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英語中的名詞（Noun），用來表示人、事物、地點等的名稱。 一、 名詞的分類 名詞可以分為常見的四類： 1.普通名詞（common noun） 專有名詞（proper noun）。其中，專有名詞一般是書名、人名、地名等名稱，首字母需大寫，如To [w]Kill[/w] a [w]Mockingbird[/w]《殺死一只知更鳥》, John約翰（人名）, [w]London[/w]倫敦, ect. 2.個體名詞（individual noun），如book書； 集體名詞（collective noun），如people人們，cattle牛群 3.抽象名詞（abstract noun），表

度上，考生只需要知道這個題要填寫的是時間，并且填寫時間的順序要和原文一致，不可顛倒就可以了。一句話，考官考察什么，考生聽什么。 　　3.劍橋5 test 5 Q24 　　Listening to British students’ language because of: normal speed large amount of ………… 　　答案：slang 　　注意：本題目需要考生了解amount of 后面要填寫不可數(shù)名詞，以免因為單復數(shù)丟分。并要掌握此類的計量短語結構，比如：lots of ,a number of 等等，并理清楚單復數(shù)。 　　4、劍橋6 test 1 Q32 　　New technology allowed the production of goods made of………..and…………. 　　從made of 可以判斷要填寫某種材質 答案：metal ; leather 　　5、劍橋5 test 3 Q34 　　Glass designed to be utilized for(表示用途或目的)………. cannot be recycled with other types of glasses 答案：cooking 　　從上述的雅思聽力介詞分類和實例中，我們可以看到雅思聽力介詞在雅思聽力中的重要性。考生在審題過程中應對介詞加以重視，這樣就會更進一步地看出試題的考點，提前有所準備。因此，自己在做題的過程中，才能更加準確地找到答案的準確位置，不會因為速度快沒有反應過來，也不會受到錄音中詞匯是英語的基礎，但是詞匯的種類很多，很多人對于詞匯的意思都不是很了解，尤其是介詞，介詞是英語中占比例較少的虛詞信息的干擾從而漏題，做錯題最終導致失分。

介詞是英語中占比例較少的虛詞，但卻是英語語言應用中搭配能力極強的詞。在雅思聽力中，介詞

英語學習中重點詞匯的掌握至關重要，包括基礎詞匯、專業(yè)詞匯等。備考的時候，要注重掌握每個單詞的拼寫、詞義、詞性和用法。下詞匯的掌握至關重要，包括基礎詞匯、專業(yè)詞匯等。備考的時候，要注重掌握每個單詞的拼寫、詞義、詞文中主要來為大家介紹詞性英語縮寫及用法，一起來了解吧。 ①名詞：noun;縮寫為：n. ②形容詞：adjective;縮寫為：adj. ③動詞：verb;縮寫為：v. ④副詞：adverb;縮寫為：adv. ⑤介詞：preposition;prep. ⑥連詞：conjunction;縮寫為：conj. ⑦代詞：pronoun;縮寫為：pron. ⑧感嘆詞：interjection;縮寫為：int. 舉例說明： The teacher said to me softly

愛了。那男孩告訴那女孩說他想要見見她父母。 ? 2.?特指說話雙方都知道的人或物。如： Open?the?door,?please.?請把門打開。 Pass?me?the?dictionary,?please.?請把詞典遞給我。 ? 3.?用于帶后置定語的名詞前，表示特定的人或物。如： Pass?me?the?magazine?on?the?desk.?請把桌上的雜志遞給我。 The?man?who?wrote?the?book?is?a?friend?of?mine.?寫這本書的那個人是我的一個朋友。 比較： We?need?the?boy?who?knows?French.?我們需要這個懂法語的男孩。(特指談到的某個懂法語的男孩) We?need?a?boy?who?knows?French.?我們需要一個懂法語的男孩。(泛指任意一個懂法語的男孩) ? 4.?用于比較級前，特指兩個被比較的對象的一個。如： Of?the?two?brothers,?the?younger?is?more?interesting.?在這兩兄弟中，年輕的這個更有趣。 There?are?two?books?on?this?subject,?but?I?am?not?sure?which?is?the?better.?關于這個題詞的最基本用法目的書有兩本，但我不肯定哪一本更好。

詞

詞的積累和語法的掌握是學習英語的重中之重，下面是小編給大家分享的英語四級常用介詞重要的是，尤其是 2、after all 畢竟，終究 3、ahead of 在...之前 4、ahead of time 提前 5、all at once 突然;同時，一起 6、all but 除了...都;幾乎，差不多 7、all of a sudden 忽然，突然，出乎意料地 8、all over 到處，遍及 9、all over again 再一次，重新 10、all the same 仍然，照樣地 11、all the time 一直，始終 12、and so on/forth 諸如此類，等等 13、anything but 根本不，除...以外任何事情 14、apart from 除...以外(別無，尚有) 15、as a matter of fact 事實上，其實 16、as a result 因此，作為結果 17、as a result of 作為...的結果，由于 18、as a rule 通常，多半，照例 19、as for/to 至于，關于 20、as usual 像往常一樣，照例 21、aside from 除了...以外(尚有) 22、at a loss 不知所措，困惑;虧本地 23、at all costs 不惜

介詞地位雖高，但卻不能單獨承擔句子成分，其前或其后必須與某些詞

用在"from…to"的結構中，用來表示“一個階段的終結”。兩者在這種結構中意義十分接近。例如： The Americans stayed here from June to September. He studies from morning till/until night everyday. b) to可用在表示鐘點的詞前。我們說It's six to five.但不能說It's six till/until five.反詞組。它們的不同之處在于： a) since引導的詞之在某些能用till/until的場合，卻不能用to。例如：在"not…until"結構中，我們說I didn't go to bed till/until ten o'clock. 卻不能說I didn't go to bed to ten o'clock. c) till與until也有細微區(qū)別。till常用在非正式文體或口語中，而until則常用于正式文體及比較正式的場合。另外，在句首多用until。

詞要用單數(shù)形式。如： He?has?an?11-year-old?daughter.?他有一個11歲的女兒。 I?was?told?to?write?a?5000-word?article?in?an?hour.?要我在1小時內(nèi)寫一篇5000字的文章。 ? 2.?有時用復數(shù)名詞作定語 (1)?man,?woman用于名詞前作定語時，其單復數(shù)形式與所修飾的名詞的單復數(shù)形式一致。如?a?woman?writer?/?some?women?writers(女作家)。 注意：用man?和?woman?不同，boy?和?girl用作定語時，總是用單數(shù)。如?boy?(girl)?friends?男(女)朋友。 (2)?有些名詞只有復數(shù)形式，沒有單數(shù)形式，或者用于某一意義時，習慣上要用復數(shù)形式，此時它們用作定語顯然只能用復數(shù)。如goods?train(貨車)，customs?officer(海關人員)，clothes?line(涼衣繩)，sales?plan(銷售計劃)，等。 (3)?名詞作定語與名詞所有格作定語的比較：名詞作定語主要表示被修飾名詞的特征、性別、用途、功能、內(nèi)容等，而名詞所有格作定語則主要表示事物間的關系(如所屬關系，主謂關系，動賓關系等)。 ?