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英語(yǔ)六級(jí)作文?？荚掝}作文、圖表作文等等，因此同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中需要多背誦一些范文，掌握不同體裁作文

話題： 現(xiàn)在，似乎大家都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是學(xué)生。但是，學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢? 題目：這是一篇以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主題的解釋形圖表作文 上圖是對(duì)不同專業(yè)學(xué)生使用英語(yǔ)的不同目的所作的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)描述并分析此圖。 寫作步驟構(gòu)思： 步驟1： 審題：這是一篇以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為英語(yǔ)，尤其是學(xué)生。但是，學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢? 題目：這是一篇以英語(yǔ)主題的解釋形圖表作文。 步驟2： 引入話題：提出問題，為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ) 展開話題：解釋圖標(biāo)中表現(xiàn)的問題 話題結(jié)論：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué) 范文： Today, it seems that everyone is studing English,especially students. But what do students study

有的數(shù)據(jù)都需要列出，分清主次，懂得取舍是雅思圖表作文數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵。 句子結(jié)構(gòu) 說完分段和框架結(jié)構(gòu)，讓我們來談?wù)劸渥咏Y(jié)構(gòu)。在雅思圖表的句子結(jié)構(gòu)中，考生大致以總結(jié)句和論述句兩種句型為主，總結(jié)句也圖表就是概括性句子，需要直截了當(dāng)，并突出重點(diǎn)。一般來說，簡(jiǎn)單句為主、陳述語(yǔ)氣，符合雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的流暢度要求就可以。 重點(diǎn)是之后的論述句，考生可以用不同的句型、銜接性來描述，為了達(dá)到雅思6到8分寫作水平，掌握這方面的第一段是非常重要的。 當(dāng)然，描述趨勢(shì)變化也是一種自然的銜接，僅僅用個(gè)體在數(shù)字上的增減變化來描述，而這種變化并不像總體趨勢(shì)那么平穩(wěn)。 因此，考生應(yīng)該明白，雅思圖表的數(shù)據(jù)在討論中的意義在于支持某一事實(shí)或結(jié)論，而不僅僅是將這些詞作為數(shù)據(jù)列出。同時(shí)，這種數(shù)據(jù)描述非常適合于使用復(fù)雜的句子，如各種從句、并列、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。 最后，建議考生在結(jié)構(gòu)上多練習(xí)雅思作文，無論是從主體段落、句子結(jié)構(gòu)還是整體框架上，都應(yīng)該對(duì)雅思作文進(jìn)行更詳細(xì)的分析和訓(xùn)練。 以上就是雅思寫作備考方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看到作文，就問你慌不慌？最近很多同學(xué)表示BEC考試中的圖表作文不作文，就問你慌不慌？最近很多同學(xué)表示BEC考試中的圖表作文知道該咋寫，有沒有常用的句子能夠背背，小編今兒就給大家整理一些描述圖表的常用句型供大家參考，希望能幫到正在備考的你！ 1. At a slower rate... 2. It reflects the great differences that exist between... 3. These figures were overwhelmingly greater than the corresponding figure of... 4. It can be seen from the chart that significantly...~er(比較級(jí))...than... 5. In all locations, A out numbered B... 6. These two pie charts (餅狀圖) show the differences between two groups of... 7. The first point to note is the huge increase (in the number of)... 8. A is more than... times (bigger) than B 9. The biggest loss was to A, which decreased from... to... of the whole. 10. The biggest gains (in graduate numbers) were made by A which, as a group, have increased by over... 11. To sum up, ... 12. This bar chart displays the numbers of... 13. The chart reflects several trends. 14. But... we see a different trend emerging. 15. When we compare..., we see... 16. This suggests increased educational opportunities for women in higher education. 17. According to the graph, ... 18. The proportion of... 19. There was a slight recovery... 20. ... has dropped dramatically. 21. The general trend appears to be increases. 22. There were approximately... 23. ... had jumped four fold to... 24. ... rose sharply from... to... 25. Remained constant at... 26. The overall trend for... 27. The graph shows the percentage of... 28. We can see that... swell during the... hours, peaking at... am. 29. Although the raw data does not provide an explanation for these trends 30. When coupled with the graphic information, leads to some possible conclusions...? 31. This may serve to explain, at least in part, the mirror image of the two lines. 32. Perhaps the most telling feature of the chart is the dominance of... 33. The graph relates the percentage of... 34. Rise gradually to about 10%. 35. After a slight drop around lunch time, audiences begin a fairly steady climb towards the peak viewer ship in the hours from 6pm to 10pm at some 40-45%. 36. A sharp decline follows to... 37. Listenership drops steadily from this peak, crossing the line for television views at around 2pm. 38. It continues to decline throughout the evening until reaching a low point at 2am. 39. The graph proves the dominance of... 40. During the peak period of... 41. The diagram unfolds a clear comparison between... 42. The United States as a whole in four aspects, namely, ... 43. Obviously, in every aspect... 44. ... had a much higher growth rate than... as a whole during that period. 45. The number of... increased by %. 46. The most rapid increase of all the four aspects... As to the other three, though the growth rates were not so high, they were indeed remarkable and impressive. 47. The number of... dropped by %. 48. From the diagram it can be safely concluded that (in the years)... 49. There were many significant changes (in modes of transport)... 50. The following paragraphs will identify and discuss the trends in the accompanying graph. 51. A very noticeable trend was the steady decrease in... 52. During the same period, there was a large increase... 53. This increased again... 此外，還有一些描述變化的常用詞匯，一并給大家總結(jié)了，趕快背起來~ 好了，上面給大家整理的描述圖表題的句子和詞匯都非常實(shí)用，考前只要多加練習(xí)，正式考試的時(shí)就能運(yùn)用自如了。

英語(yǔ)六級(jí)作文?？荚掝}作文、圖表作文等等，因此同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中需要多背誦一些范文，掌握不同體裁作文的寫作思路。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：生命的意義，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：生命的意義 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the remark “The greatest use of life is to spend it for something that will outlast

使用。這也就正好避免了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四Grammatical Range and Accuracy(語(yǔ)法范圍與精確)中的陷阱。 No.4 有多少種屬性分多少段，有多少圖分多少段 關(guān)于information的organizing 和paragraphing也是一個(gè)很重要的得分參照點(diǎn)。劍4 TEST3中是一張技工，本科，學(xué)士，研究生(論壇) ，碩士以及博士的男女?dāng)?shù)量分布圖。很多同學(xué)在中間描述段的時(shí)候?qū)⑵浒凑諏W(xué)位的排列順序分成了六段來寫，這又讓你的內(nèi)容變得復(fù)雜和臃腫了！為圖表背后的原因 這是中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣性毛病，寫作文時(shí)候總喜歡寫上為什么。雅思小作文何不按照性別來分段呢？只需要兩段就可以將圖表內(nèi)容梳理清楚。所以建議大家在動(dòng)筆之前首先在自己的頭腦中有一個(gè)最為清晰和直觀明了的分段。 No.5 Ending 總結(jié)段可有可無，可加主觀觀點(diǎn) 在最后的結(jié)尾段，建議考生為求文章結(jié)構(gòu)板塊的完整性，起到首尾呼應(yīng)的作用，用1-2句話重申圖表突出特征，總結(jié)圖表反映的現(xiàn)象，揭示其規(guī)律和本質(zhì)。切忌添加主觀觀點(diǎn)！圖表沒有反映的信息，絕對(duì)不寫，也不要隨意亂猜！

英語(yǔ)六級(jí)作文常考話題作文、圖表作文等等，因此同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中需要多背誦一些范文，掌握不同體裁作文的寫作思路。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：成功的象征，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：成功的象征 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “With the prosperity of economy in modern society, what

主題的描述型圖表作文。 步驟2：引入展開話題：描述圖表的直接信息;話題結(jié)論：對(duì)比圖表信息得出結(jié)論。 參考范文： The two charts above tell us two facts. First, the annual income of average families in X city increased from $12,000 in 2005 to $16,000 in 2010, an increase of more than 33% in the five years. Second, with the rise in income the percentage of expenditure increased, too. Of the total expense, that spent on housing and food grew from 43% to 54%, which is an increase of 11% over the five years. 以上兩個(gè)圖表告訴我們兩個(gè)事實(shí)。首先，X市的平均家庭年收入從2005年的12,000 美元增加至2010年的16,000美元，在五年內(nèi)增加33%以上。第二，隨著收入的增加，開銷的比例也增加了?？傞_銷中，用于住房和食品的花銷從40%增加至54%，在5年內(nèi)增長(zhǎng)了11%。 During the five years, the expenditure on housing grew by 7%, and on food，4%. A possible explanation for the increase is that the greater earnings enabled families to eat better and live better, or simply because the prices on food and housing went up. If it is the former, we can assume that the people may look forward to a better life. But with the latter, they may expect a hard time ahead. 在這五年間，對(duì)房屋的開銷增長(zhǎng)了7%，食品的開銷增長(zhǎng)了4%。這一增長(zhǎng)的一個(gè)可能解釋就是，更多的收入使得家庭能夠吃得更好，生活得更好，或者干脆說是因?yàn)槭称泛妥》績(jī)r(jià)格上漲。如果是前者，我們可以假設(shè)，人們可能期待一種更圖美好的生活。但相對(duì)于后者，他們可能會(huì)預(yù)知前面的生活很艱難。 詞匯： increasd from... to ...：從...增長(zhǎng)到... percentage：百分比，百分率； 比例，部分 go up：上升； 響起；（幕布） 升起；破產(chǎn) 備考推薦：四級(jí)強(qiáng)化沖刺班

可以向書店員工說，“Hi, we are looking for a Chinese map. Do you have any available?” 三、Can you provide us with a map of China? 當(dāng)您希望委婉地詢問對(duì)方是否能夠提供中國(guó)地圖時(shí)，可以使用“Can you provide us with a map of China?”這種表達(dá)方式。這種委婉詢問更顯得禮貌。例如，您表達(dá)需求的英語(yǔ)表可以向酒店前臺(tái)工作人員詢問，“Excuse me, can you provide us with a map of China, please?” 隨著全球化的步伐不斷加快，掌握用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力越發(fā)重要。當(dāng)面臨需要一張中國(guó)地圖的情境時(shí)，通過簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式，如“We need a map of China.”或者“We are looking for a map of China.”，以及禮貌委婉的詢問方式“Can you provide us with a map of China?”，都可以幫助您在英語(yǔ)環(huán)境下清晰地表達(dá)自己的需求。愿此文所述能助您更好地與世界溝通，更好地探索中國(guó)的博大精深。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

以來續(xù)借。 There’s a reading-room in the library. It’s bright and clean. We can read magazines and newspapers there, but we can’t take any of them out. 圖書館里有一間閱覽室。閱覽室明亮又干凈。我們可以在這里看雜志讀報(bào)紙，但是我們不能把它們帶出去。 描寫圖書館借書等活動(dòng)的英語(yǔ)短語(yǔ) 1. Borrowing books from the library - 從圖書館借書 2. Checking out books - 借閱圖書 3. Returning books - 歸還圖書 4. Renewing borrowed books - 續(xù)借已借圖書 5. Searching for books - 搜索圖書 6. Placing a hold on a book - 預(yù)約圖書 7. Requesting an interlibrary loan - 請(qǐng)求跨館借閱 8. Registering for a library card - 注冊(cè)辦理借書證 9. Presenting identification - 出示身份證明 10. Providing contact information - 提供聯(lián)系信息 11. Selecting books from the shelves - 從書架上選擇圖書 12. Checking availability of books - 檢查圖書是否可借閱 13. Scanning the library catalog - 瀏覽圖書館目錄 14. Using self-checkout machines - 使用自助借還機(jī)器 15. Paying overdue fines - 繳納逾期罰款 16. Reserving study rooms - 預(yù)約學(xué)習(xí)室 17. Attending library events or workshops - 參加圖書館活動(dòng)或講座 18. Seeking assistance from librarians - 尋求圖書管理員的幫助 19. Exploring digital resources and e-books - 探索數(shù)字資源和電子書籍 20. Participating in book clubs or reading groups - 參與讀書俱樂部或讀者小組 關(guān)于圖書館的英語(yǔ)作文內(nèi)容就先為大家分享到這里，如果想英語(yǔ)了解其他知識(shí)，也可以來這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。