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be動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)用法詳解
動(dòng)詞的過(guò)去時(shí) 3.1.1 be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的構(gòu)成 肯定句:主語(yǔ) + be動(dòng)詞的過(guò)去式(was/were)... 否定句:主語(yǔ) + be動(dòng)詞的過(guò)去式(was/were) + not... 疑問(wèn)句:be動(dòng)詞
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講故事英語(yǔ)過(guò)去式
文中為大家介紹講故事英語(yǔ)過(guò)去式,一起來(lái)了解吧。 “講故事”的英語(yǔ)單詞是“narrate”。 讀音: "narrate"的英式讀音為 [?n?r?te?t],美式讀音為 [?n?r?te?t]。 釋義: 動(dòng)詞。敘述;講述;敘事。 用法: "narrate"用于描述通過(guò)口頭或書面方式進(jìn)行詳細(xì)敘述或講述故事、情節(jié)、事件等。 詞形變化: 過(guò)去式:narrated 過(guò)去分詞:narrated 詞語(yǔ)搭配: 1. narrate a story:講述一個(gè)故事 2. narrate an event:敘述一樁事件 3. expertly narrated:精彩地?cái)⑹?4. skillfully narrate:技巧地講述 5. beautifully narrated:優(yōu)美地?cái)⑹?詞義解析: "narrate"表示以詳細(xì)的方式敘述或講述故事、情節(jié)、事件等。它強(qiáng)調(diào)以連貫的方式傳達(dá)信息,使聽者或讀者能夠清晰地理解故事或事件的發(fā)展及其細(xì)節(jié)。 雙語(yǔ)例句: 1. He narrated his adventure in great detail.(他詳細(xì)地講述了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。) 2. The documentary was narrated by a famous actor.(這部紀(jì)錄片由一位著名演員進(jìn)行旁白。) 3. She narrated the tragic incident with deep emotion.(她帶著深情講述了這個(gè)悲慘的事件。) 4. The author skillfully narrates the protagonist's journey of self-discovery.(作者巧妙地?cái)⑹隽酥鹘堑淖晕野l(fā)現(xiàn)之旅。) 5. The children were captivated as the teacher narrated a magical fairy tale.(老師講述一個(gè)神奇的童話故事時(shí),孩子們?nèi)朊粤恕? 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的有關(guān)講故事英語(yǔ)過(guò)去式,希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
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攻克英語(yǔ)過(guò)去式:英語(yǔ)過(guò)去式練習(xí)題記答案
; was ( )4. ______your father at work the day yesterday ﹖ A. Was; before B. Is; before C. Was; after D. Is; after ( )5. —Who was on duty last Friday﹖ —______. A. I am B. I was C. Yes, I was D. No, I wasn't 二、請(qǐng)用正確動(dòng)詞形式填空。(10) 1. I _________ (have) an exciting party last weekend. 2. _________ she
2016-10-19 -
系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的區(qū)別
帶有明確的動(dòng)作意義,而是描述或界定主語(yǔ)的狀態(tài)、特征或身份。 實(shí)義動(dòng)詞則可單獨(dú)構(gòu)成謂語(yǔ)結(jié)構(gòu),在句子中扮演主要?jiǎng)幼鞯慕巧?shí)義動(dòng)詞可以表示主語(yǔ)所做的具體動(dòng)作,也可以描述發(fā)生的事件或情況,豐富了句子的表達(dá)方式。 三、示例區(qū)別: 系動(dòng)詞的例子: She is a doctor.(她是一位醫(yī)生。) The flowers smell sweet.(這些花聞起來(lái)很香。) The soup tastes delicious.(這湯嘗起來(lái)很美味。) 實(shí)義動(dòng)詞的例子: She teaches English.(她教英語(yǔ)。) They played soccer in the park.(他們?cè)诠珗@踢足球。) He wrote a novel last year.(他去年寫了一本小說(shuō)。) 系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞在功能和用法上存在明顯的區(qū)別。系動(dòng)詞通過(guò)連接主語(yǔ)和表語(yǔ),表達(dá)主語(yǔ)的狀態(tài)、特征或身份;而實(shí)義動(dòng)詞則傳達(dá)具體的動(dòng)作和事件。通過(guò)區(qū)分并正確地運(yùn)用這兩類動(dòng)詞,我們能夠使句子更加準(zhǔn)確、清晰和具體,提升語(yǔ)言表達(dá)的能力。希望通過(guò)本文的介紹,讀者能夠更動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞是兩個(gè)重要的概念。雖然它們都屬于動(dòng)詞的范疇,但在功能和用法上存在明顯的差異。深入理解系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞深入地理解系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的差異,并在實(shí)際使用中靈活運(yùn)用。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
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解析 | 動(dòng)詞不定式的用法
做到) We meant to have stayed there a week. 我們?cè)蛩阍谀莾捍粢粋€(gè)星期的 。 I wanted to have dropped her a line, but forgot to do so.? 我原想寫一封信給她,但忘記了。 2. 作介詞的賓語(yǔ) 不定式可以作介詞but和except的賓語(yǔ)。 The teacher made no comments except to tell him to work hard. 老師除了叫他努力學(xué)習(xí)外,未做任何評(píng)價(jià)。 He had no choice but to sit there as usual. 他沒(méi)有什么選擇,只動(dòng)詞不定式好像往常一樣坐在那兒。 There is nothing we can do but wait patiently. 我們只能耐心等待。 3. 作形容詞的賓語(yǔ) 不定式作形容詞的賓語(yǔ)有兩種類型,一是句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯主語(yǔ),二是句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯賓語(yǔ)。 ①句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯主語(yǔ) 這一類的形容詞有:afraid, angry, anxious, clever, content, cruel, determined, disappointed, eager, foolish, fortunate, frightened, happy, impatient, glad, lucky, naughty, prepared, proud, ready, slow, shocked, sorry, surprised, willing等。 I am sorry to say that he is going from bad to worse. 很遺憾他的情況每況愈下。 She was not content to live a quiet life in a small town. 他不滿足在一個(gè)小鎮(zhèn)里過(guò)默默無(wú)聞的生活。 ? ②句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯賓語(yǔ) 這類的形容詞有:easy, hard, cheap, expensive, dangerous, difficult, funny, fit, impossible, interesting, nice, pleasant, simple, strange, useful,等. This problem is easy to solve. 這個(gè)問(wèn)題很容易解決。 The water is not fit to drink. 這水不適合飲用。 She is hard to get along with. 她不太好相處。 ? 怎么樣,看完了這篇文章,大家是不是對(duì)動(dòng)詞不定式能充當(dāng)?shù)木渥又械某煞钟辛顺醪降牧私饬四兀肯矚g就趕快收藏起來(lái)吧~
2017-10-16 -
一般過(guò)去式的特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)語(yǔ)法一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去
2017-07-23 -
語(yǔ)法講解:動(dòng)詞不定式的特征和種類
動(dòng)詞不定式由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。今天,小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí),將要為大家來(lái)講解一下:過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的概念和用法,一起來(lái)看看吧! 在某些情況下,to也可以省略。 動(dòng)詞不定式有一些形式的變化,見下表(以do為例) ? 主動(dòng)式 被動(dòng)式 一般式 to do to be done 進(jìn)行式 to be doing 無(wú) 完成式 to have done to have been done 完成進(jìn)行式 to have been doing 無(wú) A. 不定式的一般式 不定式的一般式表示的動(dòng)作通常與主要謂語(yǔ)的動(dòng)作同動(dòng)詞不定式由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。今天,小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí),將要為大家來(lái)講解一下:過(guò)去時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生,或是在它之后發(fā)生。 He appears to be very happy.他看起來(lái)好象很高興。(同時(shí)發(fā)生) To catch the train,we’d better hurry to the station by taxi.為了趕上火車,我們最好趕緊乘出租車去車站。 (to catch the train 發(fā)生在hurry to the station 之后. B. 不定式的進(jìn)行式 不定式的進(jìn)行式表示正在進(jìn)行的或與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。 I’m glad to be travelling with you.我很高興和你一起旅游。 C.不定式的完成式 不定式的完成式表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)表示的動(dòng)作之前。 It has been an honor for me to have been invited to your country.對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)邀來(lái)你們國(guó)家是一件很榮耀的事。 D.不定式的完成進(jìn)行式 不定式的完成進(jìn)行式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)表示的動(dòng)作之前發(fā)生并且一直進(jìn)行著。 He was said to have been living in London for 20 years.據(jù)說(shuō)他在倫敦一直住了20年。 E.不定式的被動(dòng)形式 當(dāng)不定式邏輯上的主語(yǔ)是這個(gè)不定式表示的動(dòng)作的承受者時(shí),不定式一般要用被動(dòng)形式。不定式的被動(dòng)形式根據(jù)其與謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系,有一般式和完成式兩種。 1.一般式 to be done ????????????????????? These are the books to be given out to the students.這些是要發(fā)給學(xué)生的書。 2.完成式 to have been done The novel is said to have been translated into many languages.據(jù)說(shuō)這種小說(shuō)已經(jīng)被譯成多種語(yǔ)言。 F.不定式的否定形式 ????????????????????? 不定式的否定形式由not或never加不定式構(gòu)成 We decided not to go out because of the bad weather.由于天氣不好,我們決定不出去。 怎么樣,看完了這篇文章,大家是不是對(duì)動(dòng)詞不定式的特征和種類有了初步的了解了呢?喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~
2017-10-16 -
英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)
詞
2021-10-27 -
怎么掌握英語(yǔ)的過(guò)去分詞
該要雙寫,再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫“l(fā)”再加“ed”。 此外,一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫最后一個(gè)輔音,并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。,上述兩種情況在美國(guó)一般都是直接加“ed”的。 5.對(duì)于以ic結(jié)尾的動(dòng)詞,將ic改為ick并添加ed。 這些是過(guò)去分詞的用法和變化規(guī)律,也是交流中常用的知識(shí)點(diǎn),相信大家都詞是常見的一種英語(yǔ)形式,除了豐富的用法外,它還有許多固定搭配和自身的變化規(guī)律,很多人會(huì)把過(guò)去式和過(guò)去分詞已經(jīng)熟悉了,但還是不能放松。平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)該多留個(gè)心眼,把知識(shí)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢?,形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中,只有這樣,才能一步步取得進(jìn)步。 以上就是英語(yǔ)分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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英語(yǔ)中的系動(dòng)詞是指什么
法外,系動(dòng)詞還可以用于構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,be動(dòng)詞充當(dāng)系動(dòng)詞,連接主語(yǔ)和表示被動(dòng)動(dòng)作的過(guò)去分詞。在進(jìn)行時(shí)態(tài)中,be動(dòng)詞則連接主語(yǔ)和動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。 系動(dòng)詞作為英語(yǔ)語(yǔ)法中一個(gè)重要的部分,其作用豐富多樣,用法靈活。通過(guò)正確地運(yùn)用系動(dòng)詞,我們可動(dòng)詞在英語(yǔ)語(yǔ)法中扮演著重要的角色,它用于連接主語(yǔ)和表語(yǔ),幫助構(gòu)建句子的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)。深入理解系動(dòng)詞的概念和使用方式以使句子的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和具體,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的魅力和表現(xiàn)力。希望通過(guò)本文的介紹,讀者能夠更加深入地理解系動(dòng)詞的用法,靈活運(yùn)用系動(dòng)詞,提高英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。