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想要提高托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進行泛讀。下面是小編給大家分享的托福閱讀水平提升方法。 文章主旨 首先，新托福的每一篇文章都附加了標題，可以通過標題對文章的格式、內(nèi)容、可能應用的文章書寫格式三個方面對文章整體進行把握。 其次，每篇文章的長度從原來的300-400字增長到現(xiàn)在的700字左右，段落從原來的2-4段增長到現(xiàn)在的5-10段，掌握文章主旨的能力是極其重要的。 要在短短的3-4分鐘內(nèi)完成這個任務，就需要我們對段落結(jié)構(gòu)，段落大意，以及段落之間的結(jié)構(gòu)，即文章大綱的把握做到準確的程度。 泛讀 所謂泛讀能力，是指在短時間內(nèi)快速掌握文章內(nèi)容的能力，在對文章段落主旨句的閱讀中，我們需要閱讀8-15個句子，在3-4分鐘內(nèi)完成這些句子的閱讀并總結(jié)文章的大綱，這就要求我們熟悉托福的句子結(jié)構(gòu)。 對于托福閱讀，句子長，成分雜一直以來都是大家在閱讀上遇到的較大障礙之一。 解決這個問題，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即分析每個句子的結(jié)構(gòu)，找出主句，然后加入其他元素的細節(jié)。 當我們了解了段落內(nèi)句子的主要意思、講述對象以及講述方向有所了解之后，在以后的解題過程中使用答案定位(或關鍵詞定位)可以達到快速、準確、穩(wěn)定的效果。 抓住文章的中心思想，就會知道文章的寫作方向和目的，加上段落之間的關系，就會使解決問題的過程非常容易。 段落結(jié)構(gòu) 文章寫作過程中，為了清晰的表達中心思想，會采用不同的段落結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的選取與文章的類型和內(nèi)容無關，只是選擇了一種最為清晰的表達方式。 一般來說，段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以分為總分結(jié)構(gòu)、總分并列結(jié)構(gòu)或總分遞進結(jié)構(gòu)。 相比之下，前者更有邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導致在閱讀過程中難度系數(shù)相對較大。 隨著對段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析越來越成熟，便托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進行泛讀。下面是小編給大家分享的托?？梢院苋菀椎卣莆斩温浯笠獾目偨Y(jié)，從而節(jié)省閱讀時間。 以上就是托福水平提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

一個是正確的，那么考生應該再看一遍問題并標出相關的答案。重讀文章時，遇到不懂的可以查閱資料，也可以詢問老師和同學。這樣，你所有的問題都會在一夜之間得到解決，閱讀水平也會提高。 七、觸類旁通 在托福閱讀的整個學習過程中，考生應該學習類推，也就是說，在你完全掌握了文章的內(nèi)容之后，可以把它與我們?nèi)粘Ｉ钪型懈ｉ喿x重根底，所以在備考初期要打好根底，包括詞匯和語法根底，打好根底以后就要有好的開端練習。下面是小編給大家分享的托福出現(xiàn)的一些問題聯(lián)系起來，應用這種聯(lián)系的考生，可以在閱讀文章時能夠融匯貫穿，大大提高自己的閱讀興趣和能力，這也是提高托福閱讀的一個好方法。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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就是詞匯題。從文章中抽出一個單詞，給四個選項，讓考生選擇與這個單詞詞義接近符合的。 這些詞匯是沒有一個大綱讓考生去背的，只有靠考生平時自己大量的詞匯積累，尤其是一些學術學科的詞匯。 例如關于宇宙內(nèi)容的幾大行星的名字，形成恒星的物質(zhì)是什么，地球內(nèi)部構(gòu)造的詞匯等等。而且詞匯題所占的比例還非常之高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學科背都托福閱讀備考的時候，除了做題，基礎重要知識點的積累與學習也是比較重要的。下面是托福閱讀要比從A背到Z要有效的多。 以上就是小編給大家整理的托福閱讀知識點，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

以對理解相關的理論和觀點起到一定的輔助作用。 論證類材料內(nèi)容不容忽視 有時，為了解釋一些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大量的例子。事實上，托福閱讀考試很少考查這些例子的具體內(nèi)容，更多的是考查作者使用這些例子的原因或所證明的觀點。因此，考生要在快記的筆記中記錄該例子是什么就可以了，并且可以適當?shù)睾雎栽撌纠械奶囟ㄐ畔ⅰ?新觀點概念是文章重點 所謂“新概念”是指考生在閱讀文章中某個位置之前沒有出現(xiàn)過的概念，這個新概念的出現(xiàn)表明以前的概念已經(jīng)不能說明這個問題了，因此，新概念的出現(xiàn)不可避免地意味著重要信息的出現(xiàn)?！昂诵母拍睢笔侵冈谶B續(xù)幾個段落中闡述的主題概念，對于這種概念，無論是作為觀點還是舉例大家都應該注意，因為它顯然是強調(diào)文章的重點。 邏輯關系鏈整理歸納 在閱讀托福文章時，考生只注意文章中陳述的重要內(nèi)容，而忽略了信息之間的邏輯關系，因此對信息關聯(lián)的理解不托福閱讀看似題型眾多，文章內(nèi)容也是千變?nèi)f化，但事實上仍然有一些相對固定的出題點可以學習和掌握。下面是關于托福準確，這也是一個嚴重的錯誤。因此，閱讀過程中記錄信息之間的邏輯關系可以防止考生丟失信息之間的關聯(lián)信息。記錄邏輯關系也可以幫助考生更清楚地理清段落之間的關系。 以上就是托福閱讀備考內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

想要提高托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進行泛讀。下面是小編給大家分享的托福閱讀水平提升方法。 文章主旨 首先，新托福的每一篇文章都附加了標題，可以通過標題對文章的格式、內(nèi)容、可能應用的文章書寫格式三個方面對文章整體進行把握。 其次，每篇文章的長度從原來的300-400字增長到現(xiàn)在的700字左右，段落從原來的2-4段增長到現(xiàn)在的5-10段，掌握文章主旨的能力是極其重要的。 要在短短的3-4分鐘內(nèi)完成這個任務，就需要我們對段落結(jié)構(gòu)，段落大意，以及段落之間的結(jié)構(gòu)，即文章大綱的把握做到準確的程度。 泛讀 所謂泛讀能力，是指在短時間內(nèi)快速掌握文章內(nèi)容的能力，在對文章段落主旨句的閱讀中，我們需要閱讀8-15個句子，在3-4分鐘內(nèi)完成這些句子的閱讀并總結(jié)文章的大綱，這就要求我們熟悉托福的句子結(jié)構(gòu)。 對于托福閱讀，句子長，成分雜一直以來都是大家在閱讀上遇到的較大障礙之一。 解決這個問題，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即分析每個句子的結(jié)構(gòu)，找出主句，然后加入其他元素的細節(jié)。 當我們了解了段落內(nèi)句子的主要意思、講述對象以及講述方向有所了解之后，在以后的解題過程中使用答案定位(或關鍵詞定位)可以達到快速、準確、穩(wěn)定的效果。 抓住文章的中心思想，就會知道文章的寫作方向和目的，加上段落之間的關系，就會使解決問題的過程非常容易。 段落結(jié)構(gòu) 文章寫作過程中，為了清晰的表達中心思想，會采用不同的段落結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的選取與文章的類型和內(nèi)容無關，只是選擇了一種最為清晰的表達方式。 一般來說，段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以分為總分結(jié)構(gòu)、總分并列結(jié)構(gòu)或總分遞進結(jié)構(gòu)。 相比之下，前者更有邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導致在閱讀過程中難度系數(shù)相對較大。 隨著對段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析越來越成熟，便托福閱讀能力，那么考生在備考閱讀的時候，就要抓住文章的主旨和段落結(jié)構(gòu)，并且要多進行泛讀。下面是小編給大家分享的托福可以很容易地掌握段落大意的總結(jié)，從而節(jié)省閱讀時間。 以上就是托福水平提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴謹，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關系，也就解決了問題的70%。 3.解題訓練 通過多做練習來提高托福閱讀做題方法的熟練度。對于做題方法都不太熟悉的同學來說，還是盡快的熟悉下托福閱讀的題型，學習做題方法，進行練習，這樣才能夠達到最佳的效果。對于經(jīng)過了專門的學習和練習，有些同學們還是會經(jīng)常做托福閱讀錯題，及覺得做題時間不夠的同學，做題時會遇到一個問題：不符合題干。也就是說，我們做題的過程當中，并沒有完全的符合文章的意思。很多同學在找到關鍵句之后， 總是“我以為…”“我認為…”可是，這些認為，并不符合文章的意思，這也是導致大部分同學做題出錯的罪魁禍首之一。其次，不符合題干，并不僅僅指同學們自己想的部分，還包括大家自己做題的時候偷換概念。 除了上述三方面的訓練之外，如果能夠?qū)σ恍┗镜谋尘爸R加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率和速度。

托福閱讀錯題，及覺得做題時間不夠的同學，做題時會遇到一個問題：不符合題干。也就是說，我們做題的過程當中，并沒有完全的符合文章的意思。很多同學在找到關鍵句之后， 總是“我以為…”“我認為…”可是，這些認為，并不符合文章的意思，這也是導致大部分同學做題出錯的罪魁禍首之一。其次，不符合題干，并不僅僅指同學們自己想的部分，還包括大家自己做題的時候偷換概念。 除了上述三方面的訓練之外，如果能夠?qū)σ恍┗镜谋尘爸R加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率和速度。 以上是托福閱讀訓練的三個步驟，希望大家可以從中學到一些經(jīng)驗或者吸取一些教訓。

托福閱讀，大家必須先理解閱讀中容易成為扣分問題的難點，大家不能很好地閱讀目的解題時間。即使每個題目只能提升幾秒鐘，也會積累很多時間，這將大大減輕你的時間壓力。 關鍵詞丟失 在解托福閱讀題時，由于粗心大意或在時間壓力下被迫加快速度而丟失一些關鍵詞是很常見的，這種丟失可以分為兩類。 第一種丟失發(fā)生在讀文章環(huán)節(jié)，在選材方面，托福閱讀文章傾向于學術專業(yè)科普性質(zhì)的話題和內(nèi)容，因此文章本身存在一定的難度。這類文章的特點是非常注重敘述的邏輯，這種邏輯思維的關鍵在于各種過渡詞。如果考生沒有足夠仔細地閱讀文章，并且讀得過于粗略和倉促，通常會忽略這些具有邏輯屬性的過渡詞。這很容易導致對文章內(nèi)容理解的偏差，并對解題產(chǎn)生更嚴重的影響。尤其是在閱讀句子插入題時，沒留意過渡詞就不能理解邏輯關系，就很容易做錯。 第二種丟失是在審題環(huán)節(jié)，托福閱讀的特點是在問題的末尾加上一些關鍵詞?？忌鷽]有仔細審題，并且覺得自己已經(jīng)知道問題在問什么了，在讀完問題之后進入解題階段。然后他們很可能陷入陷阱，尤其是NOT, EXCEPT這樣的詞，不注意這類詞的考生把否定事實信息題當成事實信息題來做。 以上就是托福閱讀備考的相關內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

似的答案。這樣做的缺點是浪費時間。 解決句子簡化問題的正確方法是運用邏輯。這種方法不容易出錯，因為你要做的是根據(jù)你要解決的問題類型。 詞匯題 對于托福閱讀考試來說，話題詞匯的出現(xiàn)頻率很高，大部分原因是由于考生詞匯量不足，導致詞匯生疏或選詞困難。 考生需要知道的是，托福閱讀考試詞匯題一般考察的是英語六級以上的詞匯，要想這種題型不犯錯誤，那么你的詞匯基礎一定打好了。 有些學生因為托福的詞匯量不足而做錯題目。原因是考生對詞匯的語境不清晰，他們直接選擇自己記憶的單詞的意思。 因此，他們選擇的答案是錯誤的。這種缺點往往是對于一詞多義難以確定的具體定義的情況?？忌仨殞W習根結(jié)合上下文解決詞匯問題的方法。 文章結(jié)論題 文章總結(jié)問托福閱讀其實總的來說都是選擇題，但是具體細分又有很多種類，比如細節(jié)題、小結(jié)題、詞匯題等等，下面是關于托福閱讀題在最后一個問題位置，問題類型分值較高但偏頗。這個問題考查考生對文章的整體把握，需要充分的時間來解決問題。 部分考生由于時間的限制，往往急于回答，很難回答正確;還有部分考生是由于不能把握文章的主旨，劃分不清重點答錯題。 考生要不犯錯誤，則必須分不同情況選擇方法來