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出聲也讀懂，也復(fù)習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)，并模仿錄音。 朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒(méi)有生詞，模仿此前的錄音語(yǔ)調(diào)和重音。爭(zhēng)取完全讀懂。 朗讀自己有生詞的文章，并同時(shí)讀懂。 最后一個(gè)境界，我多次在GRE/SAT班試過(guò)，就是當(dāng)著全體同學(xué)，讓他們隨意拿任何學(xué)科的英語(yǔ)文章給我當(dāng)場(chǎng)大聲朗讀，語(yǔ)速均勻，仍然保持磁帶式的發(fā)音，之后馬上告訴學(xué)生其內(nèi)容是什么。 至此，英語(yǔ)是我們思考的自然的語(yǔ)言，不需通過(guò)語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)入大腦再思考，而是直接進(jìn)入思考，直接進(jìn)行表達(dá)。 4、聽(tīng)寫、交互傳譯 聽(tīng)寫是最綜合的練習(xí)。 每天聽(tīng)寫200字左右的文章，語(yǔ)速120-160字/分，聽(tīng)3遍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能錯(cuò)。 這就是我大學(xué)一二年級(jí)每天做的事情，但是錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，很多同學(xué)錯(cuò)50處英語(yǔ)以上，慘不忍睹。我只是在二年級(jí)，才有一次滿分，還記得那是一篇講銀河系的文章，此前我一般是8-9分(滿分10分)。這個(gè)功夫，給我們下來(lái)的交互傳譯很有幫助。真的就拿一份外刊，或者人民日?qǐng)?bào)和China Daily和同學(xué)進(jìn)行相互的朗讀和 翻譯 。這種過(guò)程又持續(xù)了一年左右。 5、寫作的習(xí)慣 寫作的目的在于清楚，在于讓讀者容易讀懂。博客那種自我發(fā)泄的文章不屬于此類，那些自己看就可以了，根本不用在乎什么。 考試類寫作一定要注意字體和空行，每句話后面還要空一格。不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關(guān)系一定要有清楚的路標(biāo)詞表示出來(lái)。好的句子可以用從句的引導(dǎo)詞來(lái)吸引考官，這通常是一種語(yǔ)法復(fù)雜的體現(xiàn)。 以上就是小編給大家分享的幾個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。

一切都白費(fèi)。所以，48個(gè)國(guó)際英語(yǔ)就一定一定要爛熟于心。這個(gè)基礎(chǔ)打不好，千萬(wàn)別開(kāi)始下一個(gè)階段。要不然，一切還得重頭來(lái)。最好，每天早上起來(lái)，把音標(biāo)仔細(xì)聽(tīng)兩遍。然后每個(gè)音標(biāo)找到相關(guān)熟悉的詞組進(jìn)行鞏固。不僅能學(xué)習(xí)單詞，還能強(qiáng)化音標(biāo)。一舉兩得。 3、記憶單詞 語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的溝通是單詞，就算中文一樣，若能蹦出幾個(gè)單詞，在交流的時(shí)候，也總英語(yǔ)越來(lái)越重要的今天，生活和工作都經(jīng)常會(huì)使用到英語(yǔ)，但是總有部分人群的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那么對(duì)于成年人能讓人理解其中所想表達(dá)的內(nèi)容。所以單詞數(shù)量不可少。每天花20分鐘的時(shí)候去讀通一個(gè)單詞，當(dāng)然，這里所說(shuō)的通，可不單單指會(huì)讀、而是還要會(huì)寫，會(huì)背、會(huì)聽(tīng)哦。 以上為大家整理了成人零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家按照上述的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

過(guò)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳生理時(shí)期，但成年人具有豐富的生活閱歷和理性的邏輯思維能力，這些都是少兒所欠缺的。同時(shí)也是自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)所必須的。再?gòu)挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)本身來(lái)看.要能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，只要掌握約300個(gè)常用句型和2500—3000個(gè)常用單詞和短語(yǔ)。即可暢所欲言!這并不是隨意說(shuō)說(shuō)，不妨找本情景會(huì)話英語(yǔ)書仔細(xì)看看，并把每個(gè)情景的常用的句型和詞匯進(jìn)行摘錄就明白了(據(jù)說(shuō)美國(guó)中西部目不識(shí)丁的農(nóng)民日常會(huì)話的詞匯量就是這些)。這樣看來(lái)，只要你肯花時(shí)間和有耐性，要講一口流利的英語(yǔ)并不難。 其次，提高聽(tīng)力水平是學(xué)好口語(yǔ)的—個(gè)必要條件。 聽(tīng)是吸取語(yǔ)言材料的主要來(lái)源。人類學(xué)會(huì)母語(yǔ)，主成年人在進(jìn)入職場(chǎng)后才意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，但是因?yàn)闆](méi)有什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)顯得有些困難。那么成人要是通過(guò)聽(tīng)。聽(tīng)多了就不自覺(jué)地學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)。大量地、長(zhǎng)期地聽(tīng)英語(yǔ)才能熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音習(xí)慣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，必須進(jìn)行聽(tīng)的訓(xùn)練。就算是英語(yǔ)口語(yǔ)已學(xué)得不錯(cuò)的人，也應(yīng)保持每天半小時(shí)以上的聽(tīng)力練習(xí)。反之，如果長(zhǎng)期聽(tīng)不到英語(yǔ)，耳朵就像長(zhǎng)了“銹”一樣，對(duì)別人說(shuō)的話聽(tīng)不順耳，甚至聽(tīng)不懂。有的人能夠輕易地閱讀英語(yǔ)材料。但聽(tīng)起來(lái)卻十分困難，原因是他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的信號(hào)系統(tǒng)沒(méi)有形成習(xí)慣，他的大腦里只有英語(yǔ)文字的形象，但沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)音的音像。治療的辦法是大量

助你消除緊張和有利睡眠。 臨場(chǎng)技巧 拿到試卷時(shí)腦子空白怎么辦？ 答：可通過(guò)強(qiáng)烈的心理暗示來(lái)有效地抑制緊張情緒。暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定。如“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會(huì)考出好成績(jī)。”或者可以暫?；貞?，轉(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目，過(guò)一定的時(shí)間后，所需要的答案也許就回憶起來(lái)了。 答題時(shí)突然犯困怎么辦？ 答：只要精神不松懈，精力不分散，將注意力集中在試考試，我現(xiàn)在手都發(fā)抖，要是考題上，“困意”很快就會(huì)過(guò)去。 遇到生題和超范圍題目怎么辦？ 答：不妨冷靜回顧一下課本知識(shí)，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識(shí)要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。而這些內(nèi)容包含在高中教材中?？忌膳仡櫵c書本哪些知識(shí)有聯(lián)系，并從題干中找依據(jù)。 試卷有誤或者損壞怎辦？ 答：若發(fā)現(xiàn)試卷有重印、漏印或字跡不清現(xiàn)象，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，及時(shí)調(diào)換清晰完整的試卷。如不小心損壞了考試卷子或答題卡，也應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，調(diào)換備用試卷或答題卡。

學(xué)好英語(yǔ)?請(qǐng)把動(dòng)機(jī)寫下來(lái)，這些動(dòng)機(jī)必須夠強(qiáng)烈，能夠感動(dòng)你自己。爾后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到困難與不耐煩時(shí)，就可以靠著學(xué)習(xí)的初衷重新灌注自己力量。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)因人而異，例如，工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。記得以前一位同事，他說(shuō)講英語(yǔ)是他從小的夢(mèng)想，所以即使已經(jīng)六十幾歲了，他見(jiàn)到人就是說(shuō)英語(yǔ)。這樣的熱情，讓人感動(dòng)，不是嗎?? 重頭學(xué)起，看似簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)者總是千頭萬(wàn)緒，找不到著力點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為，首重建立正確的觀念。學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，也妄想有捷徑，必須認(rèn)清這個(gè)事實(shí)。試想，我們花多少時(shí)間學(xué)習(xí)中文，以及多少時(shí)間浸染在說(shuō)中文的環(huán)境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罷了!更何況，我們是在沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其困難度之高，不難想像。所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)切勿心急，不要好高騖遠(yuǎn)、囫圇吞棗，必須一步一腳印，靠時(shí)間點(diǎn)滴累積，方能有所成就。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)，一定要從發(fā)音開(kāi)始，語(yǔ)言有了聲音，學(xué)習(xí)就會(huì)變得容易。初學(xué)者，我建議學(xué)習(xí)KK音標(biāo)。自然發(fā)音法，初學(xué)者容易因?yàn)槟敢糇兓械嚼Щ?再者，初學(xué)英語(yǔ)，外國(guó)語(yǔ)音會(huì)感到相當(dāng)?shù)哪吧c抽象，如果沒(méi)有發(fā)音符號(hào)標(biāo)示如何發(fā)音，單靠耳朵聽(tīng)音，許多初學(xué)者會(huì)有學(xué)習(xí)的困難與挫折。KK音標(biāo)熟練后，慢慢地就會(huì)過(guò)成人在進(jìn)入社會(huì)之后因?yàn)楣ぷ鞯脑?，都?huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是這個(gè)時(shí)候的他們都屬于零基礎(chǔ)，那么成人渡到自然發(fā)音法。KK音標(biāo)的拼音原理跟注音符號(hào)ㄅㄆㄇㄈ是一樣的，一個(gè)符號(hào)一個(gè)單音，真的不難。發(fā)音和基礎(chǔ)教材的學(xué)習(xí)可以同步進(jìn)行，也就是先有發(fā)音基本概念即可，然后在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)的同時(shí)驗(yàn)證發(fā)音。只要學(xué)習(xí)時(shí)間久了，發(fā)音自然就會(huì)上手。 以上就是為大家整理的成人怎么學(xué)英語(yǔ)零基礎(chǔ)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雖然是零基礎(chǔ)，但是從頭學(xué)起，才更扎實(shí)。

2012年的成人高考馬上就要拉開(kāi)帷幕了，為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)，小編精選了各科的成人高考模擬試題，希望大家能夠加強(qiáng)練習(xí)并獲得一個(gè)好的成績(jī)。

考前，需要經(jīng)過(guò)所在學(xué)校的推薦，即學(xué)校需要對(duì)考生的英語(yǔ)應(yīng)用能力進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)為其有參加八級(jí)考試的資格后，才能進(jìn)行報(bào)名。這一點(diǎn)也說(shuō)明，英語(yǔ)八級(jí)考試的目標(biāo)群體主要集中在英語(yǔ)專業(yè)的本科生。 最后，考生還需要繳納考試費(fèi)用以完成報(bào)名手續(xù)。據(jù)了解，英語(yǔ)八級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)為每人240元。然而，考試費(fèi)用可能會(huì)受到具體地區(qū)和時(shí)間的影響而有所不同，考生在報(bào)名時(shí)需向相關(guān)部門咨詢清楚。 總的來(lái)說(shuō)，成人英語(yǔ)八級(jí)考試主要面向英語(yǔ)專業(yè)的在校本科生。同時(shí)，他們還需要通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，獲得學(xué)校推薦，并支付考試費(fèi)用，才能成功報(bào)名。由于考試對(duì)英語(yǔ)的全方位能力要求高，故對(duì)于一般英語(yǔ)能力者來(lái)說(shuō)，可能需要付出更多努力才能達(dá)到通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)。 僅須提醒一句，雖然英語(yǔ)八級(jí)證書在求職過(guò)程中可能會(huì)起到一定的幫助，但它終究只是證明你英語(yǔ)能力的一種方式。真正重要的是你是否能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)去完成工作、學(xué)習(xí)中的任務(wù)。所以，如果你并非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，每天都在大量使用和實(shí)踐英語(yǔ)的環(huán)境里，那么即使沒(méi)有英語(yǔ)八級(jí)證書，也不必過(guò)于憂慮。只成人英語(yǔ)八級(jí)(TEM-8)是中國(guó)大陸對(duì)本科英語(yǔ)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的全國(guó)性考試，對(duì)測(cè)試者的英語(yǔ)要你確實(shí)掌握了英文交流的能力，那就已經(jīng)足夠了。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)八級(jí)報(bào)考條件的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這英語(yǔ)口語(yǔ)這么難，那是因?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中缺少在交流中來(lái)運(yùn)用英語(yǔ)。下面是小編給大家分享的5個(gè)英語(yǔ)就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量英語(yǔ)口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。