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商務(wù)英語的重要性，那么劍橋商務(wù)英語了解涉及各個(gè)職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，要側(cè)重提高在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語言的能力。了解商務(wù)人士的說話語氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維。 二、訓(xùn)練聽說，提高口語水平。 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)除了一般的閱讀、寫作之外，難度最大的就是商務(wù)口語。洛基英語針對(duì)學(xué)員的英語水平，為學(xué)員量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案，通過中外教結(jié)合授課的方式，讓中教幫助學(xué)員打好基礎(chǔ)，再用外教幫助學(xué)員糾正發(fā)音，了解西方的文化和地道的英語表達(dá)，通過浸泡式的英語教學(xué)，為學(xué)員提供更多英語聽說的機(jī)會(huì)，提高商務(wù)口語的水平。 三、模擬實(shí)戰(zhàn)，構(gòu)造學(xué)習(xí)環(huán)境。 在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的商務(wù)英語不能學(xué)以致用的問題。因此，洛基英語采用了情境教學(xué)的方式，讓學(xué)員感受真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。在教學(xué)過程中將實(shí)際與教材相結(jié)合，注重實(shí)戰(zhàn)模擬，場(chǎng)景再現(xiàn)，從而保證學(xué)員不僅掌握扎實(shí)的英語能力，更是能學(xué)以致用，將商務(wù)英語口語流利自信地應(yīng)用到生活中。 四、學(xué)習(xí)國際商務(wù)常識(shí)，略知相關(guān)專業(yè)知識(shí)。 國際商務(wù)英語學(xué)習(xí)者需要掌握“一個(gè)中心，四個(gè)基本點(diǎn)”，即：以國際貿(mào)易為中心，以國際經(jīng)濟(jì)、國際金融、營銷策略、國際商法為基本點(diǎn)。 以上就是為大家整理的劍橋商務(wù)英語如何自學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟俗詫W(xué)的方法，再堅(jiān)持下去，相信通過努力，大家都有學(xué)成的一天。

解題。 四.口語考試內(nèi)容 1.關(guān)于保持商務(wù)聯(lián)絡(luò) 涉及問候，自我介紹，詢問對(duì)方身份特征，表達(dá)喜惡，邀請(qǐng)，表達(dá)感謝和欣賞以及請(qǐng)劍橋商務(wù)英語求和提供幫助等。 2.關(guān)于談?wù)摴ぷ?涉及：工作任務(wù)，公司情況，介紹產(chǎn)品，比較不同產(chǎn)品的性價(jià)比，發(fā)表觀點(diǎn)，提出、接受和拒絕建議，表達(dá)需要和要求等。 3.關(guān)于制定計(jì)劃 主要涉及：商務(wù)會(huì)議召開的目的，議題，人選，商務(wù)會(huì)議日程安排，商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間以及預(yù)定機(jī)票乘火車旅行等。 以上就是為大家整理的劍橋商務(wù)英語考什么的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了考試?nèi)容，備考的時(shí)候就會(huì)有方向，也更有目標(biāo)，提升起來也就比較快。

作和口語四個(gè)方面，全面考察考生的語言技能。這要求考生在各個(gè)方面都有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。 3. 商務(wù)背景不限： BEC中級(jí)考試的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)不同領(lǐng)域的商務(wù)知識(shí)，無論你是從事金融、市場(chǎng)營銷、制造業(yè)還是其他領(lǐng)域，都可以參加考試。 4. 國際通用性： BEC中級(jí)證書被國際認(rèn)可，具有廣泛的國際通用性。這意味著您BEC中級(jí)考試是一個(gè)重要的商務(wù)英語水平評(píng)估工具，它可以幫助您證明自己在商務(wù)領(lǐng)域的英語可以在全球范圍內(nèi)受到認(rèn)可，為國際職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 無論大家是初學(xué)者還是已經(jīng)有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，BEC中級(jí)考試都為您提供了一個(gè)鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)。因此，勇敢邁出第一步，讓BEC中級(jí)證書成為您職業(yè)發(fā)展的助推器，開啟國際職業(yè)生涯的大門!

我們節(jié)省很多時(shí)間。 　　2.充分利用真題實(shí)戰(zhàn)演練 　　這樣學(xué)術(shù)型的考試不做真題是不可能的，但也不是強(qiáng)調(diào)要搞題海戰(zhàn)術(shù)，更商務(wù)英語重要的是要精練。建議大家用做筆記的方式來練習(xí)真題?？梢詼?zhǔn)備2本筆記本，一本用來記重點(diǎn)詞匯和句型，另一本用來記錯(cuò)題和答題要點(diǎn)，這樣方便復(fù)習(xí)。另外記筆記的時(shí)候要注意有針對(duì)性，不可眉毛胡子一把抓。 　　3.找拍檔學(xué)習(xí)口語對(duì)話 　　商務(wù)英語考試分為筆試和口試兩大部分，口語的重要性不言而喻。因?yàn)樯虅?wù)英語口語都是在一定的商務(wù)情境下發(fā)生的，而且都是對(duì)話的形式，所以可以找個(gè)口語很好的朋友一起。 　　以上就是為大家整理的劍橋商務(wù)英語考試怎么查詢成績(jī)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。劍橋商?wù)英語什么時(shí)候拿到成績(jī)，拿到證書了，才代表已經(jīng)結(jié)束。所以考過以后也不能夠放松，了解成績(jī)查詢方法也是很重要的。

聽懂考官的問題就沉默不語。如果真沒聽懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。例如： Q： What‘s your line of business? A： Excuse me， are you asking me to talk about my job? 假如連一點(diǎn)猜測(cè)的線索都沒有，坦白的告訴考官你沒有聽懂比不懂裝懂，答非所問更能表現(xiàn)出考生喜歡參與的坦誠態(tài)度和善于交談的應(yīng)變能力。有必要經(jīng)常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 除了以上五大制勝法則外，還有一些其他的建議可以幫劍橋商務(wù)英語(BEC)口語考試是評(píng)估考生商務(wù)英語交流能力的重要環(huán)節(jié)。以下是BEC口語助你在BEC口語考試中取得好成績(jī)。例如，在考試前多進(jìn)行模擬練習(xí)，與不同的人進(jìn)行口語交流，以提高你的應(yīng)變能力和自信心。同時(shí)，也要注意在考試中保持禮貌和尊重，與考官和搭檔建立良好的溝通關(guān)系。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 最后，記得在考試前保持良好的作息和飲食習(xí)慣，以確保你在考試時(shí)能夠保持最佳狀態(tài)。祝你考試順利!

商務(wù)英語作文的開頭和結(jié)尾很重要，如果你能很好的把握這部分知識(shí)點(diǎn)，就可能獲得作文的高分。下面是劍橋商務(wù)英語一是…… 6. Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is… 也許當(dāng)今困擾國家的最危險(xiǎn)的現(xiàn)象是…… 7. Never before in history has the issue of…been more evident than now。 歷，……的問題從來沒有比現(xiàn)在更加突出。 8. Perhaps it is time to reexamine the idea that… 也許現(xiàn)在是應(yīng)該重新考慮……的時(shí)候了。 9. A growing number of people are beginning to realize that…is not the sole prerequisite for happiness

他們一樣學(xué)習(xí)，那么可以大大的縮短自己的學(xué)習(xí)路線，比方說找個(gè)機(jī)構(gòu)老師，在經(jīng)典的教材引導(dǎo)，專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅能夠幫助發(fā)現(xiàn)你忽略的盲點(diǎn)，也能幫助你度過無法避免的盲區(qū)。 第四、為自己創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境 學(xué)習(xí)總歸是很孤獨(dú)的，但是如果有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍那么效果也會(huì)倍加的好的，因此我們要為自己創(chuàng)造環(huán)境，通過環(huán)境制造氣氛，包括分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多與他人互動(dòng)交流等，會(huì)對(duì)自己學(xué)bec商務(wù)英語中級(jí)起到很大的幫助，一方面可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，一方面可以讓自己有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。 二、劍橋商務(wù)英語的學(xué)習(xí)技巧 ①增加對(duì)商務(wù)英語詞匯的敏感性 其實(shí)有不少學(xué)員的英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)，英語聽說能力都英語已經(jīng)成為了國際商務(wù)溝通的必備工具。而劍橋商務(wù)英語(BEC)作為一項(xiàng)權(quán)威的商務(wù)英語不錯(cuò)，但是依然不能在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對(duì)于這樣的情況，可以增加對(duì)商務(wù)英語詞匯的敏感性，同時(shí)需要了解商務(wù)工作所要涉及到的商務(wù)工作背景知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，需要側(cè)重于

商務(wù)英語作文的開頭和結(jié)尾很重要，如果你能很好的把握這部分知識(shí)點(diǎn)，就可能獲得作文的高分。下面是劍橋商務(wù)英語一是…… 6. Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is… 也許當(dāng)今困擾國家的最危險(xiǎn)的現(xiàn)象是…… 7. Never before in history has the issue of…been more evident than now。 歷***，……的問題從來沒有比現(xiàn)在更加突出。 8. Perhaps it is time to reexamine the idea that… 也許現(xiàn)在是應(yīng)該重新考慮……的時(shí)候了。 9. A growing number of people are beginning to realize that…is not the sole prerequisite

理解和使用各種商務(wù)英語表達(dá)。其次，考生需要具備良好的聽力理解能力，能夠理解復(fù)雜的商務(wù)討論和演講。此外，考生還需要具備出色的寫作技巧，能夠?qū)懗銮逦?zhǔn)確、有說服力的商業(yè)郵件和報(bào)告。最后，考生需要具備流利的口語能力，能夠在實(shí)際的商業(yè)環(huán)境中進(jìn)行有效的溝通。 二、BEC中級(jí)的考試內(nèi)容 BEC中級(jí)的考試內(nèi)容主要包括四個(gè)部分：聽力、閱讀、寫英語已經(jīng)成為了一種全球通用的語言。對(duì)于商務(wù)人士來說，掌握一定的英語水平是必不可少的。其中，劍橋商務(wù)英語作和口語。 1. 聽力：這部分主要測(cè)試考生的聽力理解能力。考試中會(huì)播放各種商務(wù)場(chǎng)景的錄音，考生需要根據(jù)所聽內(nèi)容做出相應(yīng)的回答。 2. 閱讀：這部分主要測(cè)試考生的閱讀理解能力?？荚囍袝?huì)提供一系列的閱讀材料，包括商務(wù)報(bào)告、電子郵件、新聞文章等，考生需要對(duì)這些材料進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。 3. 寫作：這部分主要測(cè)試考生的寫作技巧?？荚囍袝?huì)給出一個(gè)商業(yè)主題，考生需要撰寫一篇

BEC的高含金量使其成為中國影響力較大的職業(yè)類英語證書，是“職場(chǎng)英語”、“商務(wù)英語”的代名詞。下面我們來了解一下關(guān)于劍橋商務(wù)英語的報(bào)考條件，大家可以作為參考。 劍橋商務(wù)英語中級(jí)報(bào)考要求 商務(wù)英語BEC考試不需要任何特殊條件，報(bào)名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制。 關(guān)于證件使用方面，中國大陸考生必須使用有效中華人民共和國居民身份證，香港、澳門地區(qū)考生必須使用有效香港、澳門身份證，臺(tái)灣地區(qū)考生必須使用有效臺(tái)灣居民往來大陸通行證，外國籍考生必須使用有效護(hù)照才可算有效身份證件。 內(nèi)容和作用 BEC由劍橋大學(xué)英語考評(píng)部負(fù)責(zé)命題、閱卷、頒發(fā)證書。中國教育部考試中心于1993年將