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在英語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句是一種常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)，用于引導(dǎo)陳述性從句或名詞性從句。然而，有時(shí)候that從句中的that并不是一個(gè)多余的詞，而是必不可少的。本文將深入探討在英語(yǔ)中that從句不能省略that的情況，揭示其細(xì)節(jié)之處，幫助讀者理解和掌握這一語(yǔ)法要點(diǎn)。 ? 一、that從句在定語(yǔ)從句中的情況： 在定語(yǔ)從句中，某些情況下that從句后面的that不能被省略，這些情況包括： 當(dāng)that從句中的動(dòng)詞后跟有其他連接詞： The book that he bought and that I read is very interesting. （他買(mǎi)的書(shū)和我讀的書(shū)都很有趣。） 當(dāng)that從句中的動(dòng)詞后有狀語(yǔ)從句： This is the idea that when he mentioned, I thought was quite interesting. （這是當(dāng)他提到時(shí)讓我覺(jué)得很有趣的想法。） 二、that從句在名詞性從句中的情況： 在名詞性從句中，that從句需要保留that的情況包括： 當(dāng)that從句位于介詞后： I am sure of that he will come tomorrow. （我確信他明天會(huì)來(lái)。） 當(dāng)that從句位于動(dòng)詞不定式后： He believes her to be older than that she looks. （他相信她比她看上去的年齡要大。） 三、that從句在表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中的情況： 在表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中，that從句也通常保留that，例如： That it has become a habit is undeniable. （它已經(jīng)成為習(xí)慣是不可否認(rèn)的。） The news that he will leave surprises us all. （他將離開(kāi)的消息讓我們都感到驚訝。） 四、總結(jié)與應(yīng)用： 在定語(yǔ)從句、名詞性從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中，有時(shí)候that從句中的that并非多余，而是必需的。只有在口語(yǔ)或者非正式寫(xiě)作中，that有時(shí)候可以被省略，但在正式的寫(xiě)作或者要求準(zhǔn)確用詞的情況下，應(yīng)當(dāng)保留that以確保句子結(jié)構(gòu)的完整和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。 在英語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句在某些情況下不能省略that，包括定語(yǔ)從句、名詞性從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句等情況。通過(guò)對(duì)這些細(xì)節(jié)的了解和掌握，我們可以更準(zhǔn)確地運(yùn)用that從句，使語(yǔ)言表達(dá)更加規(guī)范和準(zhǔn)確。希望本文所語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句是一種常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)，用于引導(dǎo)陳述性從句或名詞性從句。然而，有時(shí)候that從句提供的詳盡解析能夠幫助讀者更好地理解和運(yùn)用這一語(yǔ)法要點(diǎn)，解開(kāi)that從句不能省略that的謎團(tuán)，提升語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語(yǔ)中主句和從句的時(shí)態(tài)不是非得一樣的，比如只有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句有主將從現(xiàn)和主過(guò)從過(guò)的要求。其它如賓語(yǔ)從句，主句現(xiàn)在時(shí)，從句指在主從復(fù)合句中用作狀語(yǔ)的從句。按照其意義，狀語(yǔ)從句可分為時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句等。狀語(yǔ)從句是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)，也是歷年高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)狀語(yǔ)從句主要應(yīng)注意引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞的用法與區(qū)別，以及從屬連詞在一定的語(yǔ)言環(huán)境中的意義與用法。 以上就是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

天和大家來(lái)分享的是英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)當(dāng)中的主語(yǔ)從句(Subject Clause)， 主語(yǔ)從句即在主從復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)成分的句子。對(duì)此還不太了解的，今天可以一起來(lái)往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主語(yǔ)從句的連詞 1、連詞that(句首不可省略)，whether，if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意：whether/if含有“是否”的意思，可以加上“or not”，其語(yǔ)義不變。但如果主語(yǔ)從句位于句首則必語(yǔ)課程，可以讓自己掌握更多的知識(shí)，提升英語(yǔ)水平。今天和大家來(lái)分享的是英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)當(dāng)中的主語(yǔ)從句(Subject Clause)， 主語(yǔ)從句須用連接詞whether，不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、連接代詞who，whose，what，which，wh+ever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、連接副詞 where，when，how，why引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意：主語(yǔ)從句中的連詞不能重疊使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序用陳述語(yǔ)序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)影響和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主語(yǔ)從句的注意事項(xiàng) 1. 主語(yǔ)從句的謂語(yǔ)一般用單數(shù)形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，可根據(jù)表語(yǔ)決定主句動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句一般不可以改為含形式主語(yǔ)的句子，that則可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常見(jiàn)用it做形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想選擇線上英語(yǔ)課來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，大家可以來(lái)網(wǎng)校了解了解相關(guān)的課程和資訊。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語(yǔ)語(yǔ)法中，名詞從句和非名詞從句是句子結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)重要組成部分。本文將深入研究名詞從句和非名詞從句

的常見(jiàn)引導(dǎo)詞包括“that”，以及特定疑問(wèn)詞如“where”，“why”，“what”，“whether”，“if”等。這些詞在句子中起著引導(dǎo)從句的作用，使得從句能夠作為主句的賓語(yǔ)進(jìn)行連接。 此外，賓語(yǔ)從句的語(yǔ)氣和時(shí)態(tài)通常與主句保持一致，因此在表達(dá)時(shí)需要注意語(yǔ)法的一致性。在口語(yǔ)或非正式場(chǎng)合，有時(shí)可以省略連接詞“that”，但在書(shū)面語(yǔ)或正式場(chǎng)合中，建議保留以確保句子結(jié)構(gòu)的清晰明了。 賓語(yǔ)從句的使用不僅豐富了句子結(jié)構(gòu)，還使得表達(dá)更加清晰、流暢。通過(guò)不斷練習(xí)和運(yùn)用，我們可以更加靈活地掌握賓語(yǔ)從句的用法，提升英語(yǔ)表達(dá)能力，使之更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

本書(shū)幾乎是以他的真實(shí)生活為原版創(chuàng)作的。”本題考查表語(yǔ)從句。設(shè)空處需要的是表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，而表語(yǔ)從句it was rather closely modeled on his own life很完整，意義表達(dá)清晰，不缺任何成分，故用that引導(dǎo)。 2.(2010江蘇) -- ?I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays. -- That’s _______ I don’t agree. You should have a more active life. A. where B. how C. when D. what 答案：A 解析：“每逢周日，我更喜歡整天都呆在屋里聽(tīng)音樂(lè)?！薄澳蔷褪俏也煌獾牡胤?，你應(yīng)該過(guò)一種非常積極的生活?！北绢}考查名詞性從句。Agree為不及物動(dòng)詞，不能直接加賓語(yǔ)，故排除what；when表示時(shí)間，how表示方式，where表示具體地點(diǎn)或抽象地點(diǎn)，根據(jù)句意可知此處應(yīng)用where引導(dǎo)表語(yǔ)從句。 3.(2010上海) One reason for her preference for city life is __________ she can have easy access to places like shops and restaurants.? A. that B. how C. what D. why 答案：A 解析：本題考查表語(yǔ)從句。句意“她喜歡城市生活的一個(gè)原因是她去商店和餐館這些地方很便捷”，連接詞在表語(yǔ)從句中無(wú)其他意義，只起連接作用，故選Ａ。 4.(2007上海)The traditional view is __________ we sleep because our brain is “programmed” to make us do so.? A. when B. why C. whether D. that 答案：C 解析：本題考查表語(yǔ)從句。句意“傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，我們的睡眠是受大腦支配的(即大腦中的程序設(shè)置讓我們這么做的)”，表語(yǔ)從句意思完整，只

語(yǔ)法是考試寫(xiě)作文，做閱讀題的好技巧，備考雅思閱讀寫(xiě)作的過(guò)程中，需要掌握的語(yǔ)

常被用來(lái)引述和陳述別人的言論、看法或觀點(diǎn)。 例句： She said that she would come to the party.（她說(shuō)她會(huì)參加派對(duì)。） He believes that honesty is the best policy.（他相信誠(chéng)實(shí)是最好的策略。） 表達(dá)感知和認(rèn)知： that從句還常用于表達(dá)感知和認(rèn)知的動(dòng)作，如知道、相信、理解等。 例句： Do you know that she is leaving tomorrow?（你知道她明天要離開(kāi)嗎？） I understand that you need some time to think it over.（我理解你需要一些時(shí)間來(lái)考慮。） 二、注意事項(xiàng)和細(xì)微差別： 及物動(dòng)詞后的逗號(hào)問(wèn)題： 當(dāng)that從句作為賓語(yǔ)從句出現(xiàn)在句子中時(shí)，有時(shí)可以在及物動(dòng)詞后面加逗號(hào)，有時(shí)則不可以，需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境來(lái)判斷。 例句： He confirmed, that the meeting would be held next Monday.（他確認(rèn)會(huì)議將于下周一舉行。） She mentioned that, she might be late for the appointment.（她提到她可能會(huì)遲到約會(huì)。） that從句與it的替代使用： 有時(shí)候可以用it來(lái)替代較長(zhǎng)或復(fù)雜的that從句，以減少句子的重復(fù)和更好地連接句子成分。 例句： I think it will rain tomorrow.（我想明天會(huì)下雨。） They made it clear that they disagreed with the decision.（他們清楚地表示他們不同意這個(gè)決定。） 在英語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句作為及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)是一種常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)，用于引述和陳述言論、觀點(diǎn)、感知和認(rèn)知等，起到連接主句和從句的作用。通過(guò)深入理解和掌握這一語(yǔ)法現(xiàn)象的使用規(guī)律和注意事項(xiàng)，我們可以更準(zhǔn)確地運(yùn)用that從句，使語(yǔ)言表達(dá)更加地準(zhǔn)確和規(guī)范。希望本文所語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句作為賓語(yǔ)的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于句子中作為及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，起到連接主句和從句提供的詳盡解析能夠幫助讀者更好地理解和運(yùn)用這一語(yǔ)法要點(diǎn)，解開(kāi)“that從句作賓語(yǔ)”的深層奧秘，提升語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語(yǔ)中主句和從句的時(shí)態(tài)不是非得一樣的，比如只有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句有主將從現(xiàn)和主過(guò)從過(guò)的要求。其它如賓語(yǔ)從句，主句現(xiàn)在時(shí)，從句指在主從復(fù)合句中用作狀語(yǔ)的從句。按照其意義，狀語(yǔ)從句可分為時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句等。狀語(yǔ)從句是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)，也是歷年高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)狀語(yǔ)從句主要應(yīng)注意引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞的用法與區(qū)別，以及從屬連詞在一定的語(yǔ)言環(huán)境中的意義與用法。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

用來(lái)判斷。 時(shí)間狀語(yǔ)從句：表達(dá)時(shí)間的狀語(yǔ)，常由when, while, before, after, since等引導(dǎo)。 例句：She called me when she arrived.（她到達(dá)后給我打電話。） 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：表達(dá)地點(diǎn)的狀語(yǔ)，常由where, wherever等引導(dǎo)。 例句：I will go wherever you go.（我會(huì)到你去的任何地方。） 原因狀語(yǔ)從句：表達(dá)原因的狀語(yǔ)，常由because, since, as等引導(dǎo)。 例句：He failed the exam because he didn’t study.（他考試不及格是因?yàn)闆](méi)學(xué)習(xí)。） 條件狀語(yǔ)從句：表達(dá)條件的狀語(yǔ)，常由if, unless, provided that等引導(dǎo)。 例句：If it rains, we will stay at home.（如果下雨的話，我們會(huì)呆在家里。） 通過(guò)本文的介紹，相信讀者已對(duì)英語(yǔ)中不同類型的從句的判斷方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。掌握正確的判斷技巧和思路，可以幫助學(xué)習(xí)者更準(zhǔn)確地語(yǔ)語(yǔ)法中，了解從句類型的判斷方法對(duì)于正確理解句子結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表理解和運(yùn)用從句，提高語(yǔ)法分析和句子理解的能力。希望本文所提供的方法能夠幫助讀者更好地掌握從句類型的判斷，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。