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點(diǎn)在題干中也有強(qiáng)調(diào)。如果考生英語(yǔ)水平一般，無(wú)法組織好自己的語(yǔ)言，在對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行描述時(shí)，可以飲用圖畫(huà)中人物的對(duì)話。此外，這一段的描述簡(jiǎn)要描述即可，不用發(fā)散和深挖。這樣一來(lái)，如果考生沒(méi)看懂圖畫(huà)內(nèi)容也可以照抄題干。 闡明觀點(diǎn)并深層探討 圖畫(huà)作文的觀點(diǎn)一般在題干中都會(huì)清楚地給出來(lái)，考生在寫(xiě)作中除了需要看懂圖畫(huà)中的對(duì)話還要仔細(xì)審清題干，在寫(xiě)作過(guò)程中，考生闡明觀點(diǎn)之后的思路與一般的六級(jí)英語(yǔ)作文提綱型寫(xiě)作一致，針對(duì)作文的觀點(diǎn)可以先舉例說(shuō)明現(xiàn)象、然后再探討導(dǎo)致現(xiàn)象的原因以及該現(xiàn)象可能導(dǎo)致的后果等；還可結(jié)合數(shù)字、研究、名言等材料對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論證和深層探討?？傊?，這一段就是要考生來(lái)發(fā)散和深挖內(nèi)容。 總結(jié)陳述觀點(diǎn)并給出合理建議 跟一般的提綱作文一樣，圖畫(huà)作文的最后也圖表作文就是升級(jí)版的看圖說(shuō)話，在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，看圖作文要對(duì)全文進(jìn)行觀點(diǎn)總結(jié)，考生還要根據(jù)不同的圖畫(huà)內(nèi)容和主題給出相應(yīng)的建議或者評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)有點(diǎn)類(lèi)似解決問(wèn)題型的作文結(jié)尾。對(duì)于第三部分的寫(xiě)作，考生一般都很熟悉，無(wú)論哪種作文，除了書(shū)信體以外，作文結(jié)尾一段都會(huì)要求考生給出自己的觀點(diǎn)或意見(jiàn)，圖畫(huà)類(lèi)的也一樣。 英語(yǔ)四六級(jí)考試改革說(shuō)明現(xiàn)在考試也開(kāi)始注重創(chuàng)新和改變，所以作文類(lèi)型也會(huì)靈活多變，不會(huì)僅僅拘泥于傳統(tǒng)的提綱寫(xiě)作，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要時(shí)刻保持對(duì)創(chuàng)新的熱情，做到無(wú)論考試有什么變化，自己都能有所準(zhǔn)備。 掌握了這些圖表類(lèi)作文的寫(xiě)作技巧大家就算入門(mén)了，除了這些技巧之外，考生平時(shí)依然不能放松語(yǔ)法和詞匯的復(fù)習(xí)，希望大家考試順利過(guò)關(guān)！ 聲明：滬江網(wǎng)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將做相應(yīng)處理。

目中的表格圖形，看圖形時(shí)也要先看文字說(shuō)明，包括標(biāo)題、標(biāo)注和單位，弄懂?dāng)?shù)據(jù)所代表的信息，而非數(shù)據(jù)本身。一般情況下，表格圖中的文字說(shuō)明還是比較容易識(shí)別的，就如同曲線圖中的橫縱軸一樣。上圖中橫向代表不同的時(shí)間，縱向則代表不同的地區(qū)。 　　但是通常表格的最后一列和最后一行要特別注意，有可能是數(shù)據(jù)的疊加、平均或者對(duì)比，這張圖也是如此，最后一列代表不同時(shí)間之間的變化趨勢(shì)及幅度，最后一行則是數(shù)據(jù)和變化的總結(jié)，曾經(jīng)就有比較粗心的同學(xué)，出現(xiàn)了“Australia Total”的數(shù)量最多的笑話。同時(shí)，標(biāo)題下方的單位(in thousand)和change前表圖小作文面的%千萬(wàn)不能遺漏，不然后面寫(xiě)的數(shù)據(jù)都是不準(zhǔn)確的。 　　在雅思寫(xiě)作的過(guò)程中，是否能抓住重點(diǎn)反映了大家的表達(dá)能力。以上就是關(guān)于雅思小作文的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。

英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候，很多考生都是針對(duì)題型來(lái)進(jìn)行分別備考的，很多考生在備考作文

距離2019年6月英語(yǔ)四級(jí)倒計(jì)時(shí)30天，各位小伙伴備考如何？是否有信心面對(duì)一個(gè)月后的考試？很多小伙伴反映遇到圖表的作文時(shí)不知道如何下手。今天小編為大家整理了圖表作文的寫(xiě)作模板，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！ 　　As is shown by the percentage in the picture X has been on rise/ decrease, X dramatically decreasing from X in X to X in X. From the sharp decline in the chart, it goes without saying that X.

對(duì)比。例如： Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around150grams),while much less fish was consumed (justover50grams). （劍七Test2） 或者B事物前加用only來(lái)表示數(shù)值很小，又例如： …nuclear power,...,had developed into the main source, producing almost 75% of electricity,at 126 units,while coal and oil together produced only 50 units. （劍七Test4） 變化幅度的大小也能夠被類(lèi)似的句式表達(dá)，比如： The consumption of fish also declined,but much less sign if icantlyto just below 50grams,…. （劍七Test2） 2.增長(zhǎng)與減少的比較 這也是段落內(nèi)部十分常見(jiàn)的對(duì)比方式。先描述A下降或上升了，然后用while或者類(lèi)似的連詞連接后面的B上升或下降了；同時(shí)，這種比較也適用于段落之間，比如正文的一個(gè)主體段寫(xiě)A,B和C都上升了，下一個(gè)主體段寫(xiě)D下降了。需要注意的是，如果是段落間的比較，則不適合用while，而應(yīng)該用Incontrast,Conversely,ontheotherhand一類(lèi)表示意群對(duì)比的句首詞。例如： Theconsumptionofchicken,ontheotherhand,showedanupwardtrend,… （劍七Test2，作為一段的首句，說(shuō)明前面一段寫(xiě)的是其他幾種肉類(lèi)的消費(fèi)量都下降了。） 段落內(nèi)部的比較還是可以放心大膽的用while,例如： However,whilethefiguresfortheWesterncountriesgrewtoabout15%inaround1990,thefigureforJapandippedtoonly2.5%formuchofthisperiod,…. （劍五Test1） 由分析可知，以上兩種比較是最常出現(xiàn)、也是最圖表作文重要的類(lèi)型，作為備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)必須掌握。通常在一個(gè)精心設(shè)計(jì)好的Task1圖表題中，以上兩種比較應(yīng)該至少被體現(xiàn)出一種。這意味著我們的寫(xiě)作中應(yīng)該具備相應(yīng)的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言，否則，缺乏充分比較的作文是無(wú)法被考官視為合格答案的。

分為： “時(shí)間”：?jiǎn)蝹€(gè)時(shí)間點(diǎn)，多個(gè)時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段都有多種的表達(dá)方式，考生只需在考前做好總結(jié)的工作即可。 “描述對(duì)象”：這往往是改寫(xiě)的難點(diǎn)，可以通過(guò)同義詞和語(yǔ)法關(guān)系的替換來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如social and economic indicators可以替換為indicators in both social and economic fields/ economic and social conditions in different aspects等。 因此，綜合以上的信息，一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)頭段就完成了：The given table provides an overview of social and economic conditions from different aspects in four countries in the year 1994. 然后，對(duì)于同樣的題材，我們討論第二個(gè)部分“在需要的時(shí)候適當(dāng)加入一些圖表內(nèi)的概括性信息”。這一部分主要應(yīng)用在主體段內(nèi)容單薄的情況下，對(duì)于這一部分，我們主要可以通過(guò)兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。 下定義和解釋說(shuō)明的表達(dá)方式：首先請(qǐng)大家牢記in other words, namely等下定義的表達(dá)方式和take … into consideration，in terms of，considering等補(bǔ)充說(shuō)明的表達(dá)方式的正確使用，然后將其靈活的應(yīng)用到對(duì)圖表中文字信息的補(bǔ)充說(shuō)明上。 舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，以上題為例，我們可以將剛剛的開(kāi)頭改寫(xiě)為T(mén)he given table provides an overview of social and economic conditions from different aspects in four countries, namely, Canada, Japan, Peru and Zaire in the year 1994. 或者The given table provides the information of social and economic conditions in four countries in the year 1994, in terms of the annual income per person, life expectancy at birth, daily calorie supply per person and the literacy rate. All the date is based on the year 1994. 插入圖表中的總趨勢(shì)：對(duì)于某些有總體趨勢(shì)的圖表，考生可以在開(kāi)頭段中就加入對(duì)總趨勢(shì)的描述，此舉首先可以補(bǔ)充內(nèi)容的不足，同時(shí)可圖表以對(duì)全文結(jié)構(gòu)起到總括性的作用。 通過(guò)以上的總結(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于圖表類(lèi)作文的開(kāi)頭段，其內(nèi)容和形式“豐儉由人”，考生完全可以根據(jù)圖表內(nèi)容的信息量，“審時(shí)度勢(shì)”，來(lái)確定開(kāi)頭段的寫(xiě)作內(nèi)容和模式，并在構(gòu)思完畢之后以最快的時(shí)間完成這個(gè)部分的行文。

英語(yǔ)考試中，大家會(huì)遇到各種各樣的類(lèi)型，其中圖表作文是bec商務(wù)英語(yǔ)比較突出的特點(diǎn)，通過(guò)圖表反映的變化趨勢(shì)分析原因，得出結(jié)論：是正增長(zhǎng)還是負(fù)增長(zhǎng)?是緩慢增長(zhǎng)還是快速增 長(zhǎng)?是平穩(wěn)發(fā)展還是陡然變化? 　　條形圖 　　條形圖的作用較大，可以用來(lái)比較若干事物的大小，可以用來(lái)表示事物隨時(shí)間變化的情況，還可以用來(lái)表明一個(gè)整體中各成分之間的宇。分析條形圖的方法與分析線形圖的方法類(lèi)似，也要把握事物變化，同時(shí)，參照相關(guān)的變化之中的情況來(lái)判斷變化特點(diǎn)，得出結(jié)論。 　　以上就是滬江小編為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)圖表題考試方法，在商務(wù)英語(yǔ)考試中，圖表題是一種比較常見(jiàn)的考試方法，很多人在考試的時(shí)候不知道如何下手，如果你也是其中的一員，希望本篇文章中的方法能夠幫助到你。

文中反復(fù)出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下： answer – 15246 people out of the sample answered that holiday was their main purpose of traveling. 在這樣的句子里answer還可以被如下動(dòng)詞所替代： say, feel, mention, think, consider 另外，還有一些動(dòng)詞可以以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式出現(xiàn)： rate: Drinks and meals are rated number one (the most important consideration) by 26% of the younger women. choose: Entertainment is chosen by 14% of the younger people as the most important consideration when taking the flight. cite: Two other factors, driving when tired and driving too close to the vehicle in front, were cited by 44% and 36% of respondents respectively. 最后，還有一些名詞詞組也經(jīng)作文里有一類(lèi)特殊的圖表，筆者把它們稱(chēng)作“調(diào)查問(wèn)卷式”圖表。這類(lèi)圖表的形式可以是柱圖、線圖、餅圖或表常被使用，比如： approval / disapproval rating: The disapproval rating for mobile phones is higher among females than among males. The “***” reply The “no” reply makes up just under 30% in answer to this question. 三、總結(jié)和相關(guān)練習(xí) 調(diào)查問(wèn)卷式的圖表作文在真實(shí)考試中也屢次出現(xiàn)，這類(lèi)題目本身并不難，關(guān)鍵是要熟悉常用的詞匯和句式，這樣數(shù)據(jù)的引用才能準(zhǔn)確無(wú)誤。在最后附上一些調(diào)查問(wèn)卷式考題作為補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料。 SAMPLE GRAPH 1 You should spend about 20 minutes on this task The charts below show the result of a public survey on the use of mobile phones. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. You should write at least 150 words. Generally speaking, do you approve of mobile phones? SAMPLE GRAPH 2 You should spend about 20 minutes on this task The table below shows the results of an airline survey in 2002 of economy class business travelers. The numbers indicate how many male or female passengers in each age group rated a particular feature as their most important in-flight consideration. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. You should write at least 150 words. 如果條件允許，建議大家參加雅思作文輔導(dǎo)班，老師會(huì)將各種小作文的圖形高分寫(xiě)法解釋給你聽(tīng)，你把各種圖形都反復(fù)練，老師幫你修改，提高就會(huì)很快，自己也比較省力，更不會(huì)走彎路。 以上雅思課程在12.12學(xué)習(xí)趴中均有滬江內(nèi)部福利，索取福利請(qǐng)?zhí)砑佑⒋鬄槲⑿藕糜?，備注說(shuō)明你想買(mǎi)什么課。 ? 微信號(hào)：hjeng20

要對(duì)關(guān)鍵的信息點(diǎn)進(jìn)行描述，那么哪些才是所謂的關(guān)鍵信息點(diǎn)呢？一般來(lái)說(shuō)，起始點(diǎn)和終止點(diǎn)的描述是必不可少的，其次，圖表中出現(xiàn)的極值點(diǎn)（最大最小值），拐點(diǎn)（變化趨勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變的數(shù)值點(diǎn)），峰值（常?？梢杂妙?lèi)似“在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)作文出現(xiàn)的第幾個(gè)峰值”的表達(dá)來(lái)描述）和圖線的交叉點(diǎn)也都是可以具體描述的信息。 如何合理的安排信息點(diǎn) 在確定了可以描述的信息點(diǎn)之后，考生往往會(huì)遇到兩個(gè)難題，有時(shí)候圖表中可描述的對(duì)象很多，如果一一詳細(xì)描寫(xiě)一則時(shí)間不允許，二來(lái)也會(huì)造成文章的重心過(guò)多，因此需要考生對(duì)信息點(diǎn)進(jìn)行篩選和取舍；另一種情況為圖表中可描述的信息極少，簡(jiǎn)單進(jìn)行數(shù)據(jù)的描述無(wú)法完成題目的字?jǐn)?shù)要求，這種情況，就需要考生選取重點(diǎn)信息進(jìn)行多樣化和詳細(xì)化的描述。這一點(diǎn)考生可以參考筆者“數(shù)據(jù)類(lèi)圖表構(gòu)思必殺技”一文，文中

有的都是在時(shí)間的壓力下完成的。因此報(bào)紙一般推崇的是簡(jiǎn)明的風(fēng)格。雅思閱讀考試同樣是這樣的，總是筢使用恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)對(duì)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，包括一些專(zhuān)業(yè)詞匯。 　　2.觀點(diǎn)： 　　英美報(bào)刊，特別是有關(guān)的美國(guó)報(bào)刊，經(jīng)常都英語(yǔ)使用“客觀”、“公正”來(lái)體現(xiàn)新聞報(bào)道的價(jià)值。所以通常作者對(duì)于文章討論的主題基本上是在很中立客觀的角度進(jìn)行分析的。即是為什么雅思閱讀試題里只要提到作者態(tài)度的時(shí)候，答案大多數(shù)都是與中立客觀有直接的關(guān)系。 　　3.時(shí)效性： 　　雅思閱讀文章所有都是從英美主流報(bào)刊雜志里選擇。因此大家在考試?yán)镞€經(jīng)常會(huì)碰到一些時(shí)髦話題的文章。因此老師建議大家在平日可以經(jīng)常的關(guān)心時(shí)事。 　　4.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 　　大部分雅思閱讀文章的結(jié)構(gòu)都是大家經(jīng)常所說(shuō)的“到金字塔”形式。在一篇文章中重要的信息都集中在開(kāi)頭部分，接下來(lái)便是逐步向讀者交待事件發(fā)生的起因、過(guò)程、影響等信息，后面便是收尾了。 　　以上就是小編給大家介紹的雅思閱讀特性，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。