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2.1 不定冠詞的用法 ? 　　冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞（the Definite Article），另一種是不定冠詞（the Indefinite Article），還有一種是零冠詞（Zero Article）。 　　不定冠詞a (an)與數(shù)詞one 同源，是"一個"的意思。a用于輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用于元音音素前，一般讀做[en]。 　1) 表示"一個"，意為one；指某人或某物，意為a certain。 　　 A Mr. Ling is waiting for you. 　2) 代表

英語四級考試涉及的語法知識點多、涉及面廣，對不少考生來說都是一個難題。比如說英語冠詞

詞（Adverbs）是英語語法中的一類詞性，用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或者整個句子，用以表達(dá)時間、地點、程度、方式等概念。英語

2.3 零冠詞的用法 ? 　1) 國名，人名前通常不用定冠詞：England，Mary； 　2）泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞； 　　They are teachers. 他們是教師。 　3）抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞； 　　Failure is the mother of success.　失敗乃成功之母。 　4）物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞； 　　Man cannot live without water.　人離冠詞的用法 ? 　1) 國名，人名前通常不用定冠詞：England，Mary； 　2）泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞開水就無法生存。 　5）在季節(jié)、月份、節(jié)日、 假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞； 　 We go to school from Monday to Friday.　 我們從星期一到星期五都上課。 　6）在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞； 　 The guards took the American to General Lee. 　 士兵們把這個美國人送到李將軍那里。 　7）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞 如：have breakfast，play chess 　8）當(dāng)兩個或兩個以上名詞并用時，常省去冠詞； 　　I can't write without pen or pencil.　　沒有鋼筆和鉛筆，我就寫不了字。 　9）當(dāng)by 與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞；by bus，by train； 　10）有些個體名詞不用冠詞；如： 　 school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含義； 　　　 go to hospital　　去醫(yī)院看病 　　　 go to the hospital　 去醫(yī)院 (并不是去看病，而是有其他目的) 　11)不用冠詞的序數(shù)詞； 　a. 序數(shù)詞前有物主代詞 　b. 序數(shù)詞作副詞　 He came first in the race. 　c. 在固定詞組中　 at (the) first,first of all,　　from first to last

通常使用不定冠詞的短語 after a while 過了一會兒 all of a [w]sudden[/w] 突然 as a [w]rule[/w] 通常 as a result 結(jié)果，因此 as a matter of fact 事實上 as a whole 大體上 at a [w]loss[/w] 不知所措 in a hurry 急忙 in a way 在某種程度上 in a word 總而言之 It's a pity that... 令人遺憾的是…… put an end to... 結(jié)束…… come to an end 結(jié)束 come to a [w]conclusion[/w] 得出結(jié)論 have a good time 玩得愉快 have a rest 休息一下 have a cold 感冒 have a word with 和……談一談 make a living 謀生 make a fire 生火 make a fool of 愚弄 take a walk 散步

用來表示人、事物、地點或抽象概念的詞語，是構(gòu)成句子基本結(jié)構(gòu)的重要組成部分。名詞可以分為可數(shù)名詞（countable nouns）和不可數(shù)名詞（uncountable nouns），并且可以有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式。例如：cat（貓）、book（書）、love（愛情）等。 二、動詞（Verb） 動詞是表示動作、狀態(tài)或存在的詞語，是句子的謂語核心。動詞可以分為實義動詞（lexical verbs）和系動詞（linking verbs），實義動詞可以進(jìn)一步分為及物動詞（transitive verbs）和不及物動詞（intransitive verbs）。例如：eat（吃）、run（跑）、be（是）等。 三、形容詞（Adjective） 形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語，用來描述人或事物的性質(zhì)或特征。形容詞可以有不同的級別，包括原級（positive degree）、比較級（comparative degree）和最高級（superlative degree）。例如：big（大）、beautiful（美麗）、happy（快樂）等。 四、副詞（Adverb） 副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子的詞語，用來表示時間、地點、方式、程度等概念。副詞可以分為時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞等不同類別。例如：quickly（快速地）、here（這里）、very（非常）等。 五、代詞（Pronoun） 代詞是用來代替名詞或其他代詞的詞語，用來避免重復(fù)或簡化句子結(jié)構(gòu)。代詞可以分為人稱代詞（personal pronouns）、物主代詞（possessive pronouns）、反身代詞（reflexive pronouns）、相互代詞（reciprocal pronouns）等不同類型。例如：I（我）、he（他）、my（我的）、itself（它自己）等。 六、介詞（Preposition） 介詞是用來表示名詞、代詞或動詞與其他詞語之間關(guān)系的詞語，常常用來表示時間、地點、方向、方式等概念。介詞通常與名詞或代詞連用，構(gòu)成介詞短語。例如：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……處）等。 七、連詞（Conjunction） 連詞是用來連接詞語、短語或句子的詞語，起到連接并組織句子結(jié)構(gòu)的作用。連詞可以分為并列連詞（coordinating conjunctions）、從屬連詞（subordinating conjunctions）和關(guān)聯(lián)連詞（correlative conjunctions）等不同類型。例如：and（和）、but（但是）、because（因為）等。 八、冠詞（Article） 冠詞是一種特殊的限定詞，用來限定名詞的范圍或指示名詞的特英語的過程中，了解詞性是建立良好語言基礎(chǔ)的重要一環(huán)。英語中的詞性包括名詞（noun）、動詞（verb）、形容詞（adjective）、副詞定性。英語中的冠詞包括定冠詞“the”和不定冠詞“a/an”。定冠詞用于特指或泛指特定的人或物，而不定冠詞則用于泛指某類人或物。例如：the（定冠詞）、a/an（不定冠詞）等。 九、數(shù)詞（Numeral） 數(shù)詞是表示數(shù)量或順序的詞語，用來描述人或物的數(shù)量、順序或排列順序。數(shù)詞包括基數(shù)詞（cardinal numbers）和序數(shù)詞（ordinal numbers），用來表示數(shù)量或順序。例如：one（一）、first（第一）等。 十、感嘆詞（Interjection） 感嘆詞是一種獨立的詞類，用來表達(dá)強烈的感情、驚訝、喜悅、悲傷等情緒，通常位于句子中的首部或尾部。感嘆詞通常不與其他詞語連用，單獨形成一個獨立的句子成分。例如：wow（哇）、oh（哦）、alas（唉）等。 通過深入了解英語中的這十大詞性及其相關(guān)用法，我們可以更準(zhǔn)確地理解和運用英語語言，從而提高語言表達(dá)能力，更加流利地與他人進(jìn)行交流和溝通。對于學(xué)習(xí)者來說，掌握這些基礎(chǔ)知識是打好英語學(xué)習(xí)的堅實基礎(chǔ)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

不帶介詞。家長可以讓孩子認(rèn)清標(biāo)志，注意哪些情況下要省略介詞，避免畫蛇添足。 next，last，this，that與時間名詞連英語入門學(xué)習(xí)階段，可能會遇到跟樣的情況，要分清知識的用法和區(qū)別。比如很多學(xué)生分不清介詞at、on、in的用法，那今天就把整理好的介詞at、on、in的用法用作狀語時 We’re going to work on a farm next Sunday. 下個星期天，我們要去農(nóng)場勞動。 They visited the Great Wall last year. 去年他們參觀了長城。 today, tomorrow, yesterday, the day before yesterday,等之前 Are you free tomorrow night? 明晚你有空嗎? Where did you go the day before yesterday? 前天你去哪兒了? 英語入門階段，大家要打好基礎(chǔ)，更要有針對性去提升，爭取每天都能夠進(jìn)步一些。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

詞性通常位于名詞后。 4.?注意事項： 單復(fù)數(shù)變化：?人稱代詞和物主代詞都有單復(fù)數(shù)形式的變化，需要根據(jù)句子的語境和所指的對象來選擇正確的形式。 人稱一致性：?人稱代詞在句子中的使用需英語中的人稱代詞和物主代詞是非常基礎(chǔ)但也非常重要的語要與主語保持一致，即主語是第一人稱時，所用的人稱代詞也應(yīng)該是第一人稱，以此類推。 通過以上口訣和注意事項，我們可以更好地理解和記憶英語中的人稱代詞和物主代詞的用法，從而在日常交流和寫作中更加準(zhǔn)確和流暢地表達(dá)自己的意思。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

降了。 She is off on Saturday. 她星期六不工作。 06 用介詞短語作表語 如：Dinner is at six. 6點鐘開飯。 I hope he is on time. 我希望他準(zhǔn)時。 Martha still is in hospital. 馬撒還在醫(yī)院里。 Diana was with the children. 戴安娜和孩子們在一起。 You look like your sister. 你模樣像你姐姐。 系動詞可用于被動語態(tài) 由于英語的系動詞均“不及物”，所以它們不能用于被動語態(tài)。但是，值得注意的是，英語中語法是學(xué)習(xí)外語的重要內(nèi)容，英語系動詞就是將主語和對主語的說明部分聯(lián)系起來，并對主語加以說明的詞。關(guān)于它的用法表示感官的系動詞，如feel(摸起來，感覺)，smell(聞起來)，sound(聽起來)，taste(嘗起來，吃起來) 等，由于它們按漢語意思理解好像含有被動意義，很容易弄錯。 如：玻璃摸起來是光滑的。 誤：Glass is felt smooth. 正：Glass feels smooth. 析：漢語說“摸起來”，其實就是指“被摸起來”，似乎含有被動意義，很容易錯用被動語態(tài)。 如：這牛奶聞起來有酸味了。 誤：The milk is smelt sour. 正：The milk smells sour. 析：漢語說“聞起來”，其實就是指“被聞起來”，似乎含有被動意義，很容易錯用被動語態(tài)。 英語系動詞有哪些?看了上面的內(nèi)容大家應(yīng)該有所了解了吧!多多練習(xí)讓自己熟悉起來!如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

冠詞概述 冠詞是限定詞的一種，自己不能單獨使用，只能依附于一個名詞幫助說明這個名詞的含義。因此冠詞