)詞+賓語(yǔ)+副詞+介詞： ??He is a bad boy and always puts something over on?others. 他是個(gè)調(diào)皮的孩子，總是捉弄?jiǎng)e人。 ??You cannot take your resentment out on?me. 你不能拿我泄憤。 3. 介詞與名詞 （1）名詞+介詞： ??Please find a?solution to this problem as soon as possible. 請(qǐng)盡快找到這個(gè)問(wèn)題的解決方法。 （2）介詞+名詞： ??To my surprise, he passed the exam. 令我驚訝的是，他通過(guò)了考試。 ??We will do everything at your request.?我們會(huì)滿(mǎn)足你的所有要求。 介詞可以跟哪些詞類(lèi)搭配，在什么情況下可以搭配，這些問(wèn)題不僅要求我們要掌握基本的搭配規(guī)則，還要在日常學(xué)習(xí)中注意積累和記憶哦。

有的情況。例如：“None of the students passed the exam.”（沒(méi)有一個(gè)學(xué)生通過(guò)了考試。） Several “Several”是指“幾個(gè)”、“幾個(gè)人或物”的不定代詞。它常用于描述數(shù)量不確定但較多的事物，比如：“Several people attended the meeting.”（有幾個(gè)人參加了會(huì)議。） Both “Both”表示“兩者都”，是一個(gè)常見(jiàn)的不定代詞。它用于表示兩個(gè)事物或人的共同性，并在句子中作為主語(yǔ)或賓語(yǔ)出現(xiàn)。例如：“Both books are interesting.”（這兩本書(shū)都很有趣。） 不定代詞在英語(yǔ)語(yǔ)法中有著重要的地位，它們能夠用來(lái)表示不詞是表示不特定對(duì)象或無(wú)指定的人或事物的代詞。它們可以在句子中不具體指代某一個(gè)名詞特定的對(duì)象或無(wú)指定的人或事物。通過(guò)不同的不定代詞的使用，我們可以在句子中描述不確定數(shù)量、否定情況或選擇性的概念。以上所介紹的幾種常見(jiàn)的用法僅是不定代詞的冰山一角，不定代詞在英語(yǔ)中還存在許多其他表達(dá)方式和語(yǔ)境。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更加準(zhǔn)確地運(yùn)用這些不定代詞，讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更具準(zhǔn)確性和流利度。希望通過(guò)本文的介紹，您能更全面地理解和應(yīng)用不定代詞，提升您的英語(yǔ)表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

上有個(gè)大洞。 The teacher hung a picture on the wall. 老師把一幅畫(huà)掛在墻上。 2. over, above, on over, on 和 above 都可表示“在……上面”，但具體含義不同。Over 表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under。above 也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反義詞是below。On 指兩個(gè)物體表面接觸，一個(gè)在另一的上面。例如： There is a bridge over the river. 河上有一座橋。 We flew above the clouds. 我們飛越云層。 They put some flowers on the teacher's desk. 他們把一些花放在講桌上。 3. across, through across 和 through 均可表示“從這一邊到另一邊”，但用法不同。Across 的含義與 on 有關(guān)，表示動(dòng)作在某一物體的表面進(jìn)行。Through 的含義與 in 有關(guān)，表示動(dòng)作是在三維空間進(jìn)行。例如： The dog ran across the grass. 狗跑過(guò)草地。 The boy swam across the river. 那男孩游過(guò)河。 They walked through the forest. 他們穿過(guò)森林。 I pushed through the crowds. 我擠過(guò)人群。 4. in front of, in the front of in front of 表示“在某人或某物的前面”，在某個(gè)范圍以外；in the front of 表示“在……的前部”，在某個(gè)范圍以?xún)?nèi)。例如： There are some tall trees in front of the building. 大樓前有一些高大的樹(shù)。 The teacher is sitting in the front of the classroom. 老師坐在教室前面。 5. among, between 兩者都含有“在……中間”的意思。 一般說(shuō)法是：among 用于“三者或三者以上之間”，而 between 則用于“兩者之間”。例如： I bought three hundred eggs and there was not a single bad one among them. 我買(mǎi)了三百雞蛋，里面一個(gè)壞的也沒(méi)有。 What's the difference between Asian elephants and African elephants? 亞洲象與非洲象有什么不同？ 不過(guò)這個(gè)定義過(guò)于簡(jiǎn)單。Oxford上對(duì)于兩者的解釋是："Among" is used of people or things considered as a group. "Between" is used of people or things, either two in number or more than two considered [w]individually[/w]. 1) among 除了表示多于兩者之間的關(guān)系外，更重要是它表達(dá)了“在其中”的意思。究竟是多少人或事并不重要，因?yàn)樗麄?它們已經(jīng)被視為一體。例如： He stood among the crowd. 他站在人群中。 There is a thief among you. 你們中間有一個(gè)是小偷。 She divided the money among her three children. 她把錢(qián)分給了她的三個(gè)孩子。 2) Between 可用于“三者或三者以上之間”，指每個(gè)人或物與別的每個(gè)人或物分別發(fā)生聯(lián)系，例如： A [w]treaty[/w] was signed between Great Britain, France and the United States. 英國(guó)同法國(guó)、美國(guó)分別有協(xié)定。 Ecuador lies between Columbia, Peru, and the [w]Pacific[/w] Ocean. 厄瓜多爾位于哥倫比亞、秘魯和太平洋之間。 3) Between 在表示“合作、協(xié)力”的意義時(shí)，其賓語(yǔ)不受所

詞

介詞的搭配:早、午、晚要用in 例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天 英語(yǔ)介詞

就有個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。在英語(yǔ)中，不同的動(dòng)詞后面接的介詞是不一樣的，并且它們的搭配通常是習(xí)慣性的，比如表示“聽(tīng)……”時(shí)，listen 后面接 to;表示“談?wù)摗睍r(shí)，talk后面接 about;表示“嘲笑……”，laugh后接at;表示“……方面成功”，succeed 后接 in;等等。大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可要注意積累噢! 值得一提的是，有時(shí)同一個(gè)動(dòng)詞可以接多個(gè)不同的介詞，但它們的含義是不一樣的。下面以look為例作一說(shuō)明： 1. look after 照顧……，照料……，關(guān)心…… I can look after myself. 我能照顧自己。 2. look at 看……，注視…… He looked at me and smiled. 他望著我笑了。 Look at him jump [jumping]. 請(qǐng)看他跳。 3. look for 尋找…… I’ve looked for it everywhere. 我到處找過(guò)它了。 4. look into 調(diào)查……，研究…… We’sll look into that right away. 我們會(huì)馬上調(diào)查此事。 5. look like 看起來(lái)像…… He looks like an honest man. 看來(lái)他像個(gè)老實(shí)人。 6. look through 翻閱……，瀏覽…… Look through your notes before the examination. 考試前翻翻你的筆記。 7. look to 注意……，負(fù)責(zé)…… The country must look to its defences. 這個(gè)國(guó)家必須加強(qiáng)防務(wù)。 二、常用的不及物動(dòng)詞及不及物動(dòng)詞短語(yǔ) go want live come stay walk laugh work sime speak appear, die, disappear, end(vi. 結(jié)束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand, rise, fall, break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，可以結(jié)合漢語(yǔ)來(lái)理解，及物動(dòng)詞都有動(dòng)作的承受者。所詞”也就是可以帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，而“不及物動(dòng)詞”就是不能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞有的及物動(dòng)詞都可以翻譯成“被”字句型。上文小編為大家分享了及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的用法，希望對(duì)大家有幫助。

壞了句型的整體審美效果，相當(dāng)于旗袍從腋下開(kāi)氣兒，遠(yuǎn)觀(guān)之，如同身披門(mén)簾兒。 Example-3: 來(lái)自國(guó)際新聞的復(fù)雜信息往往會(huì)超出中學(xué)生的知識(shí)范圍。 Information with complicated contents which derives from international news is often beyond the scope of students’ knowledge. 此句介詞短語(yǔ)和從句聯(lián)袂登場(chǎng)，充當(dāng)定語(yǔ)，共同修飾主語(yǔ)information。它實(shí)現(xiàn)了定語(yǔ)表達(dá)的多樣性，同時(shí)避免了重復(fù)使用定語(yǔ)從句的油膩感。如同烙餅卷著饅頭就米飯吃，同時(shí)鯨吞三樣兒主食，撐著也值了。 還需注意：吐血推薦精品詞組一枚：be beyond the scope of one’s knowledge 譯為：超出某人的知識(shí)范圍。它的作詞的積累和語(yǔ)法的掌握很重要。介詞用是：以委婉雋秀的方式表達(dá)“我不知道”，替換I do not know. 或者I have no idea. 例如：Your question is beyond the scope of my knowledge. 譯為：你的問(wèn)題超出了我的知識(shí)范圍?？芍^意境深遠(yuǎn)，笑傲風(fēng)月，相當(dāng)于“在下三尺微命，一介腐儒，才疏學(xué)淺，難堪此任”。 以上就是小編給大家分享的雅思寫(xiě)作介詞短語(yǔ)的運(yùn)用，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

詞用法非常靈活,在有些名詞前用或不用冠詞,意義有較大的差別,我們平時(shí)閱讀時(shí)要特別注意這種現(xiàn)象。英語(yǔ)中有不少詞好像只有冠詞之差,而實(shí)際上卻是意義完全不同的。 ? ?? in?hospital在住院????????????????????????????? in?the?hospital在醫(yī)院里（不一定是病人）? ?????in?prison在坐牢??????????????????????????????? in?the?prison在監(jiān)獄（不一定是犯人）? ?????by?day在白天 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? by?the?day按天計(jì)算? ?????in?possession?of?sth．擁有某物 ? ? ? ? ?? in?the?possession?of?sb.為某人所擁有? ?????in?sight?of能看見(jiàn) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? in?the?sight?of據(jù)??的見(jiàn)解? ?????in?place?of代替 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? in?the?place?of在??的地方? ?????in?future今后（從現(xiàn)在起的將來(lái)） ? ? ? ? ?? in?the?future將來(lái)? ?????in?front

以作名詞的后置修飾語(yǔ)，構(gòu)成三種搭配關(guān)系：主—?jiǎng)雨P(guān)系、動(dòng)—賓關(guān)系和同位關(guān)系。其實(shí)，作名詞的后置修飾語(yǔ)，除了用to do，還可以用“介詞+doing”的形式。 一、名詞+to do ??? 有些名詞，其后的修飾語(yǔ)一般用to do。這些名詞有：ability, agreement, ambition, anxiety, curiosity, disposition, mind, obligation, permission, refusal, reluctance, temptation, tendency和wish等。 ? They have no ability to win the game. 他們沒(méi)能力贏得這場(chǎng)比賽。 ? We have signed an agreement to rent the house. 我們已簽下了租房協(xié)議。 ? She is under no obligation to buy anything for him. 她沒(méi)必要給他買(mǎi)東西。 ? Wood has a tendency to swell if it gets wet. 木材遇潮易脹。 二、名詞+介詞+doing ?? ?有些名詞，其后通常接“介詞+-ing分詞”作后置修飾語(yǔ)，而一般不接to do，例如：aptitude, delay

無(wú)關(guān)。' beyond超出、無(wú)、不能，against靠著，對(duì)與反。 besides，except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。 同類(lèi)比較except，加for異類(lèi)記心間。 原狀because of,、 owing to、 due to表語(yǔ)形容詞 under后接修、建中，of、from物、化分。 before、after表一點(diǎn), ago、later表一段。 before能接完成時(shí)，ago過(guò)去極有限。 since以來(lái)during間，since時(shí)態(tài)多變換。 與之相比beside，除了last but one。 復(fù)不定for、找、價(jià)、原，對(duì)、給、段、去、為、作、贊。 快到、對(duì)、向towards，工、學(xué)、軍、城、北、上、南。 but for否定用虛擬，復(fù)合介詞待后言。 ing型由于鑒，除了除外與包合。 之后、關(guān)于、在......方面，有關(guān)介詞須記全。 in內(nèi)to外表位置，山、水、國(guó)界to在前。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法知識(shí)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。