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聽力都是必不可少的一個部分，對于英語專業(yè)的學生來說，聽力

壞了我們的小麥。 4. blast n. 爆炸 例句：Police said that the blast occurred at 9 a.m. 警方說這次爆炸發(fā)生在上午九點。 5. verify vt. 證實, 核實 例句：All those facts verified his innocence. 這一切事實都證明他是無辜的。 6. loot v. 搶劫, 掠奪 例句：The mob looted many shops in the area. 暴徒在該地搶劫了許多商店。 7. reprisal n. 報復(行為) 例句：They took bloody reprisals against the leaders. 他們對領導進行了血腥的報復。 8. release vt. 發(fā)布; 發(fā)行; 發(fā)售 例句：When is the best moment to release the date of the election to the newspapers? 什么時候是向報界透露選舉日期的最好時機? 9. underground adj. 地下組織的, 秘密的 例句：The spy never told his family about his underground activities. 那個間諜從來不把他的地下活動告訴他的家人。 10. fictitious adj. 假的, 虛構的, 編造的, 假設的, 假裝的 例句：They bought the materials under fictitious names. 他們用假名買

專業(yè)四級的過程中，聽力是大家認為最難的部分，下面是小編給大家分享的英語專業(yè)四級聽力非常重要。預測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關鍵之一。合理地運用預測技巧可以減少記憶負荷，縮小搜索范圍，提高聽的效率，同時還可以降低難度，消除緊張心理，增強自信心。 為提高預測能力，在平時的訓練中，考生就要養(yǎng)成預測的習慣。即利用聽之前的短暫時間，快速瀏覽問題及選項，分析一下選項之間的關系，從中預測要聽的對話或文章等的主題和可能提出的問題，以便帶著問題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽的過程中就能快速、準確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時間，做好預測。 以上就是英語專業(yè)四級聽力水平提升方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學四級的過程中，聽力是大家認為最難的部分，下面是小編給大家分享的英語專業(yè)四級聽力水平提升方法，大家可以作為參考。 第一，要克服心理障礙。心理因素對人的現(xiàn)場發(fā)揮有很大的影響，特別在聽力考試中，由于考場的緊張氣氛，加之錄音只放一遍，不能復聽，常使考生產(chǎn)生畏懼心理。考生在聽之前，生怕聽不懂，聽覺緊張，越緊張就越不能專心;還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題就不知所措，或有個別詞匯一下子聽不出而絞盡腦汁地想，影響對接下來內(nèi)容的注意力。對此，考生首先要安定好自身情緒，集中精力，輕松愉快地做好聽力測試前的一切準備，尤其是心理準備。在聽不懂的情況下，學會放棄，即快速猜測一個答案(因為答錯不倒扣分)，然后開始閱讀下一道題的內(nèi)容，準備下一題。若總是高度緊張，不切實際地想不丟一分，那就會背上包袱，導致能聽懂的也沒有去聽。為此，考生平時要有意識地訓練自己的心理素質(zhì)，參加一些模擬考試，培養(yǎng)對考場的適應能力，增加自信心。 第二，聽力部分測試考生獲取口頭信息的能力。英語可分成諸如書面語、正式、非正式和口語體等語域。它們在用詞、句法等方面都有所不同，因此考生不僅要熟悉英式、美式英語不同的語音、語調(diào)和單詞，而且在學習書面語的同時，注意口頭語的表達方式，及其用詞、句型結構和升降調(diào)所表示的不同的感情色彩。 第三，精聽與泛聽的有機結合。精聽就是在高度集中精力的情況下盡量把所聽到的語言材料完全聽懂，泛聽指廣泛地聽各種不同類型、風格和不同來源渠道的聲音材料。精聽重“質(zhì)”，泛聽抓“量”。在聽力考試中, 既要求能準確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實， 又要求把握大意， 這就必須在訓練中把精聽與泛聽結合起來。聽不同題材、不同內(nèi)容、不同性別和不同語音語調(diào)，甚至于同一單詞的不同讀音。只有堅持不懈地長期進行兩者的結合，才能穩(wěn)步提高聽力技能。 第四，預測在聽力理解中非常重要。預測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關鍵之一。合理地運用預測技巧可以減少記憶負荷，縮小搜索范圍，提高聽的效率，同時還可以降低難度，消除緊張心理，增強自信心。 為提高預測能力，在平時的訓練中，考生就要養(yǎng)成預測的習慣。即利用聽之前的短暫時間，快速瀏覽問題及選項，分析一下選項之間的關系，從中預測要聽的對話或文章等的主題和可能提出的問題，以便帶著問題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽的過程中就能快速、準確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時間，做好預測。 以上就是英語專業(yè)四級卡

備考英語專業(yè)四級的時候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對于英語聽力不好的同學來說，在考試之前一定要做一個專門的訓練。今天我們?yōu)榇蠹艺麑I(yè)四級的時候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對于英語聽力理了英語專業(yè)四級聽力考前聽寫訓練，一起來看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級聽力考前聽寫訓練的相關內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｂ犃﹄m然不能夠在短的時間內(nèi)獲得大幅度的提高，但是聽到多了，習慣了，在考試的時候也就四級的時候，各種各樣的模擬題，真題都是必不可少的。對于英語聽力不好的同學來說，在考試之前一定要做一個專門的訓練。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專業(yè)四級聽力考前聽寫訓練，一起來看一下吧。 Passage 29 Time Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession. “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided. Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted. In businesses, the careful schedu ling of time and the separation of activities are common practices. Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life. Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by. (157 words) Passage 30 Cartoonist In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to persuade the reader to his way of thinking. He has great influence on public opinion. In a political campaign, he plays an important part. Controversial issues in Congress or at meetings of the United Nations may keep the cartoonist well-supplies with current materials. A clever cartoonist may cause laughter because he often uses humour in his drawings. If he is sketching a famous person, he takes a prominent feature and exaggerates it. Cartoonists, for instance, like to lengthen an already long nose and to widen an already broad grin. This exaggeration of a person’s characteristics is called caricature. The artist uses such exaggeration to put his message across. (144 words) Passage 35 Soccer Soccer has had a slow start in America. In fact, the majority of schools still have no official soccer teams or coaches. But the blossoming popularity of the game cannot be denied. Thanks to the efforts of some world-famous soccer stars, soccer is soon to have its place in American culture. Although soccer has enjoyed decades of popularity elsewhere, it was literally ignored in America. Instead, a variation of the game called “football” was most popular in the U.S. and still is to this day. But the obvious advantages of playing soccer instead will soon win even most avid football enthusiasts. For one thing, soccer is a much safer game to play than football. No one deliberately tries to knock an opponent down in soccer. In fact, the players are discouraged from even touching each other. Soccer is a game that requires skill and dexterity in controlling the ball. Since no one may use hand to do this, soccer players soon acquire incredible control of their heads, knees, and feet. (171 words.) Passage 36 Artists Every artist knows in his heart that he is saying something to the public. Not only does he want to say it well, but he wants it to be something which has not been said before. What visual artists, like painters, want to say is easy to make out but difficult to explain, because painters translate their experiences into shapes and colors, not words. They seem to feel that a certain selection of shapes and colors, out of the countless billions possible, is exceptionally interesting for them and worth showing to us. Most artists take their shapes and colors from the world of nature and from human bodies in motion and response; their choices indicate that these aspects of the world are worth looking at, that they contain beautiful sights. Contemporary artists might say that they merely choose subjects that provide an interesting pattern, that there is nothing more in it. Yet even they do not choose entirely without reference to the character of their subjects. (166 words) 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級會輕松一點。

可以幫助你提高你的英語基礎。 學會正確地讀英語 許多人英語口語或聽力不好的一個重要原因是他們不能正確發(fā)音。要改變這種狀態(tài)，首先還是要自學下音標，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習，才能有所提高。 詞匯量 為了擴大詞匯量，我們可以堅持每天背誦四級和六級的詞匯書，以英語有質(zhì)的提高或有足夠的詞匯量為基礎。你可以每天制定一個相應的計劃，比如每天背30個單詞，堅持完成計劃。 寫作：很多人看到這個話題不知道如何開始,不知道用英語如何表達,寫的文章讓人摸不清的主意,其實你可以上網(wǎng)看模板，學會寫不同類型的文章的結構,常見的語句,讓你的文章內(nèi)容結構更接近老師喜歡的類型。 練習用英語寫專業(yè)的大學生是需要參加四級考試的，而英語專業(yè)的學生則需要考專四和專八，那么除了這些之外，英語四級作和閱讀。嘗試閱讀小說，看美劇，寫作練習等等。如果你每天都堅持練習，你會在不知不覺中提高你的英語閱讀和寫作能力。 以上就是為大家整理的英語四級和專業(yè)四級區(qū)別，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級和專業(yè)四級對于報考對象來說，難度都不大，屬于基礎的。所以大家一定要努力的提升自己，爭取順利四級考試的，而英語專業(yè)的學生則需要考專四和專八，那么除了這些之外，英語四級和專業(yè)四級的區(qū)別還有哪些呢?一起來看一下吧。 英語四級和專業(yè)四級的考試時間不同(英語四級：每年6月份、12月份第三個星期六，專業(yè)四級：每年四月份第三個周六);考試題型不同(英語四級：寫作、聽力、閱讀、翻譯，專業(yè)四級：聽、說、讀、寫);報考對象不同(根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生，專業(yè)四級：考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生)。 1、考試時間不同 大學英語四級考試時間通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六; 英語專業(yè)四級考試時間每年四月份的第三個周六。 2、考試題型不同 大學英語四級考試題型為寫作、聽力、閱讀、翻譯; 英語專業(yè)四級考試題型為聽、說、讀、寫四個方面。 3、報考對象不同 大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試;考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。 英語專業(yè)四級考試，全稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生。 提高四六級成績方法 聽力 四級和六級聽力是最不容易得分的,如果學生們對自己沒有信心,可以每天聽聽力,學會重復聽,掌握一些聽力的使用技巧,。 為了更好的練習聽力，我們可以選擇一些更適合我們目前水平的聽力技巧，如果我們每天聽一些英語新聞，就會有很大的提高。 可以下載一個比較容易使用的英語app，有很多英語聽力資源，你可以試試。 翻譯 事實上，翻譯一個話題很難使用技巧，因為它與你的基礎有關。你的詞匯、語法和句子結構決定了你的翻譯水平。因此，多閱讀英語視頻和文章是可以的，這可以幫助你提高你的英語基礎。 學會正確地讀英語 許多人英語口語或聽力不好的一個重要原因是他們不能正確發(fā)音。要改變這種狀態(tài)，首先還是要自學下音標，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習，才能有所提高。 詞匯量 為了擴大詞匯量，我們可以堅持每天背誦四級和六級的詞匯書，以英語有質(zhì)的提高或有足夠的詞匯量為基礎。你可以每天制定一個相應的計劃，比如每天背30個單詞，堅持完成計劃。 寫作：很多人看到這個話題不知道如何開始,不知道用英語如何表達,寫的文章讓人摸不清的主意,其實你可以上網(wǎng)看模板，學會寫不同類型的文章的結構,常見的語句,讓你的文章內(nèi)容結構更接近老師喜歡的類型。 練習用英語寫作和閱讀。嘗試閱讀小說，看美劇，寫作練習等等。如果你每天都堅持練習，你會在不知不覺中提高你的英語閱讀和寫作能力。 以上就是為大家整理的英語四級和專業(yè)四級區(qū)別，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級和專業(yè)四級通過。

大學期間大家都是需要面對英語類的考試，不管是專四還是四級，都是大學期間的考察英語的考試，那么英語專業(yè)四級和四級有哪些區(qū)別呢?今天我們就來為大家解答，一起來看一下吧。 一、含義不同 1、英語專業(yè)四級考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全四還是四級稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生，考試內(nèi)容涵蓋英語聽、說、讀、寫四個方面。 2、大學英語四級考試(CET-4，College English Test Band 4)，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。 二、考試對象不同 1、英語專業(yè)四級考試：全國綜合性大學英語專業(yè)學生。 2、大學英語四級考試：根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。 三、考試目的不同 1、英語專業(yè)四級考試：全面檢查已學完英語專業(yè)四級課程的學生是否達到教學大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結構和詞語用法的掌握程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能。同時，也是評估教學質(zhì)量，推動校際交流的一種手段。 2、大學英語四級考試：推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務。 四、考試題型不同 大學英語四級考試題型為寫作、聽力、閱讀、翻譯; 英語專業(yè)四級考試題型為聽、說、讀、寫四個方面。 五、考試時間不同 1、英語專業(yè)四級考試：通常情況下為每年4月份的第三個周六。 2、大學英語四級考試：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。 六、成績等級不同 1、英語專業(yè)四級考試：分為三個等級，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。60分為及格分數(shù)，考試及格者由高等院校外語專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)成績單。 2、大學英語四級考試：分為A、B、C、D四個等級。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級和四級的區(qū)別的相關內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了兩者的區(qū)別，大家也就知道自己會參加哪個考試，也就可以提前四級，都是大學期間的考察英語的考試，那么英語專業(yè)四級和四級有哪些區(qū)別呢?今天我們就來為大家解答，一起來看一下吧。 一、含義不同 1、英語專業(yè)四級考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生，考試內(nèi)容涵蓋英語聽、說、讀、寫四個方面。 2、大學英語四級考試(CET-4，College English Test Band 4)，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。 二、考試對象不同 1、英語專業(yè)四級考試：全國綜合性大學英語專業(yè)學生。 2、大學英語四級考試：根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的在校?？粕⒈究粕蜓芯可?。 三、考試目的不同 1、英語專業(yè)四級考試：全面檢查已學完英語專業(yè)四級課程的學生是否達到教學大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結構和詞語用法的掌握程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能。同時，也是評估教學質(zhì)量，推動校際交流的一種手段。 2、大學英語四級考試：推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務。 四、考試題型不同 大學英語四級考試題型為寫作、聽力、閱讀、翻譯; 英語專業(yè)四級考試題型為聽、說、讀、寫四個方面。 五、考試時間不同 1、英語專業(yè)四級考試：通常情況下為每年4月份的第三個周六。 2、大學英語四級考試：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。 六、成績等級不同 1、英語專業(yè)四級考試：分為三個等級，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。60分為及格分數(shù)，考試及格者由高等院校外語專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)成績單。 2、大學英語四級考試：分為A、B、C、D四個等級。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級和四級做準備。

從中培養(yǎng)出各部門管理者和技術型骨干，所以招聘要求就會按一個比較高的水平統(tǒng)一制訂。 3、就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應用，但你進入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學計算機的有可能會去做生產(chǎn)管理，學會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實際的工作中對與專業(yè)無關的工作產(chǎn)專業(yè)的學生，都是需要面對英語類的考試，其中有專業(yè)四級和四級，那么英語專業(yè)四級生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無關工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個優(yōu)秀的管理者，就更會要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗了，所以，對于任何一個新進儲備型人才，英語都是必備素質(zhì)。 4、就招聘過程來看，在目前應屆生人才供大于求的社會環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學校一巡回，收了9000份簡歷，不說一份份審閱耗時費力，光說這些簡歷的運送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設些硬條件來擋掉大批收之無益丟之不義的簡歷了。我以前工作的一個電器公司，需求人數(shù)不多，四級六級皆可，為了為招聘減負，將招聘要求一律定到六級，結果大大縮小了招聘范圍，省時省力很快招到了合適的人員。 5、就英語四級本身所含意義來看，英語是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認同，而目前國家仍有英語四級與學位掛鉤的政策，那么英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學四年的學業(yè)。工作崗位的人的職責是認真工作，學生的職責是好好學習，英語四級沒過，招聘者就會想這人是個不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個不負責、散漫、懶惰、缺乏進取心的人。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)四級和四級有什么不同，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了兩者的不同，大家就知道自己要參加哪個考試，可以提前準備四級和四級，那么英語專業(yè)四級和四級有什么不同，今天我們就來為大家解答，歡迎大家閱讀。 英語專業(yè)四級和四級有什么不同 英語四級和專業(yè)四級的考試時間不同(英語四級：每年6月份、12月份第三個星期六，專業(yè)四級：每年四月份第三個周六);考試題型不同(英語四級：寫作、聽力、閱讀、翻譯，專業(yè)四級：聽、說、讀、寫);報考對象不同(根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生，專業(yè)四級：考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生)。 1、考試時間不同 大學英語四級考試時間通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六; 英語專業(yè)四級考試時間每年四月份的第三個周六。 2、考試題型不同 大學英語四級考試題型為寫作、聽力、閱讀、翻譯; 英語專業(yè)四級考試題型為聽、說、讀、寫四個方面。 3、報考對象不同 大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試;考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。 4、叫法不一樣：英語四級寫為CET-4，即College English Test Band 4，專四寫為TEM-4，即Test for English Majors-Band 4。 5、考試時間不一樣：英語四級考試時間是每年6月份、12月份的第三個星期六，專四的考試時間是每年四月份的第三個周六。 6、成績等級不一樣：英語四級分為A/B/C/D四個等級，而專四分為三個等級，分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優(yōu)秀。 英語專業(yè)四級考試，全稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業(yè)學生。 大學英語四級成績的重要性 1、對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。 2、對于慣于批量招聘應屆畢業(yè)生的企業(yè)，他們招收應屆生大多并非為填補現(xiàn)有的職位空缺，而是為了儲備培養(yǎng)未來的職位空缺、新增職位的填補者，長遠來看更是要從中培養(yǎng)出各部門管理者和技術型骨干，所以招聘要求就會按一個比較高的水平統(tǒng)一制訂。 3、就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應用，但你進入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學計算機的有可能會去做生產(chǎn)管理，學會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實際的工作中對與專業(yè)無關的工作產(chǎn)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無關工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個優(yōu)秀的管理者，就更會要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗了，所以，對于任何一個新進儲備型人才，英語都是必備素質(zhì)。 4、就招聘過程來看，在目前應屆生人才供大于求的社會環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學校一巡回，收了9000份簡歷，不說一份份審閱耗時費力，光說這些簡歷的運送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設些硬條件來擋掉大批收之無益丟之不義的簡歷了。我以前工作的一個電器公司，需求人數(shù)不多，四級起來。

目的問題。正式放音后，主動捕捉與預測問題相關的信息點，邊聽邊與讀到的選項信息進行匹配。 3.放眼大局，果斷放棄。 倘若遇到實在拿不準的難題，應立即放棄，猜一個答案，或者在規(guī)定允許的地方做好記號，然后集中精力做下一道題，等音頻結束后利用多余時間考慮。不要在該題上花太多的時間，以免影響回答后面的題目。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。 4.聽力最后兩篇題目的問題時間用來涂卡。 在涂答題卡時，不要做一題涂一題，應把時間用來看后面選項。當聽力還剩最后兩篇文章時，錄音在讀題的時候再統(tǒng)一涂，以免因涂卡中專業(yè)四級考試是每個英語專業(yè)學生本科期間都應該通過的標準，其中專四聽力出現(xiàn)失誤后涂改而影響了聽力的質(zhì)量。 以上就是小編給大家分享的專業(yè)英語四級備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學四級考試是每個英語專業(yè)學生本科期間都應該通過的標準，其中專四聽力占有很大的分數(shù)比例，下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。 1.巧用時間，預覽信息。 聽力獲得主動權的首要一點就是預覽卷面信息。在聽力開始之前，考生應大體瀏覽一下各個選項，從每一組選項里面多多少少能對聽力原文內(nèi)容有一個大致的了解。同時還可以對比四個選項，把握四個選項的重要異同信息。共同的信息是可能涉及的內(nèi)容，相異之處為判斷正誤的切入點。 2.精力集中，力爭主動。 預覽之后，考生可能會預測出部分題目的問題。正式放音后，主動捕捉與預測問題相關的信息點，邊聽邊與讀到的選項信息進行匹配。 3.放眼大局，果斷放棄。 倘若遇到實在拿不準的難題，應立即放棄，猜一個答案，或者在規(guī)定允許的地方做好記號，然后集中精力做下一道題，等音頻結束后利用多余時間考慮。不要在該題上花太多的時間，以免影響回答后面的題目。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。 4.聽力最后兩篇題目的問題時間用來涂卡。 在涂答題卡時，不要做一題涂一題，應把時間用來看后面選項。當聽力還剩最后兩篇文章時，錄音在讀題的時候再統(tǒng)一涂，以免因涂卡中出現(xiàn)失誤后涂改而影響了聽力的質(zhì)量。 以上就是小編給大家分享的專業(yè)英語四級卡

理了專四和四級的區(qū)別，一起來看一下吧。 專4和英語四級的區(qū)別 先來介紹下英語四級和專四的基本概念：英語四級即大學英語四級考試，而專四則指大學英語專業(yè)四級考試?？此苾H僅只有“專業(yè)”兩個字的區(qū)別，但實際上區(qū)別很大。 1、考試群體不同 英語四級考試面向大學所有在校生，包括專科生、本科生和研究生。而專四則面向英語專業(yè)大學二年級學生。 2、難度不同 英語四級難度要遠遠低于專四難度。就詞匯量來說，專四要求達到8000個，而英語四級則僅要求4500個。 3、總分不同 英語四級滿分為710分，專四滿分為100分。英語四級及格分數(shù)線為425分，而專四及格分為60分。 4、考試次數(shù)不同 英語四級考試，如果不通過可以多次報名考試。專四如果不通過則僅有一次補考機會。 專四報名資格 (1) 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中英語專業(yè)二年級本科生。 (2) 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中修完英語專業(yè)基礎階段教學大綱規(guī)定課程的二、三年制最后一學年的大專生。 (3) 教育部備案或批準有學歷的成人高等教育學院中四年制即脫產(chǎn)學習的英語專業(yè)(第二學年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學習的、修完英語專業(yè)基礎階段教學大綱規(guī)定課程(第三學年)的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必四級和專四都是大學生需要面對的，但是他們面對的人群是不同的，很多人在面對四級和專四須在第三學年時方可報名參加專業(yè)英語四級測試。 (4) 重點外語類院校中，非英語專業(yè)的本科生中當年參加英語六級考試且成績在60分以上，可參加當年專業(yè)英語四級考試。 (5) 參加四級測試的考生只有一次補考機會。 以上就是為大家整理的專四和四級有什么區(qū)別的相關內(nèi)容，希望以上的內(nèi)容能夠切實幫助到大家，提升對兩者之間區(qū)別的了解，做好四級和專四都是大學生需要面對的，但是他們面對的人群是不同的，很多人在面對四級和專四的時候，都想要了解一下兩者之間的區(qū)別。今天我們就為大家整理了專四和四級的區(qū)別，一起來看一下吧。 專4和英語四級的區(qū)別 先來介紹下英語四級和專四的基本概念：英語四級即大學英語四級考試，而專四則指大學英語專業(yè)四級考試。看似僅僅只有“專業(yè)”兩個字的區(qū)別，但實際上區(qū)別很大。 1、考試群體不同 英語四級考試面向大學所有在校生，包括?？粕⒈究粕脱芯可?。而專四則面向英語專業(yè)大學二年級學生。 2、難度不同 英語四級難度要遠遠低于專四難度。就詞匯量來說，專四要求達到8000個，而英語四級則僅要求4500個。 3、總分不同 英語四級滿分為710分，專四滿分為100分。英語四級及格分數(shù)線為425分，而專四及格分為60分。 4、考試次數(shù)不同 英語四級考試，如果不通過可以多次報名考試。專四如果不通過則僅有一次補考機會。 專四報名資格 (1) 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中英語專業(yè)二年級本科生。 (2) 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中修完英語專業(yè)基礎階段教學大綱規(guī)定課程的二、三年制最后一學年的大專生。 (3) 教育部備案或批準有學歷的成人高等教育學院中四年制即脫產(chǎn)學習的英語專業(yè)(第二學年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學習的、修完英語專業(yè)基礎階段教學大綱規(guī)定課程(第三學年)的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學年時方可報名參加專業(yè)英語四級測試。 (4) 重點外語類院校中，非英語專業(yè)的本科生中當年參加英語六級考試且成績在60分以上，可參加當年專業(yè)英語四級考試。 (5) 參加四級測試的考生只有一次補考機會。 以上就是為大家整理的專四和四級有效的備考。

目的問題。正式放音后，主動捕捉與預測問題相關的信息點，邊聽邊與讀到的選項信息進行匹配。 3.放眼大局，果斷放棄。 倘若遇到實在拿不準的難題，應立即放棄，猜一個答案，或者在規(guī)定允許的地方做好記號，然后集中精力做下一道題，等音頻結束后利用多余時間考慮。不要在該題上花太多的時間，以免影響回答后面的題目。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。 4.聽力最后兩篇題目的問題時間用來涂卡。 在涂答題卡時，不要做一題涂一題，應把時間用來看后面選項。當聽力還剩最后兩篇文章時，錄音在讀題的時候再統(tǒng)一涂，以免因涂卡中專業(yè)四級考試是每個英語專業(yè)學生本科期間都應該通過的標準，其中專四聽力出現(xiàn)失誤后涂改而影響了聽力的質(zhì)量。 以上就是小編給大家分享的專業(yè)英語四級備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學四級考試是每個英語專業(yè)學生本科期間都應該通過的標準，其中專四聽力占有很大的分數(shù)比例，下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。 1.巧用時間，預覽信息。 聽力獲得主動權的首要一點就是預覽卷面信息。在聽力開始之前，考生應大體瀏覽一下各個選項，從每一組選項里面多多少少能對聽力原文內(nèi)容有一個大致的了解。同時還可以對比四個選項，把握四個選項的重要異同信息。共同的信息是可能涉及的內(nèi)容，相異之處為判斷正誤的切入點。 2.精力集中，力爭主動。 預覽之后，考生可能會預測出部分題目的問題。正式放音后，主動捕捉與預測問題相關的信息點，邊聽邊與讀到的選項信息進行匹配。 3.放眼大局，果斷放棄。 倘若遇到實在拿不準的難題，應立即放棄，猜一個答案，或者在規(guī)定允許的地方做好記號，然后集中精力做下一道題，等音頻結束后利用多余時間考慮。不要在該題上花太多的時間，以免影響回答后面的題目。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。 4.聽力最后兩篇題目的問題時間用來涂卡。 在涂答題卡時，不要做一題涂一題，應把時間用來看后面選項。當聽力還剩最后兩篇文章時，錄音在讀題的時候再統(tǒng)一涂，以免因涂卡中出現(xiàn)失誤后涂改而影響了聽力的質(zhì)量。 以上就是小編給大家分享的專業(yè)英語四級卡