亚洲变态另类天堂AV手机版,欧美漫画一区二区精品,解决mplayer字幕乱码问题的方法,亚洲jizzjizz妇女

　　英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來越多。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的過程中要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下面是滬江小編給大家整理的關(guān)于五種常用非時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　1. “be+不定式”：表示命令、安排、傾向或必須、義務(wù)等。如： 　　She is to play Juliet. 她扮演朱麗葉。 　　You are to make the necessary changes. 你要做出必要的改變。 　　2. “be about to + 不定式”：表示即將發(fā)生的動(dòng)作，有“即將”的意思，但不能和具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如： 　　The package is about to come unwrapped. 那個(gè)包快散開了。 　　3. “be going + 不定式”：表示按計(jì)劃或安排打算去做某事，或表示有跡象表明要發(fā)生某事。如： 　　We are going to call her this evening. 我們打算今晚給她打電話。 　　My sister’s going to have a baby this summer. 我姐姐今年夏天要生孩子。 　　4. 用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來：主要表示按規(guī)定或時(shí)間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。如： 　　The students are leaving on Sunday. 學(xué)生們星期日出發(fā)。 　　We’re having a party next week. 我們下星期將開一個(gè)晚會(huì)。 　　5. 用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來：表示按規(guī)定或時(shí)間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。如： 　　We have a holiday tomorrow. 我們明天放假。 　　The train leaves at 10:04 this evening. 火車今晚10:04分開。 　　學(xué)好英語(yǔ)的好處有很多，可以豐富自己的外交能力，可以為以后的出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，滬江網(wǎng)上面有很多英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的方法和資訊，對(duì)大家在學(xué)習(xí)過程中能起到很大的幫助。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能操之過急，在學(xué)習(xí)的過程中要從易到難。下面，滬江小編給大家整英語(yǔ)最重要的就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。學(xué)習(xí)英語(yǔ)理了一些在考試常考的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　一、只用that不用which的情況 　　1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時(shí) 　　2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時(shí). 　　3、 當(dāng)先行詞是最高級(jí)或被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)。 　　4、 當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時(shí)。 　　5、當(dāng)先行詞是數(shù)詞時(shí). 　　6、 當(dāng)先行詞既指人又指物時(shí)。 　　7、如有兩個(gè)定語(yǔ)從句，其中一個(gè)關(guān)系代詞已用which，另一個(gè)關(guān)系代詞則宜用 that。 　　8、主句是There be結(jié)構(gòu),修飾其主語(yǔ)的定語(yǔ)從句宜用that 作關(guān)系代詞。 　　9、被修飾成分為表語(yǔ),或者關(guān)系代詞本身是定語(yǔ)從句的表語(yǔ)時(shí)，該關(guān)系代詞宜用that。 　　10、先行詞為what，關(guān)系代詞用that。 　　11、有時(shí)為了避免重復(fù)而使用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。 　　二、、只用which不用that的情況 　　1、 當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞之前時(shí)。 　　2、 在非限制性定語(yǔ)從句中。 　　3、 當(dāng)關(guān)系代詞指整個(gè)主句的概念時(shí)。 　　三、只用who不用that的情況 　　1、當(dāng)先行詞是one, ones,anyone或those時(shí)。 　　2、there be 結(jié)構(gòu)中。 　　3、當(dāng)先行詞是人，后面有較長(zhǎng)修飾語(yǔ)時(shí)。 　　4、為了避免重復(fù)或引起歧義。 　　5、當(dāng)先行詞是I,you,he,they等時(shí)(常用于諺語(yǔ)中)。 　　6、先行詞是指成員的集體名詞。 　　7、who可以引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。 　　8、先行詞是擬人化的名詞。 　　9、先行詞指特定的人時(shí)用who,不指特定的人用that。 　　學(xué)好英語(yǔ)的好處有很多，可以豐富自己的外交能力，可以為以后的出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程大家可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)不同學(xué)習(xí)目的而設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)課程，對(duì)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)能起到很大的幫助。

英語(yǔ)的英語(yǔ)越來越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。英語(yǔ)也是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一，要想提高英語(yǔ)

英語(yǔ)的過程中，大家認(rèn)為最難的就是積累單詞和掌握語(yǔ)

語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)法是必不可少的。當(dāng)然，網(wǎng)上關(guān)于語(yǔ)法的聲音也是多的數(shù)不過來。學(xué)還是不學(xué)?當(dāng)然學(xué)!我們沒法和在說英語(yǔ)國(guó)家的人相比較，就像他們不能和我們說漢語(yǔ)的在一起比較一樣，具體問題具體分析。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)還是要以系統(tǒng)性為主，學(xué)的慢一些，學(xué)得穩(wěn)一點(diǎn)。語(yǔ)法想要學(xué)的好，還是要落英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的人越來越多。要想更好的提高自己的英語(yǔ)實(shí)在寫和說上。通過寫作和口語(yǔ)這兩大方面來檢測(cè)自己掌握的如何，是非?？茖W(xué)的步驟。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)是使用。 　　4. 學(xué)習(xí)情境英語(yǔ)。這個(gè)階段，建議你挑選一本教材。他們注重生活話題，從詞匯，語(yǔ)法，到表達(dá)，學(xué)習(xí)起來非常便利。一個(gè)系列會(huì)有四本書，生活中的話題基本涵蓋到了。 　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法和攻略，對(duì)大家在學(xué)習(xí)過程中能起到很大的幫助。

理了英語(yǔ)入門基礎(chǔ)知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用。 1、字母：英文有26個(gè)字母，分成5個(gè)元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21個(gè)輔音字母。 2、音素：音素是英語(yǔ)讀音的最小單位。英語(yǔ)有22個(gè)元音音素和28個(gè)輔音音素。 3、音素字母：音素字母是音素的標(biāo)記符號(hào)，根據(jù)英語(yǔ)讀音規(guī)則，精選50個(gè)字母和字母組合，代表50個(gè)音素。傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是用國(guó)際音標(biāo)或K.K.音標(biāo)來標(biāo)記音素。比如前元音長(zhǎng)音的標(biāo)記符號(hào)，國(guó)際音標(biāo)[i:]，K.K.音標(biāo)[i] ，音素字母[ee]。 4、音節(jié)：音節(jié)是讀音的基本單位。元音是音節(jié)的主體，元音和它前面的輔音構(gòu)成不間斷音，在朗讀時(shí)不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。音節(jié)分成重讀音節(jié)、次重讀音節(jié)和輕讀音節(jié)。 1)、重讀音節(jié)：按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，重讀的音節(jié)。 2)、次重讀音節(jié)：按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，但不重讀的音節(jié)。 3)、輕讀音節(jié)：按輕讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，不英語(yǔ)的時(shí)候，大家都覺得非常的困難，畢竟和我們的語(yǔ)言有很大的不同，這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度比較大。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)重讀的音節(jié)。 在重讀音節(jié)和次重讀音節(jié)中，根據(jù)元音字母 a,e,i,o,u 的讀音，劃分以下5種音節(jié)類型： (1)、開音節(jié)：有三種開音節(jié)，一種叫絕對(duì)開音節(jié)，即在元音字母后沒有輔音字母，如：we 我們，no不。第二種叫相對(duì)開音節(jié)，即在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)，還有一個(gè)不發(fā)

使用的不同表達(dá)模式，逐步提高自身的商務(wù)英語(yǔ)交際能力。 用案例來學(xué)習(xí) 案例學(xué)習(xí)法在當(dāng)下比較流行，也比較受到學(xué)習(xí)的喜愛，將該方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)教師的要求很高。 首先，應(yīng)該選擇真實(shí)的案例，實(shí)踐證明與自編案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生參與的積極性。 其次選擇案例的難度要適當(dāng)，難度大于學(xué)生目前的商務(wù)英語(yǔ)水平，容易給學(xué)生帶來超負(fù)荷的壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度相同的案例，可以調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生討論主題的積極性，討論結(jié)束后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。充分利用學(xué)生之間的互動(dòng)和互相學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性，這種真實(shí)場(chǎng)景的練習(xí)有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)，鍛煉我們的談判能力。 模式培訓(xùn) 學(xué)生可以選擇專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)來加強(qiáng)實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)， 高水平的教學(xué)質(zhì)量，一對(duì)一的教學(xué)，能花更多的時(shí)間和外教交流。對(duì)快速提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)非英語(yǔ)水平，容易給學(xué)生帶來超負(fù)荷的壓力。下面是商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)常有幫助，外籍教師會(huì)讓你覺得就像在現(xiàn)實(shí)生活中與外國(guó)人交談，與外籍教師的長(zhǎng)期交流將幫助大家更好地理解外國(guó)人的想法，更好地與他們交流。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)成為了一門現(xiàn)代學(xué)生的必備課堂，也有很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，擔(dān)心孩子學(xué)不好英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)要選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。 4.多說 在日常生活中，如吃飯時(shí)問孩子：“What is this?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同孩子交談。 5.小眼瞧一瞧 只靠輸入語(yǔ)言是不夠的，還要有效地運(yùn)用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語(yǔ)音、單詞到語(yǔ)句,讓孩子完整地了解外語(yǔ)的運(yùn)用模式。另外，故事書、動(dòng)畫影片對(duì)孩子來說也是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動(dòng)的圖片，就能讓孩子進(jìn)入一個(gè)有趣的外語(yǔ)世界。 7.親自動(dòng)動(dòng)手 最好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式，就是親身去體驗(yàn)。 8.建立完整概念 每個(gè)單詞與句型不應(yīng)只出現(xiàn)一次，通過不同的方式，音樂、動(dòng)畫、親手制作卡片等方式，加深寶貝的印象和理解力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)初學(xué)入門基礎(chǔ)知識(shí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，入門基礎(chǔ)知識(shí)很重要，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)才會(huì)變的簡(jiǎn)單。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為了我們每個(gè)人的必修課之一，英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。英語(yǔ)

英語(yǔ)重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須清楚，學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須背單詞。 　　如何高效率的背單詞? 　　如何有效記憶單詞?有人說我一天記住20個(gè)單詞，一年后我有6000個(gè)單詞。這絕對(duì)是不可能的。因?yàn)閱卧~隨著時(shí)間會(huì)被遺忘，所以記憶單詞必須重復(fù)很多次。例如，每天背誦30篇，然后復(fù)習(xí)之前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)記憶30。一本書至少要復(fù)習(xí)3次。一次又一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被單詞的速度會(huì)越來越快。 　　三，閱讀能力怎么練? 　　提高英語(yǔ)閱讀能力，讀你喜歡讀的文章。當(dāng)閱讀思考，閱讀的目的，而不是無(wú)意識(shí)的閱讀。閱讀是另一個(gè)重要的問題來解決復(fù)雜的句子，學(xué)會(huì)分主題之間的關(guān)系，謂詞，對(duì)象。主謂賓在哪里?修改前面還是后面?閱讀不能做語(yǔ)法分析，但必須理解句子中的每個(gè)單詞的作用，以及它們之間的關(guān)系。 　　重要提醒!如果你想提高你的閱讀能力，不要跳過你不懂的單詞和句子，而是要面對(duì)問題，學(xué)會(huì)做筆記，查字典。否則，即使你讀了很多的書，你也永遠(yuǎn)提升不了閱讀能力。在訓(xùn)練開始的時(shí)候，不要擔(dān)心你的閱讀速度。如果你看不懂這些句子，圈出它們，找出所有