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定語(yǔ)從句也是一種非常常見(jiàn)的從句形式，是各類考試都必定考察的重點(diǎn)，然而定語(yǔ)從句類型繁多，引導(dǎo)詞復(fù)雜，讓很多同學(xué)都焦頭爛額，小編這次就為大家?guī)?lái)高考常見(jiàn)的定語(yǔ)從句八大類，一起學(xué)起來(lái)吧！ 第一種類型：考查which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句 which指代整個(gè)主句的內(nèi)容，它引導(dǎo)的定語(yǔ)從句一般位于主句的后面，它的意思是“這(那)件事……”，在這些從句中which作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。如： 1. Jim passed the driving test, _________ surprised everybody in the office. (浙江卷) A. which????????????? B.

?？墒÷躁P(guān)系詞,which在從句中作賓語(yǔ)也可以省略. [eg：This is the book （which）you want.] 　　 2.如果which在從句中作“不及物動(dòng)詞+介詞”的介詞的賓語(yǔ),注意介詞不要丟掉,而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊,但有的則放在它原來(lái)的位置 　　 3.代表物時(shí)多用which,但在下列情況中用that而不用which：　　 和whom引導(dǎo)的從句用來(lái)修飾人,分別作從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ),whom作賓語(yǔ)時(shí),要注意它可以作動(dòng)詞的賓語(yǔ)也可以作介詞的賓語(yǔ) 　　 是關(guān)系代詞,修飾名詞作定語(yǔ),相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格.它引導(dǎo)的從句可以修飾人和物,當(dāng)它引導(dǎo)的從句修飾物體時(shí),可以與 of which 調(diào)換,表達(dá)的意思一樣. 關(guān)系副詞 關(guān)系副詞：在句中作狀語(yǔ) 　　 關(guān)系副詞=介詞+關(guān)系代詞 　 why=for which 　　 where=in/ at/ on/ ...which (介詞同先行詞搭配) 　　 when=during/ on/ in/ ...which (介詞同先行詞搭配) 　　 是關(guān)系副詞,用來(lái)表示地點(diǎn)的定語(yǔ)從句.　　 引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間[注]值得一提的是,表示時(shí)間“time"一詞的定語(yǔ)從句只用when引導(dǎo),有時(shí)不用任何關(guān)系代詞,當(dāng)然也不用that引導(dǎo).　　 3.當(dāng)從句的邏輯主語(yǔ)是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing時(shí)，常用there is 開(kāi)頭。 　　 非限制性定語(yǔ)從句的作定語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中從句的一種，是定語(yǔ)從句的分支之一。而關(guān)于限定性定語(yǔ)從句用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明，通常是引導(dǎo)詞和先行詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，將從句拿掉后其他部分仍可成立。 好了，以上就是對(duì)限定性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞的介紹，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。

原是理解此類定語(yǔ)從句的關(guān)鍵。上述句子中包含以下詞組：make use of， play a part （in）。 四、添加插入語(yǔ)或狀語(yǔ) 　　5. The scientist has made another discovery， _______ I believe is of great importance. 　　A. that B. / C. which D. why 　　【解析】應(yīng)句中考查定語(yǔ)從句 　　1. Is this the farm ________ you visited last week？ 　　A. where B. the one C. on which D. / 　　【解析】答案是D。命題人經(jīng)常利用疑問(wèn)句選擇C。這類句子主要利用插入語(yǔ)或狀語(yǔ)的添加來(lái)增加試題的難度。常見(jiàn)的插入語(yǔ)有：I think （suppose， expect， believe， imagine）， in my opinion， to tell you the truth等。做這類題目時(shí)，最佳的辦法是先刪去插入語(yǔ)或狀語(yǔ)，這樣句子的主干部分就一目了然了。 五、插入非謂語(yǔ)動(dòng)詞 　　6. Is this the man ________ you want to have ________ 　　the radio for me？ 　　A. who；repaired B. that；repaired 　　C. whom；repairing D. that；repair 　　【解析】D項(xiàng)正確。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是英語(yǔ)中難度較大的語(yǔ)法項(xiàng)目之一，因而在定語(yǔ)從句中加入非謂語(yǔ)動(dòng)詞就成了學(xué)生最易失分的題目。對(duì)付這類題目最有效的辦法就是將句子還原。如：我們可以把幾個(gè)句子中的定語(yǔ)從句進(jìn)行還原，還原后的句子應(yīng)是：You want to have the man repair the radio for me.

常有"否定"的詞（如：no，not， little，few，hardly等）。but引導(dǎo)的肯定定語(yǔ)從句和否定的主句連用，達(dá)到強(qiáng)烈肯定的修飾效果。 eg. There is no mother but loves her own children．沒(méi)有不愛(ài)孩子的母親。 既可指人，也可指物，常在限制性定語(yǔ)從句中充當(dāng)主、賓、表語(yǔ)。as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的先行詞前面常有as /such /the same等修飾詞。 eg. He is as brave a man as ever lived．他是世界上最勇敢的人。 ????? The girl is as lovely a rabbit as lives in forest. 這個(gè)姑娘就像一個(gè)生定語(yǔ)從句來(lái)說(shuō)，最重要的就是引導(dǎo)詞了，沒(méi)有引導(dǎo)詞就不成句子，所以只有能靈活應(yīng)用引導(dǎo)詞，才是真正的掌握定語(yǔ)從句活在森林的小兔子一樣可愛(ài)。 既可指人，也可指物，可作關(guān)系代詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。than前通常有

定語(yǔ)從句，顧名思義，就是在整個(gè)句子中充當(dāng)定語(yǔ)的句福和成功通常屬于那些善于發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處的人。 在解題過(guò)程中，首先要正確判斷是不是定語(yǔ)從句，若是疑問(wèn)句要將其恢復(fù)為陳述句，尤其注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、和是否已有并列連詞(如but,?and)和從屬連詞如(if,?when)，還要注意是否是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，然后在確定是定語(yǔ)從句后，就要找準(zhǔn)先行詞，看它是指人還是指物，是時(shí)間還是地點(diǎn)，要弄清先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分。最后，再根據(jù)關(guān)系詞各自的用法特點(diǎn)去確定恰當(dāng)?shù)年P(guān)系詞。你掌握了嗎？

在復(fù)合句中作定語(yǔ)，修飾主句中作定語(yǔ)，修飾主句中的某一名詞或代詞的從句，叫做定語(yǔ)從句。被定語(yǔ)從句所修飾的詞叫先行詞，位于從句之前。定語(yǔ)從句有關(guān)系代詞that、which、who、whose、whom和關(guān)系副詞when 、where、why引導(dǎo). 今天，小編為大家?guī)?lái) 一大波例句，一起來(lái)看看吧！ 1.?? ?This is an old computer which\that works much slower. 2.?? ?They stayed with me for three weeks during which time they drunk all the wine I had. 3.

定語(yǔ)可以由形容詞、代詞、數(shù)詞、不定式等來(lái)?yè)?dān)任，但如果由一個(gè)句子來(lái)?yè)?dān)任定語(yǔ)，那么這個(gè)句面的先行詞保持一致。如： Do?you?know?the?boy?who?is?standing?over?there??你認(rèn)識(shí)站在那邊的那個(gè)男孩嗎？ 四、?若先行詞中既有人又有物，關(guān)系代詞用that而不用who。如： He?watched?the?children?and?boxes?that?filled?the?car.?他看見(jiàn)了塞滿汽車的孩子和箱子。 五、?若先行詞前面有形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞修飾，關(guān)系代詞用that而不用who。如： Yao?Ming?is?the?best?basketball?player?that?I?know.?姚明是我知道的最好的籃球運(yùn)動(dòng)員。 Tom?is?the?first?boy?that?left?the?room.?湯姆是第一個(gè)離開(kāi)這個(gè)房間的男孩。 在英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，定語(yǔ)從句出現(xiàn)的頻率極高，應(yīng)用也十分廣泛，也是高考必考得內(nèi)容之一。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的who引導(dǎo)定語(yǔ)從句應(yīng)注意的五個(gè)方面，其中有哪些方面你已經(jīng)掌握了，還有哪些方面你還沒(méi)有注意到呢？

句中的形容詞。 eg.She was very patient towards the children，which her husband seldom was. ③ which指代主定語(yǔ)從句在句中主要起補(bǔ)充說(shuō)明作用，在非限定性定語(yǔ)從句與主句句中的某個(gè)從句。 eg.He said that he will love her forever，which was not true. 以上就是今天為大家?guī)?lái)的關(guān)于非限制性定語(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)了，是不是非常豐富呢？學(xué)好從句最重要的就是掌握好引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞雖然數(shù)量較多，但都有規(guī)律可循，所以大家不用著急，一點(diǎn)點(diǎn)的記住就行。

受此限制。如： Li?Ming?was?late,?which?(=and?this)?made?Mr.?Zhang?very?angry.?李明遲到了，這定語(yǔ)從句就是在整個(gè)句子中充當(dāng)定語(yǔ)的句子修飾名詞或代詞，被修飾的名詞詞組或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句件事使張先生非常生氣。（不可用as) 根據(jù)句意的邏輯性來(lái)看，as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句只表示一個(gè)眾所周知或意料之中的事，但which不受此限制。如： He?married?her,?as?[which]?was?natural.?他和她結(jié)婚了，這是很自然的。 He?married?her,?which?was?unexpected.?他和她結(jié)婚了，這是出乎意料的。（不可用as） 同學(xué)們，定語(yǔ)從句是高中階段的難點(diǎn)，大家要記住以上的語(yǔ)法規(guī)則，并且需要通過(guò)以后的練習(xí)來(lái)逐漸透徹掌握。學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到一些困難，不好弄懂的知識(shí)點(diǎn)一定要結(jié)合例句細(xì)心多看幾遍。

出了一些如何使用電腦的建議。 The suggestion came from the chairman that the new rule (should) be adopted.采納新規(guī)則的建議是主席提出來(lái)的。 The government gave the order that all these houses (should) be pulled down in three weeks.政府下令三個(gè)星語(yǔ)從句的語(yǔ)氣大多時(shí)候?yàn)樘摂M語(yǔ)氣，具體的用法下面小編將會(huì)為大家講解，另外，同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句期內(nèi)所有這些房子都要拆掉。 ? 二、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的用法區(qū)別 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別(1) 同位語(yǔ)從句和先行詞是同等的關(guān)系；而定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾先行詞，是從屬的關(guān)系。 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別(2) that在同位語(yǔ)從句中沒(méi)有詞義，不充當(dāng)句子成分；而在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等句子成分。 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別(3) whether, what, how可以用來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；而它們不能用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別(4) 一從詞義角度看問(wèn)題 who, whom, which, when, where, why用來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句是保持原來(lái)疑問(wèn)詞的含義；它們用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，不具有疑問(wèn)詞的含義。 二從搭配角度看問(wèn)題 who, whom, which, when, where, why用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)對(duì)應(yīng)性很強(qiáng)，如： 先行詞是“人”，引導(dǎo)詞用“who”等，而它們引導(dǎo)同位語(yǔ)從句是先行詞通常是“question, idea, doubt等”。 ? 怎么樣，看了滬江小編為大家整理的語(yǔ)法知識(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得仿佛頭頂?shù)臑踉贫枷⒘四?？喜歡就收藏起來(lái)吧~